分詞語法資料

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載現(xiàn)在分詞（PresentParticiple）一.構(gòu)成形式doing（特殊的略）現(xiàn)在分詞表示主動的或進(jìn)行的動作二.時態(tài)與語態(tài)一般式doing一般被動式beingdone完成式havingdone完成被動式havingbeendone所有否定式都是在－ing前面加not包括獨(dú)立主格形式三.可作成分定語狀語補(bǔ)語表語1.作定語單個分詞作定語時放在所修飾名詞前分詞短語作定語時放在后并且名詞與現(xiàn)在分詞之間存有邏輯上的主謂關(guān)系這是區(qū)分現(xiàn)在分詞作定語和動名詞作定語的判斷方法之一eg.arunningboythegirlstandingthere并且一般都可以轉(zhuǎn)化為一個進(jìn)行時的定語從句eg.aboywhoisrunningagirlwhoisstandingthere注意1：分詞的完成時不可作定語注意2：在messagelettersignnewsnotice等詞后要用現(xiàn)在分詞作定語不用過去分詞這是考試的易錯點(diǎn)注意3：某些現(xiàn)在分詞作定語時已不再表示動作已經(jīng)從分詞變?yōu)榱诵稳菰~詞性eg.aninterestingstoryanexcitingmatch這些也可以屬于現(xiàn)在分詞作定語但是不能轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的定語從句但是可以有三級變化（原級比較級最高級）和被某些副詞如very修飾2.作補(bǔ)語高中階段只研究分詞作賓補(bǔ)的情況不研究作主補(bǔ)的情況只有兩類動詞可以加現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)1）感官動詞：seehearwatchfeelnoticeobservekeepfindlistentolookat2）使役動詞：havegetcatchleaveset值得注意的是：要想用現(xiàn)在分詞來作賓補(bǔ)只能是用于這些詞后但是并不代表這些動詞后的賓補(bǔ)形式都要用現(xiàn)在分詞（有些后面可以加不帶to的不定式作賓補(bǔ)）eg.Isawhimsingingnow.Don'thavethestudentsstudyingallday.注意：賓語與作賓補(bǔ)的現(xiàn)在分詞之間存在邏輯上的主謂關(guān)系即賓語是現(xiàn)在分詞動作的發(fā)出者至于現(xiàn)在分詞作主語補(bǔ)足語的情況只須知道上述動詞的被動語態(tài)形式中的現(xiàn)在分詞作的是主補(bǔ)即可無須深入3.作表語現(xiàn)在分詞作表語的情況只適用于上述的現(xiàn)在分詞做定語部分中的注意3有三級變化可被副詞修飾eg.Thestoryisinteresting.Thematchisexciting.注意：表動作的現(xiàn)在分詞不能作表語例如上面例子的變形Aboyisrunning.這不是主系表而是主謂（其中助動詞is與現(xiàn)在分詞running和起來作謂語）關(guān)于句子成分的語法內(nèi)容有時間再為大家補(bǔ)充4.作狀語作時間條件原因讓步狀語事要位于句首且與后面用逗號隔開能轉(zhuǎn)換為一個相應(yīng)的狀語從句作結(jié)果方式伴隨狀語時要位于句尾且與前面用逗號隔開有時也可以不用注意分詞作狀語時的邏輯主語（即分詞動作的發(fā)出者）一般要與句中主語保持一致．〔這個是重點(diǎn)是考試和高考的?？键c(diǎn)大家必須記住〕個人經(jīng)驗狀語從句是萬能的而分詞作狀語具有局限性當(dāng)分詞不能表示的時候可以用從句來做1）作時間狀語eg.Walkinginthestreet,Isawhim.當(dāng)我在街上走時，我看到他了．可以轉(zhuǎn)化為一個時間狀語從句When/WhileIwaswalkinginthestreet,Isawhim.當(dāng)我要表達(dá)正在進(jìn)行的動作時我們可以在分詞前面加上when／while那么上面的例句就可以改寫為When/Whilewalkinginthestreet,Isawhim.（其實有的時候也可以理解為時間狀語從句中的省略但是不是時時成立的）重新注意一下所給出的例子Walkinginthestreet,Isawhim.我是翻譯成”當(dāng)我在街上走時，我看到他了．”而不可以翻譯為”當(dāng)他在街上走時，他看到我了．”（這個是因為”分詞作狀語時其邏輯主語一般要與句中主語保持一致”）但是有的同學(xué)問了那我要是想翻譯成”當(dāng)他在街上走時，我看到他了．”那應(yīng)該怎么做那？可以用狀語從句來做啊因為從句是萬能的啊When/Whilehewaswalkinginthestreet,Isawhim.在這里在告訴大家另外的一個方法Hewalkinginthestreet,Isawhim.這是分詞的獨(dú)立主格形式我們以下會介紹在這里不需太理解．2）作條件狀語eg.Workinghard,youwillsucceed.3）作原因狀語eg.Beingill,shestayedathome.注意being是常用來作原因狀語的4）作讓步狀語eg.Havingfailedmanytimes,hedidn'tlostheart.5）作結(jié)果狀語eg.Hisfrienddied,leavinghimalotofmoney,6）作方式狀語eg.Pleaseanswerthequestionusinganotherway.7）作伴隨狀語可以轉(zhuǎn)化為一個并列句eg.Heisstandingthere,singing.5.作獨(dú)立成分generallyspeaking一般來說Judgingfrom/by由……判斷出〔高中階段只需記這兩個〕6.現(xiàn)在分詞的獨(dú)立主格這個語法點(diǎn)大家原來沒有接觸過所以會感到生疏那么我下面就簡單的介紹一下有關(guān)于”獨(dú)立主格”的內(nèi)容獨(dú)立主格，又叫獨(dú)立結(jié)構(gòu)。它沒有主語和謂語，只有邏輯上的主語，因此，它在句法上不是句子，而是一個獨(dú)立于句子成分之外的獨(dú)特結(jié)構(gòu)形式。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)可置于句首、句尾，用逗號與主句隔開。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)可分為兩部分，一部分是名詞或代詞（主格），起著邏輯主語的作用；另一部分由形容詞、副詞、名詞、分詞、不定式、介詞短語等構(gòu)成，表示前面名詞或代詞的狀態(tài)、狀況或動作。在句中作狀語要注意它不是句子其實我們曾經(jīng)學(xué)過的”with的復(fù)合結(jié)構(gòu)”是差不多的只不過它要比獨(dú)立主格多個with．在高中階段只須理解現(xiàn)在分詞和過去分詞的邏輯主格個人理解其實分詞的獨(dú)立主格實質(zhì)就是分詞作狀語只不過它不符合我們說的那條”分詞作狀語時，其邏輯主語一般要與句中主語保持一致”不難發(fā)現(xiàn)我每次在敘述這句話時都加上”一般”二字那也就是說也有特殊的時候就是分詞的邏輯主語不和句中主語保持一致也就是擁有了自己的獨(dú)自的邏輯主語那么也就是該用獨(dú)立主格的時候了．eg.Wintercoming，itgetscolderandcolder．冬天來了天變的越來越冷了注意這句話我們不難發(fā)現(xiàn)it在句中指代的是”天氣”那么當(dāng)我把winter去掉的時候，那在形式上就是純粹的分詞作狀語那么我們也就是默認(rèn)了coming的動作是由it（天氣）發(fā)出來的但是我們不妨翻譯一下”當(dāng)天氣來的時候天氣變的越來越冷了．”顯然句意不通那么就是說coming的邏輯主語不是it（天氣），也就是coming擁有自己的邏輯主語那么也就是winter因為coming的動作是由winter發(fā)出的啊注意當(dāng)邏輯主語是人的身體部位時如果后面的動詞是vt我們就用過去分詞如果是vi我們就用現(xiàn)在分詞其實用過去分詞時是因為身體部位作了它的賓語如果是由身體部位自己本身發(fā)出的動作時就用現(xiàn)在分詞實在理解不了就請同學(xué)們強(qiáng)記下來eg.Theboylayontheground，hiseyesclosedandhishandstrembling．這個男孩躺在地上眼睛閉著手在發(fā)抖．分詞作定語分詞前置Wecanseetherisingsun.我們可以看到東升的旭日Heisaretiredworker.他是位退休的工人分詞后置(i.分詞詞組；ii.個別分詞如given,left；iii.修飾不定代詞something等)Therewasagirlsittingthere.有個女孩坐在那里Thisisthequestiongiven.這是所給的問題Thereisnothinginteresting.沒有有趣的東西過去分詞作定語與其修飾的詞是被動關(guān)系，相當(dāng)于一個被動語態(tài)的定語從句。Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists.MostoftheartistsinvitedtothepartywerefromSouthAfrica.典型例題1)Thefirsttextbook___forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havewrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written答案D.書與寫作是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞做定語表被動，相當(dāng)于定語從句whichiswritten2）What'sthelanguage____inGermany?A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak答案B.主語language與謂語動詞之間有被動的含義。spoken是動詞speak的過去分詞形式，在句中作定語，修飾主語language,spoken與language有被動關(guān)系。該句可以理解為：What'sthelanguage(whichis)spokeninGerman?連詞+分詞(短語)有時為使分詞短語與主句關(guān)系更清楚，可在分詞前加連詞。連詞有：when，while，ifthough，after,before,as.但分詞的主語和主句的主語必須為同一個，如：Whilewaitingthere,hesawtwoprettygirlscomeoutofthebuilding.waiting和saw的主語相同。分詞作狀語AsIdidn'treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.->Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.由于沒有收到他的信，我給他打了電話。Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.->Givenmoreattention，thetreescouldhavegrownbetter.假如多給些照顧，那些樹會長得更好。典型例題1）_____someofficials,Napoleoninspectedhisarmy.A.FollowedB.FollowedbyC.BeingfollowedD.Havingbeenfollowed答案B.Napoleon與follow之間有被動的含義。beingfollowed除表達(dá)被動之外，還有動作正在進(jìn)行之意。followedby（被…跟隨）。本題可改為：Withsomeofficialsfollowing,Napoleoninspectedhisarmy.2）Therewasaterriblenoise___thesuddenburstoflight.A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed答案B.由于聲音在閃電后，因此為聲跟隨著光，聲音為跟隨的發(fā)出者，為主動。用現(xiàn)在分詞。3）_______,liquidscanbechangedintogases.A.HeatingB.TobeheatedC.HeatedD.Heat答案C.本題要選一分詞作為狀語?，F(xiàn)在分詞表主動，正在進(jìn)行的；過去分詞表被動的，已經(jīng)完成的。對于液體來說是加熱的受動者，是被動的，因而選C。它相當(dāng)于一個狀語從句Whenitisheated，…注意：選擇現(xiàn)在分詞還是過去分詞，關(guān)鍵看主句的主語。如分詞的動作是主句的主語發(fā)出，分詞就選用現(xiàn)在分詞，反之就用過去分詞。(Being)usedforalongtime,thebooklooksold.由于用了很長時間，這本書看上去很舊。Usingthebook,Ifindituseful.在使用的過程中，我發(fā)現(xiàn)這本書很有用。分詞作補(bǔ)語通常在感官動詞和使役動詞之后，如：Ifoundmycarmissing.我發(fā)現(xiàn)我的車不見了。I'llhavemywatchrepaired.我想把我的手表修一下。分詞作表語現(xiàn)在分詞：表示主動，正在進(jìn)行過去分詞：表示被動，已經(jīng)完成Shelookedtiredwithcooking.她由于忙著做飯，看上去有些疲倦。Heremainedstandingbesidethetable.他依然站在桌旁。分詞作插入語其結(jié)構(gòu)是固定的，意思上的主語并不是句子的主語。generallyspeaking一般說來talkingof(speakingof)說道strictlyspeaking嚴(yán)格的說judgingfrom從…判斷allthingsconsidered從整體來看takingallthingsintoconsideration全面看來Judgingfromhisface,hemustbeill.從他的臉色看，他一定是病了。Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.總的來說，狗比豬跑得快。(speaking并不是dogs的動作)分詞的時態(tài)1）與主語動詞同時，Hearingthenews,hejumpedwithjoy.聽到這一消息，他高興得手舞足蹈。Arrivingthere,theyfoundtheboydead.剛一到那兒，他們就發(fā)現(xiàn)那男孩死了。典型例題Thesecretaryworkedlateintothenight,___alongspeechforthepresident.A.toprepareB.preparingC.preparedD.waspreparing答案B.此處沒有連詞，不能選D，否則出現(xiàn)了兩個謂語動詞worked和waspreparing。只能在B，C中選一個。又因前后兩個動作同時發(fā)生，且與主語為主動關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞。2）先于主動詞Whilewalkinginthegarden，hehurthisleg.在花園里散步時他傷了腿。分詞作時間狀語，如果先與主動詞的動作，且強(qiáng)