湘教版小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案

學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，我對(duì)這界三年級(jí)學(xué)生有了比較全面的了解，大部分學(xué)生還是喜愛(ài)音樂(lè)的。學(xué)期期末檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)班三十多人只有個(gè)別學(xué)生不湘版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教材的編寫以審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)正確理解民族文化于多元文化相結(jié)合的關(guān)系。本教材的設(shè)計(jì)特色是以單元式的教學(xué)結(jié)構(gòu)，豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)，傳統(tǒng)于現(xiàn)代相結(jié)合的教材內(nèi)容，獨(dú)特的學(xué)會(huì)《和祖國(guó)在一起，和媽媽在一起》、《剪羊毛》等十六首歌曲。四、聽(tīng)賞《我們把祖國(guó)愛(ài)在心窩里》、《鐵匠波爾卡》等十二首樂(lè)曲。五、了解音樂(lè)家冼星海以及他的代表作品。六、通過(guò)演唱與聽(tīng)賞的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)十六首歌曲以及聽(tīng)賞十二首樂(lè)曲。教學(xué)難點(diǎn)是在本學(xué)期的教學(xué)中，不僅要鞏固上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，還要讓學(xué)生學(xué)習(xí)好本學(xué)期的知識(shí)，采用電腦、電子琴、收錄機(jī)等多種設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技2《我們把祖國(guó)愛(ài)在心窩里》2學(xué)習(xí)必備歡迎下載4《春來(lái)了》25《杜鵑圓舞曲》26《兩只老虎》28《鐵匠波爾卡》29《我愛(ài)我的小鐮刀》211《我是草學(xué)習(xí)必備歡迎下載情。情。3、能了解并初步掌握“v”的發(fā)聲口型。4、在豎笛吹奏練習(xí)中，能掌握“6、3、2”三個(gè)2、能認(rèn)真聽(tīng)賞童聲合唱《我們把祖國(guó)愛(ài)在心窩里》，并感受到歌曲所2節(jié)課3、唱一唱教學(xué)重點(diǎn)：教唱《我們把祖國(guó)愛(ài)在心窩里》2、朗讀歌詞。播放伴奏帶作為背景音樂(lè)，，讓學(xué)生有感情地朗讀歌詞，感3、學(xué)唱旋律。采用聽(tīng)唱法和視唱法相結(jié)合的方式讓學(xué)生學(xué)唱4、學(xué)唱歌詞。在旋律與歌詞都已熟悉的基礎(chǔ)上2、引導(dǎo)學(xué)生掌握元音“v”的發(fā)聲口型，要通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生很快就學(xué)會(huì)唱歌曲，并很自然學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、指導(dǎo)學(xué)生吹奏“6、3、2”三個(gè)音學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、聽(tīng)賞《杜鵑圓舞曲》第一段音樂(lè)主題學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（部輪唱形式進(jìn)行游戲。然后兩組互換輪唱形式，核心提示：教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)唱歌曲《剪羊毛》，并能用各種身勢(shì)參與歌學(xué)習(xí)必備歡迎下載里的人在干什么。美妙的音樂(lè)從房子傳出，師：有同學(xué)見(jiàn)過(guò)打鐵嗎？大家看，年輕的彼往下敲是在用力把鐵打平，師傅用小鐵錘“叮?！钡那脙上率窃诟嬖V彼特該打這里了。他們“咚叮叮、咚叮叮”的配合打鐵多么有意思?。?？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載引導(dǎo)學(xué)生用生動(dòng)有趣的聲音和動(dòng)作來(lái)表演歌曲。教具準(zhǔn)備：CAI課件、小山羊頭飾、小木學(xué)習(xí)必備歡迎下載話劇《兩只小山羊》的演員，你們有興趣嗎？好的，？（：（其實(shí)，剛才你們說(shuō)的就是我們第一幕戲的臺(tái)詞。作？（幕的表演，現(xiàn)在賣個(gè)關(guān)子，我請(qǐng)兩為主角先躲起來(lái)，你們？（），），學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（？（？（？（既可以兩人一組來(lái)扮演小山羊，也可以幾個(gè)人為一組來(lái)扮演團(tuán)結(jié)協(xié)作才能成功，是嗎？今天大家表演得都很精彩樂(lè)的特點(diǎn)，能主動(dòng)參與歌曲表現(xiàn)。2、在聆歌曲《我是草原小騎手》，能主動(dòng)參與歌曲表現(xiàn)。2、感受《賽學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、看一看小精靈：“大家好！我是草原小精靈。草原（1）課件呈現(xiàn)草原迷人的風(fēng)光，并以內(nèi)蒙古3、學(xué)一學(xué)師：你能上臺(tái)來(lái)做一做你最感興趣的那種活動(dòng)的？（草原小精靈：蒙古族的小朋友看到我們來(lái)了，高2、念一念、敲一敲學(xué)習(xí)必備歡迎下載3、唱一唱草原小精靈：大家想成為真正的小騎手嗎？那在這個(gè)過(guò)程中，老師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生唱準(zhǔn)，并引導(dǎo)學(xué)生在歌？（放的，有優(yōu)美抒情的，也有深沉感人的。在這堂課結(jié)束前課件播放《我是草原小騎手》的MTV，學(xué)生律動(dòng)進(jìn)教室。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、第二樂(lè)段——敲擊、吹奏3、第三樂(lè)段——跳學(xué)習(xí)必備歡迎下載的教育。2、能積極參與活動(dòng)《獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)》，并從重點(diǎn)、難點(diǎn)：充分感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)母子情。CAI課件、鋼琴？（：（？（？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（?。?lè)句，這邊是樂(lè)句媽媽也就是后半樂(lè)句?，F(xiàn)在我請(qǐng)組唱一句。師：準(zhǔn)備好了嗎？那我們?cè)谟螒蛑跋?、演病情很嚴(yán)重，媽媽為了照顧我，整整兩天兩晚沒(méi)睡覺(jué)，一到處抓?，F(xiàn)在想起來(lái)，我仍非常感激我的媽媽。我想你們？（師：那么過(guò)節(jié)的時(shí)候，你想怎么想媽媽表達(dá)你的心意學(xué)習(xí)必備歡迎下載會(huì)很高興。等你們將來(lái)長(zhǎng)大出門求學(xué)，或者外出工作成了媽媽，要記得為媽媽獻(xiàn)上自己的愛(ài)心；別忘了還有關(guān)心你其時(shí)值。2、能與同學(xué)配合，學(xué)會(huì)演唱二部練習(xí)曲《王演唱和聽(tīng)賞活動(dòng)中，體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲的情感，知道指導(dǎo)學(xué)生在演唱和聽(tīng)賞活動(dòng)中，體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲的情?。?？（？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、音樂(lè)游戲二“稱天平“——認(rèn)識(shí)八分音符、十六分音符3、音樂(lè)游戲三“找朋友“——音符時(shí)值組合4、音樂(lè)游戲四：修補(bǔ)雞窩——二聲部視唱師：請(qǐng)你自己唱一唱吧CAI播放伴奏帶，學(xué)生試唱歌詞）？（感受小步舞曲的風(fēng)格，能按三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律進(jìn)2、在音樂(lè)活動(dòng)中，初步感受小步舞曲的風(fēng)格學(xué)習(xí)必備歡迎下載CAI課件、鋼琴、碰鈴、舞板（CAI課件展示：生日快樂(lè)的音樂(lè)與畫(huà)面。）3/4XXX|XXX|學(xué)習(xí)必備歡迎下載3評(píng)價(jià)？（信地、有表情地演唱歌曲《小駱駝》。教學(xué)難點(diǎn)：感2、比一比，說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、聽(tīng)一聽(tīng)，認(rèn)一認(rèn)？（3、走一走，唱一唱?。?？（？（2、學(xué)一學(xué)，走一走?。ǎ浚?？（3、走一走，唱一唱?。▽W(xué)習(xí)必備歡迎下載?。?、走一走，唱一唱3、試一試，唱一唱4、聽(tīng)一聽(tīng)，唱一唱2、唱一唱，演一演？（，；象活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)的情感。3、能選擇合適的打擊樂(lè)器，；學(xué)習(xí)必備歡迎下載CAI課件、小畫(huà)板、水彩筆師：剛才，同學(xué)們劃得很開(kāi)心，你們看（指CAI課件）這里也有兩位小朋友在劃船，他們X——0XXX00X00XXXXXXX碰鈴X——手鈴0XX響板X00三角鐵X00沙錘XXXX鈴鼓XXX（學(xué)生選擇樂(lè)器時(shí)，CAI課件播放《夢(mèng)之船》音樂(lè)。）央劃船，其他同學(xué)跟著一起搖。到目的地后，請(qǐng)幾位同學(xué)習(xí)必備歡迎下載歌，跳了舞?，F(xiàn)在這只美麗的“夢(mèng)之船”又要起航了，它要！（（2）隨樂(lè)自由表演。（課件播放公雞鳴叫聲；喔喔喔師：今天，同學(xué)們坐著“夢(mèng)之船”，隨著美妙作品，并從聽(tīng)賞、演唱冼星海的音樂(lè)作品中感受作品的風(fēng)格特唱《只怕不抵抗》、《酸棗刺》兩首歌曲，感受抗戰(zhàn)時(shí)期的精神風(fēng)貌。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從教學(xué)活動(dòng)中感受冼星2、能學(xué)會(huì)演唱《只怕不抵抗》、《酸棗刺》兩首歌曲，感受抗戰(zhàn)時(shí)學(xué)習(xí)必備歡迎下載（3）參與表現(xiàn)。唱熟后，讓學(xué)生隨歌曲踏步行進(jìn)，進(jìn)一步體驗(yàn)歌曲所表現(xiàn)的抗效果，養(yǎng)成良好的合唱習(xí)慣。3、在聽(tīng)賞樂(lè)曲時(shí)，能感用碰鈴等打擊樂(lè)器參與表現(xiàn)。4、能認(rèn)真完成《音樂(lè)萬(wàn)花筒3、全