湖南省岳陽市華容縣2023-2024學年高一下學期期末考試歷史試題2

華容縣20232024學年度第二學期期末監(jiān)測試卷高一歷史注意事項：23.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共6頁。時量75分鐘，共100分。答題前，考生要將自己的姓名、考號填寫在答題卡上，并將自己的條形碼橫向平整地粘貼在規(guī)定區(qū)域。24.回答選擇題時，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號，寫在本試卷和草稿紙上無效。25.回答非選擇題時，用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案按題號寫在答題卡上，寫在本試卷和草稿紙上無效。26.考試結束時，將答題卡交回。一、選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一項是符合題意的。共16道小題，每小題3分，共48分）1.某歷史學習小組圍繞“人類歷史上的古文明”主題整理的古代文明在社會治理上的措施和文化方面的成就。據(jù)此可知，古代文明（）文明社會治理文化成就古巴比倫文明《漢謨拉比法典》楔形文字、《吉爾伽美什》古埃及文明神化王權象形文字、世界上最早的太陽歷古印度文明種姓制度佛教、《摩訶婆羅多》《羅摩衍那》、1~9的數(shù)字，發(fā)明了“0”古希臘文明城邦制度神話、悲劇和喜劇等，是世界文學的瑰寶A.具有多元性 B.存交互性 C.體現(xiàn)同一性 D.存在擴張性2.有學者在研究“文明的交流”這一主題時，使用了下表中的材料。由此可知，該學者認為文明交流（）文字希臘人借用腓尼基字母，創(chuàng)造了世界上第一個包含輔音和元音字母字母表。文學希臘故事中提到銜有永生之草的蛇，這與吉爾伽美什最后找到的仙草被蛇偷走類似。建筑希臘愛奧尼亞圓柱頂端兩側的渦旋形裝飾起源于兩河流域的宗教藝術象征，即一束扎起的蘆葦。A.改變了文化中心的分布 B.促進了文化藝術的融合C.推動了區(qū)域文化的統(tǒng)一 D.重塑了民族文化的內(nèi)核3.有史書記載，漢代時，中亞、北亞人習慣上稱中國為“秦”，而《史記》中則有漢朝稱羅馬為“大秦”，是指遠方的強悍國家，“文物、制度堪與中國媲美”。這可以用來佐證當時（）A.世界隔絕狀態(tài)開始被打破 B.農(nóng)業(yè)文明源遠流長C.中歐間直接往來較為頻繁 D.兩大文明并駕齊驅(qū)4.在中世紀的歐洲，如果附庸一方違背約定，領主可以拋棄附庸；同樣，如果領主不履行諾言，附庸同樣可以離棄領主，當時稱之為“撤回忠誠”。這反映了歐洲領主和附庸關系的特點是（）A.以血緣關系為紐帶 B.具有雙向契約特征C.帶有嚴格等級性質(zhì) D.領主附庸地位平等5.“博洛尼亞大學位于意大利北部，11世紀時此處過往商旅絡繹不絕，商業(yè)糾紛時有發(fā)生，訴訟案件不斷，所以該校一直以法學著稱，學校內(nèi)還形成了‘法科大學’；此后該校還經(jīng)常與市政當局和其他市民接觸，成立了市民團體?！边@段材料意在強調(diào)中世紀的大學（）A.順應了社會發(fā)展的需要 B.得到了封建統(tǒng)治者的支持C.推動了市民階層的出現(xiàn) D.具有較大的自治和管理權6.《一千零一夜》是阿拉伯文學的瑰寶。它以波斯的《一千個故事》為基礎，吸收了印度、希伯來、埃及和阿拉伯等地的民間故事，生動地反映了阿拉伯帝國境內(nèi)各族人民以及印度和中國等東方各國人民的生活習俗、風土人情和社會制度。這表明其（）A.帶有較強的現(xiàn)實主義色彩 B.已具備初步的全球化視野C.體現(xiàn)了文明文化交融互鑒 D.展現(xiàn)了阿拉伯帝國的繁盛7.與瘟疫帶來的地中?；臎鍪澜绮煌龉衬惯@一地區(qū)免于瘟疫影響。由于富產(chǎn)黃金而缺乏鹽和對穿越沙漠商路的控制，這里的沙漠商隊主要從事買金賣鹽。1324年該國國王去麥加朝圣逗留開羅時，將大量的金塊和金幣贈送給當?shù)毓賳T和清真寺，造成當?shù)亟饍r下跌了25%。由此判斷，這一地區(qū)的國家是（）A.東非的摩加迪沙 B.西非的馬里 C.南非的津巴布韋 D.北非的埃及8.有西方學者寫道：“在人口密集并極易受到疾病侵襲的中美和安第斯山區(qū)，印第安人口數(shù)量有代表性地下降了90%”“殖民當局的慈善態(tài)度也無濟于事。沒有一個帝國政府像西班牙在新大陸的殖民當局那樣，持久而徒勞地立法保護天花感染者?！边@表明（）A.該學者極力譴責殖民主義罪行 B.西班牙重視保護印第安人健康C.該學者極力淡化殖民主義罪行 D.氣候環(huán)境對社會發(fā)展產(chǎn)生影響9.香料是中世紀后期西歐最貴重的物品之一，其消費者主要是西歐貴族和教會。當時，人們常用古老的法國諺語“貴如胡椒”來描述某件商品很貴重，有錢人被戲稱為“胡椒袋”。價值最高時，香料甚至與黃金同價，可以充當貨幣，用于交稅、交租、還債等。這一歷史現(xiàn)象（）A進一步提升教會和貴族權威 B.表明歐亞陸路貿(mào)易通道不暢C.推動了資本主義萌芽的產(chǎn)生 D.反映了歐洲城市經(jīng)濟的活躍10.18世紀以前的英國社會在安于現(xiàn)狀中停滯不前，人們普遍認為個人命運幾乎是父輩的翻版，與自己的奮斗并無多少必然聯(lián)系；18世紀時這種狀態(tài)被打破，社會各階層都加入到追求財富的行列中，他們認為憑借努力可以過和自己父輩完全不同的生活，甚至可以成為高不可攀的貴族。這一變化反映出（）A.工業(yè)革命促進社會結構的變動 B.自由主義經(jīng)濟思想成為共識C.經(jīng)濟發(fā)展影響了文化價值追求 D.民主政治沖擊傳統(tǒng)社會秩序11.巴黎公社委員公在1871年3月29日會議上選舉產(chǎn)生了主席團及主席和副主席，并明確規(guī)定“他們經(jīng)選出，任期一周”，可當選主席勒弗朗賽任期僅5天。在后來的57天中，公社會議先后更換了27位主席。這反映了巴黎公社（）A.健全了人民當家作主機制 B.政治領導體制存在一定缺陷C.實行了直接民主制的形式 D.旨在建立服務社會型的政府12.19世紀中后期，西方殖民主義者對非洲進行了人為分割，使非洲國家的幾乎所有邊界都變成了筆直的線條。這項協(xié)議確定的列強對非洲的政策原則是（）A.“門戶開放” B.“有效占領” C.“一體均沾” D.“委任統(tǒng)治”13.如圖為1929—1942年美國就業(yè)情況。據(jù)此分析，該時期美國（）A.就業(yè)受時局的變動影響較大 B.實施羅斯福新政走出了困境C.經(jīng)濟危機導致經(jīng)濟持續(xù)走低 D.戰(zhàn)爭的破壞使就業(yè)形勢惡化14.有學者說：“蘇聯(lián)制度設計用意，在于盡快將一個極落后，開發(fā)度極低的國家，早早送上工業(yè)化的大道……盡管這個制度極其缺乏效率，極其浪費，但畢竟達到了上述目標?！睋?jù)此可知該學者A.贊同列寧的新經(jīng)濟政策 B.客觀評價了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策C.認為斯大林模式有合理之處 D.否認赫魯曉夫改革的必要性15.有學者人為，第二次世界大戰(zhàn)后期形成的雅爾塔體系，其影響并沒有隨著冷戰(zhàn)的終結而消失，而是留給冷戰(zhàn)后的世界以及21世紀的寶貴遺產(chǎn)：歐洲在衰落中走向復興；亞太地區(qū)的變化翻天覆地；民族國家使世界力量對比發(fā)生深刻變化；聯(lián)合國在維護世界和平與發(fā)展方面發(fā)揮越來越重要的作用。這一論述意在說明雅爾塔體系（）A.具有大國強權政治的色彩 B.孕育了一個多極化的世界C.應隨著兩極格局的瓦解被否定 D.至今仍然存在并發(fā)揮著重要作用16.習近平指出：“當世界經(jīng)濟處于下行期的時候，全球經(jīng)濟‘蛋糕’不容易做大，甚至變小了，增長和分配、資本和勞動、效率和公平的矛盾更加突出，發(fā)達國家和發(fā)展中國家都會感受到壓力和沖擊。”由此看出（）A.經(jīng)濟全球化加劇國際秩序動亂 B.經(jīng)濟全球化面臨重大挑戰(zhàn)C.逆全球化成為了世界發(fā)展潮流 D.經(jīng)濟全球化是一柄雙刃劍二、非選擇題（本題共3題，第17題22分；第18題14分；第19題16分，共52分）17.閱讀下列材料,回答問題材料一大航海時代到來后的大西洋，孕育出了連接寒冷歐洲、亞熱帶、熱帶的西非與美洲的海洋商貿(mào)圈。這一商貿(mào)圈結合了大西洋三角貿(mào)易與批量生產(chǎn)商品性農(nóng)作物的種植園。西歐的商人組織和指揮著這些全球性的貿(mào)易，而國家給予支持……通過這樣一個巨大的商路網(wǎng)，商品有規(guī)律地流動著，大西洋周邊地區(qū)的距離越來越近。到18世紀中葉，曾經(jīng)繁榮的地中海周圍的城市呈現(xiàn)出衰敗與蕭條的景象，而巴黎、阿姆斯特丹與倫敦一改1500年時的舊貌，煥然一新?！幾詫m崎正勝《人類文明史》、劉德斌主編《國際關系史》等材料二帕特里克·奧布萊恩卻認為：就歐洲的工業(yè)化歷史而言，“世界視野”對于歐洲的意義遠不如“歐洲視野”對于世界的意義大。對于核心地區(qū)的經(jīng)濟增長來說，亞洲、非洲和南美洲等邊緣地區(qū)的作用微不足道?！獡?jù)帕特里克·奧布萊恩《歐洲經(jīng)濟發(fā)展》等（1）根據(jù)材料一，概括世界近代早期“大西洋商貿(mào)圈”經(jīng)濟發(fā)展的特點。（2）根據(jù)材料二，概括帕特里克·奧布萊恩對工業(yè)化時代歐洲地位的認識。結合所學從“世界視野”角度論述工業(yè)革命后“亞洲、非洲和南美洲等邊緣地區(qū)的作用”并非“微不足道”。18.閱讀材料，完成下列要求。材料下表是某學者總結的改革成敗模式。改革類型特征示例成功模式高效執(zhí)行模式能夠高要求的執(zhí)行多項措施，重點在于凝聚主體力量并規(guī)范執(zhí)行過程文景之治時內(nèi)外威脅不大，皇帝主導整個變革，廣納人才并穩(wěn)定同盟，最終富國安民集中執(zhí)行模式主導者選定某些領域集中執(zhí)行某幾項措施明成祖奪權后急于穩(wěn)固根基，集中力量疏通大運河、編撰大典及控制諸侯，最終開拓了邊疆又穩(wěn)定了國家失敗模式弱執(zhí)行模式主導者難以貫徹高執(zhí)行要求，無論是少措施的小變革，或是多措施的大變革，都未能實現(xiàn)原目標清末“新政”涉及教育、實業(yè)等多方面內(nèi)容，但由于缺乏強有力的領導核心、執(zhí)行官員素質(zhì)低下等原因，最終失敗強創(chuàng)新模式變革多項措施又加大創(chuàng)新力度由于存在派系斗爭，王安石遭到重重阻撓，雖然同盟力量不足，但他還是決定大刀闊斧，開創(chuàng)青苗法、免役法等多項制度——摘編自潘玲瓏《中國歷代改革的成與敗因素探源》根據(jù)以上材料，就材料的部分或者整體提取觀點，并結合所學知識加以闡述。（要求：觀點明確，持論有據(jù)，論證充分，表達清晰。）19.閱讀材料，完成下列要求。歷史的折頁：1924年溫布利博覽會20世紀初，英國提出了與自治領和殖民地舉辦一次博覽會的構想，以展示帝國的輝煌與繁榮。后由于第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，這一計劃擱淺。一戰(zhàn)后，計劃重啟。考慮到博覽會