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文檔簡(jiǎn)介
Unit
Five
Where
are
you
from?Lesson
16教學(xué)目標(biāo)
1.
能正確地理解課文內(nèi)容,朗讀課文。
2.
能夠理解表示城市與國(guó)家、國(guó)家與所在大洲的關(guān)系的句子,如:“Where
is
…?
It’s
in
….
3.
能認(rèn)讀:
the
U.K.,
London,
Canada,
the
U.S.A.,
the
North
America,
Europe,
Australia,
Big
Ben,
the
Thames,
Asia等詞匯。
4.
能夠識(shí)別英國(guó)的首都倫敦的標(biāo)志Big
Ben和Thames,并能對(duì)倫敦的標(biāo)志做簡(jiǎn)潔的描述。
教學(xué)重點(diǎn)
1.
用“Where
is……?
It’s
in
…...”的句型就城市與國(guó)家、國(guó)家與所在大洲的關(guān)系進(jìn)行溝通。
2.
對(duì)表示洲、國(guó)家和城市的詞理解、認(rèn)讀和記憶。
教學(xué)難點(diǎn)
1.
Europe的理解和發(fā)音,Thames的發(fā)音。
2.在文化層面上除了對(duì)英國(guó)和倫敦所處位置以及城市標(biāo)志有所了解以外,還要對(duì)其他洲的國(guó)家和標(biāo)志有初步生疏。
教學(xué)過(guò)程
(一)Warming-up:
Step1:Review
BaoBao
has
many
friends.
They
are
Sara
and
Mike.
T:
Where
is
Sara
from?
S:
She
is
from
New
York.
/
She
is
from
the
U.S.A.
T:
Where
is
Mike
from?
S:
He
is
from
Canada.
T:
Where
is
Canada?
S:
It’s
in
the
North
America.
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)了解寶寶的伴侶們回憶不同城市所在的國(guó)家以及所學(xué)的大洲。
Step2:Leading
in
T:
BaoBao’s
friends
are
from
different
countries.
He
will
visit
different
countries
with
his
family.
Can
you
guess
where
they
go?
S:
自由回答
T:
OK,
let’s
listen.
Where
are
they?
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)觀看主題圖,引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注教材圖片信息,發(fā)覺(jué)寶寶在倫敦。
(二)
Presentation
and
practice
Step1:Listen
and
say
T:
Oh,
they
are
in
London.
What
do
you
know
about
London?
S:
Big
Ben,
London
Eye…
T:
Let’s
learn
more
about
London.
S:
觀看倫敦簡(jiǎn)介
T:
We
know
more
about
London.
Where
is
London?
S:
It’s
in
the
U.K.
T:
Great.
Look!
This
is
the
map
of
the
U.K.
S:
句型操練
T:
London
is
in
the
U.K.
Where
is
the
U.K.?
Ss:
It’s
in
the
Europe.
Europe
跟讀,訂正發(fā)音,操練句型
2.
打開(kāi)書(shū),點(diǎn)讀圖1,小組練習(xí),合上書(shū)。
3.
T:
Now
we
got
it.
London
is
in
the
U.K.
and
the
U.K.
is
in
the
Europe.
But
what
did
BaoBao
see
in
London?
Now,
let’s
watch
the
video.
S:
Big
Ben,
Thames.
T:
What
do
you
think
of
the
Thames?
S:
It’s
long
and
wide.
打開(kāi)書(shū),點(diǎn)讀圖2,小組練習(xí)。
4.
整體聽(tīng)讀課文。
5.
小組對(duì)話練習(xí),表演對(duì)話。
T:
Let’s
do
some
pair
work.
S:
Pair
work
and
act
out.
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)文化信息滲透掛念同學(xué)理解情景,實(shí)行分段學(xué)習(xí)對(duì)話內(nèi)容、分角色朗讀等多種形式學(xué)習(xí)對(duì)話,豐富學(xué)習(xí)方式,訓(xùn)練同學(xué)聽(tīng)讀技能,培育同學(xué)學(xué)習(xí)力量。
Step2:Listen,
look
and
learn
T:
OK,
we
know
BaoBao
visited
London.
Where
is
London?
Where
is
the
U.K.?
S:
It’s
in
the
Europe.
T:
Europe
is
one
of
continents.
How
many
continents
are
there
in
the
world?
Let’s
watch
a
video.
S:
觀看七大洲視頻。
T:Look!
This
is
a
map
of
the
world.
How
many
continents?
Let’s
count!
Which
continent
do
you
know?
S:
Europe,
Asia,
North
America…
(認(rèn)讀七大洲,板書(shū)七大洲各板塊)
練習(xí)檢測(cè)七大洲的認(rèn)讀,連線題。
T:
Today
we
visited
the
U.K.
We
know
the
U.K.
is
an
English-speaking
country.
Do
you
know
any
other
English-speaking
countries?
S:
U.S.A.,
Canada,
Australia,
the
U.K.
T:
Great!
Where
are
those
countries?
S:
They
are
in….
T:
Where
are
we
from?
S:
We
are
from
China.
T:
Where
is
China?
(引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用句型Where
is…?
It’s
in
…
.)
S:
It’s
in
Asia.
T:
We
know
China
is
large.
Do
you
know
the
largest
country
in
the
world?
S:
Russia.
(生疏俄羅斯國(guó)旗)
T:
Where
is
Russia?
S:
It’s
in
Europe.
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)視頻、板書(shū)等形式引導(dǎo)同學(xué)生疏大洲板塊,對(duì)北美洲、歐洲、亞洲、大洋洲進(jìn)行主要的學(xué)習(xí),其他大洲作為次重點(diǎn)學(xué)習(xí),同時(shí)了解國(guó)家與大洲的關(guān)系。
(三)
Production
Step1:
Let’s
do
完成
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