河南省駐馬店確山縣2024-2025學年九年級上學期10月月考化學試題(無答案)

姓名______ 準考證號______2024-2025學年度第一學期秋季質(zhì)量檢測試卷九年級化學注意事項：1．本試卷共4頁，四個大題，25個小題，滿分50分，考試時間50分鐘。2．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、選擇題（本題包括14個小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意）1．我們的日常生活與化學息息相關(guān)，下列制作豆腐的過程中，一定發(fā)生了化學變化的是（）A．挑選黃豆 B．研磨制漿 C．燃火煮漿 D．過濾豆渣2．2024年10月1日是新中國成立75周年，全國多地點亮霓虹，璀璨絢麗，為祖國送上祝福?？諝庵信c霓虹燈相關(guān)的氣體成分是（）A．氮氣 B．稀有氣體 C．氧氣 D．二氧化碳3．分類是化學學習中常用的思維方法。下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．河水 B．石油 C．四氧化三鐵 D．牛奶4．實驗操作的規(guī)范性會直接影響實驗的安全和結(jié)果。下列實驗操作正確的是（）A．加入粉末狀固體 B．滴加液體 C．點燃酒精燈 D．讀取液體體積5．人體缺碘會引起甲狀腺腫大，這里的“碘”是指（）A．原子 B．分子 C．離子 D．元素6．2024年9月7日是第五個國際清潔空氣藍天日，主題是“進行投資，現(xiàn)在就要清潔空氣”。下列做法中不符合這一主題的是（）A．推廣使用清潔能源 B．工廠廢氣直接排放 C．積極種草植樹造林 D．加強空氣質(zhì)量監(jiān)測7．實驗室中，下列物質(zhì)存放時應張貼如圖所示標志的是（）A．氫氧化鈉 B．酒精 C．鐵絲 D．硫酸銅8．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A．氫氣 B．汞 C．氯化氫 D．氯化鐵9．潔凈的空氣對人類非常重要。下列氣體不會污染空氣的是（）A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．氮氣 D．二氧化硫10．制造5G芯片的材料主要為氮化鎵，鎵和氮是兩種不同的元素，決定元素種類的是（）A．核外電子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．中子數(shù) D．相對原子質(zhì)量11．下列是某同學整理實驗室的做法，不正確的是（）A．歸類整理試劑瓶并使標簽朝外 B．洗滌后的試管倒扣在試管架上晾干C．實驗后的廢液直接倒入下水道 D．實驗剩余藥品放入指定容器12．如圖所示，在a燒杯中盛有酚酞溶液，在b燒杯中盛有濃氨水，下列有關(guān)說法正確的是（）A．濃氨水具有刺激性氣味是由于氨分子與水發(fā)生了反應B．氨分子（）是由氨原子構(gòu)成的C．a(chǎn)燒杯中的溶液變紅色是因為b中氨分子運動到a中，氨氣溶于水，氨水使酚酞變紅D．b燒杯中溶液為無色是因為a中酚酞分子沒有運動13．微觀示意圖可形象地表示微粒的變化，下圖是某反應前后分子變化的微觀示意圖，圖中不同的球表示不同的原子。下列說法不正確的是（）A．該反應屬于分解反應 B．反應物與生成物共有5種物質(zhì)C．反應前后分子的個數(shù)發(fā)生改變 D．反應前后原子的種類不變14．下列實驗方案能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗方案A檢驗集氣瓶中氧氣是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察現(xiàn)象B除去二氧化錳中少量的高錳酸鉀加熱固體混合物C鑒別食鹽和白糖觀察顏色D鑒別氧氣和氮氣用燃著的木條分別伸入集氣瓶中二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）15．氣調(diào)保鮮技術(shù)就是采用“保鮮氣體”改變食物包裝內(nèi)環(huán)境，由于氮氣的化學性質(zhì)______，因此常被用作“保鮮氣體”。氮氣約占空氣總體積的______。16．2024年5月3日，嫦娥六號探測器成功發(fā)射，開啟月球背面采樣之旅。月球背面的水有固態(tài)和氣態(tài)兩種存在方式。（1）氣態(tài)水的分子間隔比固態(tài)水更______（填“大”或“小”）。（2）水由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程中，沒有發(fā)生變化的是______（填“物理”或“化學”）性質(zhì)。17．請根據(jù)以下元素信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：（1）稀土元素是一類有重要用途的資源。據(jù)圖A判斷該稀土元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）B、C對應的元素具有相似的化學性質(zhì)，原因是______。（3）D粒子在化學反應中容易______（填“失去”或“得到”）電子。18．合成氨是指利用空氣、焦炭等原料，經(jīng)過一系列化學反應而產(chǎn)生的化學品，是人類科學技術(shù)上的一項重大突破，對社會發(fā)展與進步做出了巨大貢獻。（1）從空氣中分離出氮氣，利用的原理是液氮和液氧的______不同。（2）寫出氮氣與氫氣進行化學反應生成氨氣的文字表達式：______。（3）該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有______。19．相溫庫技術(shù)極大地方便了人們的生活，相溫庫中的子庫采用單層彩鋼板作氣密性處理，彩鋼（主要成分是鐵）是一種帶有有機涂層的鋼板，有機涂層可以防止鋼板生銹，鐵生銹屬于______（填“劇烈”或“緩慢”）氧化。工業(yè)上煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，該反應的文字表達式為______。20．A~H是初中化學所學的八種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示。其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，E、F都是無色液體，H是植物進行光合作用的原料。（1）C的名稱是______。（2）寫出反應③的文字表達式：______。若該反應在實驗室進行，應用______夾取G。（3）寫出D在生活中的一種用途：______。三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）21．（2分）李商隱的詩句“蠟炬成灰淚始干”贊頌了蠟燭燃燒自己，為人類帶來光明的無私奉獻的精神。某同學探究蠟燭燃燒的實驗，如下圖所示。請回答下列問題：（1）如圖A，取一支導管，將其中一端伸入焰心，另一端導管口有白煙出現(xiàn)時，再將燃著的火柴放在導管口，會觀察到什么現(xiàn)象？（2）如圖B，用一個大燒杯罩住一支點燃的小蠟燭，并在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水。（已知：硫酸銅是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{色。）請從以下所給問題中，任選一個回答。①一段時間后，蠟燭熄滅，觀察到______，說明石蠟燃燒的產(chǎn)物中含有水。②觀察到澄清石灰水變渾濁，說明石蠟燃燒的產(chǎn)物中含有什么物質(zhì)？22．（3分）某化學興趣小組探究“空氣中氧氣的含量”，實驗裝置如圖所示。（1）燃燒匙內(nèi)的紅磷為什么要足量？（2）寫出紅磷燃燒的文字表達式。（3）實驗結(jié)束后，小組同學測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一，請解釋其可能的原因。（寫出一點即可）23．（2分）請從分子及其運動的角度解釋下列現(xiàn)象。（1）走進鮮花店可聞到鮮花的香味。（2）氫氣經(jīng)壓縮儲存于高壓罐中。24．（3分）同學們在實驗室用高錳酸鉀練習制取氧氣，裝置如圖所示，請你協(xié)助他們并回答下列問題。（1）用高錳酸鉀制取氧氣，應對A裝置做出的改進是______。（2）利用排水法收集氧氣，當收集完畢停止加熱后，接下來的正確操作是______。（3）若利用排空氣法收集氧氣，應選擇的裝置是______。四、綜合應用題（共10分）25．氧氣與我們的日常生活密切相關(guān)，對氧氣的探究是化學的重要內(nèi)容。（1）探究氧氣的物理性質(zhì)。通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體，降溫、加壓就會發(fā)生狀態(tài)的改變：氧氣液態(tài)氧固態(tài)氧在過程①、②中發(fā)生的變化都是______變化。（2）探究氧氣的化學性質(zhì)。①硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______。寫出該反應的文字表達式：______。②在集氣瓶中要放少量的水，作用是______。（3）比較氧化銅和二氧化錳對過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的催化效果。某化學興趣小組的同學用如圖1所示的裝置進行了兩次實驗。在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳，分別將注射器內(nèi)盛有的3mL5%的過氧化氫溶液注入試管中，利用注射器收集氧氣，收集到氧氣的體積和時間的關(guān)系如圖2所示。圖1圖2①反應過程中U形管中的紅墨水左端降低右端升高，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______。②寫出氧化銅催化過氧化氫