江西省部分學校2023-2024學年高二下學期5月聯(lián)考試題生物

江西省高二5月教學質(zhì)量檢測生物學考生注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2．答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4．本卷命題范圍：人教版選擇性必修2+選擇性必修3第1章～第3章第2節(jié)。一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．下列敘述不屬于種群數(shù)量特征的是（）A．勞動節(jié)期間，江西省廬山市涌入大批外地游客B．車前草雜亂無章地分布在某塊未開墾的荒地上C．第七次人口普查顯示江西省男女性別比例約為1.066：1D．由于水葫蘆的入侵，某湖泊中睡蓮種群的死亡率較高2．森林群落是自然界常見的群落種類之一，該群落具有物種豐富、資源充沛的天然優(yōu)勢，群落中物種和環(huán)境可以快速更替，不同物種之間通過各種關(guān)系相互依存、相互制約。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．群落中含有多種生物，所有物種間均存在種間競爭關(guān)系B．森林群落中的動物多數(shù)具有快速奔跑和打洞的能力C．群落中各物種數(shù)目的多少不受群落的空間結(jié)構(gòu)變化的影響D．群落中不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展3．“蜜蜂來訪，枝頭掛果”。蘋果樹開花時，會引來蜜蜂采蜜，蜜蜂采蜜的同時會幫助蘋果花傳粉。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．蘋果花的顏色屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學信息B．蜜蜂通過跳圓圈舞或擺尾舞向同伴傳遞蜜源情況，這屬于行為信息C．“蜜蜂來訪，枝頭掛果”體現(xiàn)了信息傳遞有利于種群繁衍的作用D．蜜蜂采蜜傳粉過程中發(fā)生了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動4．圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖，甲～丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．圖1中營養(yǎng)級Ⅰ是生產(chǎn)者，營養(yǎng)級Ⅱ是第二營養(yǎng)級，Ⅳ是分解者B．圖1中m1代表的是太陽能，m2代表的是熱能C．圖2中碳元素通過②③④進入無機環(huán)境，通過①進入生物群落D．甲表示大氣中的CO2由于許多因素的影響其CO2含量夏季低于冬季5．江西糯米酒的主要制作流程為：糯米用清水泡后蒸熟→米酒曲與熟糯米拌勻→裝入干凈的容器中，用食品保鮮袋包住瓶口，扎緊密封→在28℃下發(fā)酵若干天。發(fā)酵初期能看到很多氣泡上竄，8、9天后，酒體分層，糯米基本下沉，表面發(fā)酵基本結(jié)束。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．糯米可為酵母菌提供碳源、氮源、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)B．糯米蒸熟后趁熱與米酒曲拌勻可以防止雜菌污染C．發(fā)酵初期看到的氣泡是酵母菌進行呼吸作用產(chǎn)生的CO2D．將發(fā)酵溫度從28℃提高到40℃后不能縮短發(fā)酵時間6．谷氨酸鈉是味精的主要成分，通過發(fā)酵罐發(fā)酵可大規(guī)模生產(chǎn)谷氨酸，生產(chǎn)中常用的菌種是谷氨酸棒狀桿菌。下面有關(guān)谷氨酸發(fā)酵工程的敘述，錯誤的是（）A．充入無菌空氣和進行攪拌能增加產(chǎn)量，說明谷氨酸棒狀桿菌是好氧菌B．發(fā)酵過程中溫度會升高，可通過冷凝水在發(fā)酵罐夾層中流動來降低溫度C．發(fā)酵過程要監(jiān)控pH，并及時添加堿性物質(zhì)或氨水以利于谷氨酸的積累D．發(fā)酵結(jié)束后，采用過濾、沉淀等方法進行菌體分離和干燥，即可得到產(chǎn)品7．如圖為某二倍體植株花藥中未成熟的花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．過程①②表示脫分化且需要使用液體培養(yǎng)基B．過程②③中用到的植物激素種類相同C．過程③培育出的完整植株是單倍體D．過程③獲得的完整植株不能通過自交產(chǎn)生后代8．某研究小組以物種A（2N=32）和物種B（2N=42）為親本，通過植物體細胞雜交技術(shù)，培育出了結(jié)實率高、觀賞性和適應性更強的物種C（如圖所示）。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．選用膠原蛋白酶獲得a、b，過程②可用的化學法是PEG融合法B．過程③植物原生質(zhì)體融合成功的標志是細胞再生出新的細胞壁C．過程⑤中的叢芽是愈傷組織經(jīng)脫分化形成的，該過程需要光照條件D．培養(yǎng)得到的物種C植株為二倍體，含37條染色體9．球姜酮是一種新型抗腫瘤藥物。某研究小組將鼠肝癌細胞和正常肝細胞分別置于相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)，進行了相關(guān)實驗。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．培養(yǎng)肝癌細胞時，需用含動物血清的培養(yǎng)基并置于CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)B．定期更換培養(yǎng)液可以為動物細胞提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)C．培養(yǎng)鼠正常肝細胞時，在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞D．在進行傳代培養(yǎng)時，懸浮培養(yǎng)的細胞直接用離心法收集10．為了研究多種血糖調(diào)節(jié)因子的作用，我國科學家開發(fā)出胰島素抵抗模型鼠。為擴增模型鼠數(shù)量，科學家通過誘導優(yōu)良模型雄鼠體細胞轉(zhuǎn)化獲得誘導iPS細胞，繼而利用iPS細胞培育出與模型鼠遺傳特性相同的克隆鼠，具體步驟如圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．黑鼠體細胞在誘導因子的作用下轉(zhuǎn)化為iPS細胞，其全能性降低B．灰鼠體內(nèi)受精的場所是輸卵管，若進行體外受精，精子需先經(jīng)過獲能處理C．重構(gòu)胚經(jīng)①胚胎移植進入代孕白鼠子宮內(nèi)發(fā)育，X鼠的體色為白色D．提供胚胎的灰鼠、代孕白鼠和克隆X鼠都是雌鼠，供體黑鼠是雄鼠11．限制酶和DNA連接酶是基因工程的工具酶，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．限制酶主要從原核生物中分離純化而來，所以也能剪切自身的DNAB．T4DNA連接酶可以連接黏性末端和平末端，說明該酶不具有專一性C．DNA連接酶的作用是將單個核苷酸加到已有的核酸片段上形成磷酸二酯鍵D．—↓GATC—和—G↓GATCC—序列被限制酶切出的黏性末端堿基數(shù)相同12．下列有關(guān)DNA的粗提取與鑒定的敘述，正確的是（）A．以香蕉、人成熟的紅細胞為實驗材料也可以取得較好的實驗效果B．經(jīng)研磨過濾后，將研磨液離心5分鐘，取沉淀物進行下一步操作C．因DNA對高溫的耐受性比蛋白質(zhì)差，故需往DNA濾液中加入冷酒精D．溶解在2mol/LNaCl溶液的DNA，加入二苯胺試劑后在沸水浴條件下呈藍色二、選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項是符合題目要求的，全部選對得4分，選對但選不全得2分，有選錯得0分。13．某興趣小組在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，將酵母菌培養(yǎng)液稀釋，經(jīng)等體積臺盼藍染液染色后，用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，應先將試管輕輕振蕩幾次B．先向計數(shù)室中滴加培養(yǎng)液再加蓋玻片，會造成統(tǒng)計結(jié)果偏低C．為了避免酵母菌增殖影響實驗結(jié)果，滴加培養(yǎng)液后需立即計數(shù)D．計數(shù)統(tǒng)計時，要統(tǒng)計方格內(nèi)和相鄰兩邊及其夾角上的藍色菌體14．某地大火后植被遭到破壞，經(jīng)歷一段時間后才逐步恢復，下表為恢復過程中群落演替的不同階段及其植物組成。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）演替階段植物組成植物種類數(shù)/種Ⅰ階段草本25灌木1喬木0Ⅱ階段草本48灌木15喬木1Ⅲ階段草本69灌木23喬木10Ⅳ階段草本98灌木31喬木16A．在從Ⅰ~Ⅳ階段的演替過程中，群落中植物對光能的利用能力提高B．在從Ⅰ~Ⅳ階段的演替過程中，所有植物的數(shù)量均逐漸增加C．在群落演替的過程中，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高D．退耕還林發(fā)生的演替和火災后森林發(fā)生的演替類型不相同15．研究人員以小鼠為實驗材料進行實驗，將細胞核移植技術(shù)與干細胞技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)所需要的細胞、組織或器官，其部分實驗過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．成體干細胞具有組織特異性，并且可以發(fā)育成完整的個體B．圖中的正常鼠X細胞為卵母細胞，在體外培養(yǎng)到MⅠ中期去核C．動物體細胞核移植往往是將供體細胞直接注入去核的卵母細胞中D．與體細胞核移植相比，胚胎細胞核移植的難度較低的原因是其細胞分化程度高16．利用PCR技術(shù)擴增目的基因，其原理與細胞內(nèi)DNA

復制類似，且需要提供引物，引物是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．解旋酶和90℃以上高溫均能使DNA分子兩條鏈堿基對之間的氫鍵斷裂B．PCR反應體系中需加入耐高溫的DNA

聚合酶，該酶主要在復性中起作用C．若PCR反應得不到任何擴增產(chǎn)物，則需要升高退火溫度或重新設(shè)計引物D．第四輪循環(huán)產(chǎn)物中同時含有兩種引物的DNA片段所占的比例為7/8三、非選擇題：本題共5小題，共60分。17．（12分）探究大苞山茶的野外種群結(jié)構(gòu)，揭示大苞山茶種群的更新過程及發(fā)展趨勢，可為對其進行保護及可持續(xù)利用提供科學依據(jù)?？蒲腥藛T以自然保護區(qū)鹿子嶂和楊梅壩中的大苞山茶作為研究對象，對兩地大苞山茶種群的結(jié)構(gòu)和動態(tài)特征進行分析。圖1為兩地大苞山茶的種群年齡結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為兩地大苞山茶不同齡級的生存率和累計死亡率?；卮鹣铝袉栴}：（1）科研人員在該地區(qū)調(diào)查鹿子嶂大苞山茶種群密度時可采用______法，取樣的關(guān)鍵是______。（2）生態(tài)位指______，若要研究鹿子嶂中大苞山茶的生態(tài)位，可以研究大苞山茶在該區(qū)域內(nèi)的______（答出兩點）。（3）分析圖1可知，鹿子嶂和楊梅壩的大苞山茶年齡結(jié)構(gòu)均為______型。分析圖2可知，兩地大苞山茶種群的生存率和累計死亡率呈互補狀態(tài)，生存率與齡級呈______（填“正相關(guān)”或“負相關(guān)”），累計死亡率與齡級呈______（填“正相關(guān)”或“負相關(guān)”）。（4）圖2中Ⅰ~Ⅳ齡級累計死亡率曲線變化較為急劇，表明______。18．（11分）“藍碳”是利用海洋活動及海洋生物吸收大氣中的CO2，并將其固定、儲存的過程。黃河三角洲濕地是“藍碳”生產(chǎn)的重要部分。圖1為黃河三角洲生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖（單位：I·km－2，a－1），Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表各個營養(yǎng)級。圖2是營養(yǎng)級能量去向分析。回答下列問題：（1）圖中X的值應為______，第三營養(yǎng)級向第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為______%（保留兩位小數(shù)），第一營養(yǎng)級流向分解者的能量包括______。（2）黃河三角洲國家級自然保護區(qū)中對很多珍稀鳥類進行保護屬于______保護。該自然保護區(qū)為野生生物提供了良好棲息地，該功能體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。（3）有人說，黃河三角洲濕地屬于中國，中國的環(huán)保行動則屬于世界。請以碳循環(huán)為例，具體解釋“中國的環(huán)保行動屬于世界”的原因是______。19．（13分）土壤中重金屬Cr6＋污染對植物的影響較大，并可通過食物鏈富集進入人和動物體內(nèi)，危害人與動物的健康?？蒲腥藛T期望通過實驗篩選出對重金屬鉻具有耐受性和修復能力的耐鉻菌株，實驗流程如圖所示。回答下列問題：（1）步驟②制備土壤稀釋液需充分振蕩20min，主要目的是______。（2）步驟③將土壤懸浮液稀釋了______倍。經(jīng)步驟③最后一次稀釋之后若在5個平板上分別接入0.1mL稀釋液，經(jīng)適當培養(yǎng)后，得到的菌落數(shù)分別是：48、47、50、52、48，則每克土樣中的活菌數(shù)為______個。（3）步驟④所用的接種工具是______。檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格的方法是______。（4）采用步驟⑤方法分離④中的細菌時，為了將聚集的菌體分離，在第二次及以后的劃線時，一定要從______開始劃線。通常情況下，對獲得的純菌種可以依據(jù)______對細菌進行初步的鑒定和分類。（5）研究發(fā)現(xiàn)，耐鉻菌株含有Cr6＋還原酶，能將Cr6＋還原成Cr3＋從而降低其毒性。若要進一步探究耐鉻菌株降解Cr6＋的最適溫度，請簡述實驗思路。______。20．（12分）已知細胞合成DNA有D和S兩種途徑，其中D途徑能被氨基蝶呤阻斷。小鼠淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，但其一般不分裂增殖。小鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但其能不斷分裂增殖。如圖是科研人員為制備抗甲型流感病毒的單克隆抗體而設(shè)計的流程圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）過程①的目的是從產(chǎn)生免疫反應小鼠的脾臟中獲得______。在獲取該細胞前3天需再次注射甲型流感病毒，這樣做的目的是______。（2）過程②選擇骨髓瘤細胞進行細胞融合的原因是______。若只考慮細胞兩兩融合，理論上融合細胞有______種。（3）過程③使用的HAT培養(yǎng)基中要有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素、血清等，還必須加入______。在HAT培養(yǎng)基上進行篩選時，______不分裂增殖或會死亡。（4）可分別從過程④的各個小室中提取______，與甲型流感病毒混合，出現(xiàn)______（填“陽性”或“陰性”）反應的小室中的細胞就是所需的雜交瘤細胞，篩選出雜交瘤細胞生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體。21．（12分）蘋果壞死花葉病毒（ApNMV）是新發(fā)現(xiàn)的病原微生物?？蒲腥藛T將ApNMV外殼蛋白（CP）基因（如圖1）載入質(zhì)粒（如圖2），并將重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細胞內(nèi)進行表達，以此來制備病毒外殼蛋白（CP）?；卮鹣铝袉栴}：（1）利用圖示目的基因和質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒，不選EcoRV和MboI切割獲得CP基因的原因是____________，不選SacⅠ切割質(zhì)粒的原因是______。（2）將重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細胞內(nèi)進行表達，一般將受體大腸桿菌用______進行處理，以增大細胞壁的通透性，使______容易進入受體細胞。（3）如果用含有氨芐青霉素和卡那霉素的培養(yǎng)基進行篩選，未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀CP基因（假設(shè)部分環(huán)狀CP基因能進入細胞）的細胞不能被區(qū)分，其原因是______；并且含有質(zhì)粒載體和重組質(zhì)粒的細胞也不能被區(qū)分，其原因是______。

江西省高二5月教學質(zhì)量檢測·生物學參考答案、提示及評分細則1．B遷入率屬于種群數(shù)量特征，A不符合題意；車前草雜亂無章地分布在某塊未開墾的荒地上，不屬于種群數(shù)量特征，而是種群空間特征中的隨機分布，B符合題意；性別比例屬于種群數(shù)量特征，C不符合題意；種群死亡率屬于種群數(shù)量特征，D不符合題意。2．D群落中不同物種之間可能存在種間競爭關(guān)系，但并非所有物種之間都存在種間競爭關(guān)系，除了種間競爭關(guān)系，還有捕食、互利共生等關(guān)系，A錯誤；草原上的動物多數(shù)具有快速奔跑和打洞的能力，森林群落中樹棲和攀援生活的動物多，B錯誤；群落中物種數(shù)目的多少和空間結(jié)構(gòu)有很大的關(guān)系，群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)決定了物種如何分布和共存，C錯誤；群落中的物種之間以及生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這種相互影響導致了物種的適應和進化，從而形成了多樣的群落結(jié)構(gòu)，D正確。3．A花的顏色屬于物理信息，A錯誤；行為信息是動物為了表達識別、威嚇、挑戰(zhàn)和傳遞情況，采用特殊的動作行為表達的信息，蜜蜂跳圓圈舞或擺尾舞屬于行為信息，B正確；蜜蜂采蜜的同時會幫助蘋果花傳粉，蘋果花傳粉是為了繁衍后代，這體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是利于種群的繁衍，C正確；蜜蜂采食花蜜過程中能量從花蜜進入蜜蜂，因此發(fā)生了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動；蜜蜂屬于消費者，蘋果屬于生產(chǎn)者，蜜蜂能幫助蘋果花傳粉，蜜蜂采食蘋果的花蜜有助于物質(zhì)循環(huán)，D正確。4．A能量金字塔簡圖中不存在分解者，I代表生產(chǎn)者，Ⅳ代表第三級消費者，Ⅱ以生產(chǎn)者為食，屬于第二營養(yǎng)級，為初級消費者，A錯誤；圖1中，m1代表的是被生產(chǎn)者固定的太陽能，m2代表的是為生產(chǎn)者和各級消費者呼吸作用散失的熱能，B正確；碳元素通過生產(chǎn)者、消費者、分解者的呼吸作用和分解者的分解作用進入無機環(huán)境，即②③④，碳元素通過光合作用①進入生物群落，C正確；甲表示大氣中的CO2，由于夏季植物的光合作用能力強于冬季，故其CO2含量夏季低于冬季，D正確。5．B糯米可以提供酵母菌生長需要的碳源、氮源、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，A正確；糯米蒸熟后應放涼后與米酒曲拌勻，溫度太高會殺死酵母菌，B錯誤；發(fā)酵初期看到的氣泡是酵母菌進行呼吸作用產(chǎn)生的CO2，C正確；酵母菌的最適溫度約為28℃，將發(fā)酵溫度從28℃提高到40℃不能縮短發(fā)酵時間，D正確。6．D攪拌能增加培養(yǎng)液中溶解氧含量，從而增加谷氨酸產(chǎn)量，說明谷氨酸棒狀桿菌是好氧菌，A正確；在利用發(fā)酵罐進行發(fā)酵的過程中，由于微生物的呼吸作用以及攪拌等產(chǎn)生大量的熱，使發(fā)酵液溫度升高，為防止溫度過高降低酶的活性，而降低谷氨酸產(chǎn)量，可通過水在發(fā)酵罐夾層中流動而達到冷卻降溫的目的，B正確；微生物的生長需要適宜的條件，發(fā)酵過程要隨時監(jiān)控pH，并及時添加堿性物質(zhì)或氨水以利于谷氨酸的積累，C正確；如果發(fā)酵產(chǎn)品是微生物細胞本身，可在發(fā)酵結(jié)束之后，采用過濾、沉淀等方法將菌體分離和干燥，即可得到產(chǎn)品；如果產(chǎn)品是代謝物，可根據(jù)產(chǎn)物的性質(zhì)采取適當?shù)奶崛?、分離和純化措施來獲得產(chǎn)品，谷氨酸屬于代謝物，D錯誤。7．A過程①表示脫分化形成愈傷組織，②表示再分化形成叢芽，需要使用固體培養(yǎng)基，A錯誤；過程②③中用到的植物激素種類相同，但含量和比例不同，B正確；二倍體植株花藥離體后培育出的完整植株屬于單倍體植株，只有一個染色體組，高度不育，不能自交產(chǎn)生后代，C、D正確。8．Ba和b為原生質(zhì)體，獲得a、b需要去除細胞壁，植物細胞壁的主要組成成分是纖維素和果膠，根據(jù)酶的專一性原理，應該選用的酶為纖維素酶和果膠酶；過程②表示人工誘導原生質(zhì)體融合，可用的化學法是PEG（聚乙二醇）融合法或高Ca2＋一高pH融合法，A錯誤。過程③表示再生出新細胞壁的過程，是植物原生質(zhì)體融合成功的標志，B正確。過程⑤表示再分化過程，是愈傷組織經(jīng)再分化形成的叢芽，由于光照能誘導葉綠素的合成，有利于幼苗進行光合作用，故該過程需要光照條件，C錯誤。通過植物體細胞雜交技術(shù)獲得的物種C雜種植株中既含有物種A的染色體，也含有物種B的染色體，即含有（32+42）條染色體，物種C中含有4個染色體組，屬于四倍體植物，D錯誤。9．C動物細胞培養(yǎng)時應在培養(yǎng)液中加入動物血清，因此培養(yǎng)肝癌細胞時，需用含動物血清的培養(yǎng)基并置于CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，A正確；定期更換培養(yǎng)液是為了給動物細胞提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)，還可以減少代謝廢物對細胞的損害，B正確；由于正常細胞之間相互接觸而發(fā)生接觸抑制，正常肝細胞在培養(yǎng)瓶壁上只能形成單層細胞，C錯誤；在進行傳代培養(yǎng)時，懸浮培養(yǎng)的細胞直接用離心法收集，D正確。10．B黑鼠體細胞在誘導因子的作用下轉(zhuǎn)化為iPS細胞的過程是組織細胞恢復分裂能力的過程；iPS細胞與小鼠內(nèi)細胞團一樣，具有全能性，該過程結(jié)束后，細胞的全能性提高，A錯誤。哺乳動物的受精過程在輸卵管內(nèi)完成；卵子要在輸卵管內(nèi)進一步發(fā)育，到MⅡ中期時，才具備與精子受精的能力，精子受精前需要進行獲能處理，B正確。將重構(gòu)胚移入白鼠子宮內(nèi)的技術(shù)為胚胎移植；克隆屬于無性繁殖，iPS細胞來自黑鼠，所以克隆鼠X的體色為黑色，C錯誤。提供胚胎的灰鼠和代孕白鼠是雌鼠，體細胞供體黑鼠和克隆鼠X是雄鼠，D錯誤。11．D限制酶主要從原核生物中分離純化而來，但是因為原核生物DNA分子中不存在該酶的識別序列或識別序列已經(jīng)被修飾，所以不能剪切自身的DNA，A錯誤；T4DNA連接酶可以連接黏性末端和平末端，說明該酶具有專一性（特異性），B錯誤；DNA連接酶連接的是兩個DNA片段，C錯誤；—↓GATC—和—G↓GATCC—序列被限制酶切出的黏性末端堿基數(shù)相同，都是4個堿基，D正確。12．D人成熟的紅細胞沒有細胞核，以其為實驗材料不能提取到DNA，A錯誤；經(jīng)研磨過濾后，將研磨液離心5分鐘，取上清液進行下一步操作，B錯誤；DNA對高溫的耐受性比蛋白質(zhì)強，往DNA濾液中加入冷酒精是因為DNA不溶于酒精，但某些蛋白質(zhì)溶于酒精，從而可以進一步純化DNA，C錯誤；將絲狀物溶解在2mol/L的NaCl溶液中，加入二苯胺試劑后在沸水浴條件下呈藍色，D正確。13．BCD從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，應先將試管輕輕振蕩幾次，以保證酵母菌混合均勻，A正確；先向計數(shù)室中滴加培養(yǎng)液再加蓋玻片，會造成統(tǒng)計結(jié)果偏高，B錯誤；滴加培養(yǎng)液后等細胞沉降到計數(shù)室底部再開始計數(shù)，C錯誤；只有死細胞能被臺盼藍染成藍色，統(tǒng)計時應統(tǒng)計方格內(nèi)和相鄰兩邊及其夾角上的無色活菌，D錯誤。14．BD在從Ⅰ~Ⅳ階的演替過程中，物種的數(shù)目逐漸增多，群落結(jié)構(gòu)變得復雜，大大提高了群落中植物對光能的利用能力，A正確；在從Ⅰ~Ⅳ階的演替過程中，植物的種類數(shù)增加，但不是所有植物的數(shù)量均逐漸增加，B錯誤；在從Ⅰ~Ⅳ階段的演替過程中，群落對光能的利用能力提高，物種復雜程度提高，導致生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高，C正確；退耕還林發(fā)生的演替和火災后森林發(fā)生的演替都屬于次生演替，D錯誤。15．ABD干細胞存在于早期胚胎、骨髓和臍帶血等多種組織和器官中，包括胚胎干細胞和成體干細胞。成體干細胞具有組織特異性，只能分化成特定的細胞或組織，不可以發(fā)育成完整的個體，A錯誤；采集的卵母細胞在體外培養(yǎng)到MⅡ中期去核，B錯誤；在實際操作中，動物體細胞核移植往往是將供體細胞直接注入去核的卵母細胞中，C正確；哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植，胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度小于體細胞核移植，因為胚胎細胞的分化程度相對較低，恢復其核的全能性更加容易一些，D錯誤。16．AD90℃以上高溫使DNA分子兩條鏈堿基對之間的氫鍵斷裂，解旋酶的作用部位是氫鍵，解旋酶也能使氫鍵斷裂，A正確；PCR反應體系中需加入耐高溫的DNA聚合酶，該酶主要在延伸過程起作用，B錯誤；PCR反應得不到任何擴增產(chǎn)物，可能是退火溫度過高，導致引物與模板不能相連，或引物間相互配對，引物自連，不能與模板相連，可通過降低退火溫度或重新設(shè)計引物進行改進，C錯誤；DNA復制為半保留復制，DNA復制n次，共形成2n個DNA，其中兩個DNA含有母鏈和子鏈（含引物A或引物B），（2n2）個DNA都含有子鏈（含有引物A或引物B），第四輪循環(huán)即DNA復制4次，共形成16個DNA，產(chǎn)物中同時含有引物A和引物B的DNA片段所占的比例為14/16=7/8，D正確。17．（除注明外，每空1分，共12分）（1）樣方 隨機取樣（2分）（2）一個物種在群落中的地位或作用（2分）出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度、與其他物種間的關(guān)系等（合理即可，2分）（3）增長 負相關(guān) 正相關(guān)（4）種群數(shù)量在Ⅳ級之前衰減速度較快（或大苞山茶種群幼齡個體死亡率高，合理即可，2分）解析：（1）調(diào)查植物的種群密度一般采用樣方法；選取樣方時要做到隨機取樣。（2）一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系，稱為這個物種的生態(tài)位；若要研究植物的生態(tài)位，通常要研究該區(qū)域內(nèi)植物的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度、與其他物種間的關(guān)系等。（3）種群的年齡結(jié)構(gòu)是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例，分為增長型、穩(wěn)定型和衰退型，由圖1可知老齡大苞山茶數(shù)目最少，成年樹次之，幼齡樹最多，則年齡結(jié)構(gòu)呈增長型。兩地大苞山茶種群的生存率和累計死亡率呈互補狀態(tài)，生存率與齡級呈負相關(guān)，累計死亡率與齡級呈正相關(guān)。（4）Ⅰ~Ⅳ級的曲線變化較為急劇，表明種群數(shù)量在Ⅳ級之前衰減速度較快。18．（除注明外，每空2分，共11分）（1）578.1 11.54 第一營養(yǎng)級的殘枝敗葉和下一營養(yǎng)級糞便中的能量（合理即可）（2）就地（1分） 間接（1分）（3）碳在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)形式主要以CO2的形式進行，由于CO2能隨著大氣環(huán)流在全球范圍內(nèi)進行，因此碳循環(huán)具有全球性，組成生物體的其他元素的循環(huán)也具有全球性（合理即可，3分）解析：（1）根據(jù)能量守恒定律可知，圖中X的值應為554.1+342.2100.5217.7=578.1，第三營養(yǎng)級的同化量為100.5·km－2，a－1，第四營養(yǎng)級的同化量為11.6t·km－2，a－1，其能量傳遞效率為11.6÷100.5≈11.54%，第一營養(yǎng)級流向碎屑的能量包括第一營養(yǎng)級的殘枝敗葉和下一營養(yǎng)級糞便中的能量。（2）建立自然保護區(qū)屬于就地保護，是最有效的保護方式。間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值，因此生態(tài)系統(tǒng)為野生生物提供良好棲息地，該功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。（3）碳在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)形式主要以CO2的形式進行，由于CO2能隨著大氣環(huán)流在全球范圍內(nèi)進行，因此碳循環(huán)具有全球性，組成生物體的其他元素的循環(huán)也具有全球性，因此“中國的環(huán)保行動屬于世界”。19．（除注明外，每空1分，共13分）（1）使土壤中的微生物能夠充分釋放到無菌水中（2分）（2）1000 4.9×106（2分）（3）涂布器 隨機取若干滅菌后的空白平板在相同條件下培養(yǎng)一段時間，觀察是否有菌落生長（合理即可，2分）（4）上一次劃線的末端菌落（的形狀、大小、顏色等）特征（5）在適宜Cr6＋濃度和pH的培養(yǎng)基中，設(shè)置系列溫度梯度，接種等量耐鉻菌株培養(yǎng)4