河北省武邑中學(xué)2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考生物試題

河北武邑中學(xué)2017級高一下學(xué)期第一次月考試卷生物試題一．選擇題（注意：本題共60分，每題2分，每小題只有一個正確答案）1、關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是()A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)B．一個病毒屬于生命系統(tǒng)的個體層次C．蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能2.衣藻和顫藻都能進(jìn)行光合作用，但它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上存在根本區(qū)別，主要是A.細(xì)胞的外部形態(tài)不同 B.細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同C.前者有核膜，后者無核膜 D.前者有鞭毛，后者無鞭毛3.如圖是四種構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式，下列敘述錯誤的是A．構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、NB．上述四種氨基酸的R基依次是－H、－CH3、－CH2OH、－CH2－COOHC．R基中可以有氨基或羧基D．只要含有氨基和羧基的化合物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸4.下列各選項能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是()①某池塘中的一條鯽魚②某池塘中的全部魚類③某池塘中的全部鯽魚④鯽魚的表皮細(xì)胞⑤表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子和核酸分子⑥整個池塘⑦某池塘中的所有生物⑧鯽魚的心臟⑨鯽魚的血液⑩鯽魚的循環(huán)系統(tǒng)A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥D(zhuǎn)．④⑨⑧⑩①②⑦⑥5.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是()A．生命系統(tǒng)的各個層次之間也可以沒有關(guān)系，如細(xì)胞和生物圈B．組織、細(xì)胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分C．生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的D．生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分6、下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述，正確的是()A、組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多B、人、動物和植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大C、組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到D、不同生物體內(nèi)的各種化學(xué)元素的含量比例基本相似7、所有的真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是()A.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B.細(xì)胞核和核糖體C.核糖體和DNAD.液泡和DNA8、下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立過程的敘述，不正確的是（）A.主要由施萊登和施旺創(chuàng)立B.其內(nèi)容之一是一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成C.“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充D.列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞9、下圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（）A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面B．=1\*GB3①代表磷酸，②代表脫氧核糖C．③在生物體中共有8種D．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的③有5種，②有2種10．下列哪一實例能證明微量元素是生命活動所必需的()A．Mg是葉綠素的組成成分B．油菜缺少B時只開花不結(jié)果C．哺乳動物血液中Ca2＋含量太低會抽搐D．缺P會影響ATP的合成11、下列關(guān)于神經(jīng)沖動在反射弧上的傳遞途徑，不正確的是（）

A.軸突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突B.軸突→突觸→樹突→神經(jīng)元細(xì)胞體

C.樹突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸D.樹突→突觸→軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體12.鎮(zhèn)痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導(dǎo)，它的主要作用部位在（）

A．細(xì)胞體B．軸突C．突觸間隙D．樹突13、一外傷病人不能說話，但能聽懂別人講話，也能看書看報．其受傷的中樞是（）

A.W區(qū)B.S區(qū)C.H區(qū)D.V區(qū)14.19世紀(jì)德國和T.Schwann等科學(xué)家提出了細(xì)胞學(xué)說，下列對“細(xì)胞學(xué)說”理解合理的是()①一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的②細(xì)胞是一個相對獨立的有機(jī)體

③提出了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型④揭示細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性⑤認(rèn)識到細(xì)胞的多樣性⑥標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平

A．①②⑤⑥B．①②③④C．②④⑥D(zhuǎn)．③⑤15．下列屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是()A．胰島素B.大腸桿菌C.血細(xì)胞D.植物的導(dǎo)管16．有氧呼吸的過程中，CO2的產(chǎn)生和釋放出大量能量的階段分別是A.第二和第三階段B．第一和第三階段C．第一和第二階段D．第三和第一階段17．某細(xì)胞在有絲分裂后期染色體數(shù)為48條，則該物種體細(xì)胞中染色體數(shù)為A．24條B．48條C．36條D．12條18．下列物質(zhì)中，不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是A．B．C．D．19.已知氨基酸的分子通式為C2H4O2N—R,且亮氨酸的R基為—C4H9,纈氨酸的R基為—C3H7,在兩者經(jīng)脫水縮合形成的二肽分子中,C、H、O原子數(shù)之比為（）A．7∶16∶4B．11∶24∶4C．11∶22∶3D．10∶22∶320.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，下列屬于種群的是()A.池塘中的一群魚B.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落C.在一棵枯樹枝上生活著螞蟻，長滿了苔蘚D.培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外，又滋生了別的細(xì)菌和真菌21.下列是表示①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是()下圖是三個相鄰的細(xì)胞，已知他們的細(xì)胞液濃度關(guān)系為甲＞乙＞丙。能正確表示它們之間水分流動方向的是

甲乙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙C．D．22．在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化()A．變大、變少、變暗B．變大、變多、變亮C．變小、變多、變暗D．變小、變多、變亮23.某蛋白質(zhì)的相對分子量為12392，在合成這個蛋白質(zhì)分子過程中，脫水量為1944，假設(shè)氨基酸的平均相對分子量為128，則該蛋白質(zhì)分子含有幾條肽鏈（）A．2條B．3條C．4條D．5條24.下列病毒的構(gòu)成組合中錯誤的是()①DNA②RNA③蛋白質(zhì)④磷脂A.②③④B.①②③C.①③D.②③25．下列有關(guān)敘述，正確的是()A．病毒可利用細(xì)菌的核糖體合成蛋白質(zhì) B．藍(lán)藻和綠藻都能利用葉綠體進(jìn)行光合作用C．大腸桿菌的染色體可在光學(xué)顯微鏡下直接觀察到D．細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)26．在低倍鏡下觀察洋蔥根尖臨時裝片，結(jié)果如下右圖所示，若需把視野中的分生區(qū)細(xì)胞置于高倍鏡下仔細(xì)觀察，正確的操作順序是①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動裝片A．⑤—④—②—①B．④—③—①—②C．⑤—④—③—②D．④—⑤—①—②27.原核生物都具有的結(jié)構(gòu)是()A．質(zhì)膜和核膜 B．線粒體和核膜C．質(zhì)膜和核搪體 D．線粒體和核糖體28．大腸桿菌在繁殖時，細(xì)胞內(nèi)鉀離子的濃度是培養(yǎng)液中的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入一種叫箭毒的藥物，大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度立即下降，這種藥物很可能()A．使細(xì)胞膜變成了全透性膜B．抑制膜上載體的活動C．加快細(xì)胞膜的流動D．使載體運動方向改變29．下列關(guān)于跨膜運輸?shù)拿枋觯_的是()A.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B．大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量C．協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白D.主動運輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時，既要消耗細(xì)胞的能量，也需要依靠膜上的載體蛋白30．在培養(yǎng)玉米溶液中加入某種陰離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時，對Cl的主動吸收減少，而對K+的主動吸收并沒有影響，原因是()A．該種負(fù)離子妨礙了能量的生成B.該種負(fù)離子抑制了主動運輸C．該種負(fù)離子抑制了細(xì)胞呼吸D．該種負(fù)離子的載體和Cl的相同二.簡答題(本大題共40分)31．(9分)下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）內(nèi)環(huán)境由圖中_____________組成。（填序號）（2）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是。（填序號）（3）紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要通過層膜才能被組織細(xì)胞①利用參與有氧呼吸。（4）②的滲透壓主要由__________和__________決定，若其含量減少，會引起_____。32．(12分)下圖為兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：（1）細(xì)胞器A、B的名稱分別是、。

（2）植物葉肉細(xì)胞含有圖中細(xì)胞器（填字母），細(xì)胞器B的功能是。

（3）細(xì)胞器A內(nèi)部結(jié)構(gòu)（填序號）含大量色素和酶。

（4）同一細(xì)胞中，氧氣分子從細(xì)胞器A=4\*GB3④處進(jìn)入細(xì)胞器B內(nèi)部，需穿過層磷脂分子層33.(11分)根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：（1）寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,形成此化合物的反應(yīng)稱為．形成的肽鍵可表示為__________________。（2）該化合物是由個氨基酸組成的，這幾個氨基酸形成此化合物相對分子質(zhì)量比原來減少了，區(qū)分這幾個氨基酸不同的基團(tuán)編號是．（3）該化合物稱為肽化合物，該化合物徹底水解需要個水分子．（4）；造成蛋白質(zhì)功能多樣性的原因（試從氨基酸的角度分析）_____________。34．(8分)將等量的NH4+、K+、Ca2+、PO43共同溶解于500mL蒸餾水中，再放入一些新鮮的水稻根。幾小時后，測得混合液中四種離子的含量變化如下表，并發(fā)現(xiàn)水稻根變小。項目水NH4+PO43K+Ca2+減少量(％)O83729784(1)根變小的原因是。(2)上表中四種離子減少的原因是。(3)四種離子減少量的不同說明。從而證明細(xì)胞膜是一種

參考答案15CCDCA610CCBDB1115DCBCA1620AADCB2125BACBA2630CCBDD31.(9分（1）=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④（2）=2\*GB3②=3\*GB3③（3）6(4)無機(jī)鹽蛋白質(zhì)組織水腫32．(12分)（1）葉綠體