山東省棗莊市高三第一次模擬考試（上學(xué)期期末）生物試題

山東省棗莊市2018屆高三第一次模擬考試（上學(xué)期期末）理綜生物試題一、選擇題1.下列與細胞結(jié)構(gòu)有關(guān)的說法，錯誤的是A.線粒體葉綠體都能進行能量轉(zhuǎn)換B.溶酶體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成C.核孔可以實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流D.蛋白質(zhì)的持續(xù)分泌會導(dǎo)致細胞膜的面積不斷增大【答案】D2.下列關(guān)于生物實驗的敘述，正確的是A.體積分數(shù)為95%的乙醇可直接用于提取葉綠體中的色素，還可在觀察根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂時用于配制解離液B.用32P標記的T2噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌的實驗中，培養(yǎng)時間過長或過短都會導(dǎo)致上清液中的放射性偏高C.不用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞觀察質(zhì)壁分離的原因是，其在0.3g/mL蔗糖溶液中不能發(fā)生質(zhì)壁分離D.達爾文利用胚芽鞘和瓊脂塊等等進行實驗，發(fā)現(xiàn)了促進植物生長的是某種化學(xué)物質(zhì)【答案】B【解析】提取葉綠體中的色素需要用無水乙醇，A項錯誤；培養(yǎng)時間過長，噬菌體大量繁殖使部分大腸桿菌裂解，釋放出子代噬菌體，32P標記的子代T2噬菌體進入上清液。培養(yǎng)時間過短，部分噬菌體還未吸附、侵染至大腸桿菌細胞，離心后未吸附至大腸桿菌細胞的32P標記的噬菌體分布在上清液，導(dǎo)致上清液中的放射性偏高，B項正確；將紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，由于細胞液的濃度小于外界溶液的濃度，所以細胞會失水發(fā)生質(zhì)壁分離。但由于內(nèi)表皮細胞不含色素，所以不易觀察，C項錯誤；溫特利用胚芽鞘和瓊脂塊等進行實驗發(fā)現(xiàn)了促進植物生長的是某種化學(xué)物質(zhì)，D項錯誤?！军c睛】本題考查課本上的幾個?？紝嶒灥南嚓P(guān)知識。需要考生理解相關(guān)實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。所以考生在平時的學(xué)習(xí)過程中一定要注意歸納和積累。3.抗癌新藥痊愈得是目前抗癌藥物中覆蓋范圍最廣的一種。它通過阻斷程序性死亡受體—1與其配體PDL1和PD12之間的相互作用，從而活化T淋巴細胞分泌淋巴因子，激活人體自身的免疫細胞殺死腫瘤。下列相關(guān)說法，錯誤的是A.癌細胞不僅可以無限增殖，而且可以擴散轉(zhuǎn)移B.T淋巴細胞消滅腫瘤細胞的過程，屬于特異性免疫C.痊愈得通過阻止凋亡基因的轉(zhuǎn)錄達到活化T細胞的作用D.淋巴因子的分泌過程需要高爾基體、線粒體等細胞器的參與【答案】C【解析】在適宜條件下，癌細胞能夠無限增殖。而且癌細胞表面發(fā)生改變，細胞膜上的糖蛋白減少，導(dǎo)致細胞間的黏著性降低，易擴散轉(zhuǎn)移，A項正確；T淋巴細胞消滅腫瘤細胞的過程，屬于特異性免疫，B項正確；根據(jù)題意可知，痊愈得通過阻斷程序性死亡受體—1與其配體PDL1和PD12之間的相互作用，從而活化T淋巴細胞分泌淋巴因子，激活人體自身的免疫細胞殺死腫瘤，C項錯誤；淋巴因子屬于分泌蛋白，其分泌過程需要高爾基體的加工、線粒體供能，D項正確。4.科研人員選擇成熟、飽滿、健康的野牛草種子為實驗材料，分別用20mL濃度為1000、1500、2000mg?L1的赤霉素溶液，250、350、450mg?L1的生長素溶液和蒸餾水浸種14小時后，置于適宜條件下培養(yǎng)14天后測定種子的發(fā)芽率，實驗結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是A.由圖可知赤霉素浸種可提高野牛草種子的發(fā)芽率，實驗濃度下其發(fā)芽率隨赤霉素濃度的升高而升高B.該實驗不能確定赤霉素提高野牛草種子發(fā)芽率的最適濃度，但能確定450mg?L1的生長素是促進野牛草種子萌發(fā)的最適濃度C.圖示表明，在實驗濃度下，赤霉素和生長素在促進野牛草種子發(fā)芽方面表現(xiàn)為協(xié)同作用D.赤霉素、生長素通過調(diào)控基因組的表達影響野牛草種子發(fā)芽屬于植物的激素調(diào)節(jié)這也是植物生命活動調(diào)節(jié)的唯一方式【答案】A【解析】由圖可知赤霉素浸種可提高野牛草種子的發(fā)芽率，實驗濃度下其發(fā)芽率隨赤霉素濃度的升高而升高，A項正確；該實驗?zāi)艽_定在實驗濃度下，450mg?L1的生長素條件下種子的發(fā)芽率最高，但不知道生長素濃度大于450mg?L1時的情況，所以該實驗不能確定450mg?L1的生長素是促進野牛草種子萌發(fā)的最適濃度，B項錯誤；該圖示沒有赤霉素和生長素混合使用時對種子發(fā)芽率的影響，所以圖示不能表明在實驗濃度下，赤霉素和生長素在促進野牛草種子發(fā)芽方面表現(xiàn)為協(xié)同作用，C項錯誤；激素調(diào)節(jié)知識植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分，而不是唯一方式，D項錯誤?！军c睛】本題屬于實驗分析題，解題的關(guān)鍵是認真讀圖，理解坐標圖中縱、橫坐標的含義，找出縱、橫坐標各種變量之間的關(guān)系，理解直方圖所代表的量的大小和含義。然后結(jié)合實驗?zāi)康暮皖}目內(nèi)容對各選項進行分析判斷。5.下列與遺傳物質(zhì)有關(guān)的說法，正確的是A.遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸B.只有在染色體上的基因，才遵循孟德爾的遺傳規(guī)律C.病毒的RNA都能直接復(fù)制，因此可作為病毒的遺傳物質(zhì)D.若DNA中腺嘌呤的比例為X，則腺嘌呤在每一條鏈中的比例也為X【答案】B【解析】RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其基本組成單位是核糖核苷酸，所以遺傳物質(zhì)的基本組成單位不一定都是脫氧核苷酸，A項錯誤；孟德爾遺傳定律適用于進行有性生殖的真核生物細胞核基因的遺傳，所以只有在染色體上的基因，才遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，B項正確；病毒的RNA不一定都能直接復(fù)制，例如HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，其遺傳物質(zhì)RNA不能直接復(fù)制，C項錯誤；若DNA中腺嘌呤的比例為X，則理論上腺嘌呤在每一條鏈中的比例為0～2X，D項錯誤?！军c睛】本題考查遺傳物質(zhì)的相關(guān)知識。解題的關(guān)鍵是要將課本上有關(guān)遺傳物質(zhì)的相關(guān)知識進行歸納綜合，然后根據(jù)題目要求對各選項進行分析判斷。6.下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是A.果蠅棒狀眼的形成是基因突變的結(jié)果B.基因重組不改變基因頻率，不會影響生物進化的進程C.在抗生素濃度較高的環(huán)境，會促使細菌產(chǎn)生更強的抗藥性變異D.若同源染色體之間互換的片段長度不相等，會造成染色體結(jié)構(gòu)變異【答案】D【解析】果蠅棒眼的形成是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果，A項錯誤；基因重組也可能改變基因頻率，B項錯誤；使用抗生素后，是抗生素對細菌的抗藥性變異進行了選擇，而不是“促使細菌產(chǎn)生抗藥性變異”，C項錯誤；若同源染色體之間互換的片段長度不相等，也會造成染色體結(jié)構(gòu)變異，D項正確。【點睛】本題的易錯點是C選項，一定要明確抗生素只是對細菌的抗藥性變異進行定向選擇，而不是促使細菌產(chǎn)生抗藥性變異。二、非選擇題7.核糖體普遍存在于真核細胞和原核細胞中。請回答下列相關(guān)問題：（1）在真核細胞中，核糖體的形成和_____________（細胞結(jié)構(gòu)）有關(guān)。（2）將核糖體徹底水解，除蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物外，還包括_____________種小分子物質(zhì)。（3）在核糖體上可以完成中心法則的_____________過程，該過程中遺傳信息的流向是_____________。（4）請從細胞生命活動的角度分析，真核細胞和原核細胞中都含有核糖體的原因?！敬鸢浮?1).核仁(2).6(3).翻譯(4).mRNA到蛋白質(zhì)（多肽鏈）（mRNA→蛋白質(zhì)）(5).①蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者（細胞的生長發(fā)育、遺傳、代謝等生命活動都離不開蛋白質(zhì)的參與）；②核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所【解析】【試題分析】本題考查核糖體的相關(guān)知識。需要考生對課本上的有關(guān)核糖體的內(nèi)容進行歸納綜合，然后再結(jié)合題目內(nèi)容，回顧所學(xué)知識，對各小題進行分析作答。（1）核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，所以在真核細胞中，核糖體的形成和核仁有關(guān)。（2）核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成，將核糖體徹底水解，除蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物外，還包括RNA的水解產(chǎn)物，即磷酸、核糖和四種含氮堿基共6種小分子物質(zhì)。（3）在核糖體上可以完成中心法則的翻譯過程，該過程中遺傳信息的流向是由mRNA到蛋白質(zhì)（多肽鏈）（mRNA→蛋白質(zhì)）。（4）①蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者（細胞的生長發(fā)育、遺傳、代謝等生命活動都離不開蛋白質(zhì)的參與）；②核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所。因此真核細胞和原核細胞中都含有核糖體。8.托里阿魏具有重要的藥用價值，其生長期過短，屬于早春類短命植物。相同生境下與其伴生的駱駝蓬則屬于非短命植物。實驗比較了托里阿魏和駱駝蓬的光合作用、呼吸作用在不同溫度條件下的測量值（其他條件均適宜），結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖分析作答：（1）圖1數(shù)據(jù)的測量指標可以是_____________的釋放量，該物質(zhì)產(chǎn)生的具體部位是_____________。（2）圖2中托里阿魏與駱駝蓬呼吸速率的改變是因為溫度改變引起了_____________的改變而造成的。一般情況下，植物組織呼吸速率大幅度增加對植物是不利的，原因是_____________。（3）某同學(xué)根據(jù)圖3提出托里阿魏和駱駝蓬分別在20℃和35℃時，有機物積累速度最快。他的判斷是_____________（填“正確”或“錯誤”）的，原因是_______________________________________?！敬鸢浮?1).02(2).類囊體薄膜（類囊體、基粒）(3).酶的活性(4).呼吸速率的大幅增加會導(dǎo)致體內(nèi)儲存有機營養(yǎng)物的大量消耗，而且可能導(dǎo)致體內(nèi)營養(yǎng)平衡失調(diào)(5).錯誤(6).有機物的積累速度取決于凈光合速率的大小，不取決于光合速率與呼吸速率的比值【解析】【試題分析】本題創(chuàng)設(shè)了一個新的情境，對植物的光合作用和呼吸作用進行綜合考查，意在考查考生對光合作用的過程和影響因素以及實驗分析、處理能力?？忌筛鶕?jù)圖解和題意，回顧所學(xué)知識，對各小題進行分析作答。（1）圖1表示托里阿魏和駱駝蓬凈光合速率隨溫度的變化趨勢，其數(shù)據(jù)的測量指標可以是02的釋放量，該物質(zhì)由光反應(yīng)產(chǎn)生，所以02產(chǎn)生的具體部位是類囊體薄膜（類囊體、基粒）。（2）圖2中托里阿魏與駱駝蓬呼吸速率的改變是因為溫度改變引起了酶的活性的改變而造成的。一般情況下，植物組織呼吸速率大幅度增加對植物是不利的，原因是呼吸速率的大幅增加會導(dǎo)致體內(nèi)儲存的有機營養(yǎng)物的大量消耗，而且可能導(dǎo)致體內(nèi)營養(yǎng)平衡失調(diào)。（3）有機物的積累速度取決于凈光合速率的大小，不取決于光合速率與呼吸速率的比值，所以某同學(xué)根據(jù)圖3提出的判斷是錯誤的。9.神經(jīng)細胞膜上的一些載體，在靜息電位的維持、動作電位的產(chǎn)生和傳遞過程中起重要作用。（1）靜息電位的產(chǎn)生和維持，首先與細胞膜上的載體B有關(guān)，它不斷向細胞內(nèi)運輸K+，向細胞外運輸Na+，這樣就會產(chǎn)生濃度差，該過程的運輸方式是___________；其次A元一直處于開放狀態(tài)，K+通過A不斷流失到細胞外。K+能通過A，不能通過C，說明載體具有___________性。（2）載體C只有在神經(jīng)元相應(yīng)部位受到刺激時，才會開放引起動作電位，此時Na+通過C的運動方向是___________（用“甲”、“乙”和“→”表示）。（3）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，體現(xiàn)了細胞膜的___________功能，細胞膜的這一功能對于多細胞生物體的意義是______________________。【答案】(1).主動運輸(2).特異（專一）(3).甲→乙(4).信息交流(5).保證多細胞生物體細胞間功能的協(xié)調(diào)，使其作為一個整體完成生命活動【解析】【試題分析】本題結(jié)合圖解考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞的相關(guān)知識。需要考生認真審題，從題圖和題目內(nèi)容中獲取有用的信息，然后結(jié)合題意，回顧所學(xué)知識，對各小題進行分析作答。（1）根據(jù)題意可知，載體B不斷向細胞內(nèi)運輸K+，向細胞外運輸Na+，這樣就會產(chǎn)生濃度差，說明該過程的運輸方式是主動運輸；K+能通過A不斷流失到細胞外，不能通過C，說明載體具有特異（專一）性。（2）根據(jù)題意可知，載體C應(yīng)該是Na+內(nèi)流的通道。由第（1）小題可知，載體B不斷向細胞內(nèi)運輸K+，向細胞外運輸Na+，再結(jié)合圖示可知甲為細胞外側(cè)，乙為細胞內(nèi)側(cè)。因此，Na+通過C的運動方向是甲→乙。（3）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，是通過突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合完成的，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能；細胞膜的這一功能可以保證多細胞生物體細胞間功能的協(xié)調(diào)，使其作為一個整體完成生命活動。10.科學(xué)工作者用熒光標記法對某品系二倍體植物AA（2n=24）的花色基因（A—紅花、a一白花）進行研究，A被標記為紅色熒光點。（1）正常個體一個細胞的紅色熒光點數(shù)量最多為__________個，這表明該細胞完成了__________過程。（2）在該品系中，偶然發(fā)現(xiàn)有一棵植株的絕大多數(shù)體細胞中有三個紅色熒光點，從染色體數(shù)量變異的角度分析，該植株紅色熒光點數(shù)量多的原因可能是____________________。（答出兩點）（3）進一步研究發(fā)現(xiàn)該植株育性正常，取該植株的體細胞進行現(xiàn)察，發(fā)現(xiàn)染色體數(shù)量為24條，但染色體的結(jié)構(gòu)異常，多出來一個A基因的原因有兩種可能：第一種情況位于同源染色體上；第二種情況位于非同源染色體上，如圖所示。請分析下列實驗：①讓該植株與白色品系植株雜交得F1；②讓一株F1植株自交，得到F2（假設(shè)F2的數(shù)量足夠多）；③統(tǒng)計F2中各花色的比例：若后代紅花:白花=_____________，則能確定屬于第二種情況。若后代紅花:白花=3:1，則_____（填“能”或“不能”）確定屬于第一種情況。請用表示細胞，表示相應(yīng)基因（A、a）及染色體，畫出F1可能的基因及染色體組成圖像并配以簡單的文字說明原因?！敬鸢浮?1).4(2).DNA復(fù)制（染色體復(fù)制）(3).細胞中多了一條含A基因的染色體；細胞中多了一個染色體組(4).15∶1不能(5).多出的A基因在同源染色體上時，F(xiàn)1為圖1和圖2；多出的A基因位于非同源染色體上時，F(xiàn)1為圖3和圖4。其中，圖1圖2圖3的自交結(jié)果均為3:1，所以不能確定屬于第一種情況(6).【解析】【試題分析】本題考查染色體變異及遺傳定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力?？忌稍谡J真審題和讀圖的基礎(chǔ)上，根據(jù)題意回顧相關(guān)知識點并靈活運用，對各小題進行分析作答。（1）A基因被標記為紅色熒光點，正常個體（AA）一個細胞中含有2個A基因，當該個體細胞進行有絲分裂時，一個細胞中最多可以含有4個A基因，所以正常個體一個細胞的紅色熒光點數(shù)量最多為4個，這表明該細胞完成了DNA復(fù)制（染色體復(fù)制）過程。（2）在該品系中，偶然發(fā)現(xiàn)有一棵植株的絕大多數(shù)體細胞中有三個紅色熒光點，即絕大多數(shù)體細胞中含有三個A基因，從染色體數(shù)量變異的角度分析，該植株紅色熒光點數(shù)量多的原因可能是細胞中多了一條含A基因的染色體或細胞中多了一個染色體組。（3）如果屬于第二種情況，即多出的A基因位于非同源染色體上，則該植株能產(chǎn)生AA和A兩種配子，由于白色品系植株（aa）只產(chǎn)生a一種配子，所以該植株與白色品系植株雜交所得F1的基因型為AAa和Aa，而且F1可能的基因及染色體組成圖像對應(yīng)答案中的圖3（基因型為Aa）、圖4（基因型為AAa）。如果讓一株基因型為AAa的F1植株自交，由于該植株能產(chǎn)生1/4AA、1/4Aa、1/4A和1/4a四種配子，所以該植株自交得到的F2中白花植株（aa）所占比例為1/4a×1/4a＝1/16，則紅花植株所占比例為1－1/16＝15/16。因此，若后代紅花∶白花＝15∶1，則能確定屬于第二種情況。如果屬于第一種情況，即多出的A基因在同源染色體上，則該植株能產(chǎn)生AA和A兩種配子，與白色品系植株雜交所得F1的基因型為AAa和Aa，而且F1可能的基因及染色體組成圖像對應(yīng)答案中的圖1（基因型為Aa）、圖2（基因型為AAa）。由于圖1、圖2、圖3的自交結(jié)果均為3∶1，所以若后代紅花∶白花＝3∶1，則不能確定屬于第一種情況。11.已知微生物A可以產(chǎn)生脂肪酶，微生物B可以產(chǎn)生油脂。這兩種物質(zhì)可用于生物柴油的生產(chǎn)?；卮鹩嘘P(guān)問題：（1）為了從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物六單菌落，可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣，并應(yīng)選用以油脂為____________的固體培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。（2）顯微觀察時，微生物B菌體中的油脂通?？捎胈___________染色。微生物B產(chǎn)生的油脂易揮發(fā)，可選用____________（填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”）從菌體中提取。（3）若要測定培養(yǎng)液中微生物A的菌體數(shù)，可在顯微鏡下用____________直接計數(shù)；若要測定其活菌數(shù)量，可選用____________法進行計數(shù)。（4）加酶洗衣粉是含有酶制劑的洗衣粉，除脂肪酶之外，常用的酶制劑還有____________等。（至少寫出兩種）【答案】(1).碳源(2).蘇丹Ⅲ（或者蘇丹Ⅳ）(3).水蒸氣蒸餾法(4).血細胞計數(shù)板(5).稀釋涂布平板(6).蛋白酶、淀粉酶、纖維素酶【解析】【試題分析】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)、從生物材料中提取某些特定的成分的相關(guān)知識。需要考生根據(jù)題意梳理并回憶相關(guān)知識點，然后對各小題進行分析作答。（1）篩選能產(chǎn)生脂肪酶的微生物A時，應(yīng)該使用只有目的菌能夠生存的，而其他微生物不能生存的選擇培養(yǎng)基，所以培養(yǎng)基中應(yīng)該添加油脂作為唯一碳源。（2）油脂通常可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色（或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色）；由于微生物B產(chǎn)生的油脂易揮發(fā)，所以可選用水蒸氣蒸餾法從菌體中提取。（4）加酶洗衣粉中除脂肪酶之外，常用的酶制劑還有蛋白酶、淀粉酶、纖維素酶等。12.圖示為抗蟲棉的培育過程，請據(jù)圖回答：（1）若利用相關(guān)的mRNA合成目的基因，需要利用的酶是____。通過①過程構(gòu)建的結(jié)構(gòu)B，除了含有目的基因之外，還必須有____________。（2）A結(jié)構(gòu)一般來源于____________中，其作為基因工程的工具，應(yīng)具備的條件有____________（至少寫兩條）。（3）