黑龍江省雞西市八年級生物下冊 7.1.1 植物的生殖說課稿 （新版）新人教版

黑龍江省雞西市八年級生物下冊7.1.1植物的生殖說課稿（新版）新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）黑龍江省雞西市八年級生物下冊7.1.1植物的生殖說課稿（新版）新人教版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為黑龍江省雞西市八年級生物下冊新人教版教材7.1.1節(jié)《植物的生殖》。本節(jié)課將詳細介紹植物的生殖方式，包括有性生殖和無性生殖，以及它們在植物生活中的重要作用。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解植物的生殖過程，與之前學(xué)習(xí)的植物生長發(fā)育、細胞分裂等知識相結(jié)合，加深對植物生命周期的理解。此外，本節(jié)課的內(nèi)容為后續(xù)學(xué)習(xí)植物的遺傳與進化等內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標1.科學(xué)探究：培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、實驗等方法，探究植物生殖過程的能力，提高學(xué)生的實踐操作和問題解決能力。

2.科學(xué)思維：引導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析等方法，理解植物有性生殖和無性生殖的特點及其在自然界中的作用，發(fā)展學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。

3.生命觀念：幫助學(xué)生建立正確的生命觀念，認識到生物體的生殖是生命延續(xù)的基礎(chǔ)，理解生物進化的基本原理。

4.科學(xué)態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對生物科學(xué)的興趣和好奇心，激發(fā)學(xué)生探索生命奧秘的欲望，形成積極向上的科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了植物的基本結(jié)構(gòu)、細胞的分裂和生長等基礎(chǔ)知識，對植物的生長發(fā)育有了初步的認識，這為學(xué)習(xí)植物的生殖方式提供了必要的前提。

2.學(xué)生對生物世界充滿好奇心，對植物的生命現(xiàn)象有濃厚的興趣。在能力上，八年級的學(xué)生具備了一定的觀察、分析和實驗操作能力，能夠通過小組合作進行科學(xué)探究。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于直觀、生動的教學(xué)方式，喜歡通過實際操作和實踐活動來學(xué)習(xí)知識。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)植物的生殖方式時可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對有性生殖和無性生殖概念的理解，對植物生殖過程的具體細節(jié)的掌握，以及在實驗操作中可能遇到的技術(shù)難題。此外，由于生殖過程涉及到微觀層面的知識，學(xué)生可能在理解細胞層面的生殖機制時感到困惑。教學(xué)資源-教科書《黑龍江省雞西市八年級生物下冊新人教版》

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-實驗材料（如種子、植物繁殖器官的切片等）

-顯微鏡

-實驗指導(dǎo)手冊

-網(wǎng)絡(luò)資源（教學(xué)視頻、動畫演示）

-小組討論指南

-學(xué)生實驗報告單教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們好，今天我們將開始學(xué)習(xí)《黑龍江省雞西市八年級生物下冊》7.1.1節(jié)《植物的生殖》。在正式進入本節(jié)課之前，我想請大家回顧一下我們之前學(xué)過的內(nèi)容，比如植物的生長發(fā)育過程。請大家思考一下，植物是如何從一個種子成長為成熟的植株的呢？

（學(xué)生思考并回答）

很好，同學(xué)們提到了種子萌發(fā)、植株生長等過程。那么，這些過程的最終目的是什么呢？對，是為了植物的繁殖和生命的延續(xù)。接下來，我們就來學(xué)習(xí)植物的生殖方式。

二、自主學(xué)習(xí)

1.請同學(xué)們打開教科書，翻到第7章第1節(jié)，自主閱讀第1部分內(nèi)容，了解植物的有性生殖和無性生殖的定義。

（學(xué)生自主閱讀）

2.現(xiàn)在，我想請一位同學(xué)來分享一下你讀到的關(guān)于有性生殖和無性生殖的定義。

（學(xué)生回答）

很好，有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，形成新個體的過程；而無性生殖則是母體直接產(chǎn)生新個體的過程。這兩種生殖方式在植物中都有體現(xiàn)。

三、課堂探究

1.接下來，我們來進行課堂探究。請同學(xué)們分成小組，每組觀察教科書中的圖7-1和圖7-2，分別展示了植物的有性生殖和無性生殖過程。觀察后，請小組討論并回答以下問題：

-圖7-1中的植物有性生殖過程是怎樣的？

-圖7-2中的植物無性生殖過程有哪些特點？

（學(xué)生小組觀察、討論）

2.現(xiàn)在，每組請派一位代表來匯報你們的討論成果。

（學(xué)生匯報）

很好，同學(xué)們都觀察得非常仔細。在有性生殖過程中，植物通過花粉和卵細胞的結(jié)合，形成種子，進而發(fā)育成新個體。而無性生殖過程中，植物可以通過扦插、嫁接、分株等方式，直接產(chǎn)生新個體。

四、實驗活動

1.現(xiàn)在，我們來進行一個實驗活動，以加深大家對植物生殖方式的理解。請同學(xué)們按照實驗指導(dǎo)手冊的步驟，使用顯微鏡觀察種子切片，嘗試找出有性生殖的證據(jù)。

（學(xué)生進行實驗）

2.實驗過程中，請同學(xué)們注意觀察種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，特別是胚珠和花粉管。實驗結(jié)束后，請每組匯報你們的觀察結(jié)果。

（學(xué)生匯報）

很好，同學(xué)們通過實驗觀察到了種子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，找到了有性生殖的證據(jù)。這讓我們對植物的有性生殖有了更直觀的認識。

五、重點講解

1.現(xiàn)在，我們來總結(jié)一下植物的有性生殖和無性生殖的特點。請同學(xué)們在紙上列出它們的主要區(qū)別和聯(lián)系。

（學(xué)生總結(jié)）

2.接下來，我會講解一些重點內(nèi)容。請大家注意聽講，并隨時提問。

-有性生殖和無性生殖的定義和特點。

-植物的生殖方式與生命周期的關(guān)系。

-植物生殖方式在自然界中的作用。

（老師講解）

六、課堂小結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了植物的生殖方式，了解了有性生殖和無性生殖的定義、特點以及它們在自然界中的作用。通過實驗活動，我們對植物的有性生殖有了更直觀的認識。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中，更好地理解植物的生命周期。

七、課后作業(yè)

1.請同學(xué)們回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成以下作業(yè)：

-總結(jié)植物的兩種生殖方式的特點。

-列舉三種植物的無性生殖方式，并簡要說明它們的特點。

2.下節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)植物的遺傳與進化。請大家預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準備。

同學(xué)們，今天的課就到這里，希望大家能夠認真完成作業(yè)，我們下節(jié)課再見！學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握方面：學(xué)生能夠準確描述植物的有性生殖和無性生殖的定義、特點和區(qū)別，理解了這兩種生殖方式在植物生命周期中的作用。通過實驗活動，學(xué)生能夠識別種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，找出有性生殖的證據(jù)，加深了對有性生殖過程的理解。

2.能力提升方面：學(xué)生在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過閱讀教材，提高了獲取信息和分析信息的能力。在小組討論和實驗活動中，學(xué)生的合作能力和問題解決能力得到了鍛煉。通過課堂小結(jié)，學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識進行整合和歸納，提高了總結(jié)能力。

3.思維發(fā)展方面：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過比較、分析等方法，形成了對植物生殖方式的科學(xué)思維。在實驗活動中，學(xué)生運用觀察、實驗等手段，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新能力。

4.情感態(tài)度方面：學(xué)生對生物科學(xué)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，對植物的生命現(xiàn)象充滿好奇心。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生形成了積極向上的科學(xué)態(tài)度，對探索生命奧秘充滿熱情。

5.實踐應(yīng)用方面：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中，如識別植物的無性生殖方式，了解植物繁殖的方法等。這有助于學(xué)生將課堂所學(xué)與實際生活相結(jié)合，提高實踐能力。

6.知識拓展方面：學(xué)生在學(xué)習(xí)植物生殖方式的基礎(chǔ)上，為后續(xù)學(xué)習(xí)植物的遺傳與進化等內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生對植物生命周期的理解更加深入，為探索生物進化的奧秘做好了準備。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實驗活動與理論知識相結(jié)合，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，增強學(xué)生的直觀感受和對知識的理解。

2.引入多媒體教學(xué)資源，如視頻和動畫，使抽象的生殖過程形象化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論時參與度不高，可能是因為討論主題設(shè)置不夠吸引人或者學(xué)生分組不夠合理。

2.在教學(xué)方法上，可能過于依賴講授，沒有充分調(diào)動學(xué)生的主動性和參與性，導(dǎo)致課堂互動不足。

3.在教學(xué)評價方面，評價方式較為單一，主要依賴考試成績，忽視了過程性評價，不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（三）改進措施

1.針對小組討論參與度不高的問題，我將調(diào)整討論主題，確保其與學(xué)生的生活實際緊密相關(guān)，同時優(yōu)化分組策略，確