偉大的改革開(kāi)放教學(xué)設(shè)計(jì)

第三課第1框偉大的改革開(kāi)放教學(xué)設(shè)計(jì)課題《偉大的改革開(kāi)放》年級(jí)高一1.教學(xué)目標(biāo)⑴明確黨的十一屆三中全會(huì)實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折的意義。了解我國(guó)改革開(kāi)放的歷程，堅(jiān)定支持我國(guó)的改革開(kāi)放政策，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。⑵對(duì)比改革開(kāi)放前后我國(guó)面貌改變，分析改革開(kāi)放取得成就的原因，理解改革開(kāi)放對(duì)中華民族的意義，堅(jiān)定改革開(kāi)放是重要法寶、必由之路、關(guān)鍵一招。⑶了解改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，堅(jiān)定道路自信。2.核心素養(yǎng)⑴政治認(rèn)同：通過(guò)學(xué)習(xí)我國(guó)改革開(kāi)放的背景和進(jìn)程，認(rèn)同改革開(kāi)放的必要性，深刻領(lǐng)會(huì)改革開(kāi)放的巨大歷史意義，以及其對(duì)世界發(fā)展中國(guó)家的借鑒價(jià)值.⑵科學(xué)精神：理解重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線和作出實(shí)行改革開(kāi)放這一重大決策的偉大意義。⑶公共參與：明確改革開(kāi)放對(duì)我國(guó)的重大影響，理解改革永無(wú)止境，積極支持改革，參與改革。積極參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。4.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：改革開(kāi)放的意義難點(diǎn)：改革開(kāi)放沒(méi)有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)5.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)一：激發(fā)思考、導(dǎo)入新課我們的家鄉(xiāng)平頂山因煤而興，因煤而建。1957年，平頂山正式建市，當(dāng)時(shí)的平頂山是什么樣情況呢，下面我們通過(guò)一組老照片，重溫歲月的痕跡。（展示圖片）67年過(guò)去了，如今的平頂山已經(jīng)今非昔比，而這一切變化都與黨中央的一個(gè)重大決策有關(guān)。這個(gè)決策是什么呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，請(qǐng)看第三課第一框偉大的改革開(kāi)放。板書(shū)（偉大的改革開(kāi)放）環(huán)節(jié)二：情景再現(xiàn)、教授新課第一幕改革開(kāi)放的開(kāi)啟教師活動(dòng)1情境一：請(qǐng)看視頻《偉大的轉(zhuǎn)折》結(jié)合教材請(qǐng)思考：十一屆三中全會(huì)召開(kāi)的歷史背景？會(huì)議的主要內(nèi)容？召開(kāi)的重大意義？學(xué)生活動(dòng)1觀看視頻反思回答教師點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們回答的都很精彩，非常棒。教師總結(jié)：會(huì)議決議：①重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線；②確定把黨和國(guó)家工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)；③做出實(shí)行改革開(kāi)放的重大決策。會(huì)議的意義：①實(shí)現(xiàn)了中華人民共和國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折；②開(kāi)啟了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。對(duì)于十一屆三中全會(huì)，我們可以概括為：中心轉(zhuǎn)移，改革開(kāi)啟，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)折，非凡意義。過(guò)渡：我們平頂山正是在改革開(kāi)放的大好機(jī)遇下，開(kāi)始加快對(duì)煤炭產(chǎn)業(yè)和化工產(chǎn)業(yè)的布局和發(fā)力，為今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。然而改革的實(shí)施都不是一蹴而就的，一帆風(fēng)順的，要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。第二幕改革開(kāi)放的歷程教師活動(dòng)2情境二：請(qǐng)看視頻《改革開(kāi)放40年》結(jié)合教材，請(qǐng)思考：分析我國(guó)改革開(kāi)放是什么地方開(kāi)始的？經(jīng)歷了一個(gè)什么樣的過(guò)程？學(xué)生活動(dòng)2學(xué)生思考、課堂展示教師點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們回答的都很棒，概括的時(shí)間點(diǎn)也很準(zhǔn)確。教師總結(jié)：改革開(kāi)放的歷程——經(jīng)歷了三個(gè)階段1、第一階段：探索階段（1978——1992）（1）對(duì)內(nèi)改革——農(nóng)村包圍城市①十一屆三中全會(huì)后，農(nóng)村率先取得突破，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制得以推行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展。（極大地解放了農(nóng)村生產(chǎn)力）②1984年，黨的十二屆三中全會(huì)召開(kāi)，標(biāo)志著中國(guó)改革重點(diǎn)從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，企業(yè)改革邁出重要步伐。（2）對(duì)外開(kāi)放——對(duì)外開(kāi)放格局基本形成①設(shè)立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)；②開(kāi)放離14個(gè)沿海港口城市；③設(shè)立海南省，并辟為經(jīng)濟(jì)特區(qū)；④開(kāi)始開(kāi)放上海浦東；⑤沿江五城、17個(gè)內(nèi)陸省會(huì)、沿邊城市開(kāi)放，至此，我國(guó)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局基本形成。2、第二階段：構(gòu)建階段（1992——2012）（1）對(duì)內(nèi)改革——建立完善社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制①1992年，提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)；②1993年，就建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行部署；③2003年，會(huì)圍繞完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行了部署；（2）對(duì)外開(kāi)放——加入世界貿(mào)易組織2001年，我國(guó)成功加入世界貿(mào)易組織，標(biāo)志著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放達(dá)到新的水平。第三階段：全面深化改革階段。3、第三階段：完善階段（2013——2024）（1）對(duì)內(nèi)改革——加強(qiáng)改革頂層設(shè)計(jì)2012年召開(kāi)的黨的十八大提出了全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開(kāi)放的目標(biāo)。十八以來(lái)，新一輪黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革全面完成，國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平明顯提高；（2）對(duì)外開(kāi)放——更加積極主動(dòng)的開(kāi)放戰(zhàn)略十八大以來(lái)，實(shí)行更加積極主動(dòng)的開(kāi)放戰(zhàn)略，構(gòu)建面向全球的高標(biāo)準(zhǔn)自由貿(mào)易區(qū)網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、海南自由貿(mào)易港建設(shè)，共建“一帶一路”，形成更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次對(duì)外開(kāi)放格局，成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。過(guò)渡：40多年來(lái)，我市緊跟改革開(kāi)放的步伐，借力改革開(kāi)放的東風(fēng)，方方面面都發(fā)生了巨大的變化。事實(shí)充分證明，國(guó)家改革開(kāi)放的決策是正確的、必要的。第三幕改革開(kāi)放的意義教師活動(dòng)3數(shù)據(jù)展示：平頂山市改革開(kāi)放前后的變化1978年，地區(qū)生產(chǎn)總值僅8.3億元，2024年跨越了3千億元臺(tái)階。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平不斷進(jìn)步，工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大幅提升，服務(wù)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能。城鄉(xiāng)居民人均工資從1978年652元增加到2024年62728元，增長(zhǎng)了98倍，年平均增長(zhǎng)12.9%；城鄉(xiāng)居民人均可支配收入增長(zhǎng)了93.0倍，居民消費(fèi)需求逐步升級(jí)。結(jié)合數(shù)據(jù)，小組合作，反思思考：改革開(kāi)放對(duì)我市發(fā)展帶來(lái)哪些積極影響？（限時(shí)10分鐘）學(xué)生活動(dòng)3合作探究小組交流學(xué)生回答：有請(qǐng)第一小組、第二小組、第三小組代表的發(fā)言。教師點(diǎn)評(píng)：第一小組從經(jīng)濟(jì)角度，分析了改革開(kāi)放提高了我市居民的收入和生活水平。第二小組從基建和環(huán)境角度，分析了改革開(kāi)放讓我們的市容市貌有很大的改變。第二小組從教育和文化角度，分析了改革開(kāi)放對(duì)我市居民精神面貌和素質(zhì)的影響。每個(gè)小組同學(xué)都能結(jié)合身邊實(shí)際來(lái)回答問(wèn)題，回答的都很精彩。結(jié)合教材，我們可以把改革開(kāi)放的意義概括為四貌三飛、寶路、兩招。教師總結(jié)：改革開(kāi)放的重大意義（1）改革開(kāi)放極大改變了中國(guó)的面貌、中華民族的面貌、中國(guó)人民的面貌、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌。中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，中國(guó)特色社會(huì)主義迎來(lái)了從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，中國(guó)人民迎來(lái)了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍。中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。（2）改革開(kāi)放是黨和人民大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。過(guò)渡：到了今天，我市表示將繼續(xù)用好改革開(kāi)放這個(gè)“關(guān)鍵一招”，以開(kāi)放促改革，進(jìn)一步提升對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放合作水平。并采取了一系列更加具體的措施。教師活動(dòng)4請(qǐng)看材料：2023年平頂山市改革開(kāi)放新舉措2023年，我市舉辦招商活動(dòng)，簽約引進(jìn)項(xiàng)目202個(gè)，投資總額1639.4億元；積極對(duì)接區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定（RCEP），平頂山海關(guān)簽發(fā)RCEP優(yōu)惠原產(chǎn)地證書(shū)121份，簽證貨值1.1億元，助力企業(yè)享受關(guān)稅減讓近400萬(wàn)元、申請(qǐng)出口信用保險(xiǎn)和外經(jīng)貿(mào)發(fā)展專項(xiàng)資金239萬(wàn)元。結(jié)合材料，請(qǐng)思考：我市為什么繼續(xù)加大高水平對(duì)外開(kāi)放？學(xué)生活動(dòng)4自主思考發(fā)言交流學(xué)生回答：教師點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，回答的很好。教師總結(jié)：（1）實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，解放思想永無(wú)止境，改革開(kāi)放也永無(wú)止境，停頓和倒退沒(méi)有出路。（2）對(duì)外開(kāi)放是中國(guó)的基本國(guó)策。當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，開(kāi)放帶來(lái)進(jìn)步，封閉必然落后。開(kāi)放帶來(lái)進(jìn)步，封閉必然落后。我國(guó)改革開(kāi)放取得的成果只是階段性的，未來(lái)改革開(kāi)放的道路更長(zhǎng)，任務(wù)更艱巨