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文檔簡介
PAGE8-第一節(jié)氣象災難本節(jié)是介紹有關自然災難學問,本章內(nèi)容學生在生活中感受較多的,每年度會有自然災難對人類生產(chǎn)和生活造成極大的影響,但學生對自然災難的了解只限于現(xiàn)象,而對災難的形成、危害和防治沒有系統(tǒng)的了解。高一學生已經(jīng)駕馭部分地理基礎學問,有了較強的分析和綜合實力,此階段正是學生求知欲旺盛、參加意識強的時期。通過相識發(fā)生在身邊的自然災難,激發(fā)學生對地理問題的探究愛好。在教材中運用了大量的實例對概念進行說明,讓學生真實地體會到自然災難就在我們身邊。通過對本節(jié)地理學問的學習,可以使學生切實感受到,學習地理學問能增加他們的生活和生存實力。教學目標核心素養(yǎng)解讀課程標準運用資料,說明常見自然災難的成因,了解避災、防災的措施綜合思維結合圖文材料,分析.洪澇、干旱、臺風、寒潮災難發(fā)生緣由、危害核心要點1.洪澇災難的定義、影響因素、分布地區(qū)、主要危害區(qū)域認知結合不同區(qū)域的圖文材料,分析區(qū)域內(nèi)自然災難類型,分析成因、危害2.干旱災難的定義、影響因素、分布地區(qū)、主要危害地理實踐力結合當?shù)貓D文材料,了解當?shù)刈匀粸碾y類型,發(fā)生時間,并分析成因、危害3.臺風、寒潮災難的定義、源地、影響地區(qū)、主要危害人地協(xié)調(diào)觀駕馭澇、干旱、臺風、寒潮災難發(fā)生緣由和規(guī)律,做好防災、減災工作重點:各種氣象災難的危害。難點:洪澇、旱災、臺風災難、寒潮災難成因分析。多媒體自制教具導入[導入新課]《管子·度地篇》中提到,故善為國者,必先除其五害。水,一害也。旱,一害也。風霧雹霜,一害也。厲(瘟疫),一害也。蟲,一害也。此謂五害。五害之屬,水最為大??梢钥吹轿搴χ?,氣象災難占了很大比例,會給人類帶來嚴峻的危害,這就是我們今日要學習的《氣象災難》。老師板書:氣象災難老師補充:大氣對人類的生命財產(chǎn)和經(jīng)濟建設以及國防建設等造成的干脆或間接的損害,稱為氣象災難。主要的氣象災難有洪澇、干旱、臺風、寒潮等。下面我們首先來了解一下洪澇這種氣象災難。老師板書:一、洪澇災難老師設問:什么是洪澇災難?主要分布在哪里?有什么危害?學生帶著問題閱讀教材P100-P101,然后回答,老師進行小結歸納(老師講)洪澇災難是因連續(xù)性的降水或短時強降水導致江河洪水泛濫,或積水沉沒低洼土地,造成財產(chǎn)損失和人員傷亡的一種災難。這里重點強調(diào)洪澇包括洪水和澇災。那么洪澇災難主要分布在哪里?(老師講)從氣候的角度來看:洪澇災難主要分布于亞熱帶季風區(qū)、亞熱帶潮濕氣候區(qū)、溫帶季風氣候區(qū)、溫帶海洋性氣候區(qū)。從地形角度來看:多分布在沿河、沿海地勢低洼的地區(qū)。這些地方水流速度慢,排水不暢。(過渡)江河洪水泛濫、低地積水會有哪些危害呢?學生比照圖6.2和PPT展示圖片,思索回答洪澇災難帶來的危害。老師小結洪澇災難危害1.沉沒農(nóng)田、聚落等。2.破壞交通、通信、水利等基礎設施。3.造成人員傷亡、農(nóng)作物減產(chǎn)、交通受阻、人畜飲用水困難等。4.引發(fā)河流泥沙淤塞、水土流失等生態(tài)問題,破壞人類生存環(huán)境,制約區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。5.洪澇過后易發(fā)疫情,威逼人類身體健康。洪澇災難這里可以強調(diào)災情損失,也就是人口越密集,經(jīng)濟發(fā)展水平越高的地區(qū),洪澇造成的損失越大。假如洪澇發(fā)生在無人區(qū),會不會形成洪澇災難?那中國的洪澇災難危害嚴峻,那么其主要分布在哪里呢?學生回答,老師可從氣候和地形兩方面結合案例貴州望謨“6.6”山洪災難進行分析。老師小結:中國洪澇災難主要分布在東部季風區(qū)各大江河的中下游平原。廣闊山區(qū)也常受到洪水侵襲。(承轉)與洪澇相反的現(xiàn)象是干旱,干旱也是危害人類的一種嚴峻的氣象災難。老師板書:二、干旱課件展示干旱圖片,可以看出干旱的影響很大,那么干旱是怎樣引起的?主要分布在哪里?有多大的危害呢?布置學生讀課本P101、P102內(nèi)容。老師講解并描述:1.干旱:因長時間無降水或降水異樣偏少造成的空氣干燥、土壤缺水的現(xiàn)象。(從災情損失來看)當干旱持續(xù)時間較長,影響人類的生產(chǎn)和生活時,稱為干旱災難。2.介紹干旱災難分布地區(qū):非洲、亞洲和大洋洲的內(nèi)陸地區(qū)是世界上旱災頻繁發(fā)生的地區(qū)。3.干旱災難危害(1)極易造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)甚至顆粒無收。比照圖6.4(2)影響畜牧業(yè),影響牧草生長、加劇草場退化和沙漠化。(3)引發(fā)水資源短缺,造成人畜飲水困難。(4)嚴峻時影響經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。(5)極易引發(fā)沙塵暴、火災、蟲災等災難。(過渡)中國也是一個受干旱災難影響較嚴峻的國家,為什么呢?老師講解并描述:(特殊強調(diào)對氣候因素的分析)(1)我國旱災的發(fā)生范圍廣泛。(2)東部季風區(qū):因降水季節(jié)改變、年際改變大,易發(fā)生旱災。(3)旱災多發(fā)區(qū):華北、華南、西南和江淮,其中華北地區(qū)的旱災發(fā)生最頻繁、影響最嚴峻。活動探究(學生探討)分析我國洪澇災難與旱災的時空分布特征1、表中所列的洪澇災難和干旱災難分別發(fā)生在何時何地?2、表中所列的洪澇災難和干旱災難的發(fā)生地區(qū)有重合嗎?發(fā)生時間上又有什么聯(lián)系?(設問)每年夏秋季節(jié),新聞媒體都會報道在我國南方沿海出現(xiàn)的臺風,那么臺風是怎樣形成的?臺風會造成哪些災難?多出現(xiàn)在我國哪些省區(qū)?請大家首先閱讀課本P103頁相關內(nèi)容。老師板書:三、臺風災難老師講解并描述:臺風是在熱帶或副熱帶洋面上形成并猛烈發(fā)展的大氣漩渦,中心旁邊最大風力在12級以上。西北太平洋是世界上臺風發(fā)生頻率最高的海疆。老師引導學生分析圖6.5,讓學生留意臺風是氣旋的一種,一個成熟的臺風由外圍大風區(qū)、漩渦風雨區(qū)、和臺風眼組成。(承轉)臺風中心旁邊的風力可達到或超過12級,具有很大的摧毀力,因此臺風能帶來危害,是一種災難性天氣。下面我們了解一下臺風的危害。(老師講解并描述中留意課件展示一些圖片及資料,讓學生對臺風的危害有更直觀的了解)(1)狂風:吹倒房屋,拔起大樹,破壞交通、通信設施等。(2)暴雨:引發(fā)洪水、滑坡、泥石流等災難,危害近海養(yǎng)殖等。(3)風暴潮:侵蝕海岸,破壞海堤,造成海水倒灌等。過渡:中國也是一個受臺風災難影響嚴峻的國家,這主要與中國的位置有關:老師小結歸納:源地:影響我國的臺風主要源于西北太平洋。圖.6.6西北太平洋臺風移動路徑示意(2)分布:主要分布在東南沿海地區(qū),多發(fā)于夏秋季節(jié)。(承轉)中國是一個氣象災難多發(fā)的國家,講完夏秋季節(jié)的臺風之外,冬季我們還會受寒潮的影響。課件展示:2008年南方雨雪冰凍災難的圖片和資料老師板書:四、寒潮災難學生閱讀教材了解寒潮的定義,影響范圍和造成的危害。老師講解并描述:寒潮的概念:寒潮是因強冷空氣快速入侵造成大范圍的猛烈降溫,并伴有大風、雨雪、凍害等現(xiàn)象的天氣過程。主要分布地區(qū):主要發(fā)生在北半球中高緯度地區(qū)的深秋到初春季節(jié),勢力強大的寒潮甚至可影響到低緯度地區(qū)。寒潮的危害(結合圖6.7、圖6.8駕馭學問)(1)猛烈降溫:使農(nóng)作物遭遇凍害,造成農(nóng)業(yè)損失。(2)大風、大雪、凍雨:造成畜牧業(yè)損失,阻斷交通,破壞通信設施和輸電線路等。(承轉)中國地處北半球中高緯度地區(qū),同樣深受寒潮的影響。老
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