云南省昆明市師范大學(xué)附屬中學(xué)呈貢學(xué)校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期3月月考英語試題答案

云南師大附中呈貢校區(qū)2023~2024學(xué)年（下）2026屆高一月考一英語參考答案第一部分：聽力（共兩節(jié)，20小題；每小題1.5分滿分30分）1—5BBCAC 6—10ABCAB 11—15ACAAB 16—20CACAC第二部分閱讀（共兩節(jié)，20小題；每小題2.5分，滿分50分）2123：BAA2427:BABB2831:DBAB3235:

DACB3640:EAGBF第三部分語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）4145ADBBC

4650CBCDA

5155DABCA第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）56.convenience57.simply58.to59.surfing60.where61.benefits62.Inspired63.an64.topay65.hasbeenimproved第四部分

寫作（共兩節(jié)，滿分40分）第一節(jié)（滿分15分）Onepossibleversion:Dearfellowstudents,Recently,manystudentsareaddictedtoplayingonlinegames.Asweallknow,seniorhighschoolisatimeforknowledgeandphysicaldevelopment.Nevershouldwewasteourprecioustimeongames.Onlinegamesdomuchharmtousinmanyaspects.Theycandamageourhealthbyeatingawayatourtimeforrelaxationorsleep.Besides,itismorelikelythatwe’llloseattentioninclass.Lastbutnotleast,wemaysuffermentaldisorderswithoutmunicatingwithpeopleinreallife.Forourphysicalandmentalhealth,letusstayawayfromaddictiveonlinegames.Let’stakeactionnow!Saynotoonlinegames!TheStudents’Union第二節(jié)（滿分25分）However,thesunwasshiningthenextmorning.Doriswassittingaloneinthelivingroomtryingnottocry,butshewasnotstrongenough.Herfacewaswetandred,hereyesfullofdepression.Outside,sheheardthetrunkofthecarslamshut,oneofthedoorsopenandclose,theoldenginecoughandchokeandfinallystartup.Hearingthecartraveldowntheroad,shecoulddonothingbutcryherselftosleep,andherdreamswerefullofsearchingandsearchingforthingslost.Laterthatafternoon,Mr.Laceycamebackwiththesamedog.Dorisputherhandtohermouth.Shecouldn’tbelievehereyes.“Youdidn’ttakeheraway?”sheasked.“Idid,”herfatheranswered.“TheworstlookingplaceI’veeverseen.Tendogsinacage.Smellwasenoughtoknockyoudown.Andtheygiveananimalsixdaystolive.Thentheykillitwithsomekindofashot.Iwouldn’tleaveanantinthatplace,soIbroughtthedogback.”Dorisexcitedlyrantoherfatherandgavehimasuperbighug.Whatanunexpectedsurpriseitis!答案詳解A【答案】21.B22.A23.A【導(dǎo)語】本文是一篇應(yīng)用文。主要介紹的是世界上有城墻的四座城市。21.B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)York,England部分中的“Locatedinthecityarewallsbuiltin71ADwhichhavebeenrestoredandextendedwithtime.(城中有建于公元71年的城墻，隨著時(shí)間的推移，城墻得到了修復(fù)和擴(kuò)展。)”可知，英國的約克郡建于公元71年；根據(jù)Xi’an,China部分中的“Theexistingwallswereoriginallybuiltin770BCandreconstructedinthe14thcenturyundertheMingDynasty.(現(xiàn)存的城墻最初建于公元前770年，在明朝時(shí)期于14世紀(jì)重建。)”可知，西安現(xiàn)存的城墻最初建于公元前770年；根據(jù)QuebecCity,Canada部分中的“Thewallsbegantobebuiltin1608underbothBritishandFrenchregimes(政權(quán)).(1608年，在英法兩國的統(tǒng)治下，長(zhǎng)城開始修建。)”可知，加拿大的魁北克城墻始建于1608年；根據(jù)MexicoCity,Mexico部分中的“Thewallsprotectingthecitywerebuiltin1521.(保護(hù)這座城市的城墻建于1521年。)”可知，保護(hù)這座城的城墻建于1521年，綜合以上信息可知，中國西安的城墻修建歷史是最悠久的。故選B項(xiàng)。22.A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)QuebecCity,Canada部分中的“QuebecCitywasacolonial(殖民地的)townwhichwasfortifiedbythesettlingEuropeans.(魁北克城是一個(gè)殖民地城鎮(zhèn)，由定居的歐洲人加強(qiáng)了防御。)”可知，魁北克城是一個(gè)殖民地城鎮(zhèn)，結(jié)合MexicoCity,Mexico部分中的“MexicoCityisalsohometonumerouscolonialerabuildingswhichtogetherwiththewallsaremajortouristattractionsinthecity.(墨西哥城也是許多殖民時(shí)代建筑的所在地，這些建筑和城墻一起成為該市的主要旅游景點(diǎn)。)”可知，墨西哥城是許多殖民地時(shí)代建筑的所在地，由此可知，這兩座城市的共同點(diǎn)是他們?cè)?jīng)是其他國家的殖民地。故選A項(xiàng)。23.A。推理判斷題。根據(jù)首段中的“Therearenumeroushistoricalwalledcitiesacrosstheworld,whosewallsdatebackseveralcenturies.(世界上有許多歷史悠久的城墻城市，它們的城墻可以追溯到幾個(gè)世紀(jì)以前。)”以及下文中的“Theyhavebeenpreservedashistoricalmonumentsandpopulartouristattractionsinthemoderntime.(它們?cè)诂F(xiàn)代被保存為歷史遺跡和熱門旅游景點(diǎn)。)”可知，本文介紹的是有許多歷史悠久的城墻城市，他們被保存為歷史遺跡和熱門旅游景點(diǎn)，由此可知，本文應(yīng)是出自于雜志的文化部分。故選A項(xiàng)。B【答案】24B25.A26.B27.B主題語境：人與自然——環(huán)境保護(hù)本文是新聞報(bào)道。Bergl發(fā)明了一款名為SMART的智能設(shè)備，它可以有效防止非法偷獵。24.

B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的Thetool...isdesignedtobewaterproof,shockproofandpoacherproof及ithasbeenseeninmorethan55countrieswherepoachershaveforcedthebestknownbutmostthreatenedspeciestonearextinction可知，SMART主要被用來防止非法偷獵。故選B項(xiàng)。25.

A。段落大意題。根據(jù)第三段中的itletstheuserrecordobservations和thatinformationgetsentered,senttothecloudandsentouttothebasecampsotheycantakeactionandstopthekilling可知，本段主要介紹SMART是如何幫助公園管理員防止非法偷獵的。故選A項(xiàng)。26.

B。推理判斷題。根據(jù)第四段中KimYoung對(duì)SMART的描述可知，智能SMART使得收集信息變得很容易。這樣，人們就可以將更多的時(shí)間用來分析重要的信息。在SMART的輔助下，非洲的許多瀕危動(dòng)物的數(shù)量在回升。由此可推斷，他認(rèn)為SMART很有用。故選B項(xiàng)。27.

B。推理判斷題。本文講述了Bergl發(fā)明的智能設(shè)備SMART可以有效防止非法偷獵。結(jié)合最后一段的描述可知，Bergl是一個(gè)富有創(chuàng)造性、大公無私的人。故選B項(xiàng)。C【答案】28.D29.B30.A31.B

別名是一個(gè)人名字的縮寫形式．也可以是有關(guān)某人、某地、某事物的描述。美國城市許多都有別名，這可以幫助確立一種風(fēng)格，激發(fā)民眾自豪感，并增進(jìn)團(tuán)結(jié)。別名也可以非常有趣，文中提到了洛杉磯的很多別名。

29．D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“SoitisnotsurprisingthatitiscalledTheEntertainmentCapitaloftheWorld.”可知，洛杉磯的別名是“TheEntertainmentCapitaloftheWorld”而不是“TheEntertainmentCapitalofAmerica”。故選D。29．B。細(xì)節(jié)理解題。文章第三段“LosAngelesoftenhaswarm,sunnyweather.SoanothernicknameisCityofFlowersandSunshine.”說到的是天氣；第四段和第五段提到的是“TheAmericanmotionpictureandtelevisionindustries”和“themovieindustry”；第五段和第七段提到了people,沒有提到politics。故選B。30．A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第八段“AgoodplaceforwatchingunusuallookingpeopleisVenice,anareaonthewestsideofLosAngeles.AsystemofwaterwaysdesignedaftertheItaliancityofVenicehasbeenbuiltthere.”可知，theItaliancityVenice被提到，是因?yàn)樵诼迳即壐浇艘粋€(gè)和它很相似的地方。故選A。31．B。推理判斷題。根據(jù)最后一段最后一句“ThatincludesRandyNewman,whosingsabouthishometown.”可推斷出來，RandyNewman最有可能是一個(gè)音樂家。故選B。D【答案】32.D33.A34.C35.B主題語境：人與社會(huì)——科學(xué)與技術(shù)本文是說明文。青少年的大腦更加靈活，可以幫助他們更快地適應(yīng)數(shù)字時(shí)代發(fā)生的變化。32.

D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的Ittookradio38yearstoreach50millionpeople,butittookonly20yearsforthephonetoreachthesamenumber,and13yearsforthetelevision可知，電視機(jī)從發(fā)明到有五千萬人使用用了13年的時(shí)間。故選D。33.

A。詞義猜測(cè)題。根據(jù)劃線詞后的also可知，本句是對(duì)上文內(nèi)容的補(bǔ)充延伸，因此This應(yīng)與上文所論述的主題相關(guān)。再根據(jù)上文中的Havingamoreflexiblebrainmeans可確定，This指代“青少年的大腦靈活”這一說法，表明青少年的大腦更加靈活，這意味著它們的有些功能還未完全發(fā)育完成，這也意味著青少年可以更快地適應(yīng)身邊發(fā)生的變化。故選A。34.

C。推理判斷題。根據(jù)最后一段中的YouTubeshowsthatteenagersallovertheworldarewatchingthesamethingsandlaughingatthesamejokes,showingthattheyaremoreglobalmindedthanteenagersinthepast.Theyaremoreopentoothercultures,othercountries,andotherpeople可知，來自世界各地的青少年通過YouTube這一平臺(tái)分享、欣賞同樣的事物，證明了他們對(duì)別的文化、國家和人們更加開放包容，比過去的青少年更有全球意識(shí)。故選C。35.

B。標(biāo)題歸納題。文章指出青少年的大腦更加靈活，可以幫助他們更快地適應(yīng)數(shù)字時(shí)代發(fā)生的變化，他們大腦的靈活性和適應(yīng)性幫助他們處理大量的信息，也使得他們更加具備全球意識(shí)，由此可以推斷B項(xiàng)為本文的標(biāo)題。故選B。第二節(jié)主題語境：人與自我——感受快樂的小貼士【語篇導(dǎo)讀】本文是說明文。介紹了如何讓自己感到快樂。36．E考查句間順承關(guān)系。前句說到快樂確實(shí)部分受到基因影響，后文提到快樂是一種選擇。中間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選E。37．A考查句間因果關(guān)系。前句提到：此外，也要常常諒解自己。根據(jù)因果關(guān)系，后文要解釋為什么原諒自己。故選A。38．G考查句間順承關(guān)系。標(biāo)題是暫離社交媒體，正文第一句應(yīng)該與社交媒體有關(guān)。且后句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，講述社交媒體劣勢(shì)，第一句應(yīng)講述社交媒體優(yōu)勢(shì)。故選G。39．B考查段落標(biāo)題。后面的說到“要和你愛的和愛你的人共度時(shí)關(guān)”。故選B。40．F考查句間順承關(guān)系。前文提到保持鍛煉，把自己的健康放到第一位，所以后文應(yīng)該將鍛煉的好處，故選F。第三部分語言運(yùn)用第一節(jié)主題語境：人與自我–觀看表演消除偏見【語篇導(dǎo)讀】本文為記敘文。講述了作者不情愿地觀看自己患有阿斯伯格綜合癥的妹妹表演后轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)的故事。41．A考查動(dòng)詞辨析。embarrass”(使)尷尬；inspire“激勵(lì)”;impress“使留下印象”；support“支持”。該句要表達(dá)的意思是：我知道她一定會(huì)在某些方面讓我尷尬，所以我提出了抗議。故選A。42．D考查動(dòng)詞辨析。disappear“消失”；quit“放棄”；escape“逃跑”；perform“逃跑”。該句要表達(dá)的意思是：我爸媽堅(jiān)持讓她表演而我要去觀看，故選D。43．B 考查動(dòng)詞辨析。protect“保護(hù)”；rescue“拯救”；recover“恢復(fù)”；recognize“認(rèn)出”。該句要表達(dá)的意思是：我默默希望可以發(fā)生點(diǎn)什么事拯救我免于看她丟臉，故選B。44．B 考查動(dòng)詞短語辨析。pickup“撿起，學(xué)會(huì)”；streamdown“流下”；takeoff“離開”；ealong“陪同”。該句要表達(dá)的意思是：就在我在大廳等待表演時(shí)，汗流下了我的額頭，故選B。45．C 考查形容詞辨析。impressive“令人印象深的”；sacred“神圣的”；fine“沒事的”；emotional“激起感情的”。該句要表達(dá)的意思是：我安慰自己沒人知道她是我妹妹并試圖說服自己一切都會(huì)沒事的，故選C。46．C 考查名詞辨析。character“角色”；conference“會(huì)議”；curtain“幕布”；signal“信號(hào)”。該句要表達(dá)的意思是：燈光暗下來，幕布拉開后我妹妹獨(dú)自站在舞臺(tái)上，故選C。47．B 考查形容詞辨析。puzzled“困惑的”；nervous“緊張的”；prepared“準(zhǔn)備好了的”；relaxed“放松的”。該句要表達(dá)的意思是：她似乎很緊張，花了一分鐘才結(jié)結(jié)巴巴說出她的名字和班級(jí)，故選B。48．C 考查名詞辨析。cries“叫聲”；whistles“口哨聲”；whispers“低語”；screams“尖叫聲”。該句要表達(dá)的意思是：觀眾席中開始聽到一些竊竊私語聲，故選C。49．D 考查動(dòng)詞辨析。entertain“娛樂”；disappoint“使失望”；relieve“如釋重負(fù)”；shock“使震驚”。該句要表達(dá)的意思是：我妹妹開始唱歌，我大為震驚，故選D。50．A考查名詞辨析。power“力量”；weakness“缺點(diǎn)”；silence“沉默”；darkness“黑暗”。該句要表達(dá)的意思是：她美妙的嗓音毫不費(fèi)力地流淌而出，整個(gè)大廳充滿著這嗓音的力量，故選A。51．D考查副詞辨析。fluently“流利地”；loudly“大聲地”；quietly“安靜地”；beautifully“動(dòng)聽地”。該句要表達(dá)的意思是：我驚嘆地看著她表演，意識(shí)到我從不知道她唱歌如此動(dòng)聽，故選D。52．A 考查名詞辨析。abilities“能力”；struggles“掙扎”；attraction“吸引力”；achievement“成就”。該句要表達(dá)的意思是：我認(rèn)真聽著她自己寫的歌詞，為曾懷疑她的能力而感到羞愧，故選A。53．B考查介詞辨析。without“沒有”；despite“盡管”；beyond“超出”；within“在……之內(nèi)”。該句要表達(dá)的意思是：盡管我不愿意支持她，她也從沒把我所做的放在心里，故選B。54．C考查副詞辨析。equally“平等地”；particularly“尤其地”；unconditionally“無條件地”；finally“終于”。該句要表達(dá)的意思是：就在那時(shí)，我決定要無條件地愛她，故選C。55．A 考查動(dòng)詞辨析。lift“提起”；drop“掉落”；cover“覆蓋”；hide“藏起來”。該句要表達(dá)的意思是：彷佛一塊面紗從我眼前掀開了，我的內(nèi)心圓滿了，故選A。讀后續(xù)寫本文是一篇記敘文。DorisLacey在家門口撿到一只流浪狗，父母都不同意在家里養(yǎng)它，但因?yàn)橄卵┞坊职滞庑」纷≡诘叵率?。小狗在地下室很乖，DorisLacey對(duì)它產(chǎn)生了感情，想要養(yǎng)它，但是她知道她家里的經(jīng)濟(jì)條件無法養(yǎng)它。天氣好的時(shí)候，爸爸把小狗送收容所了，DorisLacey很傷心，但沒想到后來爸爸又帶著小狗回來了?！緦懽鞑襟E】1.段落續(xù)寫：由續(xù)寫第一段首句內(nèi)容“然而，第二天早上陽光明媚。”可知，第一段可以描寫爸爸要把小狗送走了，Doris雖然不舍但也沒辦法留下它，只能獨(dú)自傷心。由續(xù)寫第二段首句內(nèi)容“當(dāng)天下午晚些時(shí)候，Lacey先生帶著同一只狗回來了?！笨芍?，第二段可以描寫爸爸帶小狗回來后Doris的驚喜，以及爸爸解釋沒把小狗留在收容所的原因。續(xù)寫線索：天氣轉(zhuǎn)晴——Doris因無法留下小狗而努力壓抑自己的情緒——爸爸開車帶小狗離開——Doris終于忍不住哭了起來——爸爸帶著小狗回來——爸爸解釋了原因——Doris感到驚喜【高分詞匯】行為類①除了做……外無能為力：coulddonothingbutdo…/couldn’tdoanythingbutdo…②搜尋：searchfor/insearchof③把……帶走：takeaway/sendaway④擊倒：knockdown/knockover情緒類①沮喪：depression/frustration/gloom②興奮地：excitedly/inexcitement/thrilledly【高分句型1】Herfacewaswetandred,hereyesfullofdepression.(使用了“名詞+形容詞短語”獨(dú)立主格結(jié)構(gòu))【高分句型2】Hearingthecartraveldowntheroad,shecoulddonothingbutcryherselftosleep,andherdreamswerefullofsearchingandsearchingforthingslost.(使用了現(xiàn)在分詞短語作時(shí)間狀語、省略不定式符號(hào)to的結(jié)構(gòu)coulddonothingbutdo和動(dòng)名詞作賓語)聽力錄音稿錄音原文高一英語聽力模擬試題（1）Text1W:HowmuchshouldIpayyou?M:That’llbe$375.Cashorcreditcard?W:I’llpaybycard.Idon’tcarrythatmuchcashwithme.Text2W:WereyouborninAmerica,Jack?M:No,IwasborninCanada.ButI’mlivinginEnglandnow.Text3W:Ican’tbelieveit.Susanworewhitetoday!M:What’swrongwithwearingwhiteclothes?W:It’swinternow.Everyoneknowsthatyoushouldn’twearwhiteinthewinter.Text4M:Wearen’tdoneyet.Weneedabout15moreminutes.W:Sure.Justletmeknowwhenyou’reready.I’llhavethetaxidriverwaitforyou,whileyoufinishupthemeeting.Rememberthatyourflightisat8:00,OK?Text5M:Whereshouldwegoforwinterbreakthisyear?WewenttoSpainlastyear.W:IwasthinkingoftravelingtoSwitzerland.Iheartheskiingisamazingthere.Text6M:Idon’thaveanythingtodo.W:Whydon’tyoufindawaytohelpsomeone?M:Doyouneedhelp?W:No,yoursisterJaniecan’tunderstandhermathhomeworkfromtoday.M:Icanhelpher!I’mverygoodatmath.IalwaysgetA’s.W:Goodidea!I’msureshe’llbehappy.Text7W:Yourdaughtersaresocute!Ican’tbelievethey’reonlysevenyearsold.Howdidtheylearnsomuchalready?M:Well,mywifeandIhavebeenreadingtothemsincetheywereveryyoung.Sotheybecameinterestedinreadingatayoungage.They’vebothbeenreadingwellsincetheageoffive.W:That’swonderful!Iwishmysonwoulddothat,too.M:Don’tworrytoomuchabouthim.He’llreadmorewhenhe’sready.It’sbettertolethimdowhathe’smostinterestedin.He’sonlysix,right?Text8W:Hi,Tom!AreyouOK?M:Oh,IhavegotacoldagainandIeasilygettiredinspring.W:Whynottrysomeexercise?Itwillhelpalot.M:Well,you’reright.ButIdon’thavetimetogotoagym.Ihavebeentoobusylately.W:Youdon’thavetogotoagym.Youcanwalkorrideabicycletowork.M:ButIdon’thaveabicycle.W:Ah,Igotit.Butyousee,ourofficeisonthefifthfloor.Youcanjustwalkupanddownthestairsinsteadoftakingalift.Thatwouldbebetterthananyexercisemachineinthegym.M:Oh,Mary,youreallyhaveapointthere.Iwillhaveatrytomorrow.Text9M:Wouldyoutakealookatthisforme,dear?Ihavetomakemyresearchpapershorter,butIdon’tknowwhichpartstocutout.Ijustcan’tdecide.Maybeyoucangivemeafreshop