3.3 燃燒條件與滅火原理課件九年級(jí)化學(xué)科粵版（2024）上冊(cè)

第三單元

維持生命的物質(zhì)——氧氣、水3.3

燃燒條件與滅火原理3.3

燃燒條件與滅火原理目標(biāo)素養(yǎng)

導(dǎo)航課標(biāo)要求學(xué)業(yè)內(nèi)容1.了解化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件，通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)燃燒的條件。2.理解燃燒和滅火的原理及其在生活中的應(yīng)用，初步體會(huì)調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的重要意義。3.必做實(shí)驗(yàn)：燃燒條件的探究。1.能運(yùn)用變量控制思想設(shè)計(jì)燃燒條件等實(shí)驗(yàn)探究方案。2.能說明燃燒條件探究實(shí)驗(yàn)的基本思路與方法，分析實(shí)驗(yàn)實(shí)施的合理性。3.能從定量的角度進(jìn)一步認(rèn)識(shí)爆炸，了解引起爆炸的條件。3.3

燃燒條件與滅火原理新知預(yù)習(xí)

導(dǎo)學(xué)知識(shí)梳理1.燃燒是________與______發(fā)生的一種______、______的劇烈______反應(yīng)。2.自燃是指由__________引起的自動(dòng)燃燒，是一種不經(jīng)點(diǎn)燃而自發(fā)進(jìn)行的燃燒?？扇嘉镅鯕獍l(fā)光放熱氧化緩慢氧化3.燃燒需要三個(gè)缺一不可的條件：（1）物質(zhì)本身是________；（2）可燃物接觸______（或______）；（3）溫度達(dá)到可燃物的________（可燃物燃燒必須達(dá)到的最低溫度）?？扇嘉镅鯕饪諝庵瘘c(diǎn)4.滅火的原理及方法。（1）燃燒物與其他可燃物______或______________。如發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)開辟________。（2）使燃燒物與______或______隔絕。如______________________________________________________________。（3）使燃燒物的溫度降至________以下。如______________________________________________。隔離清除掉可燃物隔離帶空氣氧氣

熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅（或油鍋著火用鍋蓋蓋滅等，合理即可）著火點(diǎn)

用水滅火（或用液態(tài)二氧化碳滅火等，合理即可）5.易爆的________在空氣中達(dá)到一定的含量，遇到______就會(huì)爆炸，這個(gè)能發(fā)生爆炸的______范圍，叫作爆炸極限。注意爆炸不一定全是由化學(xué)變化引起的，如__________?？扇嘉锩骰鸷枯喬ケ?.幾種與燃燒有關(guān)的安全標(biāo)志。吸煙煙火燃放鞭炮攜帶火種問題導(dǎo)思

提示：白磷的著火點(diǎn)很低，在空氣中易氧化而自燃。水不可燃，將白磷浸泡于密度比白磷小的冷水中，水為白磷隔絕了空氣（或氧氣）而使其不能燃燒，從而達(dá)到安全保存白磷的目的。3.3

燃燒條件與滅火原理重點(diǎn)直擊

導(dǎo)析典例精析知識(shí)點(diǎn)1

物質(zhì)燃燒的條件

圖3-18A.①②處現(xiàn)象說明燃燒需要可燃物B.③④處現(xiàn)象說明燃燒需要氧氣C.①③處現(xiàn)象說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)D.①④處燃燒時(shí)都能有效避免空氣污染【分析與解】

紅磷和白磷都是可燃物，①處白磷燃燒，②處紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；③處白磷不與氧氣接觸而不能燃燒，④處白磷與氧氣接觸發(fā)生燃燒，說明燃燒需要氧氣；①處的白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生的五氧化二磷逸散到空氣中，會(huì)造成空氣污染。圖3-18【答案】B思維點(diǎn)撥

燃燒需同時(shí)滿足以下三個(gè)條件，缺一不可：物質(zhì)本身是可燃物、可燃物接觸氧氣或空氣、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)（如圖3-19所示）。________________________________________________圖3-19知識(shí)點(diǎn)2

滅火原理與滅火方法例2

學(xué)生承擔(dān)家務(wù)是勞動(dòng)教育的方式之一。下列家務(wù)勞動(dòng)的過程中，利用降低燃燒物溫度到著火點(diǎn)以下的原理來滅火的是(

)

。AA.用水澆滅家庭聚會(huì)的篝火

B.旋轉(zhuǎn)燃?xì)鉅t開關(guān)熄滅爐火C.蓋上鍋蓋熄滅鍋中的油火

D.移除爐灶內(nèi)的木柴熄滅灶火【分析與解】

用水澆滅篝火的原理是水能使燃燒物的溫度降至其著火點(diǎn)以下，符合題意；旋轉(zhuǎn)燃?xì)鉅t開關(guān)熄滅爐火，其滅火原理是清除可燃物；蓋上鍋蓋熄滅鍋中的油火，原理是使燃燒物隔絕氧氣；移除爐灶內(nèi)的木柴熄滅灶火，原理是清除可燃物。思維點(diǎn)撥

只要破壞燃燒的條件中的任何一個(gè)，即可達(dá)到滅火的目的。需要注意的是，滅火時(shí)只能降低燃燒物的溫度而不能降低可燃物的著火點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)3

爆炸與防爆安全例3

在煤礦礦井里，為了防止發(fā)生爆炸事故，常采用的安全措施是(

)

。CA.進(jìn)礦井前，先做燈火試驗(yàn)

B.準(zhǔn)備足夠的滅火器材C.通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火

D.戴呼吸面具【分析與解】

進(jìn)礦井前先做燈火試驗(yàn)，容易引發(fā)爆炸；準(zhǔn)備足夠的滅火器材不能防止爆炸的發(fā)生；通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火可以降低空氣中可燃物的含量，預(yù)防爆炸的發(fā)生；戴呼吸面具是為了避免吸入有毒氣體，不能預(yù)防爆炸。思維點(diǎn)撥爆炸與防爆安全

（1）爆炸的條件：可燃物（可燃性氣體或粉塵）、急速燃燒、有限空間、產(chǎn)生大量的氣體和熱不能及時(shí)散失。

（2）爆炸現(xiàn)象不一定都是由化學(xué)變化引起，如氣球爆炸等。

（3）爆炸會(huì)給人類帶來災(zāi)難和損失，但在受控制的條件下，也可為類服務(wù)。

（4）防止爆炸的方法：嚴(yán)禁煙火、保持通風(fēng)。針對(duì)訓(xùn)練1.下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸無關(guān)的是(

)

。AA.

B.

C.

D.

2.由煙頭引發(fā)的火災(zāi)中，煙頭的“罪狀”是(

)

。DA.提供可燃物

B.降低可燃物的著火點(diǎn)C.提供氧氣

D.使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)3.下列熄滅蠟燭的方法，其對(duì)應(yīng)原理錯(cuò)誤的是(

)

。AA.扇滅——隔絕氧氣B.剪掉燭芯——移除可燃物C.濕抹布蓋火——隔絕氧氣D.水澆滅——降低溫度至燃燒物著火點(diǎn)以下4.某興趣小組的同學(xué)做可燃物燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)：①在試管內(nèi)放入一小塊白磷，關(guān)閉止水夾，白磷不燃燒（如圖3-20甲）；②將圖甲裝置放到熱水中形成圖乙裝置，白磷劇烈燃燒，氣球脹大。圖3-20（1）白磷燃燒的文字表達(dá)式為_

___________________________。

（2）圖乙中白磷劇烈燃燒時(shí)，試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)______（填“增大”

“不變”或“減小”）。增大圖3-20（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲、乙，說明可燃物燃燒需要的條件之一是________________________。溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)（4）圖乙實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)還有白磷殘留，打開止水夾通入空氣，白磷復(fù)燃，說明可燃物燃燒需要的另一條件是________________。接觸氧氣或空氣3.3

燃燒條件與滅火原理素養(yǎng)達(dá)標(biāo)

導(dǎo)練基礎(chǔ)鞏固1.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，被困家中的小剛撤離時(shí)最應(yīng)該拿的東西是(

)

。DA.書包

B.錢

C.手機(jī)

D.濕毛巾圖3-212.某同學(xué)用圖3-21所示裝置探究燃燒的條件，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

)

。BA.實(shí)驗(yàn)室可通過加熱高錳酸鉀制取氧氣B.通入氧氣后白磷燃燒，說明物質(zhì)接觸氧氣就能燃燒C.通入氧氣后，紅磷不燃燒，白磷燃燒，說明白磷著火點(diǎn)比紅磷低D.實(shí)驗(yàn)室中的少量白磷可以保存在冷水中3.作為中學(xué)生應(yīng)該具備應(yīng)對(duì)火災(zāi)的安全知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是(

)

。AA.遇到室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)B.遭遇火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻撤離著火區(qū)域C.不可用水基型滅火器撲滅電器失火D.撲滅森林火災(zāi)時(shí)，可砍伐出隔離帶，將樹木與燃燒區(qū)隔離4.俗話說“人要實(shí)，火要虛”?！盎鹨摗彼N(yùn)含的化學(xué)道理是(

)

。DA.燃燒需要可燃物B.只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上可燃物就會(huì)燃燒C.燃燒需要有氧氣D.可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒越充分5.二氧化碳滅火器（如圖3-22）是將二氧化碳?xì)怏w加壓液化后裝入小鋼瓶中，使用時(shí)將其噴出滅火。下列有關(guān)該滅火器的說法錯(cuò)誤的是(

)

。C圖3-22A.加壓液化時(shí)，二氧化碳分子間間隔縮小B.使用時(shí)先拉出保險(xiǎn)銷，再按下壓把使二氧化碳噴出滅火C.滅火時(shí)，二氧化碳起到降低燃燒物著火點(diǎn)和隔絕空氣的作用D.適用于撲滅圖書館內(nèi)圖書失火能力提升圖3-236.小明用圖3-23所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入氧氣前，白磷均不燃燒；通入氧氣后，甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒。下列說法不正確的是(

)

。D

7.《三國志》記載：蒙沖斗艦數(shù)十艘，實(shí)以薪草，膏油灌其中……蓋放諸船，同時(shí)發(fā)火，時(shí)風(fēng)盛猛，悉延燒岸上營落。下列相關(guān)認(rèn)識(shí)有誤的是(

)

。BA.“薪草”“膏油”是可燃物B.“同時(shí)發(fā)火”降低了“諸船”的著火點(diǎn)C.“時(shí)風(fēng)盛猛”提供充足的氧氣D.“膏油”著火不宜用水滅火素能拓展8.閱讀材料，回答問題。

材料一

某飯店發(fā)生了一起火災(zāi)，事故起因是幾個(gè)顧客在包廂內(nèi)燃放煙花，引燃泡沫塑料天花板，泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員傷亡。

材料二

在一次火災(zāi)后的現(xiàn)場處理中，消防人員發(fā)現(xiàn)某種易燃物質(zhì)保存了下來。分析原因得知，該物質(zhì)中添加了一種阻燃劑。當(dāng)火情出現(xiàn)時(shí)，這種阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，吸收熱量，生成的產(chǎn)物覆蓋在易燃物表面，起到阻止該物質(zhì)燃燒的作用。（1）材料一中燃著的煙花對(duì)引發(fā)這場火災(zāi)所起的作用是

___（填序號(hào)）。BA.提供氧氣

B.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)（2）從燃燒條件分析，材料二中易燃物質(zhì)沒有燃燒的原因是__________________________________________________________________________________________