08第八章章節(jié)練習(xí)-整本書閱讀《魯濱遜漂流記》名著閱讀與練習(xí)原卷版

《魯濱遜漂流記》名著閱讀與練習(xí)（原卷版）08第八章一、閱讀《魯濱遜漂流記》選段，在橫線上填寫作品中的人名。他又把頭垂到我腳下，像他以前做過的那樣，把我的另一只腳放在他的頭上，表示臣服和歸順，讓我明白他會為我效勞一輩子。我理解他的大多數(shù)意思，并表示很愿意接納他。我開始跟他說話，并教他跟我說話。首先，我讓他明白他的名字叫“”，這是我救他性命的那一天，我給他起這個名字，是便于自己記住這個日子。閱讀下面語段，回答問題。我的這些想法實在大大冤枉了這個可憐的老實人。為此，我后來對他感到十分歉意?？墒?，當(dāng)時我的疑慮有增無已，一連好幾個星期都不能排除，我對他采取了不少防范措施，對待他也沒有以前那樣友好，那樣親熱了。這樣做，我又大大地錯了。其實，他和從前一樣，既忠實又感恩，根本就沒有想到這些事情上去。后來的事實也證明，它既是一位虔誠的基督教徒，又是一位知恩圖報的朋友。1．上面這段文字，其作者是______（國名）的______（人名）；文段中“這個可憐的老實人的名字是____。2．“我的這些想法”是指哪些想法？請列舉其中兩個。這部名著中有不少“知恩圖報”的情節(jié)，請簡要概述其中一個。4．請按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，下面情節(jié)的先后順序排列正確的一項是①發(fā)現(xiàn)野人

②抗?fàn)幉∧?/p>

③重返故鄉(xiāng)

④海上冒險A．④②③① B．④①②③ C．④③②① D．④②①③三.閱讀下面選文，回答問題。這樣決定之后，我就進入了樹林。星期五緊隨我身后，小心翼翼、悄然無聲地往前走。我們一直走到樹林的邊緣，那兒離他們最近，中間只隔著一些樹木，是樹林邊沿的一角。到了那里后，我就悄悄招呼星期五，指著林角上最靠外的一棵大樹，要他隱蔽在那樹后去觀察一下，如果能看清楚他們的行動，就回來告訴我。他去了不大工夫，就回來對我說，從那兒他看得很清楚，他們正圍著火堆吃一個俘虜?shù)娜猓硗膺€有一個俘虜，正躺在離他們不遠(yuǎn)的沙地上，手腳都捆綁著。照他看來，他們接著就要殺他了。我聽了他的話，不禁怒火中燒。他又告訴我，那躺著的俘虜不是他們部落的人，而是他曾經(jīng)對我說過的坐小船到他們部落里去的那種有胡子的人。我聽說是有胡子的白人，不禁大為驚訝。我走進那棵大樹背后用望遠(yuǎn)鏡一看，果然看見一個白人躺在海灘上，手腳被菖蒲草一類的東西捆綁著……1.通過你對《魯濱遜漂流記》內(nèi)容的了解，說說選段中劃線的“他們”和“白人”分別是誰。2.魯濱遜在此次行動中，除了救了選段中的這個被捆綁的白人，還救了誰？從這次行動中能看出魯濱遜怎樣的品質(zhì)？四．閱讀《魯濱遜漂流記》節(jié)選，完成相關(guān)題目。“不料，星期五一聽見他說話，把他的臉一看，立刻又是吻他，又是擁抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；接著又是一個勁兒地亂跳狂舞，大聲唱歌；然后又是大哭大嚎，又是扭自己的兩手，打自己的臉和頭，繼而又是高聲大唱，又是亂跳狂舞，活像個瘋子?！蔽闹械摹八敝刚l？這段文字中星期五為什么有如此表現(xiàn)？五．閱讀《魯濱遜漂流記》中的片段，完成后面的問題。我的這些想法實在大大冤枉了這個可憐的老實人。為此，我后來對他感到十分歉意。其實，他和從前一樣，既忠實，又感恩，根本就沒有想到這些事情上去。后來的事實也證明，他既是一位虔誠的基督徒，又是一位知恩圖報的朋友。1.“這個可憐的老實人”是指誰？結(jié)合原著概括他“感恩”“我”的原因及其“忠實”的表現(xiàn)。2.小遜同學(xué)整理了《魯濱遜漂流記》的情節(jié)，請幫他找出不是該書內(nèi)容的一項（

）A．遇到風(fēng)暴觸礁，漂流到孤島上。B．發(fā)現(xiàn)一群野人曾來島上舉行過人肉宴。C．船擱淺，遇到土著人的攻擊。D．幫助船長制服叛亂的水手，奪回船只。六．盧梭在評價《魯濱遜漂流記》時說：“每個正在成長的男孩都應(yīng)該先讀讀這本書?！币驗轸敒I遜勇于冒險，不畏艱難，不向厄運屈服的積極進取的精神能給青少年以鼓舞，對青少年的成長有促進作用。下圖是小說的插圖，直觀形象地展示了他是如何克服在孤島生活的種種困難，最終把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園的。請任選畫面展示的其中一個故事談?wù)?。七．綜合閱讀。1.魯濱遜初到荒島時，面對困難采用了不同的應(yīng)對辦法，請你補全表格。面對的困難應(yīng)對的辦法缺少必需物資到船上把有用的東西找來度日沒有住所A_____自己會忘記時間B_____火藥會用完用陷阱成功捕到了山羊2.我的這些想法實在大大冤枉了這個可憐的老實人。為此，我后來對他感到十分歉意。其實，他和從前一樣，既忠實，又感恩，