《聲聲慢》教學(xué)課件 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

?李清照劉華強(qiáng)（朗讀-聲情并茂）山東廣播電視臺(tái)播音主持李清照現(xiàn)存詞近50首，其詞以南渡為界分為前后兩個(gè)時(shí)期。南渡前：描寫少女、少婦時(shí)期的生活閨情、離愁－－清麗婉轉(zhuǎn)。南渡后：表現(xiàn)思夫、思國(guó)、思鄉(xiāng),哀傷、愁怨－－沉郁凄涼。其詞感情色彩濃烈，善于運(yùn)用鋪敘、白描和移情于物等多種表現(xiàn)手法寫細(xì)膩的感情變化。語(yǔ)言清新樸素，雅俗共賞。寫作背景：靖康之變后，北宋滅亡，南渡避難的過(guò)程中李清照夫妻半生收藏的金石文物丟失殆盡，志趣相投的丈夫也病死在任上。這一連串的打擊使她嘗盡了國(guó)破家亡、顛沛流離的苦痛?！堵暵暵繁闶沁@時(shí)期的典型代表作品之一。宋之韻（十二）千秋才女（含朗讀-簡(jiǎn)析）全詞的“詞眼”是什么？愁怎樣寫愁：找出直接抒情的詩(shī)句聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！直抒胸臆運(yùn)用疊詞疊詞的好處1.使語(yǔ)言具有音樂(lè)美。疊詞增強(qiáng)語(yǔ)了言的韻律感，讀起來(lái)朗朗上口。2.起強(qiáng)調(diào)作用，增強(qiáng)了詩(shī)歌的感情色彩。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

——柳永《雨霖鈴》無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

——杜甫《登高》尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚動(dòng)作環(huán)境感受若有所失尋覓無(wú)果處境冷清心境清冷凄苦無(wú)告沉痛凄厲

感情基調(diào)：哀婉凄涼怎樣寫愁：找出詞中寫愁的意象聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！秋風(fēng):渲染愁情

秋風(fēng)秋雨愁煞人淡酒:象征愁情抽刀斷水水更流舉杯消愁愁更愁大雁:象征愁情雁盡書難寄愁多夢(mèng)不成黃花:喻指女子的容顏莫道不銷魂簾卷西風(fēng)人比黃花瘦梧桐:引發(fā)愁情細(xì)雨:象征愁情

梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦.一葉葉，一聲聲，空階滴到明。這些意象，營(yíng)造出了一種怎樣的意境？意象：淡酒、晚風(fēng)、過(guò)雁黃花、梧桐、細(xì)雨意境：冷清、凄婉、愁苦情感：孤寂落寞、悲涼愁苦結(jié)尾句“這次第，怎一個(gè)愁字了得！”包含了哪些情感？身世之苦、亡夫之痛家國(guó)之恨、孤獨(dú)之病《醉花陰》《聲聲慢》閨怨之愁寂寞憂郁家國(guó)之愁亡國(guó)之恨喪夫之哀孀居之苦《聲聲慢》《醉花陰》的不同