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秘密★啟用前【考試時(shí)間:2024年6月17日10:45—12:00】2023~2024學(xué)年度下期高一期末聯(lián)考物理考試時(shí)間75分鐘,滿分100分注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必在答題卡上將自己的姓名、座位號、準(zhǔn)考證號用0.5毫米的黑色簽字筆填寫清楚,考生考試條形碼由監(jiān)考老師粘貼在答題卡上的“貼條形碼區(qū)”。2.選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡上對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上,如需改動(dòng),用橡皮擦擦干凈后再填涂其它答案;非選擇題用0.5毫米的黑色簽字筆在答題卡的對應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域答題的答案無效;在草稿紙上、試卷上答題無效。3.考試結(jié)束后由監(jiān)考老師將答題卡收回。一、單項(xiàng)選擇題:本題共8小題,每小題4分,共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列說法正確的是()A.牛頓提出的經(jīng)典力學(xué)體系只適用于宏觀、低速、弱引力場的情形B.所有行星圍繞太陽運(yùn)動(dòng)的軌道都是圓,太陽處在圓心上C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了引力常量D.惠更斯通過擺球的碰撞實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),兩小球相碰前后的“運(yùn)動(dòng)量”在同一方向的總和保持不變,這里的“運(yùn)動(dòng)量”是指物體的動(dòng)能2.如圖甲,一輛汽車在水平公路上轉(zhuǎn)彎,沿曲線由N點(diǎn)經(jīng)P點(diǎn)向M點(diǎn)行駛,已知汽車經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)所受合外力為F,方向如圖甲所示。下列說法正確的是()A.汽車在N點(diǎn)的瞬時(shí)速度方向由N點(diǎn)指向M點(diǎn)B.汽車在P點(diǎn)的瞬時(shí)速度方向與圖乙中標(biāo)記的v方向相同,v沿P點(diǎn)切線方向C.汽車經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)所受合外力方向與瞬時(shí)速度方向的夾角大于90°,因此汽車經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)正在減速D.汽車可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)3.如圖是一種新型的橫臥自行車,前、后輪的半徑分別為r、R(R>r)。A、B分別是前、后輪上的氣門芯,不計(jì)車輪厚度。當(dāng)它在平直路面上勻速直線行駛時(shí),下列說法正確的是()A.A、B的線速度一定相等B.A、B的角速度之比為C.A、B的向心加速度大小之比為D.A、B做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期相等4.如圖甲,以O(shè)點(diǎn)為平衡位置,彈簧振子在A、B兩點(diǎn)間做簡諧運(yùn)動(dòng),圖乙為該彈簧振子的振動(dòng)圖像,其中,取O點(diǎn)為原點(diǎn),水平向右為正方向。下列說法正確的是()甲 乙A.t=0.2s時(shí),小球的加速度為正向最大B.t=0.1s與t=0.3s兩個(gè)時(shí)刻,小球的速度相同C.t=0到t=0.2s內(nèi),小球做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)D.t=0.4s時(shí),彈簧振子有最大的彈性勢能5.跳臺(tái)滑雪是冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)最具觀賞性的項(xiàng)目之一。如圖為簡化的跳臺(tái)滑雪的雪道示意圖,A點(diǎn)下方足夠長的傾斜雪道可近似看作直線,假設(shè)運(yùn)動(dòng)員從助滑道上滑下后從跳臺(tái)A點(diǎn)沿水平方向飛出,初速度大小為v0,在斜面B點(diǎn)著陸。飛行過程中不計(jì)空氣阻力,已知斜面與水平方向的夾角為θ=30°,重力加速度大小為g。運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)水平飛出到在斜面B點(diǎn)著陸的過程中()A.運(yùn)動(dòng)員所受重力的功率先增大后減小B.運(yùn)動(dòng)員在空中飛行的時(shí)間為C.運(yùn)動(dòng)員在B點(diǎn)的瞬時(shí)速度方向與斜面的夾角為30°D.若初速度增大,運(yùn)動(dòng)員落地時(shí)瞬時(shí)速度方向與斜面的夾角將不變6.如圖,不可伸長細(xì)線的一端固定于天花板上的O點(diǎn),細(xì)線長度為L,細(xì)線下端系有一質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點(diǎn)的小鋼球A。現(xiàn)用手拿住小鋼球A,使細(xì)線恰好繃直,且與豎直方向成60°夾角。不計(jì)空氣阻力,重力加速度大小為g。下列說法正確的是()A.若無初速度自由釋放小鋼球,則小鋼球在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)B.若無初速度自由釋放小鋼球,則小鋼球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為C.若使小鋼球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則運(yùn)動(dòng)過程中繩上拉力不變D.若使小鋼球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則小鋼球的動(dòng)能恒為Ek=mgL7.為測試一種彈簧緩沖裝置的性能,研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將質(zhì)量均為m的兩物塊A、B輕輕放置在光滑水平面上,給B一個(gè)大小為v0、方向正對A的初速度,B和A發(fā)生完全非彈性碰撞,用高速攝像機(jī)拍攝得到A、B之間的相互作用時(shí)間為t?,F(xiàn)給A的右側(cè)安裝上彈簧(圖中未畫出),再次將B以相同的初速度滑向A,發(fā)生碰撞,用高速攝像機(jī)拍攝得到彈簧從開始壓縮到恢復(fù)原長所用時(shí)間為5t。下列說法正確的是()A.發(fā)生完全非彈性碰撞前后,A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒B.裝上彈簧后,彈簧在碰撞過程中的最大彈性勢能為C.發(fā)生完全非彈性碰撞后,A、B的總動(dòng)能減小至初始時(shí)的D.裝上彈簧后,A在碰撞過程中所受的平均沖擊力大小減小至未安裝時(shí)的8.如圖甲,物體以一定的初速度從傾角為α=37°的固定斜面底端沿斜面向上運(yùn)動(dòng),上升的最大高度為3m。選地面為零勢能面,上升過程中,物體的機(jī)械能E機(jī)隨高度h的變化關(guān)系圖像如圖乙所示。重力加速度大小取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。則()甲 乙A.物體的質(zhì)量為m=0.8kgB.物體上升到最大高度后靜止C.物體上升過程中斜面對其支持力的沖量為零D.物體上升過程中動(dòng)能和重力勢能相等的位置離地高度為1.875m二、多項(xiàng)選擇題:本題共3小題,每小題5分,共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求;全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。9.2023年5月30日,我國自主研發(fā)的長征二號F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。神舟十六號飛船先進(jìn)入圓形的停泊軌道(I),后經(jīng)橢圓形的轉(zhuǎn)移軌道(II),到達(dá)圓形的中國空間站軌道(III),并與中國空間站組合體完成自主快速交會(huì)對接,如圖為其變軌過程簡化圖,已知停泊軌道半徑近似為地球半徑R,中國空間站軌道距地面的平均高度為h。則()A.將神舟十六號發(fā)射到停泊軌道(I)上所需的發(fā)射速度小于7.9km/sB.轉(zhuǎn)移軌道的半長軸長度為C.進(jìn)入轉(zhuǎn)移軌道后,從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的過程中,神舟十六號的速度減小D.中國空間站內(nèi)的宇航員可以漂浮,說明此時(shí)他們不受地球引力作用10.川青鐵路鎮(zhèn)江關(guān)至黃勝關(guān)段有望于2024年內(nèi)通車。假設(shè)某動(dòng)車由靜止啟動(dòng)后沿平直軌道行駛,發(fā)動(dòng)機(jī)的功率恒為P,且行駛過程中受到的阻力大小恒定。已知?jiǎng)榆嚨馁|(zhì)量為m,最高行駛速度為vm。下列說法正確的是()A.動(dòng)車啟動(dòng)后先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)B.行駛過程中動(dòng)車受到的阻力大小為PvmC.當(dāng)動(dòng)車的速度大小為時(shí),動(dòng)車的加速度大小為D.從啟動(dòng)到速度大小為vm的過程中,動(dòng)車的牽引力所做的功為11.現(xiàn)有如圖所示裝置,固定光滑水平硬桿距地面的高度為L,A為穿在固定光滑硬桿上的質(zhì)量為m的滑塊,質(zhì)量為m的硬質(zhì)小球B通過長也為L的細(xì)繩與A相連,初始時(shí)刻A、B均靜止,細(xì)繩恰好繃直并保持水平。水平光滑地面上有D、E兩輛上表面粗糙、質(zhì)量均為2m的小車,D的最右端放置一質(zhì)量為m的物塊C。現(xiàn)釋放小球B,小球B擺到最低點(diǎn)時(shí),繩子恰好斷裂,并且在斷裂之后,B立刻與C發(fā)生彈性碰撞,C最終恰好沒有滑離小車D。A從固定桿右端飛出后最終落在小車E上,A與E發(fā)生碰撞瞬間可認(rèn)為A立刻損失所有的豎直方向速度,但水平方向速度沒有損失,最終,A也沒有從小車E上滑離。已知D、E兩小車上表面高度相同,不計(jì)小車上表面距地面的距離,小車上表面與物體A、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,重力加速度大小為g,A、B、C均可視為質(zhì)點(diǎn)。下列說法正確的是() A.B到達(dá)最低點(diǎn)且還未與C碰撞的瞬間,其速度大小為B.小車D的長度為C.兩小車最終的相對速度大小為D.整個(gè)系統(tǒng)最終的機(jī)械能減少量為三、實(shí)驗(yàn)探究題:本題共2小題,共15分。12.(6分)某同學(xué)用建筑工地上的重錘做成單擺,用來探究“單擺周期與哪些因素有關(guān)”。這位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn),讓重錘自由往返擺動(dòng),記錄數(shù)據(jù)如下表:序號擺長L/m重錘質(zhì)量/g擺幅/m周期/s11.3500.052.321.0500.082.031.01000.052.041.01000.082.050.7500.051.7(1)實(shí)驗(yàn)2、4探究的是單擺周期與(填“擺長”“重錘質(zhì)量”或“擺幅”)的關(guān)系。(2)從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:單擺周期與(填“擺長”“重錘質(zhì)量”或“擺幅”)有關(guān)。(3)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)(填“長”或“短”)。13.(9分)物體在空間站中由于完全失重,無法直接用天平測量其質(zhì)量。某興趣小組成員在觀看了“天宮課堂”中航天員演示的“動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)”(如圖甲所示)之后,提出了一種利用動(dòng)量守恒在空間站測質(zhì)量的設(shè)想(實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示)。在某次實(shí)驗(yàn)中,將A、B兩個(gè)體積相同的鋼球置于實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上,兩球之間放一質(zhì)量不計(jì)的壓縮并鎖定的輕質(zhì)彈簧(不栓接),某時(shí)刻解除鎖定,A、B兩小球在同一直線上運(yùn)動(dòng),利用閃光頻率為10Hz的照相機(jī)獲取一組頻閃照片(如圖丙所示)。已知A球?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)小球,其質(zhì)量為mA=100g,B球的質(zhì)量為mB(mB待測,彈簧與小球A、B脫離后,靜止停留于原地)。(1)脫離彈簧后,小球A相對于空間站的地面做運(yùn)動(dòng),速度大小為m/s(保留2位有效數(shù)字)。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測算可得小球B的質(zhì)量為kg(保留2位有效數(shù)字)。(3)將該實(shí)驗(yàn)裝置搬到地球的地面上,并將兩小球放在光滑水平面上,利用上述實(shí)驗(yàn)(填“能”或“不能”)測量小球B的質(zhì)量。四、計(jì)算題:本題共3小題,共38分。解答應(yīng)當(dāng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的,不能得分。14.(8分)如圖,某老師保持用手掌平托質(zhì)量為m的粉筆盒(可視為質(zhì)點(diǎn))的姿勢,使粉筆盒以速率v在豎直平面內(nèi)按順時(shí)針方向做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng),a、c分別為最低點(diǎn)和最高點(diǎn),b、d和圓心O等高,重力加速度大小為g。(1)求粉筆盒在c點(diǎn)受到手掌支持力的大??;(2)求粉筆盒從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)的過程中所受重力的沖量。15.(12分)在學(xué)習(xí)萬有引力定律的課堂上,某中學(xué)的學(xué)科小組了解到牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律時(shí)曾用月球的運(yùn)動(dòng)來檢驗(yàn),物理學(xué)史上稱為著名的“月地檢驗(yàn)”。已知引力常量為G,關(guān)于“月地檢驗(yàn)”,該學(xué)科小組進(jìn)行了如下討論:(1)通過實(shí)驗(yàn)測量得到:在地表以大小為v0的初速度豎直上拋一物體,最大上升高度為h,忽略空氣阻力以及地表各處重力加速度的差異,求地表的重力加速度大小g;(2)查閱資料得知月球繞地球的運(yùn)動(dòng)可看作是以地心為圓心的勻速圓周運(yùn)動(dòng),且月球公轉(zhuǎn)周期為T,月球軌道半徑為r,求月球的向心加速度大小a;(3)查閱資料得知地球的半徑為R,忽略地球自轉(zhuǎn),在(1)、(2)的條件下,若萬有引力定律成立,v0、h、T、r、R之間應(yīng)滿足什么關(guān)系?16.(18分)如圖,質(zhì)量為2kg的物體A靜止于光滑水平面MN的最右端,MN右端與傾斜傳送帶平滑連接,傳送帶長
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