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人教版小數(shù)四年級(jí)上冊(cè)第二單元角的分類課前導(dǎo)入新課講解課堂小結(jié)課后延伸教學(xué)流程趣味情境導(dǎo)入：鋼鐵俠的體重之謎自主思考；小組合作探究討論總結(jié)知識(shí)：角的分類，升華情感鞏固所學(xué)知識(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)EN5課件課堂活動(dòng)；蒙層；遮罩；思維導(dǎo)圖；希沃白板傳屏；學(xué)科工具；數(shù)學(xué)畫(huà)板；班優(yōu)班級(jí)優(yōu)化大師EN5課件；班優(yōu)技術(shù)應(yīng)用激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；引入新課提高獨(dú)立思考在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)探究中的重要性認(rèn)識(shí)；新媒體新技術(shù)下的互動(dòng)總結(jié)反饋課后延伸復(fù)習(xí)鞏固目標(biāo)達(dá)成教學(xué)流程圖01課前導(dǎo)入02新課講解03課堂小結(jié)04課后延伸課前導(dǎo)入01解開(kāi)鋼鐵俠體重之謎新課講解02走進(jìn)"角部落"Thefirstlessonofmathematicsinschool一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，形成的角叫做周角。認(rèn)識(shí)周角鋼鐵妹的重量是鋼鐵俠的一半。?走進(jìn)"角部落"Thefirstlessonofmathematicsinschool一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周，形成的角叫做平角。認(rèn)識(shí)平角各個(gè)角之間的關(guān)系大小關(guān)系角度情況直鈍平銳周1、利用桌子上的長(zhǎng)方形紙、量角器和三角板等學(xué)具，進(jìn)行拼一拼、算一算、折一折，并探索直角、平角和周角之間的關(guān)系。2、和組內(nèi)的伙伴們合作完成。小組討論各個(gè)角之間的關(guān)系各個(gè)角之間的關(guān)系1周角=2平角1平角=2直角1周角=4直角周角＞平角＞鈍角＞直角＞銳角直角=90°平角=180°周角=360°0°＜銳角＜90°90°＜鈍角＜180°課堂小結(jié)03

角的分類真容易，可用直角比一比。九十度角是直角，銳角都比直角小。鈍角既比直角大，又比兩個(gè)直角小。一個(gè)平角兩直角

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