2024年秋季學(xué)期新湘教版地理7年級(jí)上冊(cè)課件 第4章 世界的居民與文化 4.3 豐富多彩的世界文化

第四章世界的居民與文化

第三節(jié)豐富多彩的的世界文化

1.了解世界重要語(yǔ)言的種類及其作用，說(shuō)出聯(lián)合國(guó)六種官方語(yǔ)言的分布。（區(qū)域認(rèn)知、綜合思維）2.舉例說(shuō)出世界三大宗教的特點(diǎn)，說(shuō)出世界三大宗教的分布地區(qū)，了解三大宗教的建筑特點(diǎn)。（區(qū)域認(rèn)知、綜合思維）3.運(yùn)用反映語(yǔ)言、宗教、習(xí)俗等內(nèi)容的圖文資料，描述世界文化的豐富多彩，樹(shù)立尊重世界文化多樣性的意識(shí)。（人地協(xié)調(diào)觀）4.舉例說(shuō)明保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義及保護(hù)措施。（綜合思維）

文化是一種社會(huì)現(xiàn)象，同時(shí)又是一種歷史現(xiàn)象。民居建筑、語(yǔ)言文字、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣等都屬于文化的范疇。

語(yǔ)言是文化的有機(jī)組成部分，更是文化的載體。

宗教對(duì)國(guó)際政治和社會(huì)文化具有深刻影響?，F(xiàn)在使用比較廣泛的語(yǔ)言有漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等，他們都有相應(yīng)的文字。這6種語(yǔ)言也是聯(lián)合國(guó)的官方語(yǔ)言。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上共有7

000多種語(yǔ)言，其中有2

000多種屬于瀕危語(yǔ)言。漢語(yǔ)：中國(guó)、亞洲東南部世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。

中國(guó)東南亞一些國(guó)家東南亞地區(qū)的華人、華僑很多。英語(yǔ)：歐洲的西部（英國(guó)）、北美洲（美國(guó)、加拿大）、亞洲南部（印度）、大洋洲（澳大利亞、新西蘭）及非洲中部、南部世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言英國(guó)澳大利亞加拿大美國(guó)印度新西蘭菲律賓英語(yǔ)為什么成為世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言？殖民擴(kuò)張國(guó)際貿(mào)易法國(guó)非洲的一些國(guó)家加拿大俄羅斯非洲北部亞洲西部歐洲東部亞洲中西部西班牙語(yǔ)：西班牙、拉丁美洲的許多國(guó)家。西班牙拉丁美洲巴西使用葡萄牙語(yǔ)你知道唐僧師徒當(dāng)年取的是什么“經(jīng)”嗎?基督教、伊斯蘭教、佛教并稱為世界三大宗教。基督教是世界上信仰人數(shù)最多和流傳最廣的宗教。發(fā)源地：公元1世紀(jì)形成于亞洲西部。分布：歐洲、美洲和大洋洲。建筑：教堂。歐洲美洲大洋洲伊斯蘭教是世界第二大宗教。發(fā)源地：公元7世紀(jì)誕生在阿拉伯半島。

穆斯林分

布：亞洲的西部和東南部、非洲的北部和東部。建

筑：清真寺。亞洲的西部和東南部非洲的北部和東部佛教是世界第三大宗教。發(fā)源地：創(chuàng)建于公元前6世紀(jì)的古印度。分布：亞洲的東部和東南部。建筑：佛塔或寺廟。亞洲的東部和東南部印度教猶太教道教印度教：起源于南亞。印度、尼泊爾。猶太教：發(fā)源于西亞。以色列。道教：源于中國(guó)本土的宗教。印度教猶太教

世界上每個(gè)民族、每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的文化，民族文化是民族身份的重要標(biāo)志。我們可以從哪些方面感受世界文化多姿多彩的魅力？民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。巴西狂歡節(jié)

文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志，體現(xiàn)了不同歷史時(shí)期某個(gè)國(guó)家、民族的文化精神，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度、民風(fēng)民情、宗教習(xí)俗、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展水平。法國(guó)巴黎塞納河沿岸意大利水城威尼斯我國(guó)皖南古村落山西平遙古城如何保護(hù)世界文化遺產(chǎn)？1.要控制環(huán)境污染，特別是工業(yè)污染對(duì)歷史性建筑物的侵蝕。2.在文化遺產(chǎn)周圍禁止修建高大的現(xiàn)代化建筑物,避免過(guò)度旅游活動(dòng)對(duì)文化遺產(chǎn)造成破壞，提高文化遺產(chǎn)景區(qū)管理能力。3.對(duì)于破損嚴(yán)重的遺產(chǎn)遺跡，要修舊如舊，不能改變?cè)械奶厣?.對(duì)于一些瀕危的文化遺產(chǎn)，必要時(shí)可以遷址異地保護(hù)。5.文化遺產(chǎn)的保護(hù)要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜。6.建設(shè)和完善保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的法律法規(guī)特別有必要。BC1.世界上使用人數(shù)最多和分布最廣的語(yǔ)言依次分別是（）A.英語(yǔ)、漢語(yǔ) B.漢語(yǔ)、法語(yǔ) C.漢語(yǔ)、英語(yǔ) D.漢語(yǔ)、日語(yǔ)2.右圖中建筑物是哪種宗教的代表性建筑（）A.基督教 B.伊斯蘭教C.佛教 D.道教3.下列保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的措施中，錯(cuò)誤的是（

）A.控制工業(yè)污染對(duì)歷史性建筑物的侵蝕B.提高文化遺產(chǎn)景區(qū)管理能力C.對(duì)于破損嚴(yán)重的遺產(chǎn)遺跡，要修舊如新D.對(duì)于一些瀕危的文化遺產(chǎn)，必要時(shí)可以遷址異地保護(hù)C謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

ABCD4.圖中A地主要講

語(yǔ)，B地主要講

語(yǔ)，C地主要講

語(yǔ)，D地主要講

語(yǔ)。5.源于