部編版二年級語文上冊第16課《朱德的扁擔》精美課件

朱德的扁擔16親自挑糧受人敬愛大家知道這是什么嗎，它是干什么用的？朱德同志的扁擔被藏起來了，是誰藏起來的呢？一起去看看吧！

1928年4月底,朱德、陳毅率領隊伍來到井岡山,與毛澤東領導的部隊勝利會師。國民黨把井岡山革命根據(jù)地視為眼中釘、肉中刺,千方百計想拔掉它。他們在軍事上的一、二次“圍剿”失敗后,又實行經(jīng)濟封鎖,妄圖把紅軍餓死、凍死、困死。為了準備第三次反“圍剿”,粉碎敵人的經(jīng)濟封鎖,地方黨組織積極動員群眾為山上送糧。挑糧上山也成了紅軍的一項經(jīng)常性工作。在那段艱苦的日子里,朱德經(jīng)常親自帶領戰(zhàn)士們下山挑糧。

朱德的扁擔就是那時候朱德挑糧使用過的。它見證了朱德與戰(zhàn)士們同甘共苦的情懷。

朱德（1886年—1976年），四川人。偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家和軍事家，國家的領袖。他身經(jīng)百戰(zhàn)，歷盡艱險，功勛卓著，深受人民的敬愛。認識14個生字，讀準多音字“難”，會寫8個字，會寫10個詞語。借助圖片和生活實際理解“會師、斗笠”等詞語的意思。朗讀課文。懂得為什么大家越發(fā)敬愛朱德同志了，感受朱德同志以身作則，以及和戰(zhàn)士們同甘共苦的精神，對革命先輩產(chǎn)生敬意。學習動賓短語的搭配并積累運用。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預習讀朱德扁擔志伍澤陡整仗疼料敬敵朱朱紅朱雀德公德品德未：未來得：得到辨一辨扁扁豆

扁平擔擔子重擔偏：偏見但：但是辨一辨志志向立志伍隊伍入伍吉：吉祥辨一辨五：五彩澤沼澤色澤敵敵人死敵擇：選擇辨一辨故：故鄉(xiāng)陡陡峭陡崖整整理整齊徒：徒步辨一辨歪：歪曲爭爭吵競爭仗依仗打仗

凈：干凈杖：拐杖辨一辨疼疼愛心疼料調(diào)料面料

痛：悲痛科：科學辨一辨敬尊敬

敬禮警：警察辨一辨朱料爭敵伍擔扁陡志敬德仗疼澤難扁擔志伍師軍戰(zhàn)士組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：他習慣把瓶子壓扁了再扔。扁擔扁平扁豆半包圍戶9B音序：辨字：遍遍布遍地組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：他從小就挑起了生活的重擔。重擔

擔子左右扌8D音序：辨字：膽膽小膽量組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：小明是個有志氣的好孩子。志向標志

志愿雄心壯志上下士7Z音序：辨字：忘忘記難忘組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我們排著整齊的隊伍走進運動場。隊伍入伍落伍羞與為伍左右亻6W音序：辨字：五五個五官組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我很喜歡語文老師。老師

師傅律師無師自通左右丨6S音序：辨字：帥元帥將帥組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：長大后我想當一名空軍。軍隊軍人海軍千軍萬馬上下冖6J音序：辨字：車車站車輛組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：他通過自己的努力戰(zhàn)勝了困難。戰(zhàn)士戰(zhàn)爭挑戰(zhàn)百戰(zhàn)百勝左右戈9Z音序：辨字：站站立站崗組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：連續(xù)打了三次勝仗，戰(zhàn)士們士氣高漲。士氣戰(zhàn)士護士身先士卒獨體字士3S音序：辨字：土土地泥土扁擔同志帶領隊伍會師紅軍來回戰(zhàn)士白天起來詞語表挑戰(zhàn)一下他在外工作總是身負重擔

，常常熬夜，父母在家總是擔

心他的身體吃不消。注意紅色字的讀音原文示例擔（重擔）（擔心）

多音字·大家看了心疼，就把他那根扁擔（）藏了起來。研究鉆研敬愛愛戴近義詞反義詞非常敬愛一般藐視研究：考慮或商討（意見、問題）。[造句]我們要學會研究問題。山高路陡：形容地勢險要，行走困難。[造句]這個地方山高路陡,你一定要注意安全。詞語解釋課文主要寫了什么？探究讀根據(jù)朗讀指導，朗讀課文，探究下列問題：朗讀本課時，要像講故事一樣，在讀環(huán)境描寫和外貌描寫時語氣加重，稍緩。朗讀指導課文主要寫了什么？這篇課文講的是朱德同志和紅軍戰(zhàn)士不怕山高路陡，不顧生命危險，走五六十里山路，挑糧上山的故事。1.用“√”給生字選擇正確的讀音。朱()疼()仗（）扁()2.我會選。（填序號）①挑著②穿著③戴著（）草鞋（）斗笠（）糧食②③①1.這節(jié)課我們學習了生字，認識了朱德同志，了解了他和戰(zhàn)士們的感人故事，下節(jié)課我們繼續(xù)學習。2.鞏固字詞，將會寫字在本子上抄寫3遍。朱德的扁擔扁戰(zhàn)軍擔志士伍師扁擔擔子同志隊伍會師紅軍戰(zhàn)士士氣朱德的扁擔16親自挑糧受人敬愛上節(jié)課我們學習了生字，整體感知了課文，那么這節(jié)課就讓我們繼續(xù)深入課文，看一看朱德同志是如何以身作則，挑糧上山的。讀課文，指出故事發(fā)生在什么時候？什么地方？1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領的隊伍會師了。時間人物地點紅軍在山上，山下不遠處就是敵人。說明了當時環(huán)境的危險，下山挑糧困難重重。紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。為什么在這么危險的情況下還要下山挑糧？為了正常的生產(chǎn)生活和戰(zhàn)時特殊的要求，糧食必不可少。往井岡山挑糧有哪些困難？為什么大家都要爭著去挑糧？從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z，大家都爭著去。突出了戰(zhàn)士們不怕苦的革命精神和互相關(guān)懷的溫情。困難路遠難走危險有五六十里山高路陡山下不遠處就是敵人讀第三自然段，朱德同志是怎樣和大家去挑糧的？表現(xiàn)了他怎樣美好的品質(zhì)？朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。草鞋，戴著斗笠外貌描寫朱德同志與戰(zhàn)士們一樣穿著樸素的衣服，爬山挑糧，表現(xiàn)了他以身作則、與戰(zhàn)士們同甘共苦的美好品質(zhì)。穿著白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。白天挑糧，晚上也得不到休息，他該多么勞累??！戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆@么做？將扁擔藏起來表現(xiàn)出大家對朱德同志的愛，正是因為關(guān)心和愛護他，所以看到他如此辛勞才會心疼他，想要讓他能好好休息，才會藏起了他的扁擔。不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔”五個字。戰(zhàn)士們的心意朱德感受到了嗎？他為什么要再找一根新扁擔還寫上字？朱德的扁擔他發(fā)現(xiàn)扁擔不見并沒有責問，說明朱德同志完全了解戰(zhàn)士們對他的體貼與關(guān)心，他這樣做是用一種委婉而巧妙的方式，告訴戰(zhàn)士們不要藏他的扁擔了，表明了他與大家同甘共苦的決心。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。因為戰(zhàn)士們看到朱德同志這么堅定的信心，被他的精神和行為感動了，所以不好意思再藏了。課文中朱德同志的哪些行為值得大家去敬愛他？請你找一找。朱德同志也跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。前面老師已經(jīng)對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。通過學習課文，你知道課文表現(xiàn)了朱德同志什么樣的品質(zhì)嗎？這篇課文表現(xiàn)了朱德同志以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)。通過學習課文，你知道課文表現(xiàn)了朱德同志什么樣的品質(zhì)嗎？本文通過講述朱德同志親自下山挑糧，謝絕戰(zhàn)士們的“照顧”的故事，表現(xiàn)了朱德同志，和戰(zhàn)士們的高尚品質(zhì)。以身作則同甘共苦朱德的扁擔井岡山會師朱德同志堅持和戰(zhàn)士們一塊兒挑糧戰(zhàn)士們爭相去山下挑糧同甘共苦以身作則張伯苓以身作則戒煙我國著名教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開大學、南開女中、南開小學。他十分注意對學生進行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。一次，他發(fā)現(xiàn)有個學生手指被煙熏黃了，便嚴肅地勸告那個學生說：“煙對身體有害，要戒掉它。”沒想到那個學生有點不服氣，俏皮地說：“那您吸煙就對身體沒有害處嗎?”張伯苓對于學生的責難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來，當眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛的煙袋桿，誠懇地說：“從此以后，我與諸同學共同戒煙。”果然，打那以后，他再也不吸煙了。

因為朱德同志不想讓大家再藏他的扁擔，就在扁擔上做記號，他想要和大家一起挑糧，想要和戰(zhàn)士們同甘共苦，他的這種精神深深地感動著戰(zhàn)士們，所以大家越發(fā)敬愛朱德同志了。朗讀課文。說說為什么大家越發(fā)敬愛朱德同志了。挑著穿著戴著草鞋斗笠糧食選一選，連一連。16朱德的扁擔猜一猜這是什么東西？生在樹上，落在肩上，干活躺下，休息靠墻。謎底：_____扁擔資料鏈接

朱德（1886—1976），偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家和軍事家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人之一。中華人民共和國十大元帥之首。

朱德扁擔同志隊伍毛澤東會師紅軍敵人山高路陡困難爭先戰(zhàn)士打仗心疼不料敬愛

朱德

扁擔同志隊伍毛澤東會師紅軍

敵人山高路陡困難

爭先戰(zhàn)士打仗心疼不料

敬愛

字詞學習我會讀zhūdébiǎndɑnwǔzéshījūndídǒunánzhànshìzhànɡténɡliàojìnɡzhìzhēnɡ朱德扁擔志伍澤敵爭陡難仗疼料敬搜集米粒我會寫扁志師戰(zhàn)擔伍軍士將這些字按結(jié)構(gòu)分類。戰(zhàn)士軍左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)獨體字結(jié)構(gòu)擔志伍扁師重難點字書寫指導結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：上下上窄下寬，“士”上橫長下橫短，心字底臥鉤有弧度，第二點稍高，寫在豎中線上。zhì志士結(jié)構(gòu)：部首：左右戈zhàn戰(zhàn)書寫指導：左緊湊右舒展，“戈”的斜鉤從豎中線起筆，寫至右下格向上提，似彎弓待發(fā)。初讀課文大聲朗讀課文，說說課文講的是什么故事？

這篇課文記敘的是朱德同志和戰(zhàn)士們一起到山高路陡、路途遙遠的茅坪挑糧食的故事。課文解讀再讀課文，思考下列問題：1.故事發(fā)生在什么時候？什么地方？2.紅軍為什么要下山挑糧？3.挑糧是一件容易的事情嗎？為什么？4.為什么大家越發(fā)敬愛朱德同志？5.你覺得朱德是一個怎樣的人？

1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領的隊伍會師了。紅軍在山上，山下不遠處就是敵人。1.故事發(fā)生在什么時候？什么地方？時間人物地點

點明了井岡山周邊環(huán)境的險惡，為下文的艱苦挑糧作了鋪墊。

井岡山：位于江西省西南部，被譽為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。1927年10月，毛澤東、朱德、陳毅、彭德懷等老一輩無產(chǎn)階級革命家率領中國工農(nóng)紅軍來到井岡山，創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了“以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的具有中國特色的革命道路。井岡山五指峰井岡山的紅旗井岡山的民居2.紅軍為什么要下山挑糧？

紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。

一是因為井岡山上生產(chǎn)的糧食不多；二是因為山下不遠處就是敵人，為了打垮敵人，必須儲備足夠的糧食。3.挑糧是一件容易的事情嗎？為什么？

從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z，大家都爭著去。路程遠路難走表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不怕困難、爭先挑糧的勇氣與熱情。4.為什么大家越發(fā)敬愛朱德同志？

朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。

和戰(zhàn)士們一樣穿著樸素的衣服，爬山挑糧，體現(xiàn)了朱德同志與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。外貌描寫

白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。飽含著戰(zhàn)士們對朱德同志的關(guān)心和愛護。

夜以繼日，萬分辛苦，晚上也得不到休息，比戰(zhàn)士們更勞累。

不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔”五個字。

朱德同志完全了解戰(zhàn)士們對他的體貼與關(guān)心，他這樣做用的是一種委婉而巧妙的方式，告訴戰(zhàn)士們不要藏他的扁擔了，表達了他與大家同甘共苦的決心。5.你覺得朱德是一個怎樣的人？

朱德身先士卒，與戰(zhàn)士們同甘共苦。他堅持下山挑糧，表現(xiàn)了他作為革命領導者的崇高風范，也體現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命家不怕苦不怕累的革命精神。朱德的扁擔會師井岡山爭先挑糧一起挑糧藏起扁擔找來扁擔同甘共苦以身作則結(jié)構(gòu)梳理粉碎敵人進攻主旨概括

課文講述的是朱德同志和戰(zhàn)