北師大版生物七年級上冊 7.2 我國的植物資源(1)（教案）

第2節(jié)我國的植物資源教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、描述我國植被的主要類型2、列舉我國珍稀植物3、說出我國植物資源面臨的主要問題能力目標(biāo)：1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動參與查閱，收集資料的能力2、在課堂中分組進(jìn)行合作，完成討論活動，體驗小組合作學(xué)習(xí)情感目標(biāo)：1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：描述我國植被的主要類型列舉我國珍稀植物說出我國植物資源面臨的主要問題教學(xué)難點：描述我國植被的主要類型說出我國植物資源面臨的主要問題三、教材分析本節(jié)課內(nèi)容是第7章第2節(jié)，在第1節(jié)“綠色植物在生物圈中的作用”的基礎(chǔ)上具體闡述我國的植物資源的情況，使學(xué)生了解我國的植被的主要類型、植物資源及植物資源面臨的主要問題，增強學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感，為第3節(jié)“我國的綠色生態(tài)工程”的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。四、學(xué)情分析：通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識到綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展的作用。在上節(jié)課結(jié)束時已經(jīng)引導(dǎo)學(xué)生對我國的植物資源進(jìn)行預(yù)習(xí)，同學(xué)們課下查閱相關(guān)資料，對這節(jié)課的學(xué)習(xí)有很大幫助。五、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)課件六、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1、導(dǎo)入：我國幅員遼闊，地形復(fù)雜，氣候多種多樣，為植物的生長提供了得天獨厚的自然條件，因而植物資源極為豐富，下面讓我們一起學(xué)習(xí)“第2節(jié)我國的植物資源”。2、新課：一、我國有多種植被類型（一）熱帶雨林展示圖片（二）常綠闊葉林展示圖片（三）落葉闊葉林（夏綠林）展示圖片（四）針葉林展示圖片（五）草原展示圖片（六）荒漠展示圖片我國植物種類繁多我國的植物資源十分豐富，據(jù)統(tǒng)計，僅有記錄的高等植物就有3萬種之多，名列世界第3位。有不少是舉世矚目的珍稀特有樹種，被稱為植物界的“大熊貓”、“活化石”，下面請同學(xué)們看書第123至124頁，找到我國特有的植物。三、我國的植物資源保護(hù)面臨挑戰(zhàn)我國的森林資源的絕對量是可觀的，但我國卻是世界上森林覆蓋率和人均森林面積最小的國家之一，我國森林資源的地理分布也很不均衡，那我國的植物資源面臨著哪些挑戰(zhàn)？小結(jié):學(xué)生談收獲。學(xué)生看圖，討論不同植被。學(xué)生看書，思考，回答問題。學(xué)生看書，討論，回答問題。激發(fā)學(xué)生對我國的植物資源學(xué)習(xí)的興趣。體驗小組成員之間合作的快樂。培養(yǎng)學(xué)生通過閱讀獲得知識的能力。七、板書設(shè)計第2節(jié)我國的植物資源我國有多種植被類型我國植物種類繁多我國的植物資源保護(hù)面臨挑戰(zhàn)八、教學(xué)反思1、教學(xué)設(shè)計反思：本節(jié)課主要通過圖片讓學(xué)生認(rèn)識我國的植被，再通過看書討論等