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第1節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量一、長(zhǎng)度的單位1.在下面的測(cè)量數(shù)據(jù)后面填上恰當(dāng)?shù)膯挝唬海?)一支2B鉛筆的長(zhǎng)度大約是180_____;(2)乒乓球的直徑約為0.04;(3)食指指甲的寬度約為0.1______。2.一張紙的厚度約70μm=_____m;學(xué)生常用直尺長(zhǎng)為20cm=_____nm。3.小娟走路的步長(zhǎng)約為40______(填適當(dāng)單位),她從籃球場(chǎng)的一端走到另一端共70步,由此可估算籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度為_(kāi)_______m。5.下列單位換算的寫(xiě)法中正確的是()A.15.16cm=15.16×102cm=0.1516mB.15.16cm=15.16cm×102m=0.1516mC.15.16cm=15.16÷102m=0.1516mD.15.16cm=15.16×102m=0.1516m二、長(zhǎng)度的測(cè)量6.刻度尺的使用方法:(1)使用前先看_________、__________、__________。(2)
讀數(shù)時(shí)________要與尺面垂直;(3)
記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要記上________和________。7.如圖所示,小明用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,其中正確的是()A BC D8.如圖所示,圓柱體的直徑為_(kāi)_______cm。9.如圖所示,小明用刻度尺測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度時(shí)的正確讀數(shù)方法是_____(填“A”或“B”),鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm,他使用的刻度尺的量程是_________。10.測(cè)量緊密排繞在鉛筆上的細(xì)銅絲的直徑,如圖所示。以下說(shuō)法中正確的是()A.所用刻度尺的分度值為1cmB.讀取圖中刻度尺的示數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面平行C.測(cè)得圖中細(xì)銅絲的總寬度為18.90cmD.實(shí)驗(yàn)中采用了累積法測(cè)量細(xì)銅絲的直徑11.測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)時(shí),下列測(cè)量工具合適的是()A.分度值是1cm的15m的卷尺B.分度值是1mm的米尺C.分度值是1cm的1.5m的鋼卷尺D.分度值是0.1mm的游標(biāo)卡尺12.如圖所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度。則:A刻度尺的分度值是_______。B刻度尺的測(cè)量值為_(kāi)______cm。13.兩位同學(xué)同時(shí)去測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,其結(jié)果分別為5.30dm和0.528m,則下列說(shuō)法正確的是()A.這兩個(gè)測(cè)量值中必有一個(gè)是錯(cuò)的 B.后面的測(cè)量結(jié)果比前面的測(cè)量結(jié)果精確C.這兩把尺子的分度值相同 D.這兩把尺子的分度值分別是1dm和1m14.張華同學(xué)在測(cè)根銅導(dǎo)線的直徑時(shí),把鋼導(dǎo)線緊密地繞在鉛筆上,如圖所示。(1)圖示銅導(dǎo)線在鉛筆上繞的匝數(shù)是40匝,刻度尺測(cè)得其長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm,由此可知銅導(dǎo)線的直徑約為_(kāi)_____mm;(2)該同學(xué)在繞線時(shí),匝與匝之間留有間隙,則測(cè)量值會(huì)偏______;15.一根鋼管,已測(cè)得管的內(nèi)直徑為7.2mm;現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑,讀數(shù)如圖所示,由此得鋼管外徑是 cm,鋼管壁的厚度是mm。16.(2022·廣東·統(tǒng)考中考真題)圖中,刻度尺的分度值是_____mm,木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm。17.(2022·廣西柳州·中考真題)如圖所示的工具中最適合用于測(cè)量立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的是()A.量角器 B.卷尺C.直尺 D.三角板18.(2022·遼寧營(yíng)口·統(tǒng)考中考真題)下列物體長(zhǎng)度最接近20cm的是()A.九年級(jí)物理課本的厚度 B.課桌的高度C.一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度 D.一枚1元硬幣的直徑19.(2022·湖南益陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題)某同學(xué)用刻度尺測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度,如圖所示。測(cè)量結(jié)果記錄正確的是()A. B. C. D.20.(2022·山東青島·統(tǒng)考中考真題)古人云:“不積跬步,無(wú)以至千里?!鄙眺?/p>
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