云南2024年云南省社會(huì)科學(xué)院中國(昆明)南亞東南亞研究院招聘高層次人才筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[云南]2024年云南省社會(huì)科學(xué)院中國(昆明)南亞東南亞研究院招聘高層次人才筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)

1、某部隊(duì)的全體官兵剛好排成一個(gè)方陣，最外層人數(shù)是128人，則該部隊(duì)共有多少名官兵？

A：529B：783

C：1089

D：1122

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查方陣問題。

因?yàn)榉疥嚨淖钔鈱尤藬?shù)為128，所以共有官兵（128÷4＋1）2＝1089（人）。

故本題選C。

【解析拓展】N階實(shí)心方陣：總?cè)藬?shù)＝N2＝（最外圈人數(shù)÷4＋1）2

2、加工一批零件，甲單獨(dú)做完需3天，乙單獨(dú)做完需4天。若兩人同時(shí)加工并完成任務(wù)時(shí)，甲比乙多做了24個(gè)，那么這批零件有多少個(gè)？

A：154

B：168

C：196

D：336正確答案選項(xiàng)：B

解析：

解法一：本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

給這項(xiàng)工程總量賦值，即甲乙單獨(dú)完成時(shí)間3和4的最小公倍數(shù)12，則甲效率為12÷3＝4，乙效率為12÷4＝3，甲乙同時(shí)完成所用時(shí)間為12÷（4＋3）＝，此時(shí)甲完成量比乙多完成×4－×3＝，已知甲比乙多做了24個(gè)，則這批零件共有24÷×12＝168個(gè)。

故本題選B。

解法二：

本題考查工程問題，屬于時(shí)間類。甲乙效率比為時(shí)間的反比，也就是4∶3，而一起做的時(shí)候工作總量比就等于效率比。二者相差1份對應(yīng)24個(gè)，二者合計(jì)完成了4＋3＝7份，對應(yīng)24×7＝168個(gè)。

故本題選B。3、某小區(qū)有自來水管檢修工作，甲檢修工人單獨(dú)檢修需要10小時(shí)，乙檢修工人每小時(shí)檢修20米，如果甲、乙兩人同時(shí)檢修，4小時(shí)可完成全部檢修任務(wù)的一半，則此次檢修工作中，需檢修的水管長度為（）米。

A：680

B：740C：800

D：820

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查工程問題，屬于條件類，用方程法解題。

設(shè)檢修的水管長度為x，根據(jù)4小時(shí)可完成全部檢修任務(wù)的一半，代入數(shù)據(jù)可得：（x÷10＋20）×4＝x÷2，解得：x＝800。

故本題選C。

4、，，，，，（

）。

A：

B：C：1

D：

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)整體遞增，因分?jǐn)?shù)可約分，改寫為、、、、，發(fā)現(xiàn)分子分母均為公差為1的等差數(shù)列。故可推出下一個(gè)數(shù)為。

故本題選B。

5、某高校共招生2700人，文科學(xué)生入學(xué)平均成績?yōu)?70分，理科學(xué)生入學(xué)平均成績?yōu)?25分，所有學(xué)生入學(xué)平均成績?yōu)?45分。這所高校今年共招收了文科學(xué)生多少人？（

）

A：1200B：1400

C：1600

D：1800

正確答案選項(xiàng)：A

解析：方法一：方程法。設(shè)今年共招收文科生人，根據(jù)題意可得：，解得。

方法二：線段法。設(shè)今年共招收文科生人，根據(jù)線段法口訣：距離和量成反比，可得，解得

故本題選A。6、已知某校擁有的排球和籃球的數(shù)量比為8∶7，后又買進(jìn)一些排球，排球與籃球的比變成了3∶2，接著又買進(jìn)一些籃球，此時(shí)排球與籃球數(shù)量比變?yōu)?∶6。已知買進(jìn)的排球比買進(jìn)的籃球多3個(gè)，那么原來排球有多少個(gè)?

A：48B：42

C：36

D：30

正確答案選項(xiàng)：A

解析：解法一：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

根據(jù)題意，設(shè)原來排球數(shù)量為8x，則籃球數(shù)量為7x，設(shè)買進(jìn)了n個(gè)排球，則買進(jìn)了（n－3）個(gè)籃球，根據(jù)題意有（8x＋n）∶7x＝3∶2，（8x＋n）∶（7x＋n－3）＝7∶6，聯(lián)立這兩個(gè)式子解得x＝6，原來排球有8×6＝48（個(gè)）。

故本題選A。解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。

根據(jù)“排球和籃球的數(shù)量比為8∶7”可知原來排球的數(shù)量是8的倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。7、某軟件研發(fā)小組有5個(gè)開發(fā)人員，每人完成一個(gè)模塊的開發(fā)后進(jìn)行測試，每個(gè)人只負(fù)責(zé)測試一個(gè)模塊，且不能測試自己開發(fā)的模塊。問有幾種不同的測試方案？

A：24B：115

C：40

D：44

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類。

由“每人完成一個(gè)模塊的開發(fā)后進(jìn)行測試，不能測試自己開發(fā)的模塊”，可知此題屬于錯(cuò)位排列模型，5個(gè)元素錯(cuò)位排列的情況數(shù)為44種。

故本題選D?！窘馕鐾卣埂?/p>

錯(cuò)位排列數(shù)：＝0、＝1、＝2、＝9、＝44、＝265。

8、有紅、黃、藍(lán)三種顏色的球各20個(gè)，將它們放在一個(gè)黑色的袋子里，現(xiàn)不放回地從袋子里摸球，為了保證摸出的球有三個(gè)顏色一樣，至少應(yīng)摸（）個(gè)。

A：3

B：6

C：7D：9

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造，用公式法解題。

根據(jù)保證摸出的球有三個(gè)顏色一樣，且單種情況不利值＝保證值－1，可得單種情況不利值＝3－1＝2，由于是三種顏色的球各有兩個(gè)，所以最不利值＝2×3＝6，此時(shí)任意再摸出一個(gè)球即可滿足題意，也就是至少應(yīng)摸的數(shù)量＝最不利值＋1，即至少應(yīng)摸6＋1＝7個(gè)。

故本題選C。

9、118，60，32，20，（）A：10

B：16

C：18D：20

正確答案選項(xiàng)：C

解析：將數(shù)列翻轉(zhuǎn)：(

)，20，32，60，118，可知規(guī)律為2倍遞推，用等比數(shù)列修正，也即，，，所以可知/>，因此未知項(xiàng)為18。

故本題選C。10、某集團(tuán)公司組織一次員工素質(zhì)摸底，采用選擇題答題形式，設(shè)置50道選擇題，答對一題得2分，答錯(cuò)一題扣1分。已知小張這次得40分，那么小張答對（）題。

A：25B：30

C：35

D：40

正確答案選項(xiàng)：B

解析：方法一：設(shè)答對題，根據(jù)題意列方程：，解得題。

方法二：根據(jù)題意可知，每答錯(cuò)一題少得分，若全部答對，應(yīng)得分，這次得40分，因此小張答錯(cuò)了題，故答對了

故本題選B。11、一家四口人的年齡之和為149歲，其中外公年齡、母親年齡以及兩人年齡之和都是平方數(shù)，而父親7年前的年齡正好是孩子年齡的六倍，問外公年齡上一次是孩子年齡的整數(shù)倍是幾年前？（

）

A：2

B：4

C：6

D：8

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)題意，外公、母親及兩人的年齡之和都為平方數(shù)，而在正常年齡段中外公64歲與母親36歲符合要求。則父親與孩子今年的年齡之和為歲。父親7年前的年齡剛好是孩子年齡的6倍，設(shè)7年前孩子歲，則父親為，，解得歲，則孩子今年歲，欲使為整數(shù)，代入選項(xiàng)驗(yàn)證即可，只有D項(xiàng)，那么8年前外公年齡是孩子年齡的整數(shù)倍。

故本題選D。

12、用7、0、3三個(gè)數(shù)字組成的最大三位數(shù)和最小三位數(shù)的和是多少（）？

A：767

B：1100

C：1037

D：1010正確答案選項(xiàng)：C

解析：7、0、3組成的最大三位數(shù)是730，最小三位數(shù)是307，故最大三位數(shù)和最小三位數(shù)的和

故本題選C。

13、甲連續(xù)工作4天后休息2天，乙連續(xù)工作6天后休息3天，假如3月1日休息，3月2日都上班，3月份兩人有（）天都得上班。

A：13

B：14

C：16D：18

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

解法一：

本題考查星期日期問題，用枚舉法解題。

分析題干可知，甲6天為一個(gè)循環(huán)，乙9天為一個(gè)循環(huán)，所以兩人周期為最小公倍數(shù)18天。對號(hào)標(biāo)記為他們上班的日子，可知從3月1日起的前19天中有8天一起上班，三月后12天中有5天一起上班。因此，三月兩人有5+8＝13天都得上班。

故本題選A。

解法二：本題考查循環(huán)周期問題。

由題可知，甲工作和休息一個(gè)周期為6天，乙一個(gè)周期為9天，最小公倍數(shù)是18，可計(jì)算出一個(gè)周期內(nèi)即2號(hào)到19號(hào)共有8天同時(shí)上班，20號(hào)到31號(hào)共有5天同時(shí)上班，則3月份有8＋5＝13（天）兩人都得上班。

故本題選A。

14、某小區(qū)在規(guī)劃一個(gè)花壇，原設(shè)計(jì)為長方形，如果將花壇的寬增加4米，長減少5米，得到的正方形花壇面積比原來增加了6平方米，則原來規(guī)劃的花壇面積為（）平方米。

A：190

B：196C：250

D：256

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。設(shè)正方形的邊長為x米，則長方形的長為（x＋5）米，寬為（x－4）米，由題意（x＋5）×（x－4）＋6＝x2，解得x＝14，長方形的長為19，寬為10，長方形的面積為19×10＝190（平方米）。

故本題選A。15、某針織廠生產(chǎn)一批羊毛衫，原計(jì)劃每天完成100件，因提高了工效，實(shí)際每天生產(chǎn)120件，結(jié)果提前4天完成，還多生產(chǎn)了80件。那么工廠原計(jì)劃生產(chǎn)羊毛衫是多少件?

A：2520

B：2600

C：2800

D：2880

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。設(shè)原計(jì)劃x天完成，則實(shí)際是（x－4）天，根據(jù)題意有100x＝120（x－4）－80，解得x＝28（天），即該工廠原計(jì)劃生產(chǎn)羊毛衫100×28＝2800（件）。

故本題選C。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。

根據(jù)“實(shí)際每天生產(chǎn)120件，……，還多生產(chǎn)了80件”可得，計(jì)劃生產(chǎn)量加上多生產(chǎn)的80件，應(yīng)為120的倍數(shù)。只有C項(xiàng)符合。

故本題選C。16、51，58，66，75，82，90，（）。

A：96

B：97C：98

D：99

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察數(shù)列，無明顯特征，優(yōu)先考慮作差。相鄰兩項(xiàng)兩兩作差后得到新數(shù)列：7，8，9，7，8，（），構(gòu)成7、8、9的循環(huán)數(shù)列，下一項(xiàng)為9，故原數(shù)列下一項(xiàng)為

故本題選D。17、十幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，按順時(shí)針方向一圈一圈的循環(huán)報(bào)數(shù)。如果報(bào)1和報(bào)100的是同一個(gè)同學(xué)，那么共有（）個(gè)同學(xué)。A：10

B：11

C：13

D：15

正確答案選項(xiàng)：B解析：十幾個(gè)同學(xué)圍成一圈循環(huán)報(bào)數(shù)，則報(bào)數(shù)的周期數(shù)即為人數(shù)。

代入選項(xiàng)驗(yàn)證：

A項(xiàng)，若有10人，，則報(bào)100的應(yīng)為最后一名同學(xué)，排除；B項(xiàng)，若有11人，，則第一個(gè)人報(bào)100，即報(bào)1的人又報(bào)了100，滿足；

C項(xiàng)，若有13人，，則第九個(gè)人報(bào)100，排除；

D項(xiàng)，若有15人，，則第10個(gè)人報(bào)100，排除。

只有B項(xiàng)符合要求。

故本題選B。

18、有20名工人修筑一段公路，計(jì)劃十五天完成。動(dòng)工3天后抽出5人，其余人繼續(xù)修路，每人工作效率不變。那么修完這段路實(shí)際用幾天？

A：19天B：20天

C：17天

D：16天

正確答案選項(xiàng)：A

解析：解法一：

本題考查工程問題，屬于效率類，用方程法解題。

由每人工作效率不變，賦值每人每天工作效率為1，由計(jì)劃15天完成，可得工程總量為20×15×1＝300。根據(jù)3天后抽出5人，可知效率變?yōu)椋?0－5）×1＝15。設(shè)修完公路實(shí)際用時(shí)x天，可得300＝20×1×3＋15×（x－3），解得x＝19。

故本題選A。

解法二：

本題考查工程問題，屬于效率類，用比例法解題。

由3天后抽出5人，可知原來與現(xiàn)在效率之比為20∶（20－5）＝4∶3，故完成剩下工程的時(shí)間之比為3∶4（工作總量一定，工作效率與工作時(shí)間成反比）。剩下工程原來需要15－3＝12（天），則現(xiàn)在需要12÷3×4＝16（天），故修完這段公路實(shí)際用3＋16＝19（天）。

故本題選A。

19、16×41×17除以7的余數(shù)為：

A：1B：2

C：3

D：4

正確答案選項(xiàng)：A

解析：解法一：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

16×41×17÷7＝1593…1。

故本題選A。解法二：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

原式化為：（2×7＋2）×（5×7＋6）×（2×7＋3）÷7，其余數(shù)為2×6×3÷7＝5…1。

故本題選A。20、有a、b、c三種濃度不同的溶液，按a與b的質(zhì)量比為5∶3混合，得到的溶液濃度為13.75%；按a與b的質(zhì)量比為3∶5混合，得到的溶液濃度為16.25%；按a、b、c的質(zhì)量比為1∶2∶5混合，得到的溶液濃度為31.25%。問溶液c的濃度為多少？

A：35%B：40%

C：45%

D：50%

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查溶液問題，屬于溶液混合。

設(shè)有a、b、c三種濃度分別為x，，，根據(jù)a、b按質(zhì)量比5∶3混合后濃度為13.75%，賦值a、b質(zhì)量分別為5、3，可得5x＋3y＝（5＋3）×13.75%①。同理，可得3x＋5y＝（3＋5）×16.25%②，聯(lián)立①②，解得x＝10%、y＝20%。

a、b、c按質(zhì)量比1∶2∶5混合后濃度為31.25%，賦值a、b、c的質(zhì)量分別為1、2、5，可得：1×10%＋2×20%＋5z＝（1＋2＋5）×31.25%，解得z＝40%。

故本題選B。21、兄弟二人比歲數(shù)，哥哥對弟弟說當(dāng)我是你今年的歲數(shù)時(shí)，你剛剛5歲?！钡艿軐Ω绺缯f：“當(dāng)我長到你今年的歲數(shù)時(shí)，你就是17歲了?！备鶕?jù)兄弟的這段話，哥哥今年多少歲？

A：13

B：12

C：10

D：9

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查年齡問題。設(shè)哥哥弟弟之間年齡差為x歲，利用年齡問題的平均分段法可得，3x＝17－5，解得x＝4歲。所以哥哥今年的年齡為17－4＝13歲。

故本題選A。

【解析拓展】

當(dāng)題干中出現(xiàn)“你對我說…，我對你說…”時(shí)，可使用年齡平均分段法解題，即根據(jù)年齡差不變可得，3倍的年齡差=（最大值－最小值）。

22、輪船順流航行時(shí)的速度是24公里/小時(shí)，逆流時(shí)航行的速度是18公里/小時(shí)。那么水流的速度為（

）？A：8公里/小時(shí)

B：3公里/小時(shí)

C：6公里/小時(shí)

D：2公里/小時(shí)

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題中給出順流、逆流的速度，故可結(jié)合順流速度、逆流速度與船速、水速的關(guān)系，列方程即可計(jì)算出水速。，。

則。故本題選B。23、某老師對學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行積分制，學(xué)生在校期間被老師表揚(yáng)一次加0.75分，被老師批評(píng)一次扣1.50分，小明被表揚(yáng)的次數(shù)是被批評(píng)次數(shù)的7倍，得分11.25。請問，小明在當(dāng)天被批評(píng)（

）次A：13

B：7

C：3

D：1

正確答案選項(xiàng)：C解析：分析問題

由“得分11.25”可知題中存在等量關(guān)系。因此設(shè)小明在當(dāng)天被批評(píng)x次，直接列方程，解方程即可。

計(jì)算過程設(shè)小明在當(dāng)天被批評(píng)x次，由于被表揚(yáng)的次數(shù)是被批評(píng)次數(shù)的7倍，則可知被表揚(yáng)的次數(shù)為7x，根據(jù)加分減分及總得分的情況，則有0.75×7x-1.5x=11.25，解得x=3。

再次標(biāo)注答案

故本題選C。

24、裕華路小學(xué)三年級(jí)一班的同學(xué)到公園乘船游玩，如果每條船坐15人，有9名同學(xué)不能上船；如果每條船坐18人，剛好剩余1條船。公園一共有多少條船？A：6

B：7

C：8D：9

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)有x條船，根據(jù)題意可知15x＋9＝18×（x－1），解得x＝9。

故本題選D。

25、某校乒乓球隊(duì)有若干名學(xué)生。如果少一個(gè)女生，增加一個(gè)男生，則男生為總數(shù)的一半；如果少一個(gè)男生，增加一個(gè)女生，則男生為女生人數(shù)的一半，乒乓球隊(duì)共有（）個(gè)學(xué)生。A：16

B：15

C：12

D：17

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

由男生是總?cè)藬?shù)的一半，可知總?cè)藬?shù)是2的倍數(shù)，排除BD；由男生是女生的一半可知男生是總?cè)藬?shù)的1/3，總?cè)藬?shù)是3的倍數(shù)，排除A。故本題選C。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

設(shè)原來男、女生分別為x人、y人，根據(jù)題意列式：①，②，聯(lián)立等式解得x＝5，y＝7，則乒乓球隊(duì)共有5＋7＝12。

故本題選C。

26、已知一列火車通過500米的隧道用了28秒，接著通過374米的隧道用了22秒，這列貨運(yùn)火車與另一列長96米的客運(yùn)火車相對而過，用了4秒鐘，問這列客運(yùn)火車的速度是多少？A：21米/秒

B：25米/秒

C：36米/秒D：46米/秒

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用公式法解題。

設(shè)火車的車長為L，速度為v，根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，代入數(shù)據(jù)可得：（L＋500）＝v×28①；（L＋374）＝v×22②；解得：L＝88，v＝21。

已知這列貨運(yùn)火車與另一列長96米的客運(yùn)火車相對而過（從車頭相遇到車尾相遇，即相遇的距離為兩輛車的車長），用了4秒鐘，設(shè)客運(yùn)火車的速度是x，根據(jù)相遇距離＝（大速度＋小速度）×相遇時(shí)間，代入數(shù)據(jù)可得：88＋96＝（21＋x）×4，解得：x＝25。故本題選B。27、

A：11，7

B：13，5

C：17，9

D：21，3

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查數(shù)圖推理。觀察發(fā)現(xiàn)每一行和每一列的4個(gè)數(shù)字之和都是148。則所求項(xiàng)的第一項(xiàng)為148－14－19－102＝13（也可用尾數(shù)法，結(jié)果尾數(shù)為3），驗(yàn)證所在列：13＋16＋12＋107＝148，符合規(guī)律；所求項(xiàng)的第二項(xiàng)為148－12－101－30＝5（也可用尾數(shù)法，結(jié)果尾數(shù)為5），驗(yàn)證所在列：19＋109＋5＋15＝148，符合規(guī)律。

故本題選B。

28、甲、乙兩個(gè)港口相距360千米，A船往返兩個(gè)港口需花費(fèi)25小時(shí)，其中逆水時(shí)間比順?biāo)畷r(shí)多5小時(shí)，B船的速度為18千米/小時(shí)，則B船往返兩個(gè)港口需要（）小時(shí)。

A：30

B：20

C：45

D：38?正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)A船的順?biāo)畷r(shí)間為、逆水時(shí)間為，可以列出方程：、，解得、。則A船的逆水速度為、順?biāo)俣葹?，因此?/p>

故本題選C。

29、有101位兵乓球運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行冠軍爭奪賽。通過比賽，將從中產(chǎn)生一名冠軍。這次比賽實(shí)行淘汰制。在一輪比賽全部結(jié)束后，失敗者失去繼續(xù)比賽的資格，而勝利者再次抽簽，參加下一輪的比賽。問一共要進(jìn)行多少場比賽，才能最終產(chǎn)生冠軍？

A：32

B：63C：100

D：101

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查比賽問題。

淘汰制規(guī)則為比賽一場即淘汰一人，根據(jù)“101位兵乓球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行冠軍爭奪賽”，可知決出冠軍需淘汰剩余的101－1＝100（人），即需比賽100場。

故本題選C。

30、某單位59名職工報(bào)名參加拔河和跑步比賽。拔河比賽報(bào)了36人，跑步比賽報(bào)了38人，兩項(xiàng)都沒報(bào)的有5人。問該單位拔河和跑步兩項(xiàng)比賽都報(bào)名的有多少人（）。A：23

B：21

C：20D：15

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)該單位拔河和跑步兩項(xiàng)比賽都報(bào)名的人數(shù)為，根據(jù)兩集合容斥原理公式：，可得，解得

故本題選C。31、0.1，1.2，3.3，6.4，10.5，（）

A：15.6B：16.5

C：16.8

D：18.6

正確答案選項(xiàng)：A

解析：觀察數(shù)列為遞增，且幅度不大，考慮作差。兩兩作差得新數(shù)列為1.1，2.1，3.1，4.1，（），發(fā)現(xiàn)該數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則新數(shù)列中（），所以原數(shù)列中（）。

故本題選A。

32、3，7，15，31，（

）。A：56

B：63

C：66

D：53

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察數(shù)列無明顯特征，變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮作差。后項(xiàng)前項(xiàng)，得到新數(shù)列4，8，16，構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為，故所求項(xiàng)。

故本題選B。33、2，3，6，9，18，()

A：27

B：45

C：49

D：56

正確答案選項(xiàng)：A

解析：觀察數(shù)列，無明顯特征，優(yōu)先考慮多級(jí)數(shù)列。后項(xiàng)÷前項(xiàng)得到新數(shù)列：1.5，2，1.5，2，（），構(gòu)成（1.5，2）循環(huán)的周期數(shù)列，則（）為1.5。因此，所求項(xiàng)為18×1.5=27。故本題選A。

補(bǔ)充備注：

本題題干不嚴(yán)謹(jǐn)，若優(yōu)先考慮多級(jí)數(shù)列作差，則會(huì)選擇B項(xiàng)。將原數(shù)列相鄰兩項(xiàng)作差（），可得到新數(shù)列1，3，3，9，觀察發(fā)現(xiàn)，，，即新數(shù)列相鄰三項(xiàng)中，，故下一項(xiàng)為，所求項(xiàng)為。

34、小明沿著鐵路軌道以5m/s速度跑步，一列火車和他相錯(cuò)而過，用了2s，列車的車長80m，那列車的速度是：

A：35m/s

B：90m/sC：120m/s

D：75m/s

正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

火車與人相錯(cuò)而過，可看成人與車尾相遇的過程，則車長＝（車速＋人速）×相遇時(shí)間，即80＝（V車＋5）×2，解得V車＝35（m/s）。

故本題選A。

【拓展解析】

相遇（背離）距離＝（大速度＋小速度）×相遇（背離）時(shí)間35、有一些蘋果和梨，蘋果的數(shù)量是梨的4倍少2個(gè)。如果每次吃掉5個(gè)蘋果和2個(gè)梨，當(dāng)梨吃完時(shí)還剩下40個(gè)蘋果。原來有（）個(gè)蘋果。

A：130B：120

C：110

D：100

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)梨可以吃x次，則總個(gè)數(shù)為2x個(gè)，根據(jù)蘋果可以每次吃5個(gè)，最后剩40個(gè)，可知蘋果總個(gè)數(shù)為（5x＋40）個(gè)。根據(jù)“蘋果的數(shù)量是梨的4倍少2個(gè)”，可得5x＋40＝4×2x－2，解得x＝14。

蘋果個(gè)數(shù)為5x＋40＝110。故本題選C。

二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

我們必須革去那些________的會(huì)議，________的文件，________的手續(xù)，________的機(jī)構(gòu)。

A：繁多繁雜頻繁繁瑣

B：繁雜繁瑣繁多頻繁

C：頻繁繁多繁瑣繁雜D：繁瑣頻繁繁雜繁多

正確答案選項(xiàng)：C

解析：此題突破口是“頻繁”，其指間隔短暫、次數(shù)多。第二空，搭配的對象是“文件”，文件只能是數(shù)量多，而不能是次數(shù)多，故應(yīng)先排除D項(xiàng)。第三空，搭配的對象是“手續(xù)”，也不能形容手續(xù)次數(shù)多，故可排除A項(xiàng)。第四空，搭配的對象是“機(jī)構(gòu)”，也不能形容其次數(shù)多，亦可排除。故本題只能選擇C項(xiàng)。

詞語積累：

“繁多”指多、豐富。

“繁瑣”指繁重、瑣碎的雜。

“繁雜”指多且雜亂。故本題選C。

2、世界上有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢，有人喜歡（）古董，有人喜歡（）郵票珍玩，也有人喜歡把書本上的佳言名句（）腦中。

依次填入最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：珍藏收羅儲(chǔ)備

B：保藏匯集儲(chǔ)藏

C：典藏網(wǎng)羅積聚

D：收藏搜集儲(chǔ)存?正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，四個(gè)選項(xiàng)不易區(qū)分，暫且保留。第二空，橫線處詞語與“郵票珍玩”搭配，A項(xiàng)“收羅”指多方尋求人才或物品，使其聚集到一起；D項(xiàng)“搜集”指到處尋找（事物）并聚集在一起，均符合文意；B項(xiàng)“匯集”指聚集、會(huì)合、集中，湊在一起，多搭配材料、隊(duì)伍，排除；C項(xiàng)“網(wǎng)羅”指從各方面搜尋招致，多搭配人才，排除；

第三空，由文意可知，將書本上的佳言名句存在腦海中，D項(xiàng)“儲(chǔ)存”側(cè)重存起來，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“儲(chǔ)備”側(cè)重存起來后備用，文段并不強(qiáng)調(diào)備用使用，而是強(qiáng)調(diào)積累、積存，排除。

第一空驗(yàn)證，橫線處詞語與“古董”搭配，D項(xiàng)“收藏”古董，搭配恰當(dāng)，古董具有很高的收藏價(jià)值，當(dāng)選。

故本題選D。

【文段出處】《讀書之樂》3、有網(wǎng)友_________，比身體回家更重要的是讓自己的心回家。的確，每一次過年，都是一次生活情感、鄉(xiāng)土情意與人間親情的集中爆發(fā)、循環(huán)加深。骨子里的印記是無法改變的，對過年最大的尊重，莫過于把“年味”留在心中。既然春節(jié)被_________如此之多的美好期待，在這個(gè)天涯共此時(shí)的時(shí)刻，更需要我們加深同家庭、同他人的情感鏈接，溯源自我的文化歸屬。

A：感慨賦予B：驚嘆寄予

C：表示增添

D：感嘆寄托

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一個(gè)空，根據(jù)文意可知，由春節(jié)引發(fā)的感觸讓很多網(wǎng)友認(rèn)為比身體回家更重要的是讓自己的心回家，因而空白處應(yīng)填入一個(gè)表示認(rèn)為的詞語，A項(xiàng)的“感慨”、C項(xiàng)的“表示”、D項(xiàng)的“感嘆”均能表示認(rèn)為，體現(xiàn)了網(wǎng)友對春節(jié)的看法，符合文意。B項(xiàng)的“驚嘆”指驚奇贊嘆，文段沒有體現(xiàn)出驚奇贊嘆的語意，排除。第二個(gè)空，根據(jù)后文可知，在這個(gè)天涯共此時(shí)的時(shí)刻，人們把很多美好的期待都放在了春節(jié)這個(gè)節(jié)日上，“寄托”指把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上，符合文意。A項(xiàng)的“賦予”指交給，一般指重大任務(wù)、使命等，不符合文意，排除。C項(xiàng)，春節(jié)本身就被人們寄托了美好期待，并沒有增添更多的美好期待，“增添”不符合文意，排除。

故本題選D。

【文段出處】人民日報(bào)《春節(jié)里安頓好“文化鄉(xiāng)愁”》4、超聲波清洗技術(shù)主要是利用超聲波在液體中的空化作用將物體表面的污物剝離，從而達(dá)到清洗的目的，液體在超聲波作用下產(chǎn)生的大量的非穩(wěn)定的微小氣泡，這些氣泡隨超聲波的振動(dòng)反復(fù)生成、閉合并迅速變大，在閉合時(shí)所產(chǎn)生壓強(qiáng)高達(dá)成百上千帕的微激波因劇烈碰撞導(dǎo)致突然爆裂，使氣泡周圍產(chǎn)生上千個(gè)大氣壓，把附著在物體表面和死角的污物打散，達(dá)到清洗的效果。

這段文字意在說明（）。

A：超聲波清洗技術(shù)的作用

B：超聲波清洗技術(shù)的效能

C：超聲波清洗技術(shù)的原理

D：超聲波清洗技術(shù)的應(yīng)用正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題屬于中心理解題。文段主要介紹了超聲波技術(shù)是如何實(shí)現(xiàn)清洗功能的，即解釋了超聲波技術(shù)的工作原理。故C項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

A、B、D項(xiàng)均不符合文段意思，故排除。

故本題選C。

【文段出處】

《超聲清洗》

5、這是一個(gè)發(fā)生在春天的故事，一個(gè)房間蘇醒了。兩扇窗扉，被一縷朝陽打開，眉目便______起來。風(fēng)在窗外徐徐地吹，幾只麻雀跳在枝尖——不，是跳在一封遠(yuǎn)方寄來的情書中，跳成一個(gè)逗號(hào)，一個(gè)句號(hào)，或者一串______的省略號(hào)。你著急起來，推窗望去，麻雀們就跳跳飛走了，留下滿篇詩情濃得化不開的詞句，讓你不喘息地讀啊讀。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：清秀情意綿綿

B：清亮意味深長

C：傳神綿延不絕

D：舒張圈圈點(diǎn)點(diǎn)

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，由前文中的“兩扇窗扉，被一縷朝陽打開”可知，此處應(yīng)該填入一個(gè)表示明亮的詞語，比較四個(gè)選項(xiàng)，“清亮”最為符合。A項(xiàng)“清秀”、D項(xiàng)“舒張”均體現(xiàn)不出明亮之意，排除。C項(xiàng)“傳神”并非朝陽帶來的結(jié)果，排除。第二空代入驗(yàn)證，用來形容意味無窮的含義，“意味深長”指含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味，用來形容省略號(hào)，符合語境。

故本題選B。6、說到這個(gè)問題，他從資料箱里拿出十幾封信，其中一封來自S區(qū)保安大隊(duì)全體保安寫的。以上句子所屬的語病類型是（

）。

A：成分殘缺

B：句式雜糅

C：語序不當(dāng)

D：搭配不當(dāng)正確答案選項(xiàng)：B

解析：文中語句可以說“說到這個(gè)問題，他從資料箱里拿出十幾封信，其中一封來自S區(qū)保安大隊(duì)全體保安”，也可以說“說到這個(gè)問題，他從資料箱里拿出十幾封信，其中一封是S區(qū)保安大隊(duì)全體保安寫的”，故本句屬于句式雜糅的錯(cuò)誤。

故本題選B。7、研究發(fā)現(xiàn)，雖然魚類的大腦與哺乳動(dòng)物的大腦在組織上不盡相同，但在一些結(jié)構(gòu)上，兩者擁有相同的進(jìn)化起源，比如負(fù)責(zé)情感行為的杏仁核和支撐學(xué)習(xí)能力的海馬體。如果這些區(qū)域受損，魚類和哺乳動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的行為反應(yīng)。這種行為已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是簡單的條件反射，而是心理狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。這種反應(yīng)又稱之為“應(yīng)激性體溫過高”，是研究者判斷動(dòng)物是否有感情的依據(jù)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A：魚類大腦組織功能B：魚類與哺乳類進(jìn)化源相同

C：魚類應(yīng)激反應(yīng)靈敏

D：魚類也有感情正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段開頭通過轉(zhuǎn)折“但”指出魚類的大腦與哺乳動(dòng)物的大腦進(jìn)化起源相同，接著進(jìn)行舉例論證，尾句通過指代詞“這”對前文進(jìn)行總結(jié)，故文段為分——總結(jié)構(gòu)，尾句強(qiáng)調(diào)魚類同哺乳動(dòng)物一樣有感情，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“大腦組織功能”文段未提及，無中生有，排除；B、C兩項(xiàng)，均屬于結(jié)論前，非重點(diǎn)，排除。

故本題選D。

【文段出處】《魚也有感情：研究認(rèn)為魚類擁有一定意識(shí)感知能力》

8、在諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)選初期，文學(xué)的邊界并沒有像如今這樣________，以寫作為職業(yè)的人均被冠以“作家”稱號(hào)，狹義文學(xué)范圍之內(nèi)的小說、詩歌等，與歷史、哲學(xué)均處于“文學(xué)”領(lǐng)域。但之后歷史和哲學(xué)逐步________，蔚為大觀。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：一目了然特立獨(dú)行

B：涇渭分明分庭抗禮

C：一覽無余分道揚(yáng)鑣

D：清晰可辨自成一體

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析第一空。根據(jù)“狹義文學(xué)范圍……均處于文學(xué)領(lǐng)域”可知，評(píng)選初期文學(xué)的邊界沒有那么明確、清晰。A項(xiàng)“一目了然”形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事；C項(xiàng)“一覽無余”形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化，或詩文內(nèi)容平淡，沒有回味。兩者均與文意不符，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚，是非、好壞分明；D項(xiàng)“清晰可辨”指可以看的很清楚，能夠辨別。兩者均符合文意。

分析第二空。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知，該空與前文語意相反，轉(zhuǎn)折前論述歷史和哲學(xué)都處于文學(xué)的領(lǐng)域，故轉(zhuǎn)折后應(yīng)表示歷史和哲學(xué)脫離文學(xué)，有自己領(lǐng)域的意思且與“蔚為大觀”構(gòu)成程度遞進(jìn)，表逐漸獨(dú)立，繁盛發(fā)展的意思。D項(xiàng)“自成一體”指在客觀規(guī)律的環(huán)境下，自然形成的一種風(fēng)格和流派，或自發(fā)形成的一種形式，可表示歷史和哲學(xué)獨(dú)立發(fā)展的意思，符合語境。B項(xiàng)“分庭抗禮”比喻平起平坐、地位相等或互相對立，而文段強(qiáng)調(diào)的是文學(xué)與歷史、哲學(xué)分開，而非對立，不符合語境，排除B項(xiàng)。故本題選D。

【解析拓展】

特立獨(dú)行：普遍形容人的志向高潔，不同流俗。分道揚(yáng)鑣：比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。

9、大學(xué)畢業(yè)都10年了，他每每想起大學(xué)畢業(yè)時(shí)和同學(xué)們依依惜別的場景、彼此擁抱，彼此祝?！ぁぁぁぁぁつ且荒灰荒凰坪踹€________，是那么的親切和清晰。

下列選項(xiàng)中，填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：記憶猶新

B：歷歷在目C：恍如昨日

D：歷久彌新

正確答案選項(xiàng)：B

解析：所填詞語搭配“一幕一幕”，即前文中提到的場景，且根據(jù)后文可知這些場景作者覺得十分親切、清晰。B項(xiàng)“歷歷在目”表述清楚地顯示在眼前，符合文意，且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“記憶猶新”指對接觸過的人或事，還記得很清楚，就像最近才發(fā)生的一樣，搭配主體一般為人，可以表述為“令人記憶猶新”，與場景搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“恍如昨日”指記憶清晰，好像是昨天，文段強(qiáng)調(diào)一幕幕都很清晰的展現(xiàn)在眼前，與文段語義不符，排除；D項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，與文意無關(guān)，排除。

故本題選B。

10、在實(shí)際生活中，人是千差萬別的，并非幾種類型所能全部________得了的，因而過分依賴關(guān)于人性的各種假設(shè)是危險(xiǎn)的。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）。A：包羅B：概括

C：囊括D：包括

正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)文意可知每個(gè)人都是不同的，不是幾種類型就能把人的特性進(jìn)行總結(jié)的。

包羅就是包括（指大范圍）；包括指包含、含有；囊括指全部包括在里；概括指歸納、總括。通過分析每個(gè)詞義可知“概括”符合語境。

故本題選B。11、任何物質(zhì)產(chǎn)品，都會(huì)因消費(fèi)而消失，而知識(shí)卻在“消費(fèi)”中永生。任何物質(zhì)產(chǎn)品在交換中都會(huì)因?yàn)椤敖o了別人，自己就沒有了”；而知識(shí)卻在交流中“給了別人，自己仍然有”。物質(zhì)產(chǎn)品的消費(fèi)，往往是以亡其載體，滅其信息的毀滅性消費(fèi)方法進(jìn)行的，而知識(shí)的“消費(fèi)”過程則不會(huì)亡其載體，滅其信息，而是從不同的載體上不斷轉(zhuǎn)移，或者是由非生命載體向生命載體轉(zhuǎn)移（讀書、授業(yè)等），或者是由生命載體向非生命載體轉(zhuǎn)移（論著、設(shè)計(jì)等）。

物質(zhì)產(chǎn)品的主要屬性，在生產(chǎn)它的過程中便一次性地確定下來。但是知識(shí)不然，同是一種知識(shí)，對于不同知識(shí)結(jié)構(gòu)的“消費(fèi)者”來說，用場各不相同。同一種知識(shí)，家庭主婦的“消費(fèi)”，僅在于開關(guān)電視機(jī)；科學(xué)家的“消費(fèi)”則表現(xiàn)為用奇妙的微分方程獲得電視的最新理論。正因?yàn)橹R(shí)的使用價(jià)值的再生性，帶來知識(shí)使用價(jià)值的第四個(gè)特征：饋贈(zèng)性。比如，我們今天利用牛頓定律，無須向英國交稅；我們運(yùn)用歐姆定律，也無須向德國支付專利費(fèi)用，等等。這些都表現(xiàn)了知識(shí)使用價(jià)值的特殊性質(zhì)。知識(shí)是全人類共同的財(cái)富，是大家共享的特殊資源，向自然索取饋贈(zèng)，最關(guān)鍵是向知識(shí)索取饋贈(zèng)。

“消費(fèi)”在文中的特定含義是（）。

A：物質(zhì)的耗費(fèi)

B：精神的耗費(fèi)

C：使用

D：既是物質(zhì)的耗費(fèi)又是精神的耗費(fèi)

正確答案選項(xiàng)：C解析：文段通過對物質(zhì)產(chǎn)品和知識(shí)被“消費(fèi)”而產(chǎn)生的不同結(jié)果展開論述，結(jié)合第一段提到的“交換”、“交流”，第二段提到的不同主體對知識(shí)的不同“消費(fèi)”情況，以及第三段提到的“知識(shí)的使用價(jià)值”等信息，提示文中“消費(fèi)”的特定含義是“使用情況”。C項(xiàng)符合文意。

故本題選C。

12、隨著旅游業(yè)的進(jìn)一步興起，許多農(nóng)村把“農(nóng)家樂”當(dāng)作第一主業(yè)，村民拿出自家最好的房間改成客房，不大的院子里，餐桌一張接著一張，連落腳的地方都沒有。更有甚者，為辦農(nóng)家樂，田地轉(zhuǎn)包了，果樹干死了，鄉(xiāng)野的風(fēng)景蕩然無存，村里看不見大樹下怡然聊天的老人，歡樂奔跑的孩子，聽不到雞鳴狗吠，過度的商業(yè)化湮沒了農(nóng)村的悠閑與寧靜。

這段話要表達(dá)的核心觀點(diǎn)是：

A：“農(nóng)家樂”旅游的本質(zhì)是展示農(nóng)家生活方式

B：“農(nóng)家樂”旅游不應(yīng)失去農(nóng)家田園本色

C：“農(nóng)家樂”過度商業(yè)化不利于持續(xù)發(fā)展D：“農(nóng)家樂”不應(yīng)成為農(nóng)村的主業(yè)

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

分析文段，文段首句介紹農(nóng)家樂的興起，接著論述帶來的一系列商業(yè)化淹沒農(nóng)村的寧靜。文段的話題為“農(nóng)家樂旅游”，重點(diǎn)是造成了一些的負(fù)面影響，即對田園本色的破壞，意在說明“農(nóng)家樂”不應(yīng)失去田園本色。

對比選項(xiàng)，B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。

故本題選B。

【解析拓展】A項(xiàng)：“本質(zhì)”題干并未提到。C項(xiàng)：“不利于持續(xù)發(fā)展”表述籠統(tǒng)模糊。D項(xiàng)：“不應(yīng)成為農(nóng)村的主業(yè)”題干未提。

13、眾所周知，感冒發(fā)燒那是因?yàn)樯眢w發(fā)了炎，產(chǎn)生了炎癥。不僅如此，其實(shí)在人類的大部分嚴(yán)重疾病的發(fā)病過程中，例如肝硬化、糖尿病，甚至包括癌癥，炎癥都在其中扮演了至關(guān)重要的角色，而間充質(zhì)干細(xì)胞就可以根據(jù)炎癥的強(qiáng)弱大小，或者炎癥發(fā)生的地點(diǎn)，來變換自己的性質(zhì)，發(fā)揮自己不同的功能它可以消炎，也可以促炎，它可以招募其他“伙伴”一起促進(jìn)組織生長，也可以“學(xué)面鋒”做好事進(jìn)行組織修復(fù)，這種變化多端的能力不就像是我們熟悉的“猴哥”嗎？

這段文字中，“它”指的是：

A：間充質(zhì)干細(xì)胞

B：炎癥

C：炎癥發(fā)生的地點(diǎn)D：炎癥的強(qiáng)弱大小

正確答案選項(xiàng)：A

解析：定位原文，“它”出現(xiàn)在最后一句。分析“它”的上下文語境。前文講感冒發(fā)燒與炎癥有關(guān)，接著通過“而”字轉(zhuǎn)折提出“間充質(zhì)干細(xì)胞”這一句話題，由并列句式“可以……可以……”可知，主語應(yīng)保持一致，故“它”的指代內(nèi)容應(yīng)為“間充質(zhì)干細(xì)胞”。對比選項(xiàng)。A符合上述語境。

故本題選A。

14、真正的人，能創(chuàng)造工具的人，是出現(xiàn)在距今100萬年之內(nèi)。對悠遠(yuǎn)的地球發(fā)展史來說，100萬年不過只是很短暫的時(shí)間，但和人類有文字記載的歷史相比，畢竟太遠(yuǎn)了。人們總想弄清楚這100萬年間發(fā)生的事情。這段短文主要支撐這樣一個(gè)論點(diǎn)：

A：人類歷史相對地球來說太短暫了B：人類只是自然生物發(fā)展的特殊生物

C：最早的人類起源于100萬年以前

D：人類起源之謎總是引起人們對人類發(fā)展情況的探尋

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段。文段開篇指出“真正的人……出現(xiàn)在距今100萬年之內(nèi)”，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)系強(qiáng)調(diào)“100萬年……和人類有文字記載的歷史相比……太遠(yuǎn)了”，最后得出結(jié)論“人們總想弄清楚這100萬年間發(fā)生的事情”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句結(jié)論部分是重點(diǎn)。

對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。

故本題選D。

【解析拓展】A項(xiàng)：對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：無中生有，“特殊生物”在原文中未提及。C項(xiàng)：對應(yīng)首句引出話題的部分，非重點(diǎn)；且偷換時(shí)間，原文是“100萬年之內(nèi)”而非“100萬年以前”。

15、航天員進(jìn)行太空行走主要有兩種方式：臍帶式和自由式。采用自由式太空行走，航天員需要背負(fù)載人機(jī)動(dòng)裝置。這種裝置就像一個(gè)背包，由壓縮氮?dú)庀?、供氣系統(tǒng)、噴氣推力器、電子控制設(shè)備、溫度控制裝置和蓄電池等組成，它以高壓氮?dú)庾鳛轱w行動(dòng)力，使航天員可以到距離航天器100米遠(yuǎn)的地方活動(dòng)。航天員可以通過載人機(jī)動(dòng)裝置左右機(jī)械手臂上的控制器，控制高壓氮?dú)鈴陌惭b在不同部位的噴管噴出，從而控制飛行姿態(tài)和速度。

關(guān)于載人機(jī)動(dòng)裝置，這段文字沒有提到的是：

A：設(shè)計(jì)背景

B：工作區(qū)域

C：控制方式D：動(dòng)力來源

正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)提問方式可知，本題為細(xì)節(jié)理解題，將選項(xiàng)信息和原文信息進(jìn)行對比即可。

A項(xiàng)，“背景”在文中沒有提到，當(dāng)選。

B項(xiàng)，文中提到“使航天員可以到距離航天器100米遠(yuǎn)的地方活動(dòng)”，故載人機(jī)動(dòng)裝置的活動(dòng)區(qū)域提及，即是在距離航天器100米遠(yuǎn)的地方，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，文段最后一句提到“航天員可以通過載人機(jī)動(dòng)裝置左右機(jī)械手臂上的控制器，控制高壓氮?dú)鈴陌惭b在不同部位的噴管噴出，從而控制飛行姿態(tài)和速度”，故載人機(jī)動(dòng)裝置的控制方式已經(jīng)提到，就是通過左右機(jī)械手臂上的控制器，故應(yīng)排除。

D項(xiàng)，最后一句提到載人機(jī)動(dòng)裝置的動(dòng)力來源于航天員，應(yīng)排除。

此題為選非題，故本題選A?！境鎏帯抗饷骶W(wǎng)《這兩種航天員“行走”方式你知道嗎？》

16、過度依賴于已知的感官世界會(huì)產(chǎn)生思維慣性?？偸切廊唤邮芷毡檎J(rèn)知的事物會(huì)導(dǎo)致我們不愿意感知和________改變，甚至當(dāng)改變已________的時(shí)候，我們也可能選擇無視。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：探尋近在咫尺

B：正視千鈞一發(fā)

C：面對回天無力D：接納迫在眉睫

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，搭配“改變”，與“感知”形成語義并列，B項(xiàng)“正視”指以正確的觀點(diǎn)對待，C項(xiàng)“面對”指面臨，正視地看待問題，D項(xiàng)“接納”指接受，均可與“感知”相并列，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“探尋”指探索尋找，“感知”意為感覺知曉，“探尋”程度過重，排除。第二空，由遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“甚至”可知，文段強(qiáng)調(diào)當(dāng)改變已經(jīng)在我們面前時(shí)，我們也可能選擇無視，形容情況已經(jīng)就在眼前，D項(xiàng)“迫在眉睫”形容事情就在眼前，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“千鈞一發(fā)”比喻情況萬分危急，C項(xiàng)“回天無力”比喻局勢嚴(yán)重，無法挽救，均與文意無關(guān)，排除。

故本題選D。

【文段出處】《破譯黑天鵝》

17、早在公元二世紀(jì)，醫(yī)學(xué)家們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)人類的性格會(huì)對健康情況產(chǎn)生影響，那些憂郁癥患者會(huì)比開朗的人更容易得病，恢復(fù)起來也更加困難。最近幾年來，在對54名艾滋病患者進(jìn)行的研究中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)內(nèi)向型患者體內(nèi)的病毒比外向型患者更為活躍，在經(jīng)過治療后病毒的反復(fù)速度更快100倍之多。通過進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，害羞的人對于壓力的控制能力低于外向的人，這種壓力促使人體釋放出一種名為降腎上腺素的化學(xué)物質(zhì)，它可以使人體更容易受到病毒侵害。對這段文字，理解不準(zhǔn)確的是（）。

A：憂郁癥患者比開朗的人更容易得病，恢復(fù)也更困難

B：內(nèi)向型患者體內(nèi)的病毒要比外向型患者的更為活躍C：害羞的人控制壓力的能力比較低，更易促使人體釋放降腎上腺素，從而使人體更易受到病毒侵害

D：內(nèi)向或害羞的人最容易感染艾滋病

正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)，對應(yīng)原文“那些憂郁癥患者會(huì)比開朗的人更容易得病，恢復(fù)起來也更加困難”，可知A項(xiàng)表述正確。

B項(xiàng)，對應(yīng)原文“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)內(nèi)向型患者體內(nèi)的病毒比外向型患者更為活躍”，可知B項(xiàng)表述正確。C項(xiàng)，對應(yīng)原文“害羞的人對于壓力的控制能力低于外向的人，這種壓力促使人體釋放出一種名為降腎上腺素的化學(xué)物質(zhì)，它可以使人體更容易受到病毒侵害”，可知C項(xiàng)表述正確。

D選項(xiàng),文段并未提及“內(nèi)向或害羞的人最容易感染艾滋病”，無中生有，排除。本題為選非題，故本題選D。

【文段出處】

《內(nèi)向的人比外向的人更容易得病》

18、智者總是努力在正確的道路上找尋各種可能性，庸者只會(huì)安于現(xiàn)狀、消極懈怠。人生的“井口”某種意義上也會(huì)營造出一個(gè)“舒適地帶”，如同“溫水煮青蛙”一般，逐步令人失去進(jìn)取心，阻塞向上躍升的通道。誠然，每個(gè)人都有資格對已取得的成就感到自豪，但切不可因此而自滿，更不能困于功勞簿的“井口”之下。砥礪實(shí)干家的姿志、睿智者的心態(tài)，胸懷天下、登高望遠(yuǎn)，我們才能不斷書寫人生的新篇章。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A：人生新篇章

B：智者與庸者C：跳出心靈的“井口”

D：溫水煮青蛙

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首先對比智者與庸者的做法，告訴人們?nèi)松摹熬凇睅淼南麡O后果是會(huì)令人慢慢失去進(jìn)取心，阻塞向上的通道。接著提出我們不能困于“井口”之下，應(yīng)該跳出人生的“井口”，書寫人生新篇章。文段主要是要告訴我們不能自我設(shè)限，要跳出心靈的“井口”，對應(yīng)C項(xiàng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“人生新篇章”是跳出心靈“井口”可能帶來的結(jié)果，非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，屬于話題引入部分的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，屬于舉例論證部分的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。故本題選C。

【文段出處】《跳出心靈的“井口”》

19、樓能建多高，取決于地基有多深。為了超前而教育，可能是舍本逐末。學(xué)前教育的目的不是機(jī)械記憶，而是啟發(fā)大腦、激發(fā)潛能，為今后的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。倘若因?yàn)樘崆罢J(rèn)識(shí)了幾個(gè)字、背過了幾首詩就自鳴得意，不重視學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式的培養(yǎng)，那么家長的一廂情息，只能與孩子的成長規(guī)律相違背，與學(xué)前教育的初衷漸行漸遠(yuǎn)。

最適合作為這段話的標(biāo)題的是（）。

A：樂教與樂學(xué)

B：還孩子一個(gè)快樂童年

C：贏在人生起跑線上D：教育何須“搶跑”

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段開篇通過諺語引出“教育”這一話題，學(xué)前教育是為了打好基礎(chǔ)，指出超前教育的不利之處，緊接后文通過“倘若”引導(dǎo)的反面論證圍繞“教育”提出對策，即不能超前教育，不能忽視學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式的培養(yǎng)，否則將違背教育的初衷。故文段為提出問題解決問題的結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)落在對策，即不能超前教育，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，缺少文段主題詞“教育”，排除;

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“教育”，排除;

C項(xiàng)，缺少文段主題詞“教育”，排除。

故本題選D。20、在英國與丹麥進(jìn)行的哥本哈根海戰(zhàn)中，英國海軍納爾遜上校在激戰(zhàn)中處境危險(xiǎn)，接到了撤退的信號(hào)。艦長問他怎么辦，他將望遠(yuǎn)鏡舉到他一只失明的眼睛跟前說：“我沒有看見那個(gè)信號(hào)。”于是又勇敢地繼續(xù)指揮戰(zhàn)斗，結(jié)果取得了勝利，丹麥被迫停戰(zhàn)。

這段話的主題是：A：納爾遜不聽取命令擅自作主，但取得了勝利

B：納爾遜根據(jù)自己對戰(zhàn)場的分析，決定是否執(zhí)行命令

C：納爾遜打仗不顧一切危險(xiǎn)，只在乎輸贏

D：納爾遜找到了不執(zhí)行命令的理由

正確答案選項(xiàng)：B解析：分析文段。文段先論述了納爾遜上校接到了撤退的信號(hào)，接著指出上校表示沒有看到該信號(hào)，最后說明上校繼續(xù)指揮戰(zhàn)斗從而取得了勝利。所以文段論述的主題是納爾遜上校如何取得勝利。

對比選項(xiàng)。四個(gè)選項(xiàng)中只有B項(xiàng)符合文段主題的感情傾向。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂?/p>

A項(xiàng)：文段是積極的感情傾向，而“不聽取命令擅自作主”為消極傾向。C項(xiàng)和D項(xiàng)：偏離文段主題。

21、下列詞語中畫線的字，讀音全部正確的一組是：（）

A：汨（mi）羅江

婆娑（suó）命運(yùn)多舛（jié）

B：臉頰（xiá）

迷惘（wǎng）煢（qióng）煢孑立

C：紓（shu）困

自戕（jiàn）一蹴（cù）而就D：夙（sù）愿

庇（bì）護(hù)

盎（àng）然生機(jī)

正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)，汨（mì）羅江，婆娑（suō）：盤旋舞動(dòng)的樣子。命運(yùn)多舛（chuǎn），舛：不順，不幸。命運(yùn)充滿不順，指一生坎坷，屢受挫折。應(yīng)排除。

B項(xiàng)，臉頰（jiá），應(yīng)排除。煢（qióng）煢孑立，煢煢：孤獨(dú)的樣子；孑：孤單。孤身一人，形容無依無靠，非常孤單。應(yīng)排除。

C項(xiàng)，紓（shū）困：緩解困難。自戕（qiāng）：自殺，自己傷害自己。

D項(xiàng)，讀音都正確。

故本題選D。22、幼時(shí)的我們，總喜歡在村口，在那條蜿蜒曲折的土路盡頭，________著極富童趣卻并不確定的驚喜，載著這驚喜的是一輛后座上綁著幾個(gè)黑色大圓盤的永久牌自行車——鎮(zhèn)上電影放映員的專車。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：奢望B：探望

C：守望

D：眺望

正確答案選項(xiàng)：C解析：分析語境。由文段可知，文段傳遞的信息是：幼時(shí)的我們時(shí)常期待電影放映員的專車出現(xiàn)，對“不確定的驚喜”充滿期待。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“奢望”指過高地希望。語義過重，因?yàn)槲闹胁⑽大w現(xiàn)看電影是一種很難得、特別少的事情，故排除。B項(xiàng)“探望”指①看（試圖發(fā)現(xiàn)情況）；②看望。與“驚喜”搭配不當(dāng)，故排除。D項(xiàng)“眺望”指從高處往遠(yuǎn)處看。不符合文意，且與“驚喜”搭配不當(dāng)，故排除。C項(xiàng)“守望”指守護(hù)，瞭望。體現(xiàn)了“我們”對“驚喜”的期待、期盼之情，符合文意。

故本題選C。23、3D打印技術(shù)飛速發(fā)展，科學(xué)家利用3D打印機(jī)直接打印出一副塑料機(jī)械臂，使一位兩歲小女孩的殘疾手臂能夠正?；顒?dòng)。不久前，一名25歲的大學(xué)生運(yùn)用3D打印技術(shù)制造出有殺傷性的手槍，某政府計(jì)劃新建多個(gè)專為軍方服務(wù)的3D打印研究中心，引起了民眾的擔(dān)憂。

最是適合做這段文字標(biāo)題的是：

A：3D打印喜憂參半

B：3D打印技術(shù)的瓶頸C：3D打印技術(shù)發(fā)展順利

D：禁止3D打印的原因

正確答案選項(xiàng)：A解析：分析文段。文段開篇講3D打印技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)：科學(xué)家利用技術(shù)幫助小女孩的殘疾手臂能夠正?；顒?dòng)。隨后又闡述3D打印技術(shù)的不足：某政府計(jì)劃利用3D技術(shù)為軍方服務(wù)，引起了民眾的擔(dān)憂。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”，概括全文內(nèi)容，主要闡述“3D打印技術(shù)的發(fā)展有優(yōu)點(diǎn)也有不足”。

對比選項(xiàng)。A項(xiàng)體現(xiàn)文段主旨，適合作為文段的標(biāo)題。

故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)和C項(xiàng)：“技術(shù)的瓶頸”對應(yīng)“憂”，“技術(shù)發(fā)展順利”對應(yīng)“喜”，均是文段部分內(nèi)容。D項(xiàng)：“禁止的原因”，文段沒有談及。

24、個(gè)性化車站有的以傳統(tǒng)文化中最具代表性的禮器、祥瑞圖案為________，用紅黑相間的藝術(shù)壁畫展示古國遺韻；有的則用瓷板山水畫、菩薩樹雕塑墻和藝術(shù)山水________出“寧靜致遠(yuǎn)”的意境。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：原形創(chuàng)造

B：原型營造

C：原型創(chuàng)造

D：原形營造

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，根據(jù)文意可知，所填入詞語表示用禮器、祥瑞圖案作為個(gè)性化車站的建設(shè)模型，A、D兩項(xiàng)“原形”指原來的形狀、或本來面目，含貶義，與語境不符，排除；B、C兩項(xiàng)“原型”指原來的類型或模型，特指文學(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人，符合語境，保留。

第二空，該空搭配“意境”，C項(xiàng)“創(chuàng)造”指想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西，與“意境”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“營造”指建造、構(gòu)造、編造，“營造意境”為常見搭配，當(dāng)選。故本題選B。

25、傳統(tǒng)理論認(rèn)為，人類祖先由于氣候變化、樹木減少，被迫離開樹棲環(huán)境，選擇在地面上直立行走。一項(xiàng)最新研究則認(rèn)為，早期人類直立行走源自現(xiàn)今非洲東部和南部崎嶇山脈地區(qū)，該地形是上新世時(shí)期火山噴發(fā)和構(gòu)造板塊移動(dòng)形成的。人類的祖先被巖石地形和峽谷所吸引，這里可提供很好的庇護(hù)棲息地。同時(shí)有機(jī)會(huì)誘捕獵物；這種環(huán)境要求早期人類具備直立行走和攀登的能力，因此人類祖先最終逐漸進(jìn)化為兩足直立行走。

下列哪項(xiàng)與最新研究的結(jié)論相符？

A：氣候變化致使早期人類選擇直立行走

B：人類祖先選擇直立行走是為了更好適應(yīng)地形環(huán)境

C：地質(zhì)條件的變化改變了人類早期祖先的行走方式

D：人類祖先由于食物匱乏被迫離開最初的生活環(huán)境正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“傳統(tǒng)理論認(rèn)為……”，是傳統(tǒng)理論的觀點(diǎn)，不符合原文。B項(xiàng)對應(yīng)“早期人類直立行走源自現(xiàn)今非洲東部和南部崎嶇山脈地區(qū)……”以及最后一句“這種環(huán)境要求……因此人類祖先最終逐漸進(jìn)化為兩足直立行走”可知，人類祖先選擇直立行走與地形環(huán)境有關(guān)，符合原文。C項(xiàng)對應(yīng)“早期人類直立行走……該地形是上新世時(shí)期火山噴發(fā)和構(gòu)造板塊移動(dòng)形成的”，文段說的是“地形變化”，偷換概念，不符合原文。D項(xiàng)中“食物匱乏”文中沒有提到，屬于無中生有，不符合原文。

故本題選B。

26、人的書寫習(xí)慣形成之后，具有在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)保持相對不變的特性。這種相對穩(wěn)定性是由條件反射的強(qiáng)弱規(guī)律所界定的。因?yàn)橐粋€(gè)人從學(xué)到練習(xí)書寫到書寫動(dòng)力定型的形成，一般都要經(jīng)過較長的時(shí)間。在此時(shí)間內(nèi)形成的條件反射的刺激次數(shù)和強(qiáng)度都在日益加大，從而使自動(dòng)化鎖鏈系統(tǒng)也就越加鞏固，最終導(dǎo)致書寫習(xí)慣的形成。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（

）

A：人的書寫習(xí)慣的形成需要很長時(shí)間

B：人的書寫習(xí)慣具有相對穩(wěn)定性

C：人的書寫習(xí)慣是由于條件反射的刺激形成的

D：人的書寫習(xí)慣的穩(wěn)定性只是相對的

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段題干中第一句點(diǎn)明了中心，其余內(nèi)容都是圍繞其展開的，為明顯的總-分文段。第一句主要說明人的書寫習(xí)慣形成之后具有相對穩(wěn)定性。第二句提出相對穩(wěn)定性的界定。第三、四句說明相對穩(wěn)定性怎么形成的。故原文圍繞“相對穩(wěn)定性”展開，對比選項(xiàng)，B為同義替換。分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，沒有提及主題“相對穩(wěn)定性”，為非重點(diǎn)內(nèi)容，應(yīng)排除。C項(xiàng)，沒有提及主題“相對穩(wěn)定性”，討論的是書寫習(xí)慣如何形成，非重點(diǎn)，應(yīng)排除。

D項(xiàng)，表述錯(cuò)誤，原文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)定性”，而D選項(xiàng)意在強(qiáng)調(diào)“相對性”，偏離主題，應(yīng)排除。

再次標(biāo)注答案

故本題選B。27、垃圾雖然能轉(zhuǎn)化為資源，但垃圾具有非標(biāo)準(zhǔn)、低價(jià)值的屬性。利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行垃圾回收，可以更有效督促居民進(jìn)行垃圾分類，并在后續(xù)垃圾處理過程中更好地做到環(huán)保、循環(huán)利用。建設(shè)一個(gè)網(wǎng)上的回收流量“入口”容易，線下的難題卻不少，如管理方式、運(yùn)營成本、服務(wù)質(zhì)量等方面都存在問題。政府應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃，建設(shè)垃圾收集、轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)設(shè)施，建立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和有效的數(shù)據(jù)體系，讓生活垃圾分類、互聯(lián)網(wǎng)回收的道路走得更順暢。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A：應(yīng)建立高效的垃圾回收線上平臺(tái)B：低價(jià)值垃圾的回收利用非常困難

C：互聯(lián)網(wǎng)可促使居民有效分類垃圾

D：政府應(yīng)援手互聯(lián)網(wǎng)處理垃圾問題

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段首先通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出“垃圾具有非標(biāo)準(zhǔn)、低價(jià)值的屬性”，緊接著介紹了互聯(lián)網(wǎng)有助于督促居民進(jìn)行垃圾分類，進(jìn)而提出網(wǎng)上回收容易但是線下難題不少這一問題，最后針對前文問題提出對策，即“政府應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃，建設(shè)垃圾收集、轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)設(shè)施，建立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和有效的數(shù)據(jù)體系，讓生活垃圾分類、互聯(lián)網(wǎng)回收的道路走得更順暢”。故文段重點(diǎn)為對策部分，D項(xiàng)為對策句同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，建立“線上平臺(tái)”對策無針對性，文段問題在于“線下”，排除；

B項(xiàng)，“回收利用非常困難”為問題表述，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“促使居民有效分類垃圾”位于對策前，非重點(diǎn)，排除。

故本題選D。

28、旅游業(yè)已成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。這里_______的自然美景聞名天下，每年都吸引大量游客前來觀賞。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：山清水秀

B：巧奪天工

C：鬼斧神工D：美輪美奐

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

分析語境。文中表達(dá)自然景色的美麗且所填詞語語義要重一些，才能與“支柱產(chǎn)業(yè)”“聞名天下”呼應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙；D項(xiàng)“美輪美奐”形容房屋高大華麗。均不與“自然美景”搭配，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。對比A項(xiàng)和C項(xiàng)，A項(xiàng)“山清水秀”形容風(fēng)景優(yōu)美；C項(xiàng)“鬼斧神工”形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的?！吧角逅恪陛^“鬼斧神工”語義輕，“鬼斧神工”更能與“文柱產(chǎn)業(yè)”“聞名天下”呼應(yīng)，排除A項(xiàng)。

故本題選C。

29、射電天文學(xué)的進(jìn)步把人們的視線引向了宇宙遙遠(yuǎn)的邊緣，那里________了更多有關(guān)宇宙起源和演化的關(guān)鍵線索。天文學(xué)家都渴望擁有威力更加強(qiáng)大的射電望遠(yuǎn)鏡，誰擁有了這種望遠(yuǎn)鏡，誰就更有可能站立在現(xiàn)代物理學(xué)和天文學(xué)的潮頭，________，成為破解宇宙之謎的領(lǐng)軍力量。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：暗藏

勝券在握

B：隱藏

捷足先登

C：埋藏

首當(dāng)其沖

D：潛藏

獨(dú)占鰲頭

正確答案選項(xiàng)：B解析：突破口在第二空。根據(jù)“誰擁有了這種望遠(yuǎn)鏡，誰就更有可能站立在現(xiàn)代物理學(xué)和天文學(xué)的潮頭，________，成為……領(lǐng)軍力量”可知，擁有了這種望遠(yuǎn)鏡就能搶占先機(jī)。“潮頭”“領(lǐng)軍力量”表明站在現(xiàn)代物理學(xué)和天文學(xué)的前沿。A項(xiàng)“勝券在握”比喻很有把握，相信自己一定可以成功，強(qiáng)調(diào)取勝的可靠性，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“捷足先登”比喻行動(dòng)快的人先達(dá)到目的或先得到所求的東西，符合語境。C項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)害，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”指占首位或獲得第一名，文段只體現(xiàn)領(lǐng)先，沒有強(qiáng)調(diào)一定是首位或第一名，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空。“隱藏”與“線索”搭配得當(dāng)。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂?/p>

暗藏：隱藏或隱蔽。隱藏：藏起來不讓發(fā)現(xiàn)。埋藏：①藏在土中；②隱藏；③把某種制劑放在人或動(dòng)物的皮下組織內(nèi)。潛藏：隱藏。

30、立大志成大事，并不意味著可以________。造宇宙飛船容易有國家和民族的使命感，大家都知道這是國家大事；而生產(chǎn)螺絲釘不容易讓人有使命感，________這往往被看作是一件小事。一顆小小的螺絲釘可能會(huì)用在很多小地方，________一下也無大礙。這樣的心態(tài)就導(dǎo)致大事舉全國之力、有工匠精神，小事則不愿認(rèn)真、敷衍了事，出現(xiàn)表面浮華、細(xì)節(jié)粗陋的兩張皮現(xiàn)象。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：心高氣傲

因此

忽略B：舍近求遠(yuǎn)

盡管

輕佻

C：行遠(yuǎn)自邇

雖然

怠慢

D：好高騖遠(yuǎn)

因?yàn)?/p>

疏忽

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查邏輯填空綜合考查。

分析第一空。要和前文“立大志”形成對照。A項(xiàng)“心高氣傲”形容狂妄自大，目中無人；D項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”意思是脫離實(shí)際地追求目前不可能實(shí)現(xiàn)的過高、過遠(yuǎn)的目標(biāo)。兩者都有可能是因?yàn)椤傲⒋笾尽睅淼呢?fù)面效果，符合語境。B項(xiàng)“舍近求遠(yuǎn)”形容做事走彎路，與“立大志”關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)；C項(xiàng)“行遠(yuǎn)自邇”比喻做事情都得由淺入深，一步步前進(jìn)，不符合語境。排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

分析第二空。前文告訴我們“生產(chǎn)螺絲釘不容易讓人有使命感”，后文“被看作一件小事”相當(dāng)于對其進(jìn)行原因論證，對應(yīng)D項(xiàng)“因?yàn)椤?。A項(xiàng)“因此”因果倒置，后文并不是對前文總結(jié)的結(jié)論，排除A項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

驗(yàn)證第三空?！笆韬觥敝复中牡?、大意的，對應(yīng)后文“不愿認(rèn)真”“敷衍了事”，符合語境。故本題選D。

31、西藏平均海拔4500米，因高寒缺氧，這里一度被認(rèn)為是“世界上最不適合人類居住”的區(qū)域。交通、氣候所帶來的自然屏障，也使西藏在過去和內(nèi)地的連接上，存在較多困難。也因此，其一度被外界認(rèn)為是封閉而保守的。然而事實(shí)上，________：在南邊，它向印度、尼泊爾等國家學(xué)習(xí)；在東北面，它向漢族地區(qū)學(xué)習(xí)；在西北，它向中亞地區(qū)民族的文化學(xué)習(xí)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：現(xiàn)代和傳統(tǒng)在西藏相得益彰

B：開放和包容一直是藏文化的特點(diǎn)C：在西藏可以找到源自內(nèi)心的和平和安逸

D：一到西藏就能感受到不一樣的文化氛圍

正確答案選項(xiàng)：B

解析：橫線出現(xiàn)在文段中間，起到承上啟下的作用。橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”，故橫線處的語義與前文語義相反。文段首先提出西藏被認(rèn)為是“世界上最不適合人類居住”的區(qū)域，其次指出自然屏障使西藏和內(nèi)地交流不便，之后通過“因此”得出結(jié)論，即外界認(rèn)為西藏是封閉而保守的。故橫線處的語義應(yīng)與“封閉而保守”相反，且橫線后通過冒號(hào)后的內(nèi)容解釋說明西藏并非封閉而保守，對應(yīng)B項(xiàng)中的“開放和包容”。

A、C項(xiàng)：A項(xiàng)中的“現(xiàn)代和傳統(tǒng)”、C項(xiàng)中的“內(nèi)心的和平和安逸”均不能與“封閉而保守”形成轉(zhuǎn)折，與前文銜接不當(dāng)，排除。

D項(xiàng)：“不一樣的文化氛圍”表述不明確，排除。

故本題選B。

【文段出處】《西藏：高增長下的寧靜》32、很多時(shí)候，他們既沒到場采訪，核實(shí)，也不掌握新的事實(shí)。但在其筆下，新聞事件猶如發(fā)生在自己身邊一般，________地將“細(xì)節(jié)”娓娓道來。特別是在犯罪手段，暴力行為的描寫上，刻畫細(xì)致入微，讓讀者如同身臨其境。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：煞有介事

B：故作高深

C：惟妙惟肖

D：淋漓盡致

正確答案選項(xiàng)：A解析：文段開篇論述“他們”報(bào)道新聞事件“既沒到場采訪，核實(shí)，也不掌握新的事實(shí)”，再結(jié)合后文加雙引號(hào)的“細(xì)節(jié)”可知，作者對于“他們”持消極否定的態(tài)度。因此該處應(yīng)填入貶義詞。而C項(xiàng)“惟妙惟肖”形容描寫或模仿的非常逼真，D項(xiàng)“淋漓盡致”形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快，均為褒義詞，與文段感情色彩不符，排除；A項(xiàng)“煞有介事”，指裝模作樣，像真有那么回事一樣，恰好對應(yīng)文段沒有采訪與核實(shí)就能寫出很多細(xì)節(jié)，當(dāng)選；B項(xiàng)“故作高深”，多指文章故意用些艱深詞語，掩飾內(nèi)容的淺薄，而通過尾句“刻畫細(xì)致入微”可知，報(bào)道并非艱深難懂，與文意不符，排除。

故本題選A。33、石墨烯是目前發(fā)現(xiàn)的最薄、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)、最堅(jiān)硬的新型納米材料，被稱為“黑金”，是新材料之王。石墨烯在半導(dǎo)體、柔性電子、生物醫(yī)學(xué)、儲(chǔ)能、傳感檢測等諸多領(lǐng)域具有巨大產(chǎn)業(yè)應(yīng)用價(jià)值。此外，登山勘探、徒步等戶外運(yùn)動(dòng)電池電量不夠、缺乏有效應(yīng)急電源時(shí)，在石墨烯移動(dòng)電源中加入淡水、海水、冰雪就能發(fā)電。

這段文字主要告訴我們：

A：未來石墨烯對人們生活的改變將不可估量

B：石墨烯研究將創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益

C：石墨烯產(chǎn)業(yè)的前景超越一切產(chǎn)業(yè)

D：石墨烯是未來最具有價(jià)值的新材料之王

正確答案選項(xiàng)：A解析：分析文段。文段先介紹石墨烯的重要價(jià)值。接著論述石墨烯在諸多領(lǐng)域具有巨大產(chǎn)業(yè)應(yīng)用價(jià)值。此外，在應(yīng)急充電、發(fā)電方面也有應(yīng)用價(jià)值。因此，文段的重點(diǎn)是介紹石墨烯給人類生產(chǎn)生活帶來的巨大價(jià)值及變化。

對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換，符合題意。B項(xiàng)“巨大的經(jīng)濟(jì)效益”概括片面，原文還提到了生活上的便利，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“超越一切產(chǎn)業(yè)”和D項(xiàng)“是未來最具有價(jià)值的”從文段中無法得出，文段并未如此表述，排除。

故本題選A。

34、按傳感器的探測波段的不同，可以把遙感分為紫外遙感、可見光遙感、紅外線遙感和微波遙感。遙感不僅僅只是照相，而在于遙感所獲得的地物光譜信號(hào)中還包含有可見光波段范圍以外的有用信息。

下列說法錯(cuò)誤的是：（）。

A：曾經(jīng)照片通常反映出來的是可見光波段范圍內(nèi)的信息B：目前遙感所能采集到的信息波段范圍是很寬泛的

C：專業(yè)人員可以通過直接觀察遙感圖像獲得所有信息

D：像紅外信息、紫外信息等這些信息普通照片是反映不了的

正確答案選項(xiàng)：C

解析：給出解題思路

這是一道細(xì)節(jié)判斷題，細(xì)節(jié)判斷題的做法是將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，根據(jù)“遙感不僅僅只是照相，而在于遙感所獲得的地物光譜信號(hào)中還包含有可見光波段范圍以外的有用信息”可知，照相通常反映的就是可見光波段范圍以內(nèi)的信息，符合文意。B項(xiàng)，第一句提到“按傳感器的探測波段的不同，可以把遙感分為……”說明遙感采集的信息波段范圍寬泛，符合文意。

C項(xiàng)，“獲取所有信息”文段沒有提及，并且說法過于絕對，所以C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，因?yàn)槠胀ㄕ掌ǔ７从车氖强梢姽獠ǘ畏秶詢?nèi)的信息，所以“紅外信息、紫外信息等這些信息普通照片是反映不了的”，符合文意。

再次標(biāo)注答案

本題為選非題，故本題選C。

【文段出處】

新華網(wǎng)：《遙感，三個(gè)誤區(qū)讓你“花眼”》35、部分網(wǎng)店以所謂的“實(shí)物圖”、“細(xì)節(jié)圖”來吸引消費(fèi)者的眼球，并發(fā)布“生產(chǎn)車間實(shí)拍圖”、“企業(yè)榮譽(yù)”等來博取消費(fèi)者的信任，而消費(fèi)者收到的實(shí)物卻和網(wǎng)上照片所示的商品包裝________。相關(guān)部門提示消費(fèi)者注意網(wǎng)購月餅時(shí)要________“山寨”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：南轅北轍防范

B：截然不同提防

C：大相徑庭謹(jǐn)防

D：殊途同歸防備

正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，文段描述的是網(wǎng)店以所謂的“實(shí)物圖”“細(xì)節(jié)圖”等來吸引消費(fèi)者，后通過“卻”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出消費(fèi)者收到的實(shí)物與網(wǎng)上照片不一致，或相差較大。A項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反，文段不涉及行動(dòng)及目的，排除。D項(xiàng)“殊途同歸”指通過不同的途徑，到達(dá)同一個(gè)目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果，文段未涉及目的及方法，與文意不符，排除。B項(xiàng)“截然不同”形容兩者毫無共同之處；C項(xiàng)“大相徑庭”表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。兩項(xiàng)都有相差較大的意思，但語義程度不同，B項(xiàng)“截然不同”強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)相似之處都沒有，文段中所說的“網(wǎng)上照片與實(shí)物”不可能毫無共同之處，所以“截然不同”的語義程度較重，與文意不符，排除。答案鎖定C項(xiàng)。

第二空，代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“謹(jǐn)防”可體現(xiàn)出對“網(wǎng)購月餅”要謹(jǐn)慎之意，與文意相符，當(dāng)選。

故本題選C。36、改革的既得利益阻力以及相應(yīng)的改革難度、成本，也勢必會(huì)越來越大，不斷形成一種積重難返、________之勢。關(guān)于這一點(diǎn)，既往許多重要改革，實(shí)際上已為此提供了不少________的教訓(xùn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：進(jìn)退維谷

刻骨銘心

B：大廈將傾

發(fā)人深省C：尾大不掉

引以為戒

D：步履維艱

前車之鑒正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析第一空。該空所填詞語要與積重難返表并列。積重難返意思是指長期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變。也指長期積累的問題不易解決。A項(xiàng)“進(jìn)退維谷”意思是無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容處境艱難，進(jìn)退兩難。排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“大廈將傾”比喻舊政權(quán)或舊勢力。形容即將來臨的崩潰局勢。程度太重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“尾大不掉”是指尾巴太大，掉轉(zhuǎn)不靈，舊時(shí)比喻部下的勢力很大，無法指揮調(diào)度，現(xiàn)比喻機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈?？膳c積重難返表并列關(guān)系，保留。D項(xiàng)“步履維艱”指行走困難行動(dòng)不方便?？杀扔鳜F(xiàn)在改革前進(jìn)很困難，保留。

分析第二空。D項(xiàng)“前車之鑒”意思是吸取前面車子翻倒的教訓(xùn)。比喻先前的失敗，可以作為以后的教訓(xùn)。跟橫線后“的教訓(xùn)”語義重復(fù)了。故排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“引以為戒”把過去犯錯(cuò)誤的教訓(xùn)拿來作為警戒，避免重犯，正確。

故本題選C。37、目前，焦化廢水的處理技術(shù)________是生物技術(shù)，在焦化廢水組成中各種成分均會(huì)對生物處理效果產(chǎn)生一定影響，有些是作為微生物的營養(yǎng)，相反，有些成為生物的________劑。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：基礎(chǔ)還原

B：中心催化

C：本質(zhì)激活

D：核心抑制

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題可從第二空入手，由“相反”可知，橫線部分所填詞語應(yīng)與“微生物的營養(yǎng)”語義相反，只有D項(xiàng)“抑制”符合文意。A項(xiàng)“還原”、B項(xiàng)“催化”、C項(xiàng)“激活”均與“微生物的營養(yǎng)”不構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除。

第一空代入驗(yàn)證，“焦化廢水的處理技術(shù)核心是生物技術(shù)”，語義恰當(dāng)。故本題選D。38、從某種意義上講，（）了財(cái)權(quán)，管好了政府的“錢包”，諸如約束三會(huì)消費(fèi)、行政開支、遏制奢侈消費(fèi)之類的難題，將隨之（）。

A：控制；化為泡影

B：操控；銷聲匿跡

C：控制；迎刃而解

D：操控；各個(gè)擊破

正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，搭配“財(cái)權(quán)”，對應(yīng)“管好了政府的‘錢包’，”“操控”形容掌握運(yùn)用或駕馭得心應(yīng)手，毫無阻礙；“控制”指使處于自己的占有、管理或者影響之下。“控制”可指使處于自己的管理下，更能對應(yīng)“管好”，排除B、D兩項(xiàng)；

第二空，搭配“難題”，A項(xiàng)“化為泡影”比喻完全落空，無法搭配“難題”，排除；C項(xiàng)“迎刃而解”比喻處理事情、解決問題很順利，搭配得當(dāng)，且符合文段語境，當(dāng)選。

故本題選C。39、①在對待文化旅游的問題上，最需提防的是心急

②有心人將文化和旅游比作“詩和遠(yuǎn)方”，要真正到達(dá)那么詩意的境界，我們還需要日復(fù)一日的深耕，才能對得起見識(shí)和品位不斷提升的消費(fèi)者

③人們?nèi)ヒ恍┪幕包c(diǎn)，往往是被與之相關(guān)的文化內(nèi)涵所吸引，這當(dāng)然蘊(yùn)藏著商機(jī)，卻不應(yīng)被濫用

④很多長盛不衰、風(fēng)靡世界的文化旅游項(xiàng)目，背后往往有對文化品牌的敬畏，同時(shí)還有對服務(wù)細(xì)節(jié)的追求將以上4個(gè)句子重新排列，語序正確的是:

A：①③②④B：③①④②

C：③④②①

D：④③①②

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句為對策句，③句講“人們會(huì)濫用與景點(diǎn)相關(guān)的文化內(nèi)涵”這一問題，④句為詳細(xì)分析問題，按事理邏輯，應(yīng)先“提出問題”，故①句和④句不適合做首句，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。①句和②句都是對策句表述，應(yīng)確定①句和②句的順序，①句提及“提防心急”，②句提及“需要深耕”，按事理邏輯，應(yīng)先講“提防”，再去“深耕”，①句在②句前，排除C項(xiàng)。

故本題選B。40、專家認(rèn)為，人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)的本質(zhì)是一種適應(yīng)過程，而這種適應(yīng)________于主體對客體所產(chǎn)生的動(dòng)作，知識(shí)產(chǎn)生于主客體之間的相互作用。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：依賴

B：依靠

C：依據(jù)

D：依照

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析語境。根據(jù)“這種適應(yīng)________于主體對客體所產(chǎn)生的動(dòng)作，知識(shí)產(chǎn)生于主客體之間的相互作用”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“主體對客體所產(chǎn)生的作用，二者之間的相互關(guān)系”。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“依賴”指各個(gè)事物或現(xiàn)象互為條件而不可分離，符合文意。B項(xiàng)“依靠”指望憑借、靠別的人或事物來達(dá)到一定目的，不符合文意，排除。C項(xiàng)和D項(xiàng)“依據(jù)”“依照”均有參照某個(gè)物體的含義，不符合文意，排除。

故本題選A。

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、（1）城區(qū)停電

（2）違章操作

（3）查明責(zé)任（4）遭受損失

（5）接受處罰

A：1-4-3-2-5

B：1-4-2-5-3

C：2-1-4-3-5

D：2-4-3-5-1

正確答案選項(xiàng)：C

解析：給出解題思路本題圍繞違章操作導(dǎo)致的城區(qū)停電的過程展開，應(yīng)按照時(shí)間先后、事件因果等順序進(jìn)行排列。

逐一分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，違章操作是城區(qū)停電的原因，所以2在1前面，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤；

B項(xiàng)，同A項(xiàng)錯(cuò)誤類似，2應(yīng)該在1前面，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤；

C項(xiàng)，因?yàn)檫`章操作，導(dǎo)致了城區(qū)停電，從而使企業(yè)和人民遭受了一定的損失，所以針對這一問題要查明責(zé)任，追責(zé)到底，最終對責(zé)任人進(jìn)行處罰，該項(xiàng)邏輯合理；

D項(xiàng)，城區(qū)停電是遭受損失的原因，所以1在4前面，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。

再次標(biāo)注答案故本題選C。

2、白色農(nóng)業(yè)，是指微生物資源產(chǎn)業(yè)化的工業(yè)型新農(nóng)業(yè)，是以蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、酶工程為基礎(chǔ)，以基因工程綜合組建的工程農(nóng)業(yè)。白色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境高度潔凈，生產(chǎn)過程不存在污染，其產(chǎn)品安全、無毒、無副作用。根據(jù)上述定義，下列屬于白色農(nóng)業(yè)的是（

）。

A：某農(nóng)牧公司以互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)場+電商為模式，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)養(yǎng)殖

B：某公司將動(dòng)植物的有機(jī)廢棄物經(jīng)微生物處理轉(zhuǎn)化為飼料或食物

C：沿海某村大量發(fā)展海洋種植業(yè)，大力開發(fā)食用蛋白質(zhì)

D：山區(qū)某村建立大棚蔬菜生產(chǎn)基地，種植無公害有機(jī)食品正確答案選項(xiàng)：B

解析：找出定義關(guān)鍵詞?！拔⑸镔Y源產(chǎn)業(yè)化”、“是以蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、酶工程為基礎(chǔ)”。

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某農(nóng)牧公司發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)養(yǎng)殖，不符合“微生物資源產(chǎn)業(yè)化”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某公司將動(dòng)植物的有機(jī)廢棄物經(jīng)微生物處理轉(zhuǎn)化，符合“微生物資源產(chǎn)業(yè)化”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：某村大力發(fā)展海洋種植業(yè)，不符合“微生物資源產(chǎn)業(yè)化”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：建立大棚蔬菜基地種植無公害有機(jī)食品，不符合“微生物資源產(chǎn)業(yè)化”，不符合定義，排除。

故本題選B。3、小王、