河北省雞澤一中2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)
河北省雞澤一中2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷_第2頁(yè)
河北省雞澤一中2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷_第3頁(yè)
河北省雞澤一中2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷_第4頁(yè)
河北省雞澤一中2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷_第5頁(yè)
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20172018學(xué)年第二學(xué)期第一次月考高二語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下面的文字,完成1—3題。人本意識(shí)與對(duì)人的尊重所謂人本意識(shí),也就是尊重人和推崇人,弘揚(yáng)人的生命存在的意義和主體獨(dú)立自覺(jué)的價(jià)值。而這也正是儒家所津津樂(lè)道和積極追求的東西。儒家雖然不像西方文藝復(fù)興時(shí)代的思想家那樣,突出人的個(gè)性自由與解放和個(gè)體的獨(dú)立與發(fā)展,但這只是相對(duì)而言。第一,儒家并沒(méi)有完全抹煞人的個(gè)體主體的作用與價(jià)值,抹煞人的個(gè)體主體的獨(dú)立性與主動(dòng)性。孔子說(shuō):“為仁由己”,仁的境界的實(shí)現(xiàn)要靠自己的努力;又說(shuō):“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,認(rèn)為“立人”、“達(dá)人”要以“己立”、“己達(dá)”為前提。孟子說(shuō):“道惟在自得”,求道沒(méi)有別的途徑,全靠自身的修行和體悟。這都是對(duì)人的個(gè)體主體的獨(dú)立性和主動(dòng)性的肯定。第二,主體理應(yīng)包括個(gè)體主體和類(lèi)主體,主體意識(shí)應(yīng)包括個(gè)體主體意識(shí)和類(lèi)主體意識(shí)。就類(lèi)主體和類(lèi)主體意識(shí)來(lái)說(shuō),儒家不僅不曾忽略,相反卻是十分看重的。一方面,儒家從人性的普遍性出發(fā),把人看成是一種社會(huì)性的類(lèi)存在。作為類(lèi)存在,人在自然、宇宙中居于特殊的位置。另一方面,儒家立足于人的家庭血緣關(guān)系,以人倫世界、人倫社會(huì)為人的生存發(fā)展的根本依托,故而人的社會(huì)價(jià)值較之人的個(gè)體價(jià)值更重要。正是在這樣的意義上,儒家強(qiáng)調(diào)“人貴物賤”,認(rèn)為人類(lèi)有著不同于其他事物的高明高貴之處,具有其他事物無(wú)法比擬的價(jià)值;強(qiáng)調(diào)“民為邦本”,認(rèn)為人民構(gòu)成國(guó)家政治的基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)牢固,國(guó)家的安寧才有保障,國(guó)家的發(fā)展才有可能;強(qiáng)調(diào)“民貴君輕”,認(rèn)為人民、國(guó)家、君主這三者間,人民的重要性是第一位的,天下之得失取決于民心之向背。儒家的人本意識(shí)突出人的主體性,主張把人當(dāng)人看待,提倡重視民意,與民同樂(lè),這是尊重人性尊重人的體現(xiàn),也是古代民主思想的萌芽。固然,儒家的人本或民本思想不同于近代西方的民主思想,人本或民本觀(guān)念是通過(guò)對(duì)人性的肯定來(lái)論證人格尊嚴(yán),民主觀(guān)念是通過(guò)對(duì)人權(quán)的肯定導(dǎo)出人格平等。人性與人權(quán)、民本與民主具有相通性,但不能等同。不過(guò),人本或民本思想仍然可以成為民主思想的基礎(chǔ)。我們建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義民主,有必要從儒家的人本或民本思想中吸取有益養(yǎng)分。1、對(duì)“人本意識(shí)”的理解,不符合儒家思想的一項(xiàng)是()A.人本意識(shí)肯定人的主體性,主張“人貴物賤”,把人當(dāng)作人看待。B.人本意識(shí)突出人的個(gè)性自由及個(gè)體的獨(dú)立與發(fā)展。C.人本意識(shí)主張尊重人性尊重人,是古代民主思想的萌芽。D.人本意識(shí)肯定個(gè)體的主動(dòng)性,肯定人的主體性和獨(dú)立性。2、下列對(duì)文章內(nèi)容的分析概括,正確的一項(xiàng)是()A.中國(guó)儒家和西方思想家都注重人的個(gè)性自由和個(gè)性解放。B.中國(guó)儒家和西方思想家都尊重人性、人權(quán)和人的發(fā)展。C.儒家民本思想強(qiáng)調(diào)人格尊嚴(yán),西方民主思想強(qiáng)調(diào)人格平等。D.儒家民本思想以肯定人性為目的,西方民主思想以肯定人權(quán)為目的。3、下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是()A.儒家認(rèn)為人是一種社會(huì)性群體,分類(lèi)而居;人性是普遍存在的,不可否認(rèn)。B.儒家的人本思想包含著通過(guò)自身努力提升主體人格和精神境界的追求。C.儒家“人貴物賤”是強(qiáng)調(diào)人的重要性。而“民為邦本”、“民貴君輕”則是強(qiáng)調(diào)人民對(duì)國(guó)家的重要性。D.重視民意,與民同樂(lè),這是尊重人性尊重人的體現(xiàn),也是古代民主思想的萌芽。(二)閱讀下面的文字,完成4—5題。李敖的大學(xué)時(shí)光祺文1954年9月14日,李敖走進(jìn)臺(tái)灣大學(xué)校園,19歲的他抬頭看藍(lán)天白云,左顧右盼郁郁蔥蔥的棕櫚樹(shù),臺(tái)灣大學(xué)校園的美景立刻抓住了青年的心。大學(xué)是個(gè)性張揚(yáng)的地方,大學(xué)是思想奔放的地方。李敖覺(jué)得自己終于可以大展手腳干一番了。正如他在詩(shī)《膽》中所云:我走我的路,別人怎能管?只手打天下,一身都是膽。臨到上課,不到二十歲已博覽群書(shū)的李敖極為頑皮,專(zhuān)挑老師的錯(cuò)。教“刑法總則”的老師講到李大釗的死,講錯(cuò)了,李敖立刻糾正。教英文的老師滿(mǎn)口上海腔,把“Liberty”念成“喇比利臺(tái)”,李敖聽(tīng)了當(dāng)場(chǎng)大笑。教“經(jīng)濟(jì)學(xué)”的老師有一次被李敖劈頭大聲問(wèn)道:“三民主義到底有沒(méi)有缺點(diǎn)?。俊彼麘?yīng)聲脫口而出:“當(dāng)然有??!”李敖追問(wèn):“缺點(diǎn)在哪里???”他厲聲回答:“我不敢講啊!”全班為之哄堂大笑。而這位老師更是李敖糾正的對(duì)象,兩人甚至在課堂大吵過(guò)。李敖看不起別人,不喜歡上課,連考試都懶得應(yīng)付。大一時(shí)八門(mén)課,有三門(mén)不及格,甚至連中文都差點(diǎn)不及格。大一總成績(jī),第一學(xué)期只有71.31分,第二學(xué)期只有65.45分,成績(jī)之爛,一望便知。但李敖從不作弊,不是他不想,而是他不屑,而且他覺(jué)得自己也不需要好成績(jī),他覺(jué)得做一個(gè)真正的自己,比獲得一個(gè)好成績(jī)更重要?!安晃犯≡普谕?,只緣身在最高層”,李敖始終自認(rèn)為有學(xué)問(wèn),只是不屑上課和應(yīng)付考試而已。那時(shí)候,香港有本雜志《大學(xué)生活》稱(chēng)臺(tái)大有“四怪三丑”,而“怪丑之尤”便是“長(zhǎng)袍怪”李敖,可見(jiàn)李敖在臺(tái)大的確特立獨(dú)行,夠狂夠野。他自己更宣稱(chēng):沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)他沒(méi)見(jiàn)過(guò)文學(xué)院那穿長(zhǎng)袍的,除非他是瞎子,可瞎子也得聽(tīng)說(shuō)過(guò)李某人,除非他還是聾子。為什么大熱天穿長(zhǎng)袍?李敖有自己的理論,他在《長(zhǎng)袍心理學(xué)》一文中自述他穿長(zhǎng)袍時(shí)的情狀:一襲在身,隨風(fēng)飄展,道貌岸然,風(fēng)度翩翩然,屈指算來(lái),數(shù)載于茲矣!不分冬夏,不論晴雨,不管女孩笑于前,惡狗吠于后,我行我素,吾愛(ài)吾袍。在法律系學(xué)習(xí)了287天后,李敖突然向所有人宣布——棄法從文,重考文學(xué)院!李敖本來(lái)志在學(xué)文,不在弄法,只因幾分之差,沒(méi)考入臺(tái)大文學(xué)院,進(jìn)入法學(xué)院。但臺(tái)大學(xué)生不能重考本校,得先自動(dòng)退學(xué)才成。退學(xué)后李敖惡補(bǔ)數(shù)學(xué),考了59分,得以在1955年考入臺(tái)大文學(xué)院歷史系,從此告別了法學(xué)院。當(dāng)他走進(jìn)文學(xué)院的課堂后,很快又發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)者根本不像外界傳言的那樣神通廣大,六七個(gè)外文系的大一英文教師都搞不清美國(guó)文學(xué)家薩洛揚(yáng)是誰(shuí)!一個(gè)大學(xué)一年級(jí)的“飽學(xué)之士”,面對(duì)這些“巍巍乎可畏、赫赫乎可象”的“為人師表”們,心中的夢(mèng)徹底破滅了。那個(gè)天堂般的大學(xué)怎么是這樣的呢?但是這一次,李敖真的安定下來(lái),他決定讓自己休息一段時(shí)間,重新整理自己的思路。從此,李敖不再為臺(tái)大的美景所吸引,他走上了一條與其他人“各自東西南北流”的道路,教授教他們的,李敖學(xué)自己的。李敖拿起一本書(shū),躲進(jìn)樹(shù)蔭里,任風(fēng)兒將書(shū)吹到哪一頁(yè),他便從那里開(kāi)始讀,直讀到“夕陽(yáng)無(wú)限好”,然后回宿舍。李敖邀上好友,游山、玩水、喝酒、吵架,深更半夜在草地上大談到天明……從這些社交活動(dòng)中,李敖學(xué)到了更多書(shū)本上學(xué)不到的。李敖也像文學(xué)青年一樣多愁善感:為朋友紛爭(zhēng),為女友離去,為事業(yè)無(wú)成……他甚至嘗試自殺,但終能從痛苦中走出來(lái),鍛鑄出鋼鐵般的性格。在臺(tái)大畢業(yè)答辯的時(shí)候,三個(gè)教授坐在李敖面前半小時(shí)后對(duì)他說(shuō):“李敖,你答辯通過(guò)了?!崩畎秸f(shuō):“你們什么也沒(méi)說(shuō)啊,我也沒(méi)講話(huà)啊?!苯淌谡f(shuō):“我們知道一開(kāi)口肯定會(huì)被你駁倒的,所以還是不說(shuō)了。”李敖用他的“我行我素”,達(dá)成了無(wú)人管的心愿。(選自2009年11期《意林》)4、下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析。最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A.對(duì)教“刑法總則”、教英文、教經(jīng)濟(jì)學(xué)的老師,李敖在課堂上都進(jìn)行刁難,這說(shuō)明李敖年輕氣盛,對(duì)老師很不尊重,完全不把老師放在眼里。B.李敖拿著書(shū),“直讀到‘夕陽(yáng)無(wú)限好’,然后才回到宿舍”。這“夕陽(yáng)無(wú)限好”,一語(yǔ)雙關(guān),一是說(shuō)李敖喜歡文學(xué),一是說(shuō)其勤奮好學(xué)。C.李敖看不起別人,不喜歡上課,懶得應(yīng)付考試,始終自認(rèn)為有學(xué)問(wèn),但考試成績(jī)卻很爛,這體現(xiàn)了他有些孤傲自許、不知高低的一面。D.面對(duì)這些“巍巍乎可畏、赫赫乎可象”的“為人師表們”,李敖心中的夢(mèng)徹底破滅了,這是李敖覺(jué)得臺(tái)大的老師們水平太差。E.本文多處引用李敖自夸或自嘲的文字,幾乎是在笑談中,將其形象特點(diǎn)展示在了讀者面前。這種處理方式很適合描寫(xiě)李敖這樣的人物。5、從文章中,我們能看出李敖有著怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)加以歸納。(6分)(三)、閱讀下面的文字,完成6——8題。最佳配偶斯蒂芬?麥克勒[美]我走進(jìn)辦公室,跟笑容滿(mǎn)面的布列喬先生握了握手。跟我相比,他衣著十分講究。他手里在搬弄著一沓紙,就像在搬弄著一沓煎餅。“我相信,你一定會(huì)對(duì)她十分滿(mǎn)意。”他說(shuō),“她可是我們用求同計(jì)算機(jī),從符合推選條件的一億一千多萬(wàn)美國(guó)婦女中挑選出來(lái)的。我們按種族、宗教、人種、生活地區(qū),對(duì)這些婦女進(jìn)行了分類(lèi)……”“好,來(lái)啦……”他說(shuō)著,像魔術(shù)師那樣“砰”的一聲把通向隔壁房間的門(mén)忽地打開(kāi)。本來(lái)我心里就像揣了只兔子,怦怦直跳,這時(shí)就更手足無(wú)措了。說(shuō)真的,她長(zhǎng)得很標(biāo)致。真的,漂亮極了!“沃克先生,這是蒙大拿州拉芬湖的鄧菲爾德小姐,這是紐約的弗蘭克林?沃克先生。”“就叫我弗蘭克好了?!蔽椅ㄎㄖZ諾,顯得有點(diǎn)緊張。她確實(shí)太美了!您不妨想象一下。布列喬剛走開(kāi),我們就聊了起來(lái)?!澳?!我,我,我對(duì)計(jì)算機(jī)為我選中的您,感到十分稱(chēng)心?!蔽医吡ο氚颜Z(yǔ)調(diào)放溫和些。也許,把她稱(chēng)為計(jì)算機(jī)選中的人,她一定不高興。“我是說(shuō),我對(duì)結(jié)果感到滿(mǎn)意?!彼笭栆恍Γ冻隽艘慌耪R的牙齒。“謝謝您,我也是?!彼t腆地說(shuō)?!拔?,31歲。”我唐突地沖口而出。“我知道,這些全都記在卡片上?!边@場(chǎng)談話(huà)似乎就要這樣結(jié)束了??ㄆ鲜裁炊冀榻B得清清楚楚,所以確實(shí)沒(méi)什么好談了。“今后打算要孩子嗎?”她先找了個(gè)話(huà)題?!爱?dāng)然,兩個(gè)兒子,一個(gè)女兒。”“正合我的意,這記錄在卡片上的未來(lái)計(jì)劃一欄,喏,就在那兒?!彼更c(diǎn)著說(shuō)。我這才注意到我手中那一扎文件似的東西,第一頁(yè)上貼著一張國(guó)際商用機(jī)械公司的計(jì)算機(jī)卡片,卡片上印有關(guān)于鄧菲爾德小姐的重要數(shù)據(jù)。顯然,她手中的那一扎“文件”是關(guān)于我的……于是,我們各自審視著自己手中的“文件”?!拔募崩镎f(shuō),她喜歡古典音樂(lè)(記錄在興趣愛(ài)好與生活習(xí)慣欄)?!澳矚g古典音樂(lè)?”“對(duì),比任何東西都喜歡,另外,我還收藏著弗蘭基?拉尼歌曲的全部錄音。”“這倒是紅極一時(shí)的歌唱家?!蔽屹澰S地附和道。我倆的目光繼續(xù)在字里行間瀏覽著。我注意到,她愛(ài)好看書(shū)、看球賽、睡覺(jué)時(shí)愛(ài)把窗戶(hù)關(guān)上、養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、養(yǎng)金魚(yú)、愛(ài)吃用意大利香腸做的三明治、將來(lái)要送孩子上私立學(xué)校、住在郊外、參觀(guān)美術(shù)展覽館……她抬起了頭:“我們所有的愛(ài)好都很一致?!薄昂翢o(wú)兩樣?!蔽壹由弦痪?。我又讀了標(biāo)題為《心理狀況》的記錄:她生性羞怯,不愛(ài)爭(zhēng)論,屬于賢妻良母型?!拔液芨吲d,您既不抽煙又不飲酒。”她滿(mǎn)意地說(shuō)。“是的,我與煙酒無(wú)緣,只偶爾喝點(diǎn)啤酒?!薄皺谀坷餂](méi)有提到啊。”“哦,也許沒(méi)寫(xiě)上,這是我的疏忽?!蔽蚁M粫?huì)放在心上。我們終于各自看完了手里的“文件”。最后她說(shuō):“我們倆非常相像。”我和愛(ài)麗絲結(jié)婚整整9年了,已經(jīng)有3個(gè)孩子,兩男一女。我們住在郊外,聽(tīng)著古典音樂(lè)和弗蘭基?拉尼的錄音。我倆最后一次爭(zhēng)吵是很久以前的事了,所以早被我忘得一干二凈。在每一件事上,我倆幾乎都能步調(diào)一致。她是一個(gè)賢妻,我也可以算是個(gè)好丈夫。我們的婚姻真是完美無(wú)缺。眼下,我卻盤(pán)算著下個(gè)月就去離婚。這種日子我再也過(guò)不下去了!6、下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(5分)A.小說(shuō)開(kāi)頭描寫(xiě)我在等待見(jiàn)面時(shí)“手足無(wú)措”,心“怦怦直跳”,見(jiàn)面時(shí)我對(duì)女子外表滿(mǎn)意和沉醉都充分預(yù)示了婚戀中以貌取人釀成悲劇這一主題。B.本文短短千余字,濃縮了一種未來(lái)可能出現(xiàn)的婚姻生活圖景,小說(shuō)敘述平淡無(wú)奇,但構(gòu)思巧妙,別具匠心。人物塑造以語(yǔ)言描寫(xiě)為主,活靈活現(xiàn)。C.在婚姻生活九年后才打算離婚,呼應(yīng)了“我”在和鄧菲爾德小姐見(jiàn)面時(shí)“唯唯諾諾”,表現(xiàn)了主人公“我”懦弱無(wú)能、膽小怕事這一重性格。D.這篇小說(shuō)啟示我們:在生活中我們應(yīng)拋棄機(jī)械的、程式化的生活,還原人的鮮活生動(dòng)的本性,重新回到多層次多角度的、可期待可變換的世界中去。E.小說(shuō)敘述了弗蘭克借助計(jì)算機(jī)篩選結(jié)婚對(duì)象,進(jìn)而結(jié)識(shí)鄧菲爾德小姐并與之結(jié)婚,到后來(lái)厭倦了完美的婚姻生活想要離婚的故事,情節(jié)跌宕起伏。7、文章倒數(shù)第二段的描寫(xiě)有何作用?(6分)你認(rèn)為這篇小說(shuō)結(jié)局安排得好不好?請(qǐng)具體說(shuō)明理由。(6分)二、文言文閱讀(一)、閱讀下面的文言文,完成9——12題。崔慰祖,字悅宗,清河?xùn)|武城人也。父慶緒,永明中為梁州刺史。慰祖解褐奉朝請(qǐng)。父喪不食鹽,母曰:“汝既無(wú)兄弟,又未有子胤。毀不滅性,政當(dāng)不進(jìn)肴羞耳,如何絕鹽?吾今亦不食矣?!蔽孔娌坏靡?,從之。父梁州之資,家財(cái)千萬(wàn),散與宗族。漆器題為“日”字,“日”字之器流乎遠(yuǎn)近。料得父時(shí)假貰文疏,謂族子纮曰:“彼有自當(dāng)見(jiàn)還;彼無(wú)吾何言哉?”悉火焚之。好學(xué)聚書(shū)至萬(wàn)卷鄰里年少好事者來(lái)從假借日數(shù)十帙慰祖親自取與未嘗為辭為始安王遙光撫軍刑獄,兼記室。遙光好棋,數(shù)召慰祖對(duì)戲。慰祖輒辭拙,非朔望不見(jiàn)也。建武中,詔舉士,從兄慧景舉慰祖及平原劉孝標(biāo)并碩學(xué)。帝欲試以百里,慰祖辭不就。國(guó)子祭酒沈約、吏部郎謝朓嘗于吏部省中賓友俱集,各問(wèn)慰祖地理中所不悉十余事,慰祖口吃,無(wú)華辭,而酬據(jù)精悉,一座稱(chēng)服之。朓嘆曰:“假使班、馬復(fù)生,無(wú)以過(guò)此?!蔽孔尜u(mài)宅須四十五萬(wàn),買(mǎi)者云:“寧有減不?”答曰:“誠(chéng)異韓伯休①,何容二價(jià)?”買(mǎi)者又曰:“君但賣(mài)四十六萬(wàn),一萬(wàn)見(jiàn)與?!蔽孔嬖唬骸柏M是我心乎?”少與侍中江祀款交,及祀貴,常來(lái)候之,而慰祖不往也。與丹陽(yáng)丞劉沨素善,遙光據(jù)東府反,慰祖在城內(nèi)。城未潰一日,沨謂之曰:“卿有老母,宜出。”命門(mén)者出之。慰祖詣闕自首,系尚方,病卒。慰祖著《海岱志》,起太公迄西晉人物,為四十卷,半成。臨卒,與從弟緯書(shū)云:“常欲更注遷、固二史,采《史》、《漢》所漏二百余事,在廚簏,可檢寫(xiě)之,以存大意?!逗a分尽妨嘉粗芟?,可寫(xiě)數(shù)本,付護(hù)軍諸從事人一通,及友人任昉、徐寅、劉洋、裴揆,令后世知吾微有素業(yè)也。”又令以棺親土,不須磚,勿設(shè)靈座。(選自《南齊書(shū)》列傳第三十三)【注】①韓伯休,東漢人士,因賣(mài)藥三十多年從不接受還價(jià)而為世人所知。9、列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.好學(xué)聚書(shū)/至萬(wàn)卷/鄰里年少好事者/來(lái)從假借/日數(shù)十帙/慰祖親自?。c未嘗為辭/B.C.D.好學(xué)聚書(shū)/至萬(wàn)卷/鄰里年少好事者/來(lái)從/假借日數(shù)十帙/慰祖親自取/與未嘗為辭/10、列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是A.“解褐”指脫去粗布衣服,換上官服,入仕做官。上古時(shí)期所謂“布”是指麻織品或葛織品,用麻葛織品做成的布衣,也叫“褐”。B.“闕”是宮門(mén)兩側(cè)的高臺(tái),左右各一,中間為通道。又可借指宮廷?!霸勱I”既可指赴朝廷,又可指赴京都。C.“卒”是古代稱(chēng)大夫的死,古代帝王和王后死叫“崩”,古代諸侯王死叫“薨”,古代所有人的死亡均稱(chēng)為“死”。D.“從事”,官名。漢制,州刺史的輔佐官吏如別架、主簿、功曹等均稱(chēng)從事史。漢以后三公及州郡長(zhǎng)官都自辟僚屬,多稱(chēng)“從事”。11、列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.崔慰祖出身官宦家庭,為人孝順。他的父親曾擔(dān)任梁州刺史、奉朝請(qǐng)。父親去世后他堅(jiān)持不吃鹽,在母親的勸說(shuō)下他改變了這種做法。B.崔慰祖家庭殷實(shí)富裕,仗義疏財(cái)。他的父親在梁州有很多財(cái)產(chǎn),崔慰祖都分給了自己的族人,雖然一些家用器物流散各地,但他都不再索回。C.崔慰祖有才華,不善言辭卻能服眾。國(guó)子祭酒沈約、吏部郎謝朓的朋友曾經(jīng)向崔慰祖詢(xún)問(wèn)有關(guān)地理方面的問(wèn)題,他的回答有理有據(jù),令人折服。D.崔慰祖在歷史方面頗有研究,卻著述未竟。他想對(duì)司馬遷和班固的歷史著作再作注釋?zhuān)蛟缡盼茨苋缭?,其《海岱志》也只完成了一半?2.把文言文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)遙光好棋,數(shù)召慰祖對(duì)戲。慰祖輒辭拙,非朔望不見(jiàn)也。(5分)(2)少與侍中江祀款交,及祀貴,常來(lái)候之,而慰祖不往也。(5分)(二)閱讀下面這首宋詩(shī),完成13—14題。莎衣①(宋)楊樸②軟綠柔藍(lán)著勝衣,倚船吟釣正相宜。蒹葭影里和煙臥,菡萏香中帶雨披。狂脫酒家春醉后,亂堆漁舍晚睛時(shí)。直饒③紫綬金章④貴,未肯輕輕博換伊。注:①莎衣:即蓑衣。②楊樸:字契元,為人恬淡閑靜,一生布衣。③直饒:猶縱使,即使。④紫綬金章:綬,系印環(huán)的絲帶。金章,金質(zhì)的官印。13.下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的兩項(xiàng)是()(5分)A.首句“軟綠柔藍(lán)”是寫(xiě)出作者眼里蓑衣的特點(diǎn)?!熬G”“藍(lán)”寫(xiě)色彩鮮明,“軟”“柔”點(diǎn)明質(zhì)地輕柔。B.“倚船吟釣正相宜”,作者認(rèn)為在船上,一邊吟詩(shī)一邊釣魚(yú),這是最合適的搭配,塑造了一個(gè)非同一般的漁翁形象。C.頷聯(lián)中“蒹葭”指蘆葦,“菡萏”指荷花,“臥”和“披”寫(xiě)的是漁人披著蓑衣臥在船上。D.頷聯(lián)出句從視覺(jué)的角度寫(xiě)景,對(duì)句從嗅覺(jué)的角度寫(xiě)景,描繪了一幅充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的雨中美景圖。E.頸聯(lián)寫(xiě)漁人賞景飲酒,灑脫豪放,漁舍因無(wú)暇整理而雜物亂堆。14.尾句“未肯輕輕博換伊”的“伊”指的是什么?表達(dá)作者怎樣的感情?請(qǐng)結(jié)詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。(6分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________(三)名篇名句默寫(xiě)。15、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)子曰:“,則遠(yuǎn)怨矣!”(2)子曰:“,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。”(3)子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。,則不復(fù)也?!保?)富貴不能淫,貧賤不能移,:此之謂大丈夫。(5)若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無(wú)窮者,!三、語(yǔ)言文字運(yùn)用16、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是()①萊萬(wàn)多夫斯基在本賽季狀態(tài)極佳,他有著九分鐘進(jìn)五球的驚人發(fā)揮,多家豪門(mén)俱樂(lè)部有意和他簽訂城下之盟。②近年來(lái),學(xué)術(shù)造假盛行,影響極度惡劣。教育界委員呼吁,對(duì)造假者,要抓住一個(gè),嚴(yán)打一個(gè),以儆效尤。③馬幫在茶馬古道上已傳承千年,在中國(guó)大西南的土地上,馬幫的趕馬人用他們自己的方式走過(guò)了山高水低,走過(guò)了春夏秋冬。④馬英九致力于推動(dòng)區(qū)域和平,獲得年度最高榮譽(yù)“艾森豪國(guó)際和平獎(jiǎng)”,對(duì)于這份意料之外的不虞之譽(yù),他倍感榮幸。⑤在那樣的時(shí)代中,有的人盡量為自己樹(shù)碑立傳,文過(guò)飾非,很少有人像瞿秋白這樣坦蕩無(wú)私、光明磊落、直面自己。⑥國(guó)家主席習(xí)近平在哈薩克斯坦大學(xué)演講時(shí)說(shuō),中哈兩國(guó)是唇齒相依的友好鄰邦,兩國(guó)人民要堅(jiān)持世代友好,做和諧和睦的好鄰居。A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥17、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.在雄安新區(qū)建設(shè)過(guò)程中要充分發(fā)揮京津冀協(xié)同發(fā)展中河北“新型城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范區(qū)”的定位,探索在人口經(jīng)濟(jì)密集地區(qū)優(yōu)化發(fā)展的新路。B.目前,我國(guó)職工平均退休年齡偏低。綜合考慮我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)供求關(guān)系變化、人口老齡化、養(yǎng)老保險(xiǎn)基金長(zhǎng)期收支狀況,適當(dāng)提高我國(guó)法定退休年齡是一種必然趨勢(shì)。C.根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局9月9日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,8月份CPI(全國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格總水平)同比上漲1.3%,創(chuàng)下今年以來(lái)新低。D.外交部發(fā)言人陸慷在例行記者會(huì)上重申:中國(guó)在南海問(wèn)題上的立場(chǎng)是非常明確和一貫的。中國(guó)對(duì)南海諸島及其附近海域擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)。中方堅(jiān)定維護(hù)自身在南海的領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益。同時(shí),中方也致力于同地區(qū)國(guó)家一道,共同維護(hù)南海地區(qū)的和平穩(wěn)定。18、依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()什么是官氣?。。。。。。①如果不是頭上這頂烏紗帽,他和平民百姓也沒(méi)有什么兩樣。②為什么底氣不足呢?因?yàn)楣賯冏约阂仓?,官也好,民也好,都是人,都要吃飯穿衣上茅廁。③說(shuō)到底,官氣就是驕虛之氣。④比方說(shuō),出門(mén)時(shí)鳴鑼開(kāi)道,打出“肅靜回避”的牌子等等。⑤驕,因?yàn)槭枪伲呷艘坏?;虛,則多因底氣不足。⑥所以,為了表示自己高人一等,就必須擺譜。A.③④⑤②①⑥B.④③⑤②①⑥C.④①⑤②③⑥D(zhuǎn).③⑤②①⑥④19.填入下面文段空白處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()比爾﹒布萊森在他的《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》里介紹了超級(jí)火山的巨大破壞性。以美國(guó)為例,①境內(nèi)有一座超級(jí)火山噴發(fā),②其產(chǎn)生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍內(nèi)的所有東西,無(wú)數(shù)人會(huì)因此喪命,③會(huì)導(dǎo)致整個(gè)國(guó)家被深達(dá)620米的火山覆蓋,隨后④會(huì)出現(xiàn)其他許多可怕后果,⑤目前人類(lèi)還無(wú)法預(yù)測(cè)美國(guó)超級(jí)火山在何時(shí)噴發(fā),⑥了解了它的殺傷力有利于我們制訂各種減損預(yù)案。①②③④⑤⑥A一旦則/也即使然而B(niǎo)倘若那么進(jìn)而/由于所以C只要/而且還雖然但D假如則甚至更/那么20、在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)人類(lèi)為什么要有底線(xiàn)?為了生存。人,是社會(huì)的群居物。任何人,都不能一個(gè)人活在這世界上。所以,只有讓別人生存,①;讓別人活得好,自己才活得好。希望所有的人都活得好,甚至為了別人的生存放棄自己的利益,這是“境界”。至少不妨礙別人的生存,②,不破壞社會(huì)的環(huán)境,這是“底線(xiàn)”。境界不一定人人都有或要有,③。因?yàn)榈拙€(xiàn)是人類(lèi)生存的基礎(chǔ),是最后一道防線(xiàn)。基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖;防線(xiàn)失守,全盤(pán)崩潰。四、寫(xiě)作21、閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。胡雙錢(qián)是中國(guó)大型商用飛機(jī)制造首席鉗工,他在35年里親手加工過(guò)數(shù)十萬(wàn)個(gè)精密零件,沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一個(gè)次品。他用手工打磨出來(lái)的零件,精密程度堪比現(xiàn)代化數(shù)控車(chē)床加工出來(lái)的零件。王津是故宮文物鐘表修復(fù)師,他修了大半輩子鐘表,數(shù)百件文物在他手中起死回生。有時(shí),修好一座鐘表要花上他好幾年時(shí)間,每個(gè)零件都要經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)校,不能有一絲一毫誤差。孟劍鋒是傳統(tǒng)工藝美術(shù)鏨刻師,他鏨刻的“純銀絲巾果盤(pán)”曾作為國(guó)禮贈(zèng)送給外國(guó)元首。為了制作出完美的作品,他不斷改進(jìn)鏨刻工具,反復(fù)實(shí)驗(yàn),不允許有一丁點(diǎn)瑕疵。這些人身上,都體現(xiàn)出了可貴的“工匠精神”。對(duì)于“工匠精神”,你有什么思考和感悟?請(qǐng)自選角度,自擬題目寫(xiě)一篇文章。文體不限(詩(shī)歌除外);不少于800字;不得套作,不得抄襲。

高二語(yǔ)文第一次月考參考答案1.B(B項(xiàng)錯(cuò)在“突出人的個(gè)性”。文中說(shuō)“突出人的個(gè)性”是西方文藝復(fù)興時(shí)期思想家的看法。其他三項(xiàng)都可以在文中找到依據(jù)。)2.C(A項(xiàng)錯(cuò)在一個(gè)“都”字上,以偏概全;文中說(shuō)“儒家雖然不像西方文藝復(fù)興時(shí)期的思想家那樣,突出人的個(gè)性自由與解放和個(gè)體的獨(dú)立發(fā)展”。B項(xiàng)“尊重人權(quán)”只是西方思想家的觀(guān)點(diǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)在“肯定人權(quán)為目的”,西方思想家肯定人權(quán)是為了“導(dǎo)出人格平等”。)3.A(A項(xiàng)錯(cuò)在“分類(lèi)而居”)4、答案:(1)選E給3分,選B給2分,選C給1分,選AD不得分。(A項(xiàng)“這說(shuō)明李敖年輕氣盛,對(duì)老師很不尊重,完全不把老師放在眼里”錯(cuò),這是為了說(shuō)明李敖博覽群書(shū),極為頑皮。D項(xiàng)李敖心中的夢(mèng)徹底破滅的原因錯(cuò),原因是李敖這個(gè)“飽學(xué)之士”覺(jué)得,想在這里學(xué)到知識(shí)是不可能的了。C項(xiàng)“這體現(xiàn)了李敖有些不知高低的一面”錯(cuò),這是為了體現(xiàn)他的孤傲自許,特立獨(dú)行。)5、①博聞廣見(jiàn),但有點(diǎn)孤傲自許。比如他上課極頑皮,專(zhuān)挑老師錯(cuò),連考試都懶得應(yīng)付。②特立獨(dú)行,我行我素,不愿人管,不在意別人想法。比如大熱天穿長(zhǎng)袍。③勤奮好學(xué),追求自己的理想,堅(jiān)定而有決心。比如讀書(shū)從早讀到晚;棄法從文,重考文學(xué)院。④多愁善感,但能自我解脫。比如嘗試過(guò)自殺,但能從痛苦中走出來(lái)。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可。6、BD(答D項(xiàng)3分;答B(yǎng)項(xiàng)2分;答E項(xiàng),1分;A項(xiàng)錯(cuò)在“預(yù)示了婚戀中以貌取人釀成悲劇這一主題”C項(xiàng)“表現(xiàn)了主人公“我”懦弱無(wú)能、膽小怕事這一重性格”錯(cuò))7、①照應(yīng)前文,呼應(yīng)題目“最佳配偶”;②突出兩人性格的默契;③與打算離婚的結(jié)局構(gòu)成極大反差,形成情節(jié)上的波瀾,增強(qiáng)閱讀趣味;④充分突出生活的機(jī)械、程式化,深刻地揭示出小說(shuō)對(duì)此加以反思的主題。(每點(diǎn)2分,4選3,共6分,意思對(duì)即可。)(4)觀(guān)點(diǎn)一:這樣的安排好。這是既在意料之外,又在情理之中式的結(jié)尾(或歐?亨利式的結(jié)尾)。(2分)(只有結(jié)論沒(méi)有分析得1分)①?gòu)那楣?jié)上看,兩個(gè)人雖然經(jīng)電腦配對(duì),“非常相像”,但彼此過(guò)于熟悉,談話(huà)毫無(wú)新鮮的話(huà)題,無(wú)趣無(wú)聊,已經(jīng)暗示出這種婚姻的乏味,所以?xún)蓚€(gè)人最后的分手也在情理之中。(2分)②從表達(dá)效果上看,前面的敘述平淡無(wú)奇,直到最后才給讀者一個(gè)出乎意料的結(jié)局。這樣寫(xiě),能增強(qiáng)小說(shuō)的戲劇性,從而形成獨(dú)特的藝術(shù)魅力,增強(qiáng)文章的感染力。(2分)③從主題表達(dá)上看,這樣的結(jié)局與前邊的情節(jié)構(gòu)成極大反差,更能引人深思,深刻地揭示出小說(shuō)的主題:機(jī)械的、程式化的生活是令人生厭的,多姿多彩才是有趣味的生活狀態(tài)。(2分)(每點(diǎn)2分,4選3,共6分,意思對(duì)即可。)觀(guān)點(diǎn)二:這樣的安排不好。(2分)(只有結(jié)論沒(méi)有分析得1分)①?gòu)那楣?jié)上看,離婚的結(jié)局過(guò)于突兀,前邊的情節(jié)缺乏必要的鋪墊與暗示。(2分)②從表達(dá)效果上看,這樣的結(jié)局,雖然能增強(qiáng)小說(shuō)的戲劇性,卻使文章缺乏可信度,缺少生活的真實(shí):在現(xiàn)實(shí)生活中,夫妻兩個(gè)情趣相投往往生活得很幸福。(2分)③從主題表達(dá)上看,小說(shuō)結(jié)局宣揚(yáng)夫妻之間性格差異產(chǎn)生美,但同時(shí)否定夫妻之間性格諧調(diào)也會(huì)產(chǎn)生美,是失之偏頗的。(2分)(每點(diǎn)2分,4選3,共6分,意思對(duì)即可。)9.B10.C(死就是指古代平民的死亡,而非泛指所有人的死亡)11.A(本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析的能力。A項(xiàng)“他的父親曾擔(dān)任梁州刺史、奉朝請(qǐng)”,應(yīng)為“他的父親曾擔(dān)任梁州刺史”,擔(dān)任奉朝請(qǐng)的是崔慰祖。張冠李戴)12.(1)蕭遙光喜歡下棋,多次召崔慰祖來(lái)對(duì)弈。崔慰祖總是推辭說(shuō)下得不好(或棋藝差),不是初一、十五就不來(lái)拜見(jiàn)。(關(guān)鍵詞語(yǔ)“數(shù)”“輒”“拙”“朔望”各1分)(2)(崔慰祖)年輕時(shí)和侍中江祀交是交情很深的朋友,等到江祀顯貴了,常來(lái)問(wèn)候他,但崔慰祖不去他那里。(關(guān)鍵詞語(yǔ)“少”“款交”“貴”“候”各1分)【參考譯文】崔慰祖,字悅宗,是清河郡東武城人。父親崔慶緒,永明年間擔(dān)任梁州刺史。崔慰祖脫去布衣做官擔(dān)任奉朝請(qǐng)。父親亡故后他不再吃鹽,母親說(shuō):“你既沒(méi)有兄弟,也沒(méi)有子女。哀毀身體不可滅除人性,只是不應(yīng)進(jìn)食美味佳肴罷了,怎能斷絕吃鹽呢?我現(xiàn)在也不吃鹽了?!贝尬孔娌坏靡讯?tīng)從了母親的勸告。崔慰祖的父親在梁州的資產(chǎn)家財(cái)有千萬(wàn),他都散發(fā)給同宗的族人。家具器物都用漆寫(xiě)上“日”字,這種有“日”字的器具,流散到遠(yuǎn)近各地。崔慰祖整理了父親有關(guān)的租借文書(shū)憑證,對(duì)族侄崔紘說(shuō):“那些人有了錢(qián),自然會(huì)將借去的歸還我;他們?nèi)绻麤](méi)有,我說(shuō)什么呢?”于是便將人們的租借字據(jù)全都燒掉。崔慰祖愛(ài)好學(xué)習(xí),收藏書(shū)籍達(dá)到萬(wàn)卷。鄰居中有愛(ài)學(xué)習(xí)的青年都相隨著來(lái)向他借書(shū),每天借書(shū)達(dá)到幾十卷,崔慰祖都親自取出給他們,從來(lái)沒(méi)有推托過(guò)。崔慰祖擔(dān)任始安王蕭遙光的撫軍刑獄,兼記室。蕭遙光喜歡下棋,多次召崔慰祖來(lái)對(duì)弈。崔慰祖總是推辭說(shuō)下得不好,不是初一、十五就不來(lái)拜見(jiàn)。建武年間,詔令各地舉薦才士,崔慰祖的堂兄崔慧景推薦崔慰祖和平原郡劉孝標(biāo)同為飽學(xué)之士。齊明帝想讓他管理一個(gè)方圓百里的小地方,以測(cè)試他的才能,崔慰祖推辭不就職。國(guó)子祭酒沈約、吏部郎謝朓曾在吏部省中聚集很多賓客好友,每人都向崔慰祖詢(xún)問(wèn)十幾件地理方面不熟悉的事,崔慰祖口吃,語(yǔ)言不華美,但回答得有根有據(jù)具體而且精準(zhǔn),滿(mǎn)座賓客都稱(chēng)贊而且心服口服。謝朓贊嘆說(shuō):“假如班固、司馬遷再生,也不能超過(guò)他。”崔慰祖出賣(mài)自己的住宅,要價(jià)四十五萬(wàn),買(mǎi)的人說(shuō):“能否減點(diǎn)價(jià)?”崔慰祖說(shuō):“確實(shí)不同于韓伯休,怎么容許有兩種價(jià)格?”買(mǎi)的人又說(shuō):“你只管標(biāo)價(jià)四十六萬(wàn),一萬(wàn)錢(qián)是送給你的?!贝尬孔嬲f(shuō):“這難道是我的心愿嗎?”崔慰祖年輕時(shí)和侍中江祀是交情很深的朋友,等到江祀顯貴了,常來(lái)問(wèn)候他,但崔慰祖不去他那里。崔慰祖和丹陽(yáng)縣丞劉沨一向要好,蕭遙光占據(jù)東府造反時(shí),崔慰祖正在城內(nèi)。在城池還沒(méi)有被攻下的一天,劉沨對(duì)崔慰祖說(shuō):“你家中有老母親,應(yīng)當(dāng)趕快出城去?!庇谑敲亻T(mén)人放他出去,崔慰祖(出城后)就去朝廷自首,被囚禁在尚方,病死。崔慰祖著有《海岱

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