天津市五區(qū)縣重點校聯(lián)考2023-2024學年高二下學期7月期末考試語文_第1頁
天津市五區(qū)縣重點校聯(lián)考2023-2024學年高二下學期7月期末考試語文_第2頁
天津市五區(qū)縣重點校聯(lián)考2023-2024學年高二下學期7月期末考試語文_第3頁
天津市五區(qū)縣重點校聯(lián)考2023-2024學年高二下學期7月期末考試語文_第4頁
天津市五區(qū)縣重點校聯(lián)考2023-2024學年高二下學期7月期末考試語文_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023~2024學年度第二學期期末重點校聯(lián)考高二語文出題學校:寶坻一中薊州一中第Ⅰ卷(客觀題每小題3分共36分)一、(12分)閱讀下面的文字,完成小題。20世紀80年代以來,西方文藝批評理論在中國逐漸主導了中國的文藝批評,很大程度上支配了中國文藝批評的思維方式和話語實踐。文藝批評工作者直接使用從西方“拿來”的新奇概念和批評方法,使得中國本土文藝批評話語產(chǎn)生“失語”的焦慮。此類批評,從主觀結論出發(fā),采取主觀預設等方法和策略,侵襲了文藝理論及批評的本體性,違背了基本的邏輯規(guī)則,是明顯的邏輯謬誤。中國文藝是中華民族生活思想、情感的經(jīng)驗書寫和審美表達,任何脫離文藝現(xiàn)實土壤的文藝批評,只能是。文藝批評工作者需要有高尚的道德情操和深厚的文藝修養(yǎng)。然而,在當前的市場經(jīng)濟大潮中,部分文藝批評工作者在世界功利的驅使下失去了真誠。有的為了市場需要,,捕風捉影,嘩眾取寵。文藝批評的主要對象是文藝作品,任何脫離對象本體的文藝批評都是空洞無力的。然而,當前一些文藝批評常常表現(xiàn)出脫離對象本體的空泛化傾向。這類文藝批評往往下筆千言,離題萬里,;從作品中某個不重要的細部出發(fā),妄加演繹,。抓住一點不及其余,只見樹木不見森林。真正的文藝批評應該是及物的,緊緊圍繞批評對象,在細讀作品的基礎上,按照文藝的特點與規(guī)律,進行美學的、歷史的、客觀的、科學的判斷。1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.徒勞無功望文生義含糊其辭以偏概全B.隔靴搔癢穿鑿附會不知所云以偏概全C.隔靴搔癢望文生義含糊其辭掩耳盜鈴D.徒勞無功穿鑿附會不知所云掩耳盜鈴2.文中畫線的句子有語病,下列修改正確的一項是()A.部分文藝批評工作者使用從西方直接“拿來”的新奇概念和批評方法,導致中國本土文藝批評話語產(chǎn)生“失語”的焦慮。B.部分文藝批評工作者使用從西方直接“拿來”的新奇概念和批評方法,中國本土文藝批評話語產(chǎn)生“失語”的焦慮。C.文藝批評工作者直接使用從西方“拿來”的新奇概念和批評方法,導致中國本土文藝批評話語產(chǎn)生“失語”的焦慮。D.文藝批評工作者直接使用從西方“拿來”的新奇概念和批評方法,致使中國本土文藝批評話語產(chǎn)生“失語”的焦慮。3.下列對文學常識的解釋,不正確的一項是()A.屈原,戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家,中國歷史上第一位偉大的愛國詩人,中國浪漫主義文學奠基人,被譽為“中華詩祖”“辭賦之祖”。屈原的出現(xiàn),標志著中國詩歌進入了一個由集體歌唱到個人獨創(chuàng)的新時代。B.歌德,德國著名詩人,歐洲啟蒙運動后期最偉大的作家,“狂飆突進”運動的中堅。代表作有書信體小說《少年維特之煩惱》、詩劇《浮士德》和長篇小說《威廉·邁斯特》。C.“前四史”指司馬遷的《史記》、班固的《漢書》、范曄的《后漢書》、陳壽的《三國志》。其中既有通史,又有斷代史。D.徐志摩,詩人、散文家,創(chuàng)造社成員。詩論以提倡“三美”(音樂美、繪畫美、建筑美)新詩格律化理論為代表。4.以下句子中加點字解釋正確的一項是()A.①女也不爽爽:差錯②偭規(guī)矩而改錯偭:違背B.①渠會永無緣渠:他②始適還家門適:去,到,往C.①抱布貿絲貿:換②靜言思之言:說D.①忍尤而攘詬攘:容忍②多謝后世人謝:感謝二、(9分)閱讀下面的文字,完成各題。材料一:“河漢縱且橫,北斗橫復直”。自古以來,北斗如天河中的一座燈塔,指引著人類前行的方向。如今,北斗系統(tǒng)閃耀浩瀚星空,織就天網(wǎng),服務全球,造福人類。我們形成了涵蓋上游基礎產(chǎn)品、中游終端、下游應用系統(tǒng)和運營服務的北斗完整產(chǎn)業(yè)鏈。國產(chǎn)北斗導航型芯片模塊累計銷量已突破8000萬片,高精度板卡和天線銷量已占據(jù)國內30%和90%的市場份額,并輸出到100余個國家和地區(qū)。目前,北斗系統(tǒng)已廣泛應用于交通運輸、公共安全、農(nóng)林漁業(yè)、水文監(jiān)測、氣象預報、通信系統(tǒng)、電力調度、救災減災等領域,融入國家核心基礎設施,已產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟效益和社會效益,彰顯“中國智慧”。北斗交通應用。600余萬輛營運車輛安裝北斗,建成全球最大的營運車輛動態(tài)監(jiān)管系統(tǒng),讓交通監(jiān)管部門有跡可循的同時,有效避免了危險駕駛、疲勞駕駛。據(jù)統(tǒng)計,有了北斗之后,道路運輸重大事故率和人員傷亡率均下降近50%。同時,國內有3萬輛郵政和快遞車輛,36個城市的約8萬輛公交車、3200余座內河導航設施、2900余座海上導航設施已應用北斗系統(tǒng)。北斗漁業(yè)應用。7萬余艘漁船和執(zhí)法船安裝北斗終端,北斗成為“海上保護神”,漁民說:“一拜媽祖,二拜北斗”。定位與短報文通信功能發(fā)揮突出作用,累計救助1萬余人。四點五萬臺北斗減災終端得以推廣,建成部、省、市(縣)3級平臺,實現(xiàn)6級業(yè)務應用,受災地區(qū)利用北斗短報文功能,及時上報災害位置、突發(fā)災害信息及災區(qū)救助信息等。各級民政部門通過北斗終端進行救災物資的查詢管理和監(jiān)控,大幅提升全國救災物資管理與調運水平。未來,北斗系統(tǒng)將持續(xù)融合物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等新興技術,更多的應用形式將被創(chuàng)造,深刻影響我們的生產(chǎn)與生活。材料二:20062018年我國衛(wèi)星導航與位置服務產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值及增速材料三:《中國衛(wèi)星導航與位置服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書》(2019)顯示,中國企業(yè)的衛(wèi)星導航定位產(chǎn)品已在全球100多個國家實現(xiàn)銷售,其中北斗已先后落地應用“一帶一路”沿線30多個國家和地區(qū)。目前,我國已經(jīng)與東南亞、南亞、中亞、東盟、阿盟、非洲等國家和組織建立了北斗相關合作機制,舉辦北斗亞太行、北斗東盟行、中阿北斗合作論壇等系列活動,加強技術交流和人才培養(yǎng),建設北斗系統(tǒng)海外中心,推動北斗在亞太地區(qū)和“一帶一路”地區(qū)的落地應用。同時,為了與“一帶一路”國家和地區(qū)共享北斗系統(tǒng)建設發(fā)展成果,我國還向亞太空間合作組織成員國捐贈了北斗系統(tǒng)有關設備,用以監(jiān)測和評估相應地區(qū)北斗等全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)的性能,共同推動兼容衛(wèi)星導航終端設備應用服務亞太地區(qū)。以上這些合作,都為在“一帶一路”國家和地區(qū)推廣應用北斗創(chuàng)造了機會。在“一帶一路”倡議和多邊合作機制框架下,我國與“一帶一路”國家和地區(qū)將共同努力,推動北斗系統(tǒng)更好地服務“一帶一路”國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。5.下列對材料二相關內容的理解,不正確的一項是A.衛(wèi)星導航與位置服務業(yè)總產(chǎn)值九年間增長了七倍多,總體呈穩(wěn)步增長態(tài)勢。B.衛(wèi)星導航與位置服務產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值已達到較高水平,表明其當前頗具實力。C.衛(wèi)星導航與位置服務業(yè)總產(chǎn)值增速20102015年波動較大。D.衛(wèi)星導航與位置服務產(chǎn)業(yè)增速放緩,說明經(jīng)濟社會總體走勢下滑。6.下列對材料相關內容的概括和分析,正確的一項是A.我國形成了北斗完整產(chǎn)業(yè)鏈,我國衛(wèi)星導航與位置服務產(chǎn)業(yè)已經(jīng)無需進口。B.北斗系統(tǒng)己與物聯(lián)網(wǎng)、云計算等新興技術融合,創(chuàng)造了更多新型應用形式。C.北斗系統(tǒng)已在全球100多個國家實現(xiàn)銷售,并共享北斗系統(tǒng)建設發(fā)展成果。D.加強技術交流和人才培養(yǎng),是北斗系統(tǒng)在海外落地應用的首要途徑。7.根據(jù)上述材料,不屬于北斗衛(wèi)星系統(tǒng)研制使用意義的一項是A.廣泛應用,形成產(chǎn)業(yè)鏈,產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效益。B.為陸上、海上交通安全保駕護航。C.減少自然災害發(fā)生,提升國家救災物資管理與調運水平。D.助推我國對外開放和“一帶一路”建設。三、(15分)閱讀下面文言文,完成各小題。材料一:凡敵始有謀,我從而攻之,使彼計衰而屈服。法曰:“上兵伐謀?!贝呵飼r,晉平公欲伐齊,使范昭往觀齊國之政。齊景公觴之。酒酣,范昭請君之樽酌。公曰:“寡人之樽進客?!狈墩岩扬?,晏子撤樽,更為酌。范昭佯醉,不悅而起舞,謂太師曰:“能為我奏成周之樂乎?吾為舞之。”太師曰:“瞑臣不習。”范昭出。景公曰:“晉,大國也。來觀吾政,今子怒大國之使者,將奈何?”晏子曰:“范昭非陋于禮者,且欲慚吾國,臣故不從也?!碧珟熢唬骸胺虺芍苤畼?,天子之樂也,惟人主舞之。今范昭人臣,而欲舞天子之樂,臣故不為也。”范昭歸報晉平公曰:“齊未可伐,臣欲辱其君,晏子知之;臣欲犯其禮,太師識之?!敝倌崧勚唬骸安辉介踪拗g,而折沖千里之外,晏子之謂也?!保ü?jié)選自《百戰(zhàn)奇略》)材料二:(秦攻韓。)馮亭守三十日,陰使人請趙王曰:“韓不能守上黨,且以與秦,其民皆不欲為秦而愿為趙。今有城市之邑十七,愿拜內之與王,唯王才之?!壁w王喜,召平陽君而告之曰:“韓不能守上黨,且以與秦,其吏民不欲為秦而皆愿為趙。今馮亭令使者以與寡人,何如?”趙豹對曰:“臣聞圣人甚禍無故之利。”王曰:“人懷吾義,何謂無故乎?”對曰秦蠶食韓氏之地中絕不令相通故自以為坐受上黨也。且夫韓之所以內趙者,欲嫁其禍也。秦被其勞而趙受其利,雖強大不能得之于小弱,而小弱顧能得之強大乎?今王取之,可謂有故乎?且秦以牛田,水通糧,其死士皆列之于上地,令嚴政行,不可與戰(zhàn)。王自圖之。王大怒曰:“夫用百萬之眾,攻戰(zhàn)逾年歷歲,未見一城也。今不用兵而得城十七,何故不為?”趙豹出。王使趙勝往受地。趙勝至。韓告秦曰:“趙起兵取上黨?!鼻赝跖?,令公孫起、王齮以兵遇趙于長平。(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·趙策》)8.下列對材料中加點詞語的解釋,不正確的一項是()A.上兵伐謀伐,攻破。B.范昭非陋于禮者陋,認為……簡陋。C.陰使人請趙王曰陰,暗地里。D.秦被其勞而趙受其利被,遭受。9.下列各組句子中,加點詞意義和用法相同的一組是()A.召平陽君而告之曰

涵淡澎湃而為此也B.令公孫起、王齮以兵遇趙于長平

乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者C.何故不為

何以汝為見D.雖強大不能得之于小弱

雖大風浪不能鳴也10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.對曰/秦蠶食韓氏之地/中絕不令相通故/自以為坐受上黨也。B.對曰/秦蠶食/韓氏之地中絕/不令相通/故自以為坐/受上黨也。C.對曰/秦蠶食韓氏之地/中絕不令相通/故自以為坐受上黨也。D.對曰/秦蠶食韓氏之地中/絕不令相通故/自以為坐/受上黨也。11.對下列相關內容解說,不正確的一項是()A.“太師”是古代官職,位列三公之首,或是樂官之長。B.“齊景公觴之”中“觴”與“引壺觴以自酌”的“觴”都指酒器。此處有“以酒招待”之意。C.《孔雀東南飛》中“寂寂人定初”“人定”指的是戌時,表示人已入睡。相當于現(xiàn)在的19時到21時。D.陸游《臨安春雨初霽》中“晴窗細乳細分茶”的“細乳”可指烹茶時浮起的乳白色泡沫。12.下列對材料有關內容的概述,不正確的一項是()A.晉國想要攻打齊國,派遣范昭出使齊國偵查情況。齊國設宴款待他,但晏子和太師對他的故意刁難堅決予以拒絕。B.馮亭派人對趙王說,韓民仰慕他的德義,不愿做秦民而愿意做趙民,所以韓國希望把上黨等十七座城邑送給趙國。C.趙豹認為,弱小的趙國無緣無故從強大的秦國手中得到如此大的利益,是不可能的,趙王不能接受韓國所贈城池。D.趙王在自我認識不清又利令智昏的情況下,派趙勝前去上黨接受城邑,韓國將之告知秦王,秦王發(fā)怒,秦趙兩國在長平兵刃相見。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)不越樽俎之間,而折沖千里之外,晏子之謂也。(2)且秦以牛田,水通糧,其死士皆列之于上地,令嚴政行,不可與戰(zhàn)。14.面對強敵意欲入侵,齊國和韓國都用計謀戰(zhàn)勝敵人。請簡要說明他們是如何做到的。第Ⅱ卷(主觀題共114分)四、(26分)15.閱讀下面這首宋詞,完成下面兩題。賀新郎盧祖皋彭傳師于吳江三高堂①之前作釣雪亭,蓋擅漁人之窟宅以供詩境也,趙子野約余賦之。挽住風前柳,問鴟夷②當日扁舟,近曾來否?月落潮生無限事,零落茶煙③未久。謾留得苑鱸依舊。可是功名從來誤,撫荒祠、誰繼風流后?今古恨,一搔首。江涵雁影梅花瘦,四無塵、雪飛云起,夜窗如晝。萬里乾坤清絕處,付與漁翁釣叟。又恰是、題詩時候。猛拍闌干呼鷗鷺,道他年、我亦垂綸手。飛過我,共樽酒?!咀ⅰ竣偃咛茫何挥诮K吳江。宋初為紀念范蠡、陸龜蒙和張翰三位高士而建。②鴟夷:皮制的口袋。范蠡協(xié)助勾踐滅吳后,棄官隱居,自號鴟夷子皮。③茶煙:陸龜蒙曾隱居在松江甫里,平時以筆床茶灶自隨。(1)下列對這首詞理解和賞析,不正確的一項是()A.從全詞可知,本詞是詞人應友人趙子野邀請,來到釣雪亭,面對江天夜雪的清麗之景有感而作。B.詞人開篇“挽住風前柳”發(fā)問,構思奇特,“挽住”一詞極富畫面感,使情感表達形象生動。C.“零落茶煙未久”一句,詞人借陸龜蒙隱居時“嗜茗”安適場景,反襯出自己對官場的怨恨。D.全詞以賦釣雪亭為主題,巧于用典,意境清新,語言雋麗,表現(xiàn)出詞人清俊瀟灑的創(chuàng)作風格。(2)后人評價本詞“有神余言外之妙”,即“象外見意”,請結合下闋簡要分析這種妙處是如何體現(xiàn)的。16.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白在《蜀道難》中用“__________,__________”兩句寫出水石激蕩、山谷轟鳴的驚險場景,產(chǎn)生了一種排山倒海的強烈藝術效果,對蜀道之難的描寫,達到了登峰造極的地步。(2)王羲之的《蘭亭集序》中表現(xiàn)蘭亭環(huán)境優(yōu)美的句子是:此地有崇山峻嶺,茂林修竹,__________,映帶左右。(3)為了打消晉武帝可能有的猜忌,李密在《陳情表》中表明自己希望仕途通達的句子是:“__________,__________”。(4)何方圜之能周兮,__________?(《離騷》)五、文學類文本閱讀(22分)閱讀下面的文字,完成下面小題。燕山有棵滄桑樹梁衡①北京之北一百多公里處就是河北的興隆縣,境內有燕山的主峰霧靈山。正是秋高季節(jié),幾個好友乘興登山,一路黃花紅葉,藍天白云。松鼠橫穿于路,野雀飛旋在樹,鳥鳴泉響,好不快活。正走著,忽見路邊有一指路牌:滄桑樹與見證樁。不覺好奇,就下路拐入荒徑,攀荊附葛,爬上一高坡,頓現(xiàn)一樹一樁。②樹是一棵奇怪的大松樹,根基部十分壯大,盤根錯節(jié)與山石一體,已分不清彼此。原樹已經(jīng)枯死,而在側根處又長出一棵新樹,有合抱之粗,渾身的鱗片層層相疊,青枝挑著綠葉在秋陽下閃閃發(fā)光。樹身成“7”字形,斜出石縫向山外探去,蜿蜒遒勁,如一條蒼龍欲騰空而去。大家正說這樹像龍,當?shù)氐呐笥颜f,這樹還真就與龍有關。③原來,歷代皇帝都自比真龍?zhí)熳?。清朝入關后的第一位皇帝是順治帝,他就位后即在遵化縣選定了自己的龍寢之地,后人稱東陵。為使陵寢安寧,東陵以北興隆境內這兩千五百平方公里的山林,就全部劃作“后龍風水”禁地。封建專制,普天之下莫非王土,皇帝伸手一指,這兩千五百平方公里的土地一占就是二百五十四年,直到民國成立后的1915年才解禁。山之禁,樹之福,這棵龍形松,四季有人護,過了二百多年平靜舒心的好日子。笑看冬去春來,靜聽花開花落。④1931年日本人侵占東北,1934年南下占領興隆,直逼北京,當年的這一片皇家禁地又成了敵我雙方爭奪的戰(zhàn)略要地。一場殘酷的侵略與反侵略戰(zhàn)爭在這里反復拉鋸。其間數(shù)不清出了多少民族英雄。最著名的一個是孫永勤,本是一普通農(nóng)民,小時曾讀私塾,粗通文字,又習得一身武藝。他恥為亡國奴,便串聯(lián)村里的十六位弟兄,拉起一支“民眾軍”、自任軍長。后接受中國共產(chǎn)黨的領導,改稱“抗日救國軍”,一直發(fā)展到五千多人。成為日軍的心腹大患。以至于日本人誘降國民黨,與何應欽談判簽訂《何梅協(xié)定》時都將滅孫永勤作為一個籌碼。而1935年8月正在長征途中的黨中央為抗日發(fā)表著名的《八一宣言》,將孫永勤與吉鴻昌、瞿秋白等并列,說他們“表現(xiàn)我民族救亡圖存的偉大精神”。孫永勤在最后一次戰(zhàn)斗中,寡不敵眾又腿部負傷,被團團包圍。最后孫永勤以下七百壯士全部壯烈犧牲。這棵樹目睹了一群英雄的誕生。⑤“滄桑樹”下還有一截二尺多高如水桶之粗的樹樁,旁立木牌,上書“見證樁”三字,這是當年日寇掠奪當?shù)刭Y源的見證。我俯下身去想辨認一下樹樁的年輪,只是經(jīng)年的風吹雨打,橫截面上的木質已經(jīng)朽去,用手一捏,即成碎末。但整個樁子的大形還在,短粗挺直,身帶焦痕,挺立于荒草亂石之中,似有所言。⑥看完“滄桑樹”我們又重回登山主道,繼續(xù)上山。秋陽如春,正是果熟季節(jié),路兩邊赤、橙、黃、綠,擺滿銷售和等待外運的核桃、柿子、蘋果、山楂,排起兩道長長的水果墻,農(nóng)民的笑意都掛在臉上。近年來這里淺山處大力發(fā)展經(jīng)濟林,林果成了農(nóng)民的主要收入,深山處開辟成國家森林公園,封山育林,涵養(yǎng)水源。全縣的高山密林間有大小徑流八百條,昔日的“后龍風水地”已經(jīng)成了京城的重要水源地。⑦隨著山路上行,兩邊的樹木愈來愈密,約一小時后終于穿出樹海爬上燕山高處的霧靈山峰。我登上燕山之巔,遙望群蜂從山海關一路奔來,長城起伏其間,腳下是一片樹的汪洋,胸中蕩起一幅歷史的長卷。這時只見遠處綠波中現(xiàn)出一團飄動的火苗,那是剛才上山時路過的一片花楸樹林。我從未見過這樣的樹種,大概只有這燕山深處才有吧。都說楓葉紅于二月花,這花楸葉子是楓葉的三四倍大,葉面厚實?;ㄩ睒錁渖砀叽?,只在懸崖深壑、人跡不到的地方生長。秋風一過它就紅得像浸了血,著了火。我又想起了剛才那棵穿越戰(zhàn)火而來的“滄桑樹”和劫后余存的“見證樁”。這塊土地在民國時和新中國成立初稱熱河省。熱河,熱河,好一片熱土。先經(jīng)過了二百五十四年的皇封冷藏,又經(jīng)民國三十多年間的軍閥混戰(zhàn)、外族入侵和國共內戰(zhàn),終于回歸于民,現(xiàn)已休養(yǎng)生息出這般模樣。⑧山不轉水轉,人會老樹還在。一截樹樁見證了一個民族曾經(jīng)的苦難,一棵樹記錄了這片土地上三個半世紀的滄桑。無論是朝代更替、人事變幻,還是自然界的寒來暑往、山崩地裂,都靜靜地收錄在樹的年輪里。(有刪改)17.下列對文章相關內容的理解與分析,不正確的兩項是()()A.文章以“滄桑樹”的歷史變遷為線索,將描寫、敘事、議論、抒情有機融合在一起,意蘊豐富而又厚重。B.帝王的封山之舉,雖是封建專制的典型表現(xiàn),客觀上也為古樹的生長提供了一道天然屏障。C.文章多處出現(xiàn)時間、人數(shù)等數(shù)字,充實了文章內容,增強了閱讀的真實感,體現(xiàn)出作者寫作的嚴謹。D.文章寫孫永勤串聯(lián)村里的十六位弟兄,拉起一支“民眾軍”,被日軍痛恨,又引用了黨中央對他的高度評價,真實直接地突出了其抗日民族英雄的形象。E.語言的熔鑄化用是本文的鮮明特點之一。如多處使用的四字詞語,充滿了凝練典雅的文化意蘊。18.文章首段寫登山路程及感受有何作用?19.結合上下文,分析文中第5段畫橫線句子的含意。但整個樁子的大形還在,短粗挺直,身帶焦痕,挺立于荒草亂石之中,似有所言。20.賞析文中第7段畫波浪線語句。21.梁衡提出“人文古樹”的散文創(chuàng)作主張,強調用“古樹”意象將中國革命的紅色歷史、現(xiàn)代的綠色文明融合在一起,體現(xiàn)作家的紅色繼承與綠色擔當。結合全文,談談本文是如何踐行該文學主張的。22.下面是《紅樓夢》第二十二回中眾姐妹制作的燈謎,都有對自己人生歸宿與生存狀態(tài)的暗示,試說出每一則燈謎的謎底、作者以及她的命運。(1)天運人功理不窮,有功無運也難逢。因何鎮(zhèn)日紛紛亂,只為陰陽數(shù)不同。(2)前身色相總無成,不聽菱歌聽佛經(jīng)。莫道此生沉黑海,性中自有大光明。七、作文(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料一:近日,國家領導人在給中國農(nóng)業(yè)大學科技學院同學們的回信中指出:“你們在信中說,走進鄉(xiāng)土中國深處,才深刻理解什么是實事求是,怎么去聯(lián)系群眾。青年人就要‘自找苦吃’,說得很好?!辈牧隙河械娜苏f,我們在黨的領導下奮斗了100年,才實現(xiàn)了全面建成小康社會的偉大目標。今天的中國,物質生活極為豐裕,不缺吃穿,哪里還用得著吃苦呢?哪里還有苦可吃呢?以上材料,能給當代青年以深刻的啟示。請你結合自己的學習和生活經(jīng)驗,明確觀點,寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不少于800字。2023~2024學年度第二學期期末重點校聯(lián)考高二語文出題學校:寶坻一中薊州一中第Ⅰ卷(客觀題每小題3分共36分)一、(12分)閱讀下面的文字,完成小題。20世紀80年代以來,西方文藝批評理論在中國逐漸主導了中國的文藝批評,很大程度上支配了中國文藝批評的思維方式和話語實踐。文藝批評工作者直接使用從西方“拿來”的新奇概念和批評方法,使得中國本土文藝批評話語產(chǎn)生“失語”的焦慮。此類批評,從主觀結論出發(fā),采取主觀預設等方法和策略,侵襲了文藝理論及批評的本體性,違背了基本的邏輯規(guī)則,是明顯的邏輯謬誤。中國文藝是中華民族生活思想、情感的經(jīng)驗書寫和審美表達,任何脫離文藝現(xiàn)實土壤的文藝批評,只能是。文藝批評工作者需要有高尚的道德情操和深厚的文藝修養(yǎng)。然而,在當前的市場經(jīng)濟大潮中,部分文藝批評工作者在世界功利的驅使下失去了真誠。有的為了市場需要,,捕風捉影,嘩眾取寵。文藝批評的主要對象是文藝作品,任何脫離對象本體的文藝批評都是空洞無力的。然而,當前一些文藝批評常常表現(xiàn)出脫離對象本體的空泛化傾向。這類文藝批評往往下筆千言,離題萬里,;從作品中某個不重要的細部出發(fā),妄加演繹,。抓住一點不及其余,只見樹木不見森林。真正的文藝批評應該是及物的,緊緊圍繞批評對象,在細讀作品的基礎上,按照文藝的特點與規(guī)律,進行美學的、歷史的、客觀的、科學的判斷。1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.徒勞無功望文生義含糊其辭以偏概全B.隔靴搔癢穿鑿附會不知所云以偏概全C.隔靴搔癢望文生義含糊其辭掩耳盜鈴D.徒勞無功穿鑿附會不知所云掩耳盜鈴2.文中畫線的句子有語病,下列修改正確的一項是()A.部分文藝批評工作者使用從西方直接“拿來”的新奇概念和批評方法,導致中國本土文藝批評話語產(chǎn)生“失語”的焦慮。B.部分文藝批評工作者使用從西方直接“拿來”的新奇概念和批評方法,中國本土文藝批評話語產(chǎn)生“失語”的焦慮。C.文藝批評工作者直接使用從西方“拿來”的新奇概念和批評方法,導致中國本土文藝批評話語產(chǎn)生“失語”的焦慮。D.文藝批評工作者直接使用從西方“拿來”新奇概念和批評方法,致使中國本土文藝批評話語產(chǎn)生“失語”的焦慮?!敬鸢浮?.B2.A【解析】1題詳解】本題考查學生正確使用成語的能力?!案粞ドΠW”比喻說話作文等不中肯,沒有抓住問題的關鍵。“徒勞無功”指白費力氣,沒有成就或好處。語境中是指脫離文藝現(xiàn)實土壤的文藝批評不得要領,所以選“隔靴搔癢”。“穿鑿附會”指把無關的事情硬聯(lián)系在一起,做牽強的解釋。“望文生義”指不懂某一詞句的正確意義,只從字面上去附會,做出錯誤的解釋。根據(jù)后文“捕風捉影”,應是主觀故意的行為,所以選“穿鑿附會”。“不知所云”指語言紊亂或空洞?!昂滢o”指有意把話說得不清楚、不明確。前文說“離題萬里”,意思是沒說清楚,非主觀行為,所以選“不知所云”。“以偏概全”指用局部來概括全部?!把诙I鈴”比喻自己欺騙自己,明明掩蓋不了的事偏要設法掩蓋。根據(jù)后文“只見樹木不見森林”,應選“以偏概全”。故選B?!?題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句語病有:不合邏輯,“文藝批評工作者”表述過于絕對化,應改為“部分文藝批評工作者”。語序不當,“直接”修飾“拿來”,應放在“拿來”前面。搭配不當,強調不好的結果,應把“使得”改為“導致”。綜合以上,排除CD;B.中途易轍,第一句話沒說完,另起一句話。故選A。3.下列對文學常識的解釋,不正確的一項是()A.屈原,戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家,中國歷史上第一位偉大的愛國詩人,中國浪漫主義文學奠基人,被譽為“中華詩祖”“辭賦之祖”。屈原的出現(xiàn),標志著中國詩歌進入了一個由集體歌唱到個人獨創(chuàng)的新時代。B.歌德,德國著名詩人,歐洲啟蒙運動后期最偉大的作家,“狂飆突進”運動的中堅。代表作有書信體小說《少年維特之煩惱》、詩劇《浮士德》和長篇小說《威廉·邁斯特》。C.“前四史”指司馬遷的《史記》、班固的《漢書》、范曄的《后漢書》、陳壽的《三國志》。其中既有通史,又有斷代史。D.徐志摩,詩人、散文家,創(chuàng)造社成員。詩論以提倡“三美”(音樂美、繪畫美、建筑美)新詩格律化理論為代表?!敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。D.“創(chuàng)造社成員”錯誤,徐志摩是新月派成員。故選D。4.以下句子中加點字解釋正確的一項是()A.①女也不爽爽:差錯②偭規(guī)矩而改錯偭:違背B.①渠會永無緣渠:他②始適還家門適:去,到,往C.①抱布貿絲貿:換②靜言思之言:說D.①忍尤而攘詬攘:容忍②多謝后世人謝:感謝【答案】A【解析】【詳解】本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。B.“始適還家門”中“適”是動詞,出嫁。句意:剛出嫁不久便被趕回家里。C.“靜言思之”中“言”,助詞,無實義。句意:靜下心來好好地想一想。D.“多謝后世人”中“謝”,動詞,告訴。句意:我要鄭重地告訴后來的人。故選A。二、(9分)閱讀下面的文字,完成各題。材料一:“河漢縱且橫,北斗橫復直”。自古以來,北斗如天河中的一座燈塔,指引著人類前行的方向。如今,北斗系統(tǒng)閃耀浩瀚星空,織就天網(wǎng),服務全球,造福人類。我們形成了涵蓋上游基礎產(chǎn)品、中游終端、下游應用系統(tǒng)和運營服務的北斗完整產(chǎn)業(yè)鏈。國產(chǎn)北斗導航型芯片模塊累計銷量已突破8000萬片,高精度板卡和天線銷量已占據(jù)國內30%和90%的市場份額,并輸出到100余個國家和地區(qū)。目前,北斗系統(tǒng)已廣泛應用于交通運輸、公共安全、農(nóng)林漁業(yè)、水文監(jiān)測、氣象預報、通信系統(tǒng)、電力調度、救災減災等領域,融入國家核心基礎設施,已產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟效益和社會效益,彰顯“中國智慧”。北斗交通應用。600余萬輛營運車輛安裝北斗,建成全球最大的營運車輛動態(tài)監(jiān)管系統(tǒng),讓交通監(jiān)管部門有跡可循的同時,有效避免了危險駕駛、疲勞駕駛。據(jù)統(tǒng)計,有了北斗之后,道路運輸重大事故率和人員傷亡率均下降近50%。同時,國內有3萬輛郵政和快遞車輛,36個城市的約8萬輛公交車、3200余座內河導航設施、2900余座海上導航設施已應用北斗系統(tǒng)。北斗漁業(yè)應用。7萬余艘漁船和執(zhí)法船安裝北斗終端,北斗成為“海上保護神”,漁民說:“一拜媽祖,二拜北斗”。定位與短報文通信功能發(fā)揮突出作用,累計救助1萬余人。四點五萬臺北斗減災終端得以推廣,建成部、省、市(縣)3級平臺,實現(xiàn)6級業(yè)務應用,受災地區(qū)利用北斗短報文功能,及時上報災害位置、突發(fā)災害信息及災區(qū)救助信息等。各級民政部門通過北斗終端進行救災物資的查詢管理和監(jiān)控,大幅提升全國救災物資管理與調運水平。未來,北斗系統(tǒng)將持續(xù)融合物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等新興技術,更多的應用形式將被創(chuàng)造,深刻影響我們的生產(chǎn)與生活。材料二:20062018年我國衛(wèi)星導航與位置服務產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值及增速材料三:《中國衛(wèi)星導航與位置服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書》(2019)顯示,中國企業(yè)的衛(wèi)星導航定位產(chǎn)品已在全球100多個國家實現(xiàn)銷售,其中北斗已先后落地應用“一帶一路”沿線30多個國家和地區(qū)。目前,我國已經(jīng)與東南亞、南亞、中亞、東盟、阿盟、非洲等國家和組織建立了北斗相關合作機制,舉辦北斗亞太行、北斗東盟行、中阿北斗合作論壇等系列活動,加強技術交流和人才培養(yǎng),建設北斗系統(tǒng)海外中心,推動北斗在亞太地區(qū)和“一帶一路”地區(qū)的落地應用。同時,為了與“一帶一路”國家和地區(qū)共享北斗系統(tǒng)建設發(fā)展成果,我國還向亞太空間合作組織成員國捐贈了北斗系統(tǒng)有關設備,用以監(jiān)測和評估相應地區(qū)北斗等全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)的性能,共同推動兼容衛(wèi)星導航終端設備應用服務亞太地區(qū)。以上這些合作,都為在“一帶一路”國家和地區(qū)推廣應用北斗創(chuàng)造了機會。在“一帶一路”倡議和多邊合作機制框架下,我國與“一帶一路”國家和地區(qū)將共同努力,推動北斗系統(tǒng)更好地服務“一帶一路”國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。5.下列對材料二相關內容的理解,不正確的一項是A.衛(wèi)星導航與位置服務業(yè)總產(chǎn)值九年間增長了七倍多,總體呈穩(wěn)步增長態(tài)勢。B.衛(wèi)星導航與位置服務產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值已達到較高水平,表明其當前頗具實力。C.衛(wèi)星導航與位置服務業(yè)總產(chǎn)值增速20102015年波動較大。D.衛(wèi)星導航與位置服務產(chǎn)業(yè)增速放緩,說明經(jīng)濟社會總體走勢下滑。6.下列對材料相關內容的概括和分析,正確的一項是A.我國形成了北斗完整產(chǎn)業(yè)鏈,我國衛(wèi)星導航與位置服務產(chǎn)業(yè)已經(jīng)無需進口。B.北斗系統(tǒng)己與物聯(lián)網(wǎng)、云計算等新興技術融合,創(chuàng)造了更多新型應用形式。C.北斗系統(tǒng)已在全球100多個國家實現(xiàn)銷售,并共享北斗系統(tǒng)建設發(fā)展成果。D.加強技術交流和人才培養(yǎng),是北斗系統(tǒng)在海外落地應用的首要途徑。7.根據(jù)上述材料,不屬于北斗衛(wèi)星系統(tǒng)研制使用意義的一項是A.廣泛應用,形成產(chǎn)業(yè)鏈,產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效益。B.為陸上、海上交通安全保駕護航。C.減少自然災害發(fā)生,提升國家救災物資管理與調運水平。D.助推我國對外開放和“一帶一路”建設?!敬鸢浮?.D6.D7.C【解析】【5題詳解】本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,還要辨明檢索區(qū)間,確定對應語句,聯(lián)系上下文體會。D項,“說明經(jīng)濟社會總體走勢下滑”錯,表格中線條為“增速”。根據(jù)材料二的圖可知,2012年增速降低只是說明我國衛(wèi)星導航與位置服務產(chǎn)業(yè)的增長速度放慢,實際上仍在逐年增長當中,不能表明經(jīng)濟走勢下滑。故選D。【6題詳解】本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力,解答此類題目,考生應先明確題干所問,如本題問的是“對材料的棚關內容的概括和分析,正確的一項”,然后再到文中找到選項的內容,進行比對。A項,無中生有。材料一第2自然段,“我們形成了涵蓋上游基礎產(chǎn)品、中游終端、下游應用系統(tǒng)和運營服務的北斗完整產(chǎn)業(yè)鏈”,并不能說明我國就無需進口了。B項,未然當已然。材料一最后一句話“未來,北斗系統(tǒng)將持續(xù)融合物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等新興技術,更多的應用形式將被創(chuàng)造,深刻影響我們的生產(chǎn)與生活?!边@些美好的憧憬都在奮斗過程中。C項,“北斗系統(tǒng)已在全球100多個國家實現(xiàn)銷售”偷換概念,材料三第一句說“中國企業(yè)的衛(wèi)星導航定位產(chǎn)品已在全球100多個國家實現(xiàn)銷售,其中北斗已先后落地應用‘一帶一路’沿線30多個國家和地區(qū)”,可見“已在全球100多個國家實現(xiàn)銷售”是的“衛(wèi)星導航定位產(chǎn)品”,不是“北斗系統(tǒng)”。故選D?!?題詳解】本題考查考生篩選并整合文中的信息和歸納概括內容要點的能力。此類試題解答時,一般先瀏覽選項,然后到文中找到與選項相關的語句,進行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間,確定對應語句;聯(lián)系上下文體會,要死摳字眼。C項,“減少自然災害發(fā)生”錯,原文說“受災地區(qū)利用北斗短報文功能,及時上報災害位置、突發(fā)災害信息及災區(qū)救助信息等。各級民政部門通過北斗終端進行救災物資的查詢管理和監(jiān)控,大幅提升全國救災物資管理與調運水平”,北斗衛(wèi)星系統(tǒng)研制使用可以在災害預警以及救災方面發(fā)揮作用,但不能“減少自然災害發(fā)生”。故選C。【點睛】非連續(xù)性文本的閱讀第一步:通讀全文,整體感知。要把握文本基本事實,確定不同文本陳述的角度,分析主體對象與基本事實之間的關系。第二步:通讀材料,關注細節(jié)。整體感知是略讀(或粗讀)就能完成的任務,而挖掘文本的細節(jié)需要精讀(細讀)。第三步:明確主旨,辨清關系。由于非連續(xù)性文本的內在邏輯關系不是很緊密,在閱讀的過程中要有意識地確定文本的主旨,分辨材料與材料之間的邏輯關系。三、(15分)閱讀下面的文言文,完成各小題。材料一:凡敵始有謀,我從而攻之,使彼計衰而屈服。法曰:“上兵伐謀。”春秋時,晉平公欲伐齊,使范昭往觀齊國之政。齊景公觴之。酒酣,范昭請君之樽酌。公曰:“寡人之樽進客。”范昭已飲,晏子撤樽,更為酌。范昭佯醉,不悅而起舞,謂太師曰:“能為我奏成周之樂乎?吾為舞之。”太師曰:“瞑臣不習?!狈墩殉?。景公曰:“晉,大國也。來觀吾政,今子怒大國之使者,將奈何?”晏子曰:“范昭非陋于禮者,且欲慚吾國,臣故不從也?!碧珟熢唬骸胺虺芍苤畼罚熳又畼芬?,惟人主舞之。今范昭人臣,而欲舞天子之樂,臣故不為也。”范昭歸報晉平公曰:“齊未可伐,臣欲辱其君,晏子知之;臣欲犯其禮,太師識之。”仲尼聞之曰:“不越樽俎之間,而折沖千里之外,晏子之謂也?!保ü?jié)選自《百戰(zhàn)奇略》)材料二:(秦攻韓。)馮亭守三十日,陰使人請趙王曰:“韓不能守上黨,且以與秦,其民皆不欲為秦而愿為趙。今有城市之邑十七,愿拜內之與王,唯王才之。”趙王喜,召平陽君而告之曰:“韓不能守上黨,且以與秦,其吏民不欲為秦而皆愿為趙。今馮亭令使者以與寡人,何如?”趙豹對曰:“臣聞圣人甚禍無故之利?!蓖踉唬骸叭藨盐崃x,何謂無故乎?”對曰秦蠶食韓氏之地中絕不令相通故自以為坐受上黨也。且夫韓之所以內趙者,欲嫁其禍也。秦被其勞而趙受其利,雖強大不能得之于小弱,而小弱顧能得之強大乎?今王取之,可謂有故乎?且秦以牛田,水通糧,其死士皆列之于上地,令嚴政行,不可與戰(zhàn)。王自圖之。王大怒曰:“夫用百萬之眾,攻戰(zhàn)逾年歷歲,未見一城也。今不用兵而得城十七,何故不為?”趙豹出。王使趙勝往受地。趙勝至。韓告秦曰:“趙起兵取上黨?!鼻赝跖?,令公孫起、王齮以兵遇趙于長平。(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·趙策》)8.下列對材料中加點詞語的解釋,不正確的一項是()A.上兵伐謀伐,攻破。B.范昭非陋于禮者陋,認為……簡陋。C.陰使人請趙王曰陰,暗地里。D.秦被其勞而趙受其利被,遭受。9.下列各組句子中,加點詞意義和用法相同的一組是()A.召平陽君而告之曰

涵淡澎湃而為此也B.令公孫起、王齮以兵遇趙于長平

乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者C.何故不為

何以汝為見D.雖強大不能得之于小弱

雖大風浪不能鳴也10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.對曰/秦蠶食韓氏之地/中絕不令相通故/自以為坐受上黨也。B.對曰/秦蠶食/韓氏之地中絕/不令相通/故自以為坐/受上黨也。C.對曰/秦蠶食韓氏之地/中絕不令相通/故自以為坐受上黨也。D.對曰/秦蠶食韓氏之地中/絕不令相通故/自以為坐/受上黨也。11.對下列相關內容的解說,不正確的一項是()A.“太師”是古代官職,位列三公之首,或是樂官之長。B.“齊景公觴之”中“觴”與“引壺觴以自酌”的“觴”都指酒器。此處有“以酒招待”之意。C.《孔雀東南飛》中“寂寂人定初”“人定”指的是戌時,表示人已入睡。相當于現(xiàn)在的19時到21時。D.陸游《臨安春雨初霽》中“晴窗細乳細分茶”的“細乳”可指烹茶時浮起的乳白色泡沫。12.下列對材料有關內容的概述,不正確的一項是()A.晉國想要攻打齊國,派遣范昭出使齊國偵查情況。齊國設宴款待他,但晏子和太師對他的故意刁難堅決予以拒絕。B.馮亭派人對趙王說,韓民仰慕他的德義,不愿做秦民而愿意做趙民,所以韓國希望把上黨等十七座城邑送給趙國。C.趙豹認為,弱小的趙國無緣無故從強大的秦國手中得到如此大的利益,是不可能的,趙王不能接受韓國所贈城池。D.趙王在自我認識不清又利令智昏的情況下,派趙勝前去上黨接受城邑,韓國將之告知秦王,秦王發(fā)怒,秦趙兩國在長平兵刃相見。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)不越樽俎之間,而折沖千里之外,晏子之謂也。(2)且秦以牛田,水通糧,其死士皆列之于上地,令嚴政行,不可與戰(zhàn)。14.面對強敵意欲入侵,齊國和韓國都用計謀戰(zhàn)勝敵人。請簡要說明他們是如何做到的?!敬鸢浮?.B9.D10.C11.C12.B13.(1)不超出宴席之間,便折服了千里之外的敵人,說的正是晏子啊。(2)況且秦國用牛耕田,用水道通運糧食,它的敢死之士都得到了上等的土地,法令嚴格而政令貫徹,不能和它交鋒。14.①齊國的晏子命人撤去齊景公給范昭喝酒的酒杯,為其換上新的酒杯并斟滿酒;齊國的太師拒絕為范昭演奏成周之樂,使范昭認識到齊國的尊嚴不可侮辱,禮制不可侵犯,從而使晉國放棄進攻計劃。②韓國的馮亭利用趙王的貪心,將上黨送給趙國,將秦軍的矛頭引向趙國,成功逃脫秦國的進攻?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。B.

陋,學識淺薄。句意:范昭并不是不懂禮節(jié)的人。故選B?!?題詳解】本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.連詞,表順承/因果。句意:召見平陽君并對他說。/激蕩撞擊便產(chǎn)生這樣的聲音。B.動詞,率領/介詞,憑……身份。句意:派公孫起,王齮領兵至長平和趙軍對峙。/于是派遣蘇武以中郎將的身份出使,持旄節(jié)護送扣留在漢的匈奴使者回國。C.動詞,做/語氣詞,“呢”。句意:為什么不這樣做?/我為什么要見你呢?D.都是表假設關系的連詞,即使。句意:即使是強大者都不可能從小弱者手中得到。/即使大風大浪也不能使它發(fā)出聲響。故選D?!?0題詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。句意:趙豹答說:秦國蠶食韓國的土地,從中切斷使它不能相通,所以自認為可以安坐而得上黨?!绊n氏之地”作“蠶食”的賓語,后面斷開,排除BD;“故”表結果,一般位于句首,排除A。故選C?!?1題詳解】本題考查學生了解并掌握常見的文化常識的能力。C.“戌時”“相當于現(xiàn)在的19時到21時”錯誤,是亥時,相當于21點23點。故選C?!?2題詳解】本題考查學生篩選文中信息、歸納內容要點的能力。B.“馮亭派人對趙王說,韓民仰慕他的德義”錯誤。依據(jù)材料二“王曰:‘人懷吾義,何謂無故乎?’”可知,韓民仰慕趙王的德義,是趙王自己認為的,不是馮亭派人對趙王說的。故選B?!?3題詳解】本題考查學生理解并翻譯文言句子的能力。(1)“樽俎”,宴席;“折沖”,折服;“晏子之謂也”,倒裝句,正確語序是“謂晏子也”。(2)“以”,介詞,用;“田”,名詞做動詞,“耕田”;“水”,名詞做狀語,用水道;“不可與戰(zhàn)”,省略句,完整句式是“不可與(之)戰(zhàn)?!?4題詳解】本題考查學生對文章內容的篩選和概括能力。依據(jù)材料一“范昭已飲,晏子撤樽,更為酌”和“夫成周之樂,天子之樂也,惟人主舞之。今范昭人臣,而欲舞天子之樂,臣故不為也”可知,范昭喝干酒后,晏子便命人撤去齊景公的酒杯,換上另一個杯子斟上酒;太師認為成周天子享用的樂曲,只有天子才能演奏,現(xiàn)在范昭是晉國大臣,卻妄圖演奏天子才能享用的樂曲,所以拒絕為他演奏。再依據(jù)“齊未可伐,臣欲辱其君,晏子知之;臣欲犯其禮,太師識之”可知,范昭認識到齊國的尊嚴不可侮辱,禮制不可侵犯,從而使晉國放棄進攻計劃。依據(jù)材料二“韓不能守上黨,且以與秦,其民皆不欲為秦而愿為趙。今有城市之邑十七,愿拜內之與王”“王使趙勝往受地。趙勝至。韓告秦曰:‘趙起兵取上黨。’秦王怒,令公孫起、王齮以兵遇趙于長平”可知,韓國的馮亭利用趙王的貪心,將上黨送給趙國,將秦軍的矛頭引向趙國,成功逃脫秦國的進攻。參考譯文:材料一:大凡敵人開始制定作戰(zhàn)計劃時,我方就應立即設法攻擊它,使敵人的計劃落空而屈服于我。兵法說:“用兵的上策,是以謀略戰(zhàn)勝敵人。”春秋時期,晉平公打算進攻齊國,使派大夫范昭前去齊國偵察情況,齊景公設宴招待他。飲酒酣暢之時,范昭請求用齊景公的酒杯喝酒。齊景公說:“寡人的酒杯是專為貴客準備的。”范昭喝干酒后,晏子便命人撤去齊景公的酒杯,換上另一個杯子斟上酒,再遞給范昭。范昭假裝酒醉,不高興地起舞。對齊國太師說:“能為我演奏成周天子享用的樂曲嗎?我將為之跳舞。”太師回答說:“下臣不擅長演奏這種樂曲。”范昭離開齊國后,齊景公對晏子說:“晉國是個大國,派人來偵察我們的情況,現(xiàn)在你觸怒了晉國使者,(一旦晉國發(fā)兵慢犯齊國),那該怎么辦?”晏子回答說:“范昭并不是不懂禮節(jié)的人,他故意裝醉,是想羞辱我國,所以我不服從他的請求。”太師說:“成周天子享用的樂曲,只有天子才能演奏,現(xiàn)在范昭是晉國大臣,卻妄圖演奏天子才能享用的樂曲,所以我拒絕為他演奏?!狈墩鸦貒鴪蟾鏁x平公說:“齊國不可攻打,我想羞辱齊君,晏子看穿了我的用意;我想冒犯齊國的禮制,大師識破了我的企圖?!笨鬃勇牭竭@件事后說:“不超出宴席之間,便折服了千里之外的敵人,說的正是晏子啊。”材料二:(秦國攻打韓國。)馮亭防守了三十天,暗中派人對趙王說:“韓國守不住上黨,將要割讓給秦國,它的百姓都不想做秦民而愿做趙民。如今有十七座城邑,愿敬獻給大王,請大王考慮吧?!壁w王心里高興,召見平陽君并對他說:“韓國守不住上黨,將割讓給秦國,它的官吏和百姓都不愿做秦民而愿做趙民。如今馮亭派使者獻給我,怎么樣?”趙豹回答說:“我聽說圣人認為無故得利將帶來大禍?!壁w王說:“別人傾慕我的德義,怎么說是無故呢?”趙豹答說:“秦國蠶食韓國的土地,從中切斷使它不能相通,所以自認為可以安坐而得上黨。況且韓國之所以把地獻給趙國,是想把禍患轉嫁給趙國啊。秦國遭受勞苦,而趙國得到利益,即使是強大者都不可能從小弱者手中得到,哪里有小弱者反從強大者手中得到的可能呢?如今大王取得它,可以說是有理由嗎?況且秦國用牛耕田,用水道通運糧食,它的敢死之士都得到了上等的土地,法令嚴格而政令貫徹,不能和它交鋒。大王好好考慮吧。”趙王非常生氣地說:“動用百萬大軍,連續(xù)幾年作戰(zhàn),沒有得到一城。如今不用兵就可得到城池十七座,為什么不這樣做?”趙豹就退下了。趙王派趙勝前往上黨接受土地。趙勝到了上黨。韓國告訴秦國說:“趙國已經(jīng)派兵攻取了上黨。”秦王發(fā)怒,派公孫起,王齮領兵至長平和趙軍對峙。第Ⅱ卷(主觀題共114分)四、(26分)15.閱讀下面這首宋詞,完成下面兩題。賀新郎盧祖皋彭傳師于吳江三高堂①之前作釣雪亭,蓋擅漁人之窟宅以供詩境也,趙子野約余賦之。挽住風前柳,問鴟夷②當日扁舟,近曾來否?月落潮生無限事,零落茶煙③未久。謾留得苑鱸依舊??墒枪γ麖膩碚`,撫荒祠、誰繼風流后?今古恨,一搔首。江涵雁影梅花瘦,四無塵、雪飛云起,夜窗如晝。萬里乾坤清絕處,付與漁翁釣叟。又恰是、題詩時候。猛拍闌干呼鷗鷺,道他年、我亦垂綸手。飛過我,共樽酒?!咀ⅰ竣偃咛茫何挥诮K吳江。宋初為紀念范蠡、陸龜蒙和張翰三位高士而建。②鴟夷:皮制的口袋。范蠡協(xié)助勾踐滅吳后,棄官隱居,自號鴟夷子皮。③茶煙:陸龜蒙曾隱居在松江甫里,平時以筆床茶灶自隨。(1)下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()A.從全詞可知,本詞是詞人應友人趙子野邀請,來到釣雪亭,面對江天夜雪的清麗之景有感而作。B.詞人開篇“挽住風前柳”發(fā)問,構思奇特,“挽住”一詞極富畫面感,使情感表達形象生動。C.“零落茶煙未久”一句,詞人借陸龜蒙隱居時“嗜茗”的安適場景,反襯出自己對官場的怨恨。D.全詞以賦釣雪亭為主題,巧于用典,意境清新,語言雋麗,表現(xiàn)出詞人清俊瀟灑的創(chuàng)作風格。(2)后人評價本詞“有神余言外之妙”,即“象外見意”,請結合下闋簡要分析這種妙處是如何體現(xiàn)的?!敬鸢浮浚?)C(2)①通過雁影、梅花、雪、云等意象,描繪出清麗的勝景,表達出詞人對大自然美景的喜愛;②通過寫漁翁釣叟表達了詞人對他們能夠享受無邊美景的艷羨;③通過對水邊鷗鷺的深情呼喚,表明自己希望如前賢一樣隱居垂釣的愿望。【解析】【小問1詳解】本題考查學生分析理解詩歌內容的能力。C.“反襯出自己對官場的怨恨”說法錯誤,此處表達的是詩人對隱居生活的向往。故選C?!拘?詳解】本題考查學生鑒賞詩歌意象和情感的能力。①由“江涵雁影梅花瘦,四無塵、雪飛云起”寫空中飛過一行大雁,雁影倒映在江水中,江邊梅花凋殘,四野明潔,了無塵土,風起雪飛。這三句借助雁影、梅花、雪、云等意象先點季節(jié),次寫雪飛,再寫雪景,筆調秀麗,思澈神清,繪景如畫,表達出詞人對大自然美景的喜愛。②由“萬里乾坤清絕處,付與漁翁釣叟”,這江山夜雪,萬里乾坤,霎時成為瓊瑤世界。可是這清絕人寰的勝景,又有誰來欣賞呢?看來只能“付與漁翁釣叟”了。這時,只有他們是天地間真正的主人,表達了詞人對他們能夠享受無邊美景的艷羨。③由“猛拍闌干呼鷗鷺,道他年、我亦垂綸手。飛過我,共樽酒”,這里所呼喚的鷗鷺,虛實結合,言明心志。言其為虛指,是即使有,它們未必能懂得人的心意。說是實指,古時誓志高隱的人,都慣于和鷗鷺結盟為友,因此志同道合有意隱居于江湖的人士,可以稱為鷗盟,詞人是和友人趙子野等同來的,稱他們?yōu)橥说您t鷺,也是非常切合的。通過對水邊鷗鷺的深情呼喚,表明自己希望如前賢一樣隱居垂釣的愿望。16.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白在《蜀道難》中用“__________,__________”兩句寫出水石激蕩、山谷轟鳴的驚險場景,產(chǎn)生了一種排山倒海的強烈藝術效果,對蜀道之難的描寫,達到了登峰造極的地步。(2)王羲之的《蘭亭集序》中表現(xiàn)蘭亭環(huán)境優(yōu)美的句子是:此地有崇山峻嶺,茂林修竹,__________,映帶左右。(3)為了打消晉武帝可能有猜忌,李密在《陳情表》中表明自己希望仕途通達的句子是:“__________,__________”。(4)何方圜之能周兮,__________?(《離騷》)【答案】①.飛湍瀑流爭喧豗②.砯崖轉石萬壑雷③.又有清流激湍④.本圖宦達⑤.不矜名節(jié)⑥.夫孰異道而相安【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字:喧豗、砯、壑、湍、宦、矜、孰。五、文學類文本閱讀(22分)閱讀下面的文字,完成下面小題。燕山有棵滄桑樹梁衡①北京之北一百多公里處就是河北的興隆縣,境內有燕山的主峰霧靈山。正是秋高季節(jié),幾個好友乘興登山,一路黃花紅葉,藍天白云。松鼠橫穿于路,野雀飛旋在樹,鳥鳴泉響,好不快活。正走著,忽見路邊有一指路牌:滄桑樹與見證樁。不覺好奇,就下路拐入荒徑,攀荊附葛,爬上一高坡,頓現(xiàn)一樹一樁。②樹是一棵奇怪的大松樹,根基部十分壯大,盤根錯節(jié)與山石一體,已分不清彼此。原樹已經(jīng)枯死,而在側根處又長出一棵新樹,有合抱之粗,渾身的鱗片層層相疊,青枝挑著綠葉在秋陽下閃閃發(fā)光。樹身成“7”字形,斜出石縫向山外探去,蜿蜒遒勁,如一條蒼龍欲騰空而去。大家正說這樹像龍,當?shù)氐呐笥颜f,這樹還真就與龍有關。③原來,歷代皇帝都自比真龍?zhí)熳印G宄腙P后的第一位皇帝是順治帝,他就位后即在遵化縣選定了自己的龍寢之地,后人稱東陵。為使陵寢安寧,東陵以北興隆境內這兩千五百平方公里的山林,就全部劃作“后龍風水”禁地。封建專制,普天之下莫非王土,皇帝伸手一指,這兩千五百平方公里的土地一占就是二百五十四年,直到民國成立后的1915年才解禁。山之禁,樹之福,這棵龍形松,四季有人護,過了二百多年平靜舒心的好日子。笑看冬去春來,靜聽花開花落。④1931年日本人侵占東北,1934年南下占領興隆,直逼北京,當年的這一片皇家禁地又成了敵我雙方爭奪的戰(zhàn)略要地。一場殘酷的侵略與反侵略戰(zhàn)爭在這里反復拉鋸。其間數(shù)不清出了多少民族英雄。最著名的一個是孫永勤,本是一普通農(nóng)民,小時曾讀私塾,粗通文字,又習得一身武藝。他恥為亡國奴,便串聯(lián)村里的十六位弟兄,拉起一支“民眾軍”、自任軍長。后接受中國共產(chǎn)黨的領導,改稱“抗日救國軍”,一直發(fā)展到五千多人。成為日軍的心腹大患。以至于日本人誘降國民黨,與何應欽談判簽訂《何梅協(xié)定》時都將滅孫永勤作為一個籌碼。而1935年8月正在長征途中的黨中央為抗日發(fā)表著名的《八一宣言》,將孫永勤與吉鴻昌、瞿秋白等并列,說他們“表現(xiàn)我民族救亡圖存的偉大精神”。孫永勤在最后一次戰(zhàn)斗中,寡不敵眾又腿部負傷,被團團包圍。最后孫永勤以下七百壯士全部壯烈犧牲。這棵樹目睹了一群英雄的誕生。⑤“滄桑樹”下還有一截二尺多高如水桶之粗的樹樁,旁立木牌,上書“見證樁”三字,這是當年日寇掠奪當?shù)刭Y源的見證。我俯下身去想辨認一下樹樁的年輪,只是經(jīng)年的風吹雨打,橫截面上的木質已經(jīng)朽去,用手一捏,即成碎末。但整個樁子的大形還在,短粗挺直,身帶焦痕,挺立于荒草亂石之中,似有所言。⑥看完“滄桑樹”我們又重回登山主道,繼續(xù)上山。秋陽如春,正是果熟季節(jié),路兩邊赤、橙、黃、綠,擺滿銷售和等待外運的核桃、柿子、蘋果、山楂,排起兩道長長的水果墻,農(nóng)民的笑意都掛在臉上。近年來這里淺山處大力發(fā)展經(jīng)濟林,林果成了農(nóng)民的主要收入,深山處開辟成國家森林公園,封山育林,涵養(yǎng)水源。全縣的高山密林間有大小徑流八百條,昔日的“后龍風水地”已經(jīng)成了京城的重要水源地。⑦隨著山路上行,兩邊的樹木愈來愈密,約一小時后終于穿出樹海爬上燕山高處的霧靈山峰。我登上燕山之巔,遙望群蜂從山海關一路奔來,長城起伏其間,腳下是一片樹的汪洋,胸中蕩起一幅歷史的長卷。這時只見遠處綠波中現(xiàn)出一團飄動的火苗,那是剛才上山時路過的一片花楸樹林。我從未見過這樣的樹種,大概只有這燕山深處才有吧。都說楓葉紅于二月花,這花楸葉子是楓葉的三四倍大,葉面厚實?;ㄩ睒錁渖砀叽?,只在懸崖深壑、人跡不到的地方生長。秋風一過它就紅得像浸了血,著了火。我又想起了剛才那棵穿越戰(zhàn)火而來的“滄桑樹”和劫后余存的“見證樁”。這塊土地在民國時和新中國成立初稱熱河省。熱河,熱河,好一片熱土。先經(jīng)過了二百五十四年的皇封冷藏,又經(jīng)民國三十多年間的軍閥混戰(zhàn)、外族入侵和國共內戰(zhàn),終于回歸于民,現(xiàn)已休養(yǎng)生息出這般模樣。⑧山不轉水轉,人會老樹還在。一截樹樁見證了一個民族曾經(jīng)的苦難,一棵樹記錄了這片土地上三個半世紀的滄桑。無論是朝代更替、人事變幻,還是自然界的寒來暑往、山崩地裂,都靜靜地收錄在樹的年輪里。(有刪改)17.下列對文章相關內容的理解與分析,不正確的兩項是()()A.文章以“滄桑樹”的歷史變遷為線索,將描寫、敘事、議論、抒情有機融合在一起,意蘊豐富而又厚重。B.帝王的封山之舉,雖是封建專制的典型表現(xiàn),客觀上也為古樹的生長提供了一道天然屏障。C.文章多處出現(xiàn)時間、人數(shù)等數(shù)字,充實了文章內容,增強了閱讀的真實感,體現(xiàn)出作者寫作的嚴謹。D.文章寫孫永勤串聯(lián)村里的十六位弟兄,拉起一支“民眾軍”,被日軍痛恨,又引用了黨中央對他的高度評價,真實直接地突出了其抗日民族英雄的形象。E.語言的熔鑄化用是本文的鮮明特點之一。如多處使用的四字詞語,充滿了凝練典雅的文化意蘊。18.文章首段寫登山路程及感受有何作用?19.結合上下文,分析文中第5段畫橫線句子的含意。但整個樁子的大形還在,短粗挺直,身帶焦痕,挺立于荒草亂石之中,似有所言。20.賞析文中第7段畫波浪線語句。21.梁衡提出“人文古樹”的散文創(chuàng)作主張,強調用“古樹”意象將中國革命的紅色歷史、現(xiàn)代的綠色文明融合在一起,體現(xiàn)作家的紅色繼承與綠色擔當。結合全文,談談本文是如何踐行該文學主張的?!敬鸢浮?7.AD18.介紹了燕山優(yōu)美明快、生機勃勃的自然環(huán)境特點?!昂鲆姟薄邦D現(xiàn)”等詞語表現(xiàn)出作者的意外和驚喜。首段緊扣標題,并引起下文對燕山一帶自然奇景、歷史變遷和革命英雄人物的探尋。19.參考答案一:①(表層意)“見證樁”身帶焦痕,但大形還在,依然挺立,表現(xiàn)出歷經(jīng)摧殘后的堅強。②(象征義)見證樁卻身帶焦痕、依然挺立,暗示我們民族經(jīng)歷的苦難不會被輕易抹去。/象征著歷經(jīng)苦難,卻堅強不屈的民族精神。③(情感義)表達了作者對燕山這片土地滄桑變化的感慨/對歷史的銘記,對日寇的痛恨/對堅定民族信仰的贊美。(寫出三點即可)參考答案二:①寫樹樁當下的樣子,在風蝕日剝中,只余大形,突出時日已久。②寫焦痕,正是日本掠奪資源、戰(zhàn)火紛飛的歷史見證。③在荒原亂石中挺立,象征中華兒女不屈的抗戰(zhàn)精神。④似有所言,是對日本暴行的控訴。也是對建國至今封山育林、休養(yǎng)生息、綠色發(fā)展的見證。(寫出三點即可)20.運用比喻、擬人等修辭和以動寫靜(遠近結合,虛實)的手法,寫出燕山樹林的繁茂和廣闊無邊的特點,以及燕山群峰連綿起伏的動態(tài)感,化靜為動。把眼前的美景比喻為一幅歷史的長卷,表達了對燕山、長城經(jīng)歷了滄桑變化的無限感慨;又把花楸樹葉比喻成飄動的火苗,象征著這片熱土上傾灑的英雄熱血,也象征著當下人民火熱的生活。21.(1)紅色:①從內容層面,作者由古樹聯(lián)想到孫永勤在民族危難之時的抗日救亡行為,體現(xiàn)了紅色歷史。②從情感主旨層面,表達了作者對民族英雄的景仰欽佩之情,是對紅色革命精神的繼承。(2)綠色:①從內容層面,文中描寫當下大力發(fā)展經(jīng)濟林,燕山林果豐饒的景象,指出“后龍風水”地成為重要水源地,體現(xiàn)了綠色文明。②從情感主旨層面,表達了對土地造福百姓的欣慰/對國家、民族未來的希望與信心,是對現(xiàn)代綠色生態(tài)文明建設的擔當?!窘馕觥俊?7題詳解】本題考查學生理解文章內容的能力。A.“‘滄桑樹’的歷史變遷為線索”錯誤?!皽嫔洹敝皇菤v史變遷的見證者,而且有關的歷史變遷的內容并沒有貫穿全文。文章的線索應該是作者的游蹤,即登山的過程。并且文中沒有“議論”的表達方式。D.“又引用了黨中央對他的高度評價,真實直接地突出了……”錯誤,“黨的高度評價”等屬于側面表現(xiàn)。

故選AD?!?8題詳解】本題考查學生分析文章重要語段的作用的能力。內容上,“一路黃花紅葉,藍天白云。松鼠橫穿于路,野雀飛旋在樹,鳥鳴泉響,好不快活”是描寫登山過程中看到的景物,寫出了燕山優(yōu)美明快、生機勃勃的自然環(huán)境特點?!昂鲆娐愤呌幸恢嘎放疲簻嫔渑c見證樁。不覺好奇……”寫作者感受,“忽見”“頓現(xiàn)”表現(xiàn)出作者的意外和驚喜。結構上,與標題“燕山有棵滄桑樹”相照應,結合下文描寫的滄桑樹等景觀和從清朝到抗日戰(zhàn)爭時期的歷史變遷,及抗戰(zhàn)中涌現(xiàn)的革命英雄人物可知,這段描寫還有引出下文的作用?!?9題詳解】本題考查學生理解文中重要句子的含意的能力。賞析句子含義主要從兩方面看,首先是表層含義,其次是深層含義,包括象征義、比喻義以及情感義等。本題中,①表層看,對于“見證樁”外形的描寫,“身帶焦痕”是被列強所燒,“挺立”是沒有倒下,可見歷經(jīng)戰(zhàn)爭摧殘依然堅強。②深層看,寫景寫物都會被作者寄情言志,身帶焦痕象征著所歷經(jīng)的苦難挫折,依然挺立象征著我們民族經(jīng)歷戰(zhàn)爭的堅強不屈。作者通過“見證樁”表達了對燕山歷史變遷的感慨,對中國屈辱歷史的銘記,對中華民族堅強不屈的贊美?;蛘呖梢酝ㄟ^體會句子中的關鍵詞來進行分析。①“樁子的大形還在,短粗挺直,身帶焦痕,挺立”這是作者見到樹樁時它當下的樣子。②“焦痕”,容易讓人聯(lián)想到抗戰(zhàn)時期,想到被侵略的屈辱歷史,這“焦痕”已是一種見證。③“挺立”這一動作,引用擬人手法寫樹樁的姿勢,象征中華兒女挺立不屈的精神。④“似有所言”運用想象讓人產(chǎn)生聯(lián)想,思及歷史想到如今?!?0題詳解】本題考查學生體品味精彩的語言表達藝術的能力?!叭悍鋸纳胶jP一路奔來”運用擬人手法,寫出燕山群峰連綿起伏的動態(tài)感,化靜為動;“一片樹的汪洋”“一幅歷史的長卷”“一團飄動的火苗”運用比喻手法,寫出燕山樹林的繁茂和廣闊無邊的特點。其中,“胸中蕩起一幅歷史的長卷”把眼前的美景比喻為一幅歷史的長卷,結合上文“滄桑樹”體現(xiàn)出的歷史變遷可知,這句話表達了作者對燕山、長城經(jīng)歷了滄桑變化的無限感慨。“綠波中現(xiàn)出一團飄動的火苗,那是……花楸樹林”,把花楸樹葉比喻成飄動的火苗,突出了花楸樹顏色的火紅、熱烈,為讀者描繪出一幅燕山之巔獨有的壯麗美景,富有感染力,同時“火苗”象征著這片熱土上傾灑的英雄熱血,也象征著當下人民火熱的生活?!?1題詳解】本題考查學生評價作者表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向的能力。關鍵詞“中國革命的紅色歷史”“現(xiàn)代的綠色文明”指向的是作品內容;作家“紅色繼承”“綠色擔當”指向的是作者寫作目的,或者說是作品的現(xiàn)實意義和價值。紅色象征著著革命。通過敘寫滄桑樹所見證的帝王封山、抗日救亡等的歷史變遷,表達了對燕山這片土地滄桑變化的感慨/對歷史的銘記,體現(xiàn)了紅色歷史。寫抗日英雄孫永勤“恥為亡國奴,……改稱‘抗日救國軍’,一直發(fā)展到五千多人”“……最后孫永勤以下七百壯士全部壯烈犧牲”,通過寫孫永勤在民族危難之時的抗日救亡行為,表達對我國歷史上以孫永勤為代表的革命英雄的景仰欽佩之情;綠色象征著和平與發(fā)展?!皽\山處大力發(fā)展經(jīng)濟林,……國家森林公園,封山育林,涵養(yǎng)水源?!呀?jīng)成了京城的重要水源地”“路兩邊赤、橙、黃、綠,擺滿銷售和等待外運的核桃、柿子、蘋果、山楂,……農(nóng)民的笑意都掛在臉上”“熱河,熱河,好一片熱土”,通過寫當下大力發(fā)展經(jīng)濟林,燕山林果豐饒,“后龍風水”地成為重要水源地,表達了對土地回歸百姓、造福百姓的欣慰/對國家、民族未來的希望與信心。22.下面是《紅樓夢》第二十二回中眾姐妹制作的燈謎,都有對自己人生歸宿與生存狀態(tài)的暗示,試說出每一則燈謎的謎底、作者以及她的命運。(1)天運人功理不窮,有功無運也難逢。因何鎮(zhèn)日紛紛亂,只為陰陽數(shù)不同。(2)前身色相總無成,不聽菱歌聽佛經(jīng)。莫道此生沉黑海,性中自有大光明?!敬鸢浮浚?)迎春。謎底是算盤。打動亂如麻,暗指迎春命運不通達,難以謀算,繡戶侯門女最終竟被孫紹祖折磨致死。(2)惜春。謎底是佛前海燈。惜春出家,獨伴青燈古佛,此燈謎預示的是惜春出家為尼的悲劇?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生對經(jīng)典名著的人物形象、思想內涵的理解、分析能力。(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論