2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第七單元世界大戰(zhàn)十月革命與國際秩序的演變第14課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必修中外歷史綱要下

PAGE第七單元兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演化第14課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序必備學(xué)問基礎(chǔ)練進(jìn)階訓(xùn)練第一層學(xué)問點(diǎn)1帝國主義與世界大戰(zhàn)的醞釀1.20世紀(jì)初兩個(gè)帝國主義國家在一項(xiàng)聲明中約定：“兩國政府同意彼此賜予外交支持，以便使關(guān)于埃及和摩洛哥的本聲明能夠?qū)崿F(xiàn)?！痹搩?nèi)容反映的是()A．英法結(jié)盟B．法俄結(jié)盟C．德奧結(jié)盟D．英俄結(jié)盟2．德國皇帝威廉二世的名言是“火藥是干的，劍是磨過的，目標(biāo)明確，力氣集中，悲觀者已經(jīng)被趕走，我為我武裝的人民干一杯”。這體現(xiàn)了第一次世界大戰(zhàn)前德國劇烈的()A．軍國主義B．霸權(quán)主義C．極端民族主義D．樂觀主義3．一個(gè)半瘋癲的18歲肺病患者，醉心于狂熱民族主義劇毒的加弗利爾·普林西普……砰砰幾槍，聲震全球。這個(gè)“聲震全球”的事務(wù)是指()A．薩拉熱窩事務(wù)B．巴爾干斗爭C．俄國十月革命D．美國向日本投擲兩枚原子彈學(xué)問點(diǎn)2第一次世界大戰(zhàn)4.第一次世界大戰(zhàn)主要在歐洲的三大戰(zhàn)線進(jìn)行，其中西線是確定性戰(zhàn)場。在西線對(duì)陣的雙方是()A.德奧聯(lián)軍與俄軍B.英法軍隊(duì)與德軍C.奧軍與俄軍D.英法軍隊(duì)與意軍5．1914年8月，德國皇帝向軍隊(duì)夸下?？冢骸澳銈儗?huì)在樹葉落下之前返回家中?！彼倪@一許諾宣告破產(chǎn)是在()A.馬恩河戰(zhàn)役后B.索姆河戰(zhàn)役后C.凡爾登戰(zhàn)役后D.日德蘭海戰(zhàn)后6．下列關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.凡爾登戰(zhàn)役被稱為“絞肉機(jī)”B.1917年，美國和中國參與協(xié)約國一方作戰(zhàn)C.俄國在二月革命爆發(fā)后退出了斗爭D.1918年11月11日，大戰(zhàn)以同盟國失敗而結(jié)束學(xué)問點(diǎn)3一戰(zhàn)后的國際秩序7.第一次世界大戰(zhàn)使歐洲在國際上的優(yōu)勢地位發(fā)生動(dòng)搖。以下史實(shí)不能印證這一觀點(diǎn)的是()A．德意志帝國、奧匈帝國戰(zhàn)敗B．英、法等戰(zhàn)勝國遭遇重創(chuàng)C．美國、日本快速崛起D．國際聯(lián)盟成立關(guān)鍵實(shí)力綜合練進(jìn)階訓(xùn)練其次層1．一戰(zhàn)前，資產(chǎn)階級(jí)竭力向民眾灌輸這樣一種意識(shí)：“資本家的事業(yè)就是全民族的事業(yè)”。這里的“資本家的事業(yè)”是指()A．維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治秩序B．捍衛(wèi)全人類的利益C．對(duì)外擴(kuò)張，開拓海外市場D．維護(hù)民族的獨(dú)立2．1898年德國某報(bào)紙?jiān)绱藞?bào)道：“開足馬力前進(jìn)，從陸上到印度的道路理應(yīng)駕馭在希望戰(zhàn)斗、喜愛勞動(dòng)的德意志手中?！鄙鲜霭才?)A．說明德國對(duì)外擴(kuò)張的主要目標(biāo)是非洲B．反映出世界已連為一個(gè)統(tǒng)一的整體C．必定導(dǎo)致英德沖突的尖銳激化D．說明帝國主義列強(qiáng)已將世界瓜分完畢3．第一次世界大戰(zhàn)真正進(jìn)入全球規(guī)模階段的主要因素是()A．中國的參戰(zhàn)B．日本的參戰(zhàn)C．美、中等國的參戰(zhàn)D．巴西的參戰(zhàn)4．1917年，中國北洋政府對(duì)德宣戰(zhàn)，并派出大批勞工到歐洲戰(zhàn)場服役。80多年后，時(shí)任法國總統(tǒng)的希拉克曾這樣評(píng)價(jià)說，“任何人都不會(huì)遺忘這些遠(yuǎn)道而來的、在一場殘酷的斗爭中與法國共命運(yùn)的勇士，他們以自己的靈魂和肉體捍衛(wèi)了法國的領(lǐng)土、理念和自由”。結(jié)合上述材料，對(duì)中國參戰(zhàn)的諸多評(píng)價(jià)中，你最贊成的是()A．對(duì)德宣戰(zhàn)導(dǎo)致不少中國勞工喪生B．對(duì)德宣戰(zhàn)是段祺瑞政府的錯(cuò)誤決策C．對(duì)德宣戰(zhàn)客觀上提高了中國的國際地位D．對(duì)德宣戰(zhàn)不利于一戰(zhàn)的盡快結(jié)束5．之所以說“第一次世界大戰(zhàn)是一場沒有成功者的斗爭”，主要依據(jù)是()A．雙方不分輸贏B．不管是戰(zhàn)勝國還是戰(zhàn)敗國都付出了慘重代價(jià)，承受了巨大損失C．協(xié)約國和同盟國以停戰(zhàn)和談的方式宣告結(jié)束斗爭D．斗爭的結(jié)局沒有戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之分6．電影《我的1919》講解并描述的是中國年輕的外交官顧維鈞在巴黎和會(huì)上與帝國主義國家代表據(jù)理力爭的感人故事。那么，顧維鈞在會(huì)議期間可能遇到的狀況是()A．戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國代表在會(huì)上發(fā)生激烈爭吵B．蘇俄代表在發(fā)言時(shí)尖銳地抨擊英法美等國的強(qiáng)盜行為C．日本同中國在會(huì)外簽訂了有關(guān)山東問題的條約D．英法兩國在對(duì)德處置問題上爭辯不休7．第一次世界大戰(zhàn)后，帝國主義國家重新劃分了勢力范圍和殖民地，先后形成了凡爾賽體系和華盛頓體系。這兩個(gè)體系的共同點(diǎn)是()A．都是戰(zhàn)勝國處置戰(zhàn)敗國的結(jié)果B．都是帝國主義宰割殖民地的結(jié)果C．帝國主義之間相互妥協(xié)的結(jié)果D．都扶持建立了一些新興民族國家8．(改編)閱讀材料，回答問題。材料一德國將依據(jù)1898年3月6日與中國所訂條約，及關(guān)于山東省之其他文件所獲得之一切權(quán)利，全部權(quán)名義及特權(quán)，其中以關(guān)于膠州領(lǐng)土、鐵路、礦產(chǎn)及海底電線為尤要，放棄以與日本?！獡?jù)《凡爾賽條約》整理材料二中國在華盛頓會(huì)議上堅(jiān)持了依據(jù)國際法獨(dú)自抗?fàn)幘S權(quán)的方略，在強(qiáng)調(diào)自身在遠(yuǎn)東國際均勢中的重要性的基礎(chǔ)上，通過主動(dòng)參與締結(jié)國際條約體系，基本上達(dá)到了以國際法制衡列強(qiáng)在華勢力、維護(hù)國家權(quán)益的與會(huì)目標(biāo)……1922年2月4日，中、日正式簽署《解決山東懸案條約》，規(guī)定日本將膠州德國舊租借地交還中國，日軍撤出山東……日本同意撤銷二十一條要求中原來旨在把中國變?yōu)槿毡緪圩o(hù)國的第五號(hào)，并放棄了某些特惠權(quán)利?！幾越鹦l(wèi)星《凡爾賽—華盛頓體系與中國外交方略的轉(zhuǎn)變》(1)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出山東問題在巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議上的不同結(jié)局。(2)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出中國在華盛頓會(huì)議上基本達(dá)到了“與會(huì)目標(biāo)”的緣由。學(xué)科素養(yǎng)提升練進(jìn)階訓(xùn)練第三層1．(情境題—社會(huì)情境)1914年圣誕節(jié)，已對(duì)戰(zhàn)5個(gè)月的英德士兵走出戰(zhàn)壕，一起唱頌歌，用挖戰(zhàn)壕的鎬充當(dāng)門柱，進(jìn)行了足球競賽。最終長官下令重回戰(zhàn)壕。一名德國士兵告知英國士兵：“今日我們和平共處，明天你就將為你的國家而戰(zhàn)，我也會(huì)為國盡忠，祝你好運(yùn)?！边@()A．體現(xiàn)了極端民族主義起先淡化B．說明一戰(zhàn)的非正義性C．表明反戰(zhàn)和平主義思潮已興起D．反映了斗爭的殘酷性2．(情境題—學(xué)術(shù)情境)閱讀下列材料，回答問題。材料20世紀(jì)60年頭，德國史學(xué)界綻開了聞名的“費(fèi)舍爾大辯論”，第一次世界大戰(zhàn)德國“完全責(zé)任說”由此成為定論，并歷時(shí)半個(gè)世紀(jì)。隨著新世紀(jì)的到來以及新時(shí)期德國經(jīng)濟(jì)和國際政治地位的改變，第一次世界大戰(zhàn)的敘事模式發(fā)生了轉(zhuǎn)向，“歐洲敘事”逐步代替了“民族敘事”。學(xué)界對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的責(zé)任問題產(chǎn)生了多種觀點(diǎn)，“德奧主要責(zé)任說”“塞爾維亞擔(dān)當(dāng)共同責(zé)任說”，以及“大國集體責(zé)任說”等漸漸成為共識(shí)。在第一次世界大戰(zhàn)起源問題上，探討也呈現(xiàn)多元趨勢。學(xué)者們起先關(guān)注戰(zhàn)前大國的心態(tài)改變、高層政治和軍事人物的活動(dòng)，并探討斗爭能否避開的問題。——徐健《德國學(xué)界關(guān)于一戰(zhàn)責(zé)任和起源問題的探討》(1)列舉材料中關(guān)于一戰(zhàn)責(zé)任和起源問題的主要觀點(diǎn)。(2)概括材料中的關(guān)于德國史學(xué)界產(chǎn)生多種觀點(diǎn)的緣由。(3)談?wù)勀銓?duì)德國史學(xué)界產(chǎn)生多種觀點(diǎn)的相識(shí)。第七單元兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演化第14課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序必備學(xué)問基礎(chǔ)練1．答案：A解析：在瓜分非洲的過程中，英法之間產(chǎn)生了深刻的沖突。為了共同應(yīng)付德國，1904年，英法締結(jié)協(xié)約，調(diào)整了兩國在殖民地問題上的沖突：法國放棄20多年來反對(duì)英國占據(jù)埃及的看法，正式承認(rèn)埃及為英國的殖民地；英國則同意法國侵占摩洛哥。2．答案：A解析：由材料中“火藥”“劍”“目標(biāo)”“力氣”可知德國劇烈的軍國主義色調(diào)，故A正確。3．答案：A解析：本題主要考查從材料中提取有效信息和再認(rèn)再現(xiàn)歷史學(xué)問的實(shí)力。從材料中的“民族主義”“普林西普”等信息不難看出，材料反映的是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線——薩拉熱窩事務(wù)。奧匈帝國在德國支持下，以此為借口向塞爾維亞宣戰(zhàn)，挑起了第一次世界大戰(zhàn)。4．答案：B解析：基礎(chǔ)學(xué)問的考查。一戰(zhàn)中在西線對(duì)陣的雙方是英法軍隊(duì)與德軍。故選B。5．答案：A解析：題干材料反映了德國速戰(zhàn)速?zèng)Q的幻想，而打破這一幻想的是馬恩河戰(zhàn)役，故選A項(xiàng)。6．答案：C解析：結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，俄國在十月革命后退出了一戰(zhàn)，C說法錯(cuò)誤，符合題意。7．答案：D解析：德意志帝國、奧匈帝國戰(zhàn)敗，英、法等戰(zhàn)勝國遭遇重創(chuàng)，美國、日本快速崛起都反映出歐洲在世界上的影響力受到影響，故A、B、C三項(xiàng)能印證題中觀點(diǎn)；國際聯(lián)盟的主導(dǎo)者是英、法，故不能印證歐洲在國際上的優(yōu)勢地位發(fā)生動(dòng)搖，故D項(xiàng)符合題意。關(guān)鍵實(shí)力綜合練1．答案：C解析：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，西方各主要資本主義國家都進(jìn)入了帝國主義階段，而對(duì)市場的爭奪也日趨白熱化，為了本國資產(chǎn)階級(jí)的利益，各國政府競相爭奪殖民地。壟斷資本的擴(kuò)張被當(dāng)作全民族的利益，極端民族主義在歐洲大國泛濫，故C項(xiàng)正確。2．答案：C解析：依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，印度是英國的殖民地，德國的擴(kuò)張安排必定導(dǎo)致英德沖突的尖銳激化，故C項(xiàng)正確。3．答案：C解析：依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，在美國參戰(zhàn)的影響下，中國、巴西、利比里亞等一批國家對(duì)德宣戰(zhàn)，真正使一戰(zhàn)進(jìn)入全球規(guī)模階段，故C項(xiàng)正確。4．答案：C解析：據(jù)材料信息可知，法國前總統(tǒng)希拉克用“勇士”“捍衛(wèi)”等詞語來評(píng)價(jià)中國人民，故C項(xiàng)正確。5．答案：B解析：依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，一戰(zhàn)是一場非正義的帝國主義斗爭，成功者只是贏得了斗爭，卻付出慘重的代價(jià)，并且給各國人民帶來了深重的災(zāi)難，因此選B項(xiàng)。6．答案：D解析：依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，在巴黎和會(huì)上，德國等戰(zhàn)敗國和蘇俄被排斥在會(huì)議之外，A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤；C是在華盛頓會(huì)議期間發(fā)生的，不符合題干要求；英國不主見過分減弱德國，而法國力求最大限度減弱德國，故選D項(xiàng)。7．答案：C解析：依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，A、B、D三項(xiàng)的表述都只符合巴黎和會(huì)而不符合華盛頓會(huì)議，只有C項(xiàng)既符合凡爾賽體系又符合華盛頓體系，故C項(xiàng)為正確選項(xiàng)。8．答案：(1)不同：巴黎和會(huì)規(guī)定把德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交日本，由于中國拒絕在《凡爾賽條約》上簽字，山東問題成為懸案；華盛頓會(huì)議規(guī)定日本將山東的主權(quán)和一部分權(quán)利歸還中國，基本解決了山東問題。(2)緣由：歐美列強(qiáng)限制日本擴(kuò)張，貫徹“門戶開放”“機(jī)會(huì)均等”的侵華原則；五四運(yùn)動(dòng)以來，中國民族意識(shí)的高漲和民族解放運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)；中國推行了敏捷務(wù)實(shí)的外交方略。解析：第(1)問依據(jù)材料一中對(duì)山東等問題的處理可知是將德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，結(jié)合所學(xué)可知，由于中國的五四運(yùn)動(dòng)，中國代表最終并未在《凡爾賽條約》上簽字，從而導(dǎo)致山東問題成為懸案；依據(jù)材料二中“1922年2月4日，中、日正式簽署《解決山東懸案條約》，規(guī)定日本將膠州德國舊租借地交還中國”等得出華盛頓會(huì)議基本解決了山東問題。第(2)問依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)可知是與歐美日在遠(yuǎn)東的角逐和中國國內(nèi)五四運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)有關(guān)。學(xué)科素養(yǎng)提升練1．答案：D解析：英德兩國士兵在圣誕節(jié)一起踢足球競賽，但是回到戰(zhàn)壕后就成為敵人，反映了斗爭的殘酷性，D正確；“明天你就將為你的國家而戰(zhàn)，我也會(huì)為國盡忠”說明民族主義并未淡化，解除A；題干與一戰(zhàn)性質(zhì)無關(guān)，解除B；和平思潮在題干中未體現(xiàn)，解除C。2．答案：(1)觀點(diǎn)：德國“完全責(zé)任說”“德奧主要責(zé)任說”“塞爾維亞擔(dān)當(dāng)共同責(zé)任說”“大國集體責(zé)任說”。(2)緣由：時(shí)代的改變、德國經(jīng)濟(jì)和政治地位的改變、敘事模式的改變、探討的多元化。(3)相識(shí)：德國關(guān)于一戰(zhàn)責(zé)任和起源問題的歷史探討受時(shí)代的變遷、經(jīng)濟(jì)政治的改變、探討視角等方面的改變而轉(zhuǎn)變，而產(chǎn)生新的歷史相識(shí)；但也存在短時(shí)段探討歷史，缺乏長時(shí)段相識(shí)歷史的不足；在當(dāng)今和平與發(fā)展的時(shí)代主題下，對(duì)第一次世界大戰(zhàn)史探討依舊有其現(xiàn)實(shí)的主動(dòng)意義。解析：(1)據(jù)材料“20世紀(jì)60年頭，德國史學(xué)界綻開了聞名的‘費(fèi)舍爾大辯論’，第一次世界大戰(zhàn)德國‘完全責(zé)任說’由此成為定論，并歷時(shí)半個(gè)世紀(jì)?！笨芍?，20世紀(jì)60年頭德國“完全責(zé)任說”歷時(shí)半個(gè)世紀(jì)；據(jù)材料“學(xué)界對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的責(zé)任問題產(chǎn)生了多種觀點(diǎn)，‘德奧主要責(zé)任說’‘塞爾維亞擔(dān)當(dāng)共同責(zé)任說’，以及‘大國集體責(zé)任說’等漸漸成為共識(shí)?！笨芍?，對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的責(zé)任問題產(chǎn)生了多種觀點(diǎn)，如“德奧主要責(zé)任說”“塞爾維亞擔(dān)當(dāng)共同責(zé)任說”“大國集體責(zé)任說”。(2)據(jù)材料“隨著新世紀(jì)的到來以及新時(shí)期德國經(jīng)濟(jì)和國際政治地位的改變”可知，隨著新世紀(jì)的到來，德國經(jīng)濟(jì)和政治地位的改變；據(jù)