




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
人教PEP四年級下冊期中易錯題分類匯編單項選擇()1.It’s7o’clock.It’stime_________gotoschool.A.to B.for C.of()2.--Whereisourartroom?--It’s________thelibrary.A.on B.next C.nextto()3.--Hurryup!It’stimeforbed.--Just________minute.A.an B.of C.a()4._________studentsinyourclass?
A.Howmany
B.Howmuch
C.Howold()5.--Isthisthelibrary?--_________.
A.Yes,itis
B.No,itis
C.Yes,itisnot.()6.These________hispants.
A.are
B.is
C.am()7.What’stheweatherlike_______NewYork?A.in B.at C.on()8.----It’s11.00.A.Whattimeisit? B.Whatcolourisit? C.Whereisit?()9.--Isitwarm?--Yes,_________.A.heis B.itis C.sheis()10.It’s3.00.It’stime________PEclass.A.on B.to C.for()11.--Doyouhavealibrary?--_________A.Yes,Ido. B.Yes,Iam. C.Yes,itis.()12.--CanIswimoutside?--_________A.Yes,youcan. B.No,itisn’t. C.It’shot.()13.Welcome________ourschool! A.on B.in C.to()14.It’s6.00a.m.It’stimeto_________. A.getup B.gotobed C.gohome()15.--__________ismybrownjacket?--Itisonthechair.A.What B.How C.Where()16.--________isit?--It’s5.00.A.Whatcolour B.Howold C.Whattime()17.It’scold________Hunan.A.on B.at C.in()18.________itwindyandcoolinBeijing?A.Is B.It’s C.Isit()19.This________theweatherreport. A.am B.is C.are()20.--What________isit?--It’sninethirty.A.weather B.time C.color()21.--Isthatacomputeronthedesk?--________A.Yes,itis. B.Yes,itisn’t. C.No,itis.()22.It’s9:40.It’stime________math.A.to B.for C.on()23.Wehave________artroominourschool.A.a B.the C.an()24.--_______isthemusicroom?--It’snexttotheartroom.A.What B.Who C.Where()25.Gotothe________andplayfootball.A.library B.teachers’office C.playground()26.________Igooutsidenow?A.Is B.Do C.Can()27.It’scold_______snowyinHarbin.A.but B.and C.or()28.--Wow,yourschooliscool!--__________.A.Yes. B.Thankyou. C.You’rewelcome.()29.--What________isit?--It’sfiveo’clock.It’stimefordinner.A.colour B.time C.class()30.--________thisyourEnglishbook?--Yes,itis.A.is B.Is C.Are()31.--Doyouhaveagym?--Yes,________.A.wedon’t B.weare C.wedo()32.This________myfriend.
A.are
B.is
C.am()33.--_________timeisit?--Itisseveno’clock.A.What
B.How
C.Where()34.Hurryup!It’stime_______gotoschool.A.at B.for C.to()35.--Doyouhavealibrary?--________.A.Yes,wedon’t. B.Yes,itis. C.Yes,wedo.()36._______thisanartroom?A.is B.Is C.Are()37.--_________isit?--It’s5.00.A.Whatcolour B.Howold C.Whattime()38.It’stime_________. A.getup B.forgetup C.togetup()39.Howmany________arethereinyourschool?A.student B.students C.book()40.It’stimetogo________home.A.to B./ C.for()41.--Isthistheclassroom?--__________.A.Yes,itisn’t. B.No,itisn’t. C.No,itis. ()42.Ourclassroomis_________thesecondfloor.A.in B.on C.near()43.--CanIgooutsidenow?--A.Yes,Ican. B.Yes,youcan. C.No,youcan.()44.--CanIgooutsidenow?--No,you________.A.can B.cannot C.can’t()45.--________yourclassroom?--It’sonthefirstfloor.A.Where B.Whereis C.Whereare()46.--What________isit? --It’s3:00.A.colour B.about C.time()47.--Isitsunny?--________A.Yes,itis. B.Yes,itisn’t. C.No,itis.()48.Thelibraryis________th
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公開考核招聘工作人員報名表
- 2025至2030年中國雙頭桿數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國冷油機數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國低合金螺紋鋼筋數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 可折疊紙盒、匣企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 混紡胚布企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 男士外套企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略研究報告
- 中藥足浴館企業(yè)制定與實施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報告
- 塑料印刷品企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 陶瓷膜企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 血管“斑塊”的風險課件
- mks spectra介紹殘余氣體分析儀
- 腹腔鏡下闌尾切除術(shù)護理課件
- 《抖音生活服務(wù)服務(wù)商合作手冊》
- 語文教學設(shè)計(教案目標)
- 中山大學抬頭信紙中山大學橫式便箋紙推薦信模板a
- 無形資產(chǎn)評估完整版課件
- 市場營銷學課后習題與答案
- 常暗之廂(7規(guī)則-簡體修正)
- 制冷系統(tǒng)方案的設(shè)計pptx課件
- 修心七要原文
評論
0/150
提交評論