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廣東省清遠(yuǎn)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語(yǔ)。
yìng
bì
jiāo
jí
kān
wù
xiāohuǐ
kù
shǔ
fēn
fù
lǎn
duò
huǎngyán
fán
zhí
mánglù
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)字音,寫出恰當(dāng)漢字,組成詞語(yǔ)。
cāng船(
)(
)庫(kù)
(
)白
yí(
)憾
禮(
)(
)問(wèn)2).猜字謎:一天,蘇東坡、蘇小妹、秦少游聚在一起。席間,秦少游順口吟道:“我有一物生得巧,半邊鱗甲半邊毛,半邊離水難活命,半邊入水命難保?!碧K東坡一聽,馬上附和道:“我有一物分兩旁,一邊好吃一邊香,一邊上山吃青草,一邊入海把身藏?!碧K小妹文思敏捷,也脫口而出:“我有一物生得奇,半身生雙翅,半身長(zhǎng)四蹄。長(zhǎng)蹄跑不快,長(zhǎng)翅飛不起。”(打一字:______)3).【活動(dòng)二:“龍”言“龍”語(yǔ)】我國(guó)龍文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),“龍”在成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等中頻頻出現(xiàn),請(qǐng)你來(lái)完成。
(1)寫一句含有“龍”字的俗語(yǔ)或諺語(yǔ):__________。
(2)選擇合適的含有“龍”字成語(yǔ)送祝福。
祝福人才輩出:__________
祝福身體健康:__________4).精彩回顧。
(1)春天最美是___________,夏天最美是___________,秋天最美是___________,冬天最美是___________。
(2)“將相和”中的“將”指______________________,“相”指______________________。
(3)朱熹用“向來(lái)枉費(fèi)推移力,______________________”啟發(fā)我們讀書做學(xué)問(wèn)時(shí)要日積月累,積聚雄厚的基礎(chǔ)才能讀得暢快,寫得得心應(yīng)手;用“______________________?為有源頭活水來(lái)”告訴我們要認(rèn)直遺書.時(shí)時(shí)補(bǔ)在新知識(shí)。
(4)老師為王銘講解習(xí)題時(shí),發(fā)現(xiàn)王銘并沒(méi)有聽懂,卻說(shuō)自己聽懂了,這時(shí)老師用《論語(yǔ)》中的“______________________,______________________,是知也”來(lái)勸說(shuō)王銘,老師還告訴他應(yīng)當(dāng)有“______________________,猶恐失之”的緊迫感和主動(dòng)進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。5).根據(jù)詩(shī)句默寫填空。
(1)童孫未解供耕織,___________________?!端臅r(shí)田園雜興》
(2)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,___________________?!稄能娦小?/p>
(3)牧童歸去橫牛背,___________________?!洞逋怼?/p>
(4)羌笛何須怨楊柳,___________________?!稕鲋菰~》
(5)白日放歌須縱酒,___________________?!堵劰佘娛蘸幽虾颖薄?/p>
(6)誰(shuí)言寸草心,___________________?!队巫右鳌吩u(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各句中的年齡稱謂從小到大排列,正確的一項(xiàng)是(
)。
①足下之年,甫在不惑。
②吾十有五而志于學(xué),三十而立。
③到處不妨閑卜筑,流年自可數(shù)期頤。
④娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。A.②④③①B.④②①③C.④②③①D.②①④③2).下列詞語(yǔ)中讀音和書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.枕邊(zhěng)
謹(jǐn)慎(jǐn)
拖落
乖巧B.縫紉(rèn)
攥著(zhuàn)
畢業(yè)
漁船C.地區(qū)(qū)
馴良(xùn)
繁殖
脊背D.客棧(zhài)
謄寫(ténɡ)
啟迪
殺菌3).下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(
)A.《圓明園的毀滅》一課用大量的篇幅寫圓明園輝煌的過(guò)去,更能激發(fā)起讀者的悲憤之情。B.班級(jí)公約是部分同學(xué)或個(gè)別小組制定、認(rèn)可的規(guī)則。C.《將相和》一文根據(jù)《史記·廉頗藺相如列傳》相關(guān)內(nèi)容改寫,依次講述了“澠池會(huì)面”“負(fù)荊請(qǐng)罪”“完璧歸趙”三個(gè)故事。D.豎向書寫《登鸛雀樓》時(shí),應(yīng)從上到下,從左到右,落款應(yīng)在右下角。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).品析句子,完成練習(xí)。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。(1)這句話強(qiáng)調(diào)了_________的重要性,說(shuō)明知識(shí)是從_________中得來(lái)的。
(2)句中的“敏”意思是_________,“敏而好學(xué)”的“敏”意思是_________。評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請(qǐng)將詩(shī)句和詩(shī)人所表達(dá)的情感連一連。
2).結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和課外知識(shí)連線。
《三國(guó)演義》
吳承恩
《將相和》
《西游記》
羅貫中
《猴王出世》
《水滸傳》
施耐庵
《林沖棒打洪教頭》
《史記》
司馬遷
《草船借箭》評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).整理句子,在括號(hào)中寫上正確的序號(hào)。
(
)許多人泣不成聲。
(
)嘎羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨,男女老少都來(lái)為嘎羧送行。
(
)它什么也沒(méi)吃,具喝了一分水,繞著察子走了三圈。
(
)老人和孩子棒著香蕉、甘蔗(zhe)和糯米粑(ba)粑,送到嘎羧嘴邊。
(
)村長(zhǎng)在嘎羧脖子上系了一條潔自的紗中,四條象腿上綿了四塊黑布。2).把下列詞語(yǔ)按一定順序重新排列,只排序號(hào)。
1.A.除夕B.元宵C.中秋D.重陽(yáng)E.端午F.春節(jié)排序:______________
2.A.東亞B.福州C.中國(guó)D.亞洲E.福建
排序:____________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題
1.人們說(shuō)螃蟹是橫著走路的,還有一種昆蟲也是,那就是蟹蛛。
(
)
2.蟹蛛的樣子很可愛(ài),卻是一個(gè)兇狠十足的劊子手。
(
)
3.蟹蛛是一種不會(huì)織網(wǎng)的蜘蛛,只是等著獵物跑近才去捉,它尤其喜歡捕食蜜蜂。
(
)
4.蟬擁有電報(bào)線。
(
)
5.礦蜂是蜜蜂的一種,常常把巢建在結(jié)實(shí)的泥土里。
(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩(shī)歌片段,完成練習(xí)。白樺(節(jié)選)白樺四周徜徉著珊珊來(lái)遲的,它向白雪皚(ái
ǎi)皚的
,又抹(mǒ
mó)一層銀色的
。
(1)把詩(shī)歌補(bǔ)充完整。
(2)在括號(hào)里正確的讀音下面打“√”。
(3)根據(jù)意思在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
①自由自在地行走(
)
②潔白的積雪銀光耀眼。(
)
(4)畫出文中的一個(gè)擬人句,再仿寫一句。
_______________
(5)讀這首詩(shī),除了感受詩(shī)歌意境的美之外,還可以體會(huì)到什么?
_______________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
讀書是美好的!每個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開讀書,與書發(fā)生了許多值得回憶的故事,也請(qǐng)你回憶一下,寫一兩件你與書之間的故事,與大家分享一下。題目自擬。語(yǔ)言表達(dá)要清晰。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).7.西游記(節(jié)選)①那大圣聞言,暗笑道:“這如來(lái)十分好呆!我老孫一筋斗去十萬(wàn)八千里,他那手掌,方圓不滿一尺,如何跳不出去?”那大圣收了如意棒,抖擻神威,將身一縱,站在佛祖手心里,道聲:“我出去也!”一路云光,只管前進(jìn),忽見有五根肉紅柱子,撐著一股青氣。他道:“此間乃盡頭路了。這番回去,如來(lái)作證,靈霄宮定是我坐也?!庇炙剂空f(shuō):“且??!等我留下些記號(hào),方好與如來(lái)說(shuō)話?!卑蜗乱桓撩?,吹口仙氣,叫:“變!”變作一管濃墨雙毫筆,在那中間柱子上寫一行大字云:“齊天大圣,到此一游?!睂懏吺樟撕撩植磺f尊,卻在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻轉(zhuǎn)筋斗云,徑回本處,站在如來(lái)掌內(nèi)道:“我已去,今來(lái)了。你教玉帝讓天宮與我?!雹谌鐏?lái)道:“你這尿精猴子正好不曾離了我掌哩!”大圣道:“你是不知,我去到天盡頭,見五根肉紅柱,我留個(gè)記在那里,你敢和我同去看么?”如來(lái)道:“不消去,你只自低頭看看?!蹦谴笫ケ爤A火眼金睛,低頭看時(shí),原來(lái)佛祖右手中指寫著“齊天大圣,到此一游”。大指丫里,還有些猴尿臊氣。大圣吃了一驚道:“有這等事!有這等事!我將此字寫在撐天柱子上,如何卻在他手指上?莫非有個(gè)未卜先知的法術(shù)?我決不信!不信!等我再去來(lái)!”③好大圣,急縱身又要跳去,被佛祖翻掌一撲,把這猴王推出西天門外,將五指化作金、木、水、火、土五座聯(lián)山,喚名“五行山”,輕輕地把他壓住。1.聯(lián)系上下文,猜測(cè)詞語(yǔ)的意思,第①段畫線句子中“莊尊”一詞的意思是(
)A.不正經(jīng)B.莊重、尊敬C.假裝能干的樣子D.放心、不擔(dān)心2.這段文字選自《西游記》的哪一回?(
)A.亂蟠桃大圣偷丹,反天宮諸神捉怪B.觀音赴會(huì)問(wèn)原因,小圣施威降大圣C.八卦爐內(nèi)逃大圣,五行山下定心猿D.四海千山皆拱伏,九幽十類盡除名3.照樣子,給選文第②③自然段列出小標(biāo)題。4.學(xué)?!段饔斡洝穭〗M招募小演員,小文同學(xué)想扮演孫悟空這個(gè)角色。請(qǐng)結(jié)合選文,和小文一起填寫下面的應(yīng)聘函。應(yīng)聘函扮演角色:孫悟空
表演片段:第1自然段
(1)表演方式:從以下選項(xiàng)中選擇最主要的兩項(xiàng)(
)
A.神態(tài)
B.動(dòng)作
C.外貌
D.語(yǔ)言
(2)人物特點(diǎn):表現(xiàn)孫悟空_______________________________________________的特點(diǎn)。
(至少寫出兩個(gè)方面的特點(diǎn))5.下面是小文同學(xué)讀完《西游記》整本書后整理的資料,請(qǐng)將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。結(jié)合表中的故事情節(jié),說(shuō)說(shuō)你對(duì)孫悟空又有了怎樣的認(rèn)識(shí)?孫悟空兩次流淚時(shí)間起因結(jié)果表現(xiàn)我的認(rèn)識(shí)學(xué)藝時(shí)顯擺技藝被菩提祖師逐出師門滿眼墮淚②(
)取經(jīng)途中三打白骨精①(
)止不住腮邊淚墜評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇正確的字或詞語(yǔ)填空。
妞
紐
扭
(1)小猴子坐在樹上,(
)著身子,沖著人群齜牙咧嘴做怪樣。
(2)妹妹衣服上的(
)扣真好看。
郎中
墨客
貨郎
(3)古代,人們看病需要去找(
)。
(4)(
)挑著日用雜貨走街串巷,辛辛苦苦地維持生計(jì)。2).下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的,將序號(hào)用“√”標(biāo)出。
A.三萬(wàn)里河?xùn)|入海
河:黃河。
B.童孫未解供耕織
解:理解,懂得。
C.青春作伴好還鄉(xiāng)
青
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