幼兒園合同制教師工資改革方案_第1頁
幼兒園合同制教師工資改革方案_第2頁
幼兒園合同制教師工資改革方案_第3頁
幼兒園合同制教師工資改革方案_第4頁
幼兒園合同制教師工資改革方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁幼兒園合同制老師工資改革方案豐南幼兒園合同制老師工資改革方案一、引導(dǎo)思想:為了更好地調(diào)動(dòng)合同制老師教書育人、服務(wù)育人的樂觀性,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校整體的辦學(xué)效益。我園特訂立以下民辦老師工資改革方案,望予以批準(zhǔn)。一、人員范圍:與豐南中心幼兒園有固定合同的全體合同制老師和后勤保育人員。二、工資結(jié)構(gòu)與實(shí)在內(nèi)容:從原先的基本工資、月考核獎(jiǎng)、福利、獎(jiǎng)金的四類項(xiàng)目,改為以下工資發(fā)放方式:1.合同制老師項(xiàng)目有無資格證書基本工資學(xué)歷工資工齡工資福利獎(jiǎng)金本科大專幼師待遇有老師資格證書無老師資格證書其中:月考核包含:出勤和工作考核。以10個(gè)月計(jì)算。每學(xué)期的月考核匯加學(xué)期考核分作為學(xué)期獎(jiǎng)金的發(fā)放依據(jù),分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。2.公辦老師每學(xué)期的月考核匯加學(xué)期考核分作為學(xué)期獎(jiǎng)金的發(fā)放依據(jù),分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。3.后勤保育人員項(xiàng)目基本工資福利獎(jiǎng)金其中:月考核包含:出勤與工作考核。每學(xué)期的月考核匯總分作為學(xué)期獎(jiǎng)金的發(fā)放依據(jù),分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。三、發(fā)放方法:1.合同制老師的基本工資,按有無幼兒老師資格證,以每月770元或570元的基數(shù)發(fā)放。并將其中的180元拿出來,用于月考核工資考核發(fā)放,考核老師在月工作中的出勤和工作表現(xiàn)情況。2.學(xué)歷工資的發(fā)放:老師部分按本科、大專、幼師學(xué)歷,分層次發(fā)放;3.老師的工齡工資均以10元/月、年的統(tǒng)一基數(shù)發(fā)放。4.老師和后勤保育人員的福利分別以1500元/年、1400元/年的統(tǒng)一基數(shù)發(fā)放。5.老師獎(jiǎng)金發(fā)放金額為5000元/年,在實(shí)在的發(fā)放過程中,以90%為基數(shù),10%為考核上浮金額或下降金額。篇2:幼兒園合同制老師工資改革方案豐南幼兒園合同制老師工資改革方案一、引導(dǎo)思想:為了更好地調(diào)動(dòng)合同制老師教書育人、服務(wù)育人的樂觀性,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校整體的辦學(xué)效益。我園特訂立以下民辦老師工資改革方案,望予以批準(zhǔn)。一、人員范圍:與豐南中心幼兒園有固定合同的全體合同制老師和后勤保育人員。二、工資結(jié)構(gòu)與實(shí)在內(nèi)容:從原先的基本工資、月考核獎(jiǎng)、福利、獎(jiǎng)金的四類項(xiàng)目,改為以下工資發(fā)放方式:1.合同制老師項(xiàng)目有無資格證書基本工資學(xué)歷工資工齡工資福利獎(jiǎng)金本科大專幼師待遇有老師資格證書無老師資格證書其中:月考核包含:出勤和工作考核。以10個(gè)月計(jì)算。每學(xué)期的月考核匯加學(xué)期考核分作為學(xué)期獎(jiǎng)金的發(fā)放依據(jù),分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。2.公辦老師每學(xué)期的月考核匯加學(xué)期考核分作為學(xué)期獎(jiǎng)金的發(fā)放依據(jù),分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。3.后勤保育人員項(xiàng)目基本工資福利獎(jiǎng)金其中:月考核包含:出勤與工作考核。每學(xué)期的月考核匯總分作為學(xué)期獎(jiǎng)金的發(fā)放依據(jù),分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。三、發(fā)放方法:1.合同制老師的基本工資,按有無幼兒老師資格證,以每月770元或570元的基數(shù)發(fā)放。并將其中的180元拿出來,用于月考核工資考核發(fā)放,考核老師在月工作中的出勤和工作表現(xiàn)情況。2.學(xué)歷工資的發(fā)放:老師部分按本科、大專、幼師學(xué)歷,分層次發(fā)放;3.老師的工齡工資均以10元/月、年的統(tǒng)一基數(shù)發(fā)放。4.老師和后勤保育人員的福利分別以1500元/年、1400元/年的統(tǒng)一基數(shù)發(fā)放。5.老師獎(jiǎng)金發(fā)放金額為5000元/年,在實(shí)在的發(fā)放過程中,以90%為基數(shù),10%為考核上浮金額或下降金額。篇3:幼兒園兒童節(jié)晚會(huì)策劃方案幼兒園兒童節(jié)晚會(huì)策劃方案一、本次活動(dòng)主題:“聯(lián)手托太陽“(待定)“飛揚(yáng)青春,呈現(xiàn)自我“(待定)二、文藝匯演時(shí)間:待定三、演出地方:學(xué)校舞臺(tái)四、演出形式:文藝匯演五、參演對象:全校學(xué)生六、引導(dǎo)思想在活動(dòng)中呈現(xiàn)我校辦學(xué)取得的成績和全校師生的良好精神風(fēng)貌,努力營造文明高雅、奮勉向上的學(xué)校文化氛圍,豐富師生的課余文化生活?;钴S學(xué)校文化藝術(shù)生活,優(yōu)化育人環(huán)境,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,推動(dòng)我校的學(xué)校文化建設(shè)。七、組織保證:(一)成立“六一“兒童節(jié)文藝匯演領(lǐng)導(dǎo)小組組長:姚組員:李(二)各班按組織要求精心準(zhǔn)備節(jié)目,各班班主任高度重視,充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。搭建班內(nèi)活動(dòng)籌辦小組,在活動(dòng)形式、活動(dòng)主題、服裝設(shè)計(jì)等方面有所創(chuàng)新,突出班級特色,從而推動(dòng)班集體建設(shè),加強(qiáng)班級凝集力。八、活動(dòng)內(nèi)容:主題鮮明,內(nèi)容健康向上,具有確定的教育意義,能呈現(xiàn)我校青少年的青春朝氣和聰穎才略。在節(jié)目組織過程盡可能發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意識。節(jié)目形式多樣化。九、各班級節(jié)目要求:以班級為單位,每班報(bào)1至2個(gè)節(jié)目備選,(各村小選送1個(gè))內(nèi)容健康樂觀向上,能反映我校學(xué)生生氣勃勃的精神面貌和樂觀向上的學(xué)習(xí)生活,形式由學(xué)校指定和中隊(duì)商定相結(jié)合,重視質(zhì)量保證,各中隊(duì)排練適合舞臺(tái)表演及具有藝術(shù)感染力的節(jié)目參加評審。(以集體節(jié)目為主,少用個(gè)人節(jié)目)服裝、道具、化妝****由班級供應(yīng)。十、節(jié)目范圍1、少年歌曲表演唱、配樂詩歌朗誦等。2、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。3、課本?。ㄐ∑罚⑵鳂繁硌?、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。各班自備錄音帶或cd,在演出前上交教務(wù)處,并倒好磁帶,在封面上注明班級、ab面、曲目序號等。十一、實(shí)在時(shí)間布置1、各班在5月1日之前各班報(bào)送節(jié)目到教務(wù)處,說明節(jié)目類型,參演人數(shù)。2、5月30之前上交節(jié)目所需的音響資料。3、5月中旬(時(shí)間待定),教務(wù)處和藝體組審定各班節(jié)目。4、5月下旬(時(shí)間待定)參演節(jié)目質(zhì)量提升,各班服裝、道具準(zhǔn)備階段。5、5月*日,演出場合布置,彩排。6、5月*日,“六一“文藝匯演。十二、匯報(bào)工作布置1、4月中旬召開“六一“兒童節(jié)文藝匯演工作人員準(zhǔn)備會(huì)議。2、布置工作人員:總策劃:總監(jiān)制:總導(dǎo)演:藝術(shù)引導(dǎo):音樂總監(jiān):節(jié)目籌備組(包含各類節(jié)目):各班班主任。主持人組(負(fù)責(zé)主持人的選擇、主持詞的撰寫):化妝組(負(fù)責(zé)對各班演員化妝):后勤總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論