廣西玉林市北流實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆生物高二上期末考試試題含解析

廣西玉林市北流實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆生物高二上期末考試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是細(xì)胞中某種大分子物質(zhì)的基本單位，關(guān)于它的敘述錯(cuò)誤的是（）A.該物質(zhì)是脫氧核糖核苷酸，人體內(nèi)有4種B.圖中的堿基可以有4種，分別是A、G、C、UC.該物質(zhì)形成的大分子物質(zhì)是RNA，它主要分布在細(xì)胞質(zhì)中D.在SARS病毒和HIV的宿主細(xì)胞中都能找到這種物質(zhì)2．農(nóng)田的農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主；果園的果樹(shù)和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長(zhǎng)素類(lèi)似物所配制的除草劑主要用于農(nóng)田還是果園，理由是A.果園低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹(shù)生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)B.果園高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹(shù)生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)C.農(nóng)田低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)D.農(nóng)田高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)3．動(dòng)植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用廣泛，與人們的生活關(guān)系密切。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.閹割雄性家畜、家禽的生殖腺可促進(jìn)動(dòng)物的育肥B.給優(yōu)良雌性動(dòng)物注射相應(yīng)雌性激素促進(jìn)排卵以提高其繁殖潛能C.濫用興奮劑（雄性激素類(lèi)）會(huì)導(dǎo)致性腺退化萎縮影響生殖功能D.胰島素缺乏型糖尿病患者可以通過(guò)注射或口服胰島素制劑治療糖尿病4．下列關(guān)于植物激素應(yīng)用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.赤霉素施用過(guò)多可引起水稻植株瘋長(zhǎng)B.乙烯利能催熟未成熟的果實(shí)C.苯乙酸和α－萘乙酸不都是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑D.植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境從根本上說(shuō)是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果5．正常生理?xiàng)l件下，紅細(xì)胞內(nèi)K+濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞外，表明K+轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為（）A.自由擴(kuò)散 B.被動(dòng)運(yùn)輸 C.協(xié)助擴(kuò)散 D.主動(dòng)運(yùn)輸6．關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是A.刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞D.在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反7．生態(tài)工程建設(shè)需要因地制宜、多措并舉。下列相關(guān)表述正確的是（）A.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用B.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的原理是一樣的，各地均可按照相同模式建設(shè)C.在濕地恢復(fù)工程中建立緩沖帶是為了讓該地區(qū)進(jìn)行非自然演替恢復(fù)D.礦區(qū)廢棄地進(jìn)行公園化建設(shè)時(shí)，需要考慮植被和土壤之間的協(xié)調(diào)8．（10分）下列有關(guān)群落演替的敘述中，正確的是A.群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類(lèi)型B.在群落演替過(guò)程中，不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群不發(fā)生更替C.發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過(guò)為：裸巖→苔蘚→地衣→灌木→森林五個(gè)階段D.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同二、非選擇題9．（10分）血糖平衡是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。圖1為人體內(nèi)血糖來(lái)源和去向示意圖，圖2為胰島B細(xì)胞內(nèi)胰島素分泌的調(diào)節(jié)示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖1中①⑤代表的生理過(guò)程分別是______________。②⑥代表的物質(zhì)不完全相同，是由于_______一般不能分解為血糖。學(xué)生在上午最后一節(jié)課時(shí)，機(jī)體內(nèi)主要進(jìn)行圖1中的②的分解、_______和⑤代表的生理過(guò)程。（2）圖2中Ca2+內(nèi)流導(dǎo)致胰島B細(xì)胞膜外電位變化是______________從而引起胰島B細(xì)胞產(chǎn)生興奮，使胰島素以______________方式釋放出細(xì)胞。如果機(jī)體發(fā)生圖1中的④癥狀，則可能是由于胰島素的分泌量_______（填“不足”或“過(guò)多”）。（3）請(qǐng)列舉圖2中所示胰島B細(xì)胞中ATP的兩項(xiàng)生理功能：___________________________________。10．（14分）2021年10月16日00時(shí)23分，長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭托舉神舟十三號(hào)載人飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，搭載翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員奔向太空，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。中長(zhǎng)期的太空飛行可導(dǎo)致宇航員肌肉萎縮，出現(xiàn)平衡障礙、無(wú)法站立等情況。研究發(fā)現(xiàn)，在模擬失重條件下，肌梭自發(fā)放電減少，傳向中樞的神經(jīng)沖動(dòng)減少，肌緊張減弱，肌肉活動(dòng)減少。肌細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)鈣離子濃度明顯升高?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）三位宇航員維持身體平衡的中樞位于________。肌梭在反射弧中屬于________。除肌梭外，反射弧還包括的結(jié)構(gòu)有_______________________________。（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)肌細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)鈣離子濃度明顯升高，但肌細(xì)胞內(nèi)外的電勢(shì)差未出現(xiàn)明顯改變，分析可能與Cl－的被動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)。據(jù)此分析，細(xì)胞內(nèi)Cl－的濃度________（填“大于”“小于”或“等于”）細(xì)胞外Cl－的濃度。（3）中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳到肌肉的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)肌肉接點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)與突觸類(lèi)似。肌肉的興奮________（填：“能”或“不能”）通過(guò)神經(jīng)肌肉接點(diǎn)傳到神經(jīng)中樞，原因是_________________。11．（14分）下圖表示人體體溫調(diào)節(jié)模式簡(jiǎn)圖（虛線表示激素調(diào)節(jié)）。請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）寫(xiě)出圖中字母所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：A____________B____________G____________H____________（2）寫(xiě)出a、c兩種激素的名稱(chēng)：a____________________c_________________（3）人體主要的散熱器官是________，當(dāng)人體在高達(dá)40℃環(huán)境中工作時(shí)，主要的散熱方式是________________。（4）在a、b、d參與的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，當(dāng)人體體溫上升后，a的分泌量會(huì)減少，這種調(diào)節(jié)方式被稱(chēng)為是____________調(diào)節(jié)。（5）從圖中可得：人體體溫的相對(duì)穩(wěn)定是由___________和___________系統(tǒng)共同維持。12．在華北地區(qū)植樹(shù)造林的實(shí)踐中，人們發(fā)現(xiàn)，在人工林群落中，容易發(fā)生鼠害。隨著人工林的成長(zhǎng)，山鼠剝食落葉松、樟子松的樹(shù)皮，啃食幼苗，危害林木的生長(zhǎng)和存活，而山鼠的種群數(shù)量會(huì)大增。研究人員對(duì)于鼠害較為嚴(yán)重的人工林局部區(qū)域（苗圃）進(jìn)行藥物滅鼠，發(fā)現(xiàn)防治后過(guò)一段時(shí)期，鼠害還會(huì)反復(fù)。然而，在氣候條件相似或優(yōu)勢(shì)樹(shù)種相同的天然林中，鼠害的威脅卻小得多。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在資源有限的人工林中，山鼠種群的增長(zhǎng)曲線呈___________形。在苗圃進(jìn)行了藥物滅鼠后，如果出現(xiàn)種群數(shù)量下降，除了考慮山鼠的死亡率升高這一因素外，還應(yīng)考慮的因素是______________________。（2）調(diào)查這一人工林中山鼠的種群密度可用標(biāo)記重捕法，該方法常用于調(diào)查_(kāi)_____的動(dòng)物的種群密度。第一次捕獲山鼠并標(biāo)記65只，第二次捕獲60只，其中有標(biāo)記的4只。若已知第一次標(biāo)記后有一定數(shù)量的山鼠進(jìn)出該區(qū)域，但總數(shù)保持穩(wěn)定，離開(kāi)該區(qū)域的山鼠中有5只帶有標(biāo)記，則該區(qū)域的山鼠數(shù)量約為_(kāi)_____只。（3）通常，在群落水平上研究的問(wèn)題與在種群水平上研究的問(wèn)題不同。從群落的視角出發(fā)，人工林群落水平研究的問(wèn)題除了研究其范圍和邊界、種間關(guān)系，還應(yīng)包括___________（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）。調(diào)查天然林中植物物種豐富度的方法是___________。（4）若通過(guò)經(jīng)常投放鼠藥的方式來(lái)防治人工林的鼠害，最終___________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）改變鼠種群的K值，因此藥物滅鼠對(duì)鼠害的控制很難持久有效。為取得更好的治理效果，可以采取___________的方法控制鼠害。在優(yōu)勢(shì)樹(shù)種相同的天然林中，鼠害的威脅小得多的原因是天然林中組分更多，食物網(wǎng)更復(fù)雜，因而其_________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】據(jù)圖可知，該五碳糖的2號(hào)碳上連接的為羥基，由此確定該圖為核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)圖，為構(gòu)成RNA的基本單位，核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、該圖為核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)圖，人體內(nèi)的核糖核酸初步水解后能得到4種核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；B、據(jù)分析可知圖中的堿基可以有4種，分別是A、G、C、U，B正確；C、該物質(zhì)聚合形成RNA，主要分布于細(xì)胞質(zhì)中，C正確；D、HIV、SARS病毒均寄生于活細(xì)胞中，細(xì)胞中含有核糖核苷酸，D正確。故選A。2、D【解析】據(jù)圖分析，圖中曲線表示不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，故可用較高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物來(lái)殺死單子葉莊稼地里的雙子葉雜草，同時(shí)還能促進(jìn)單子葉莊稼的生長(zhǎng)；而果園中促進(jìn)果樹(shù)生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度都能促進(jìn)雜草生長(zhǎng)，高濃度除草劑溶液又抑制了果樹(shù)生長(zhǎng)。D正確。故選D。3、D【解析】動(dòng)物體內(nèi)各種激素及功能：1、促甲狀腺激素釋放激素：促進(jìn)垂體合成并分泌促甲狀腺激素；2、促性腺激素釋放激素：促進(jìn)垂體合成并分泌促性腺激素；3、抗利尿激素作：促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收垂體；4、促甲狀腺激素：促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)和發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌；5、促性腺激素：促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)和發(fā)育，調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌；6、生長(zhǎng)激素：促進(jìn)生長(zhǎng)，主要促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)甲狀腺；7、甲狀腺激素：促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；8、性激素：促進(jìn)生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，維持第二性征；9、胰島素：促進(jìn)血糖合成糖原，并抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，降低血糖含量；10、胰高血糖素：促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化葡萄糖，使血糖含量升高；11、腎上腺素：促進(jìn)新陳代謝，升高血糖濃度?！驹斀狻緼、閹割雄性家畜、家禽的生殖腺可以促進(jìn)其生長(zhǎng)，促進(jìn)動(dòng)物育肥，A正確；B、給優(yōu)良雌性動(dòng)物注射雌性激素可以提高其繁殖潛能，B正確；C、興奮劑會(huì)導(dǎo)致性腺退化，如男性早禿、乳房增大、睪丸變小，影響生殖功能，C正確；D、胰島素是蛋白質(zhì)，正常情況下消化道內(nèi)有胃蛋白酶、胰蛋白酶等蛋白水解酶，將胰島素分解，失去作用效果，不能口服，D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】不同植物激素的作用如下：（1）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟；（2）細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落（分布在根冠和葵蔫的葉片）；（4）乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟；（5）生長(zhǎng)素的主要作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但對(duì)莖、芽、根的作用因器官種類(lèi)不同作用有差異，不同濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)作用不同，即生長(zhǎng)素具有雙重性?！驹斀狻緼、赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株增高，施用過(guò)多可引起水稻植株瘋長(zhǎng)，A正確；B、乙烯廣泛存在于植物的多種組織和器官中，其主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，乙烯利是人工合成的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，作用與乙烯相同，B正確；C、苯乙酸是植物體內(nèi)具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的植物激素，α—萘乙酸是人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，C正確；D、植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境，從根本上說(shuō)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】分析題干信息，紅細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞外，說(shuō)明鉀離子是逆濃度梯度進(jìn)入紅細(xì)胞的?！驹斀狻空Ｉ?xiàng)l件下，鉀離子逆濃度梯度進(jìn)入紅細(xì)胞，該過(guò)程需要消耗能量并借助載體蛋白，故鉀離子轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】A、刺激神經(jīng)纖維中部，興奮可以雙向傳導(dǎo)，A正確；B、興奮可以從興奮部位傳向未興奮部位，膜內(nèi)電流流向與興奮傳導(dǎo)方向一致，B正確；C、神經(jīng)纖維在離體的神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)纖維膜外，電流流向與興奮傳到方向相反，膜內(nèi)電流流向與興奮傳到方向一致，D正確。故選C。7、D【解析】生態(tài)工程是指人類(lèi)應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，對(duì)人工生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)和調(diào)控，或?qū)σ驯黄茐牡纳鷳B(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，從而提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力或改善生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)與自然環(huán)境和諧發(fā)展的系統(tǒng)工程技術(shù)或綜合工藝過(guò)程。生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循生態(tài)學(xué)規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程是一類(lèi)少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系?！驹斀狻緼、農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，能量的多級(jí)利用，能量不能循環(huán)利用，A錯(cuò)誤。B、農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的原理是一樣的，都是遵循物質(zhì)循環(huán)再生的原理，但各地應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際條件，因地制宜，不可按相同的模式建設(shè)，B錯(cuò)誤；C、在濕地生態(tài)恢復(fù)工程中，建立緩沖帶，盡量減少人類(lèi)的干擾，使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能，C錯(cuò)誤；D、在某礦區(qū)廢棄地進(jìn)行公園化建設(shè)時(shí)，由于礦區(qū)廢棄地土壤條件貧瘠，要選擇適應(yīng)能力強(qiáng)的植被，即需考慮植被與土壤之間的協(xié)調(diào)，D正確。故選D。8、A【解析】A、演替主要有初生演替和次生演替兩種類(lèi)型，故A正確；B、在演替過(guò)程中，不同時(shí)期群落中是因?yàn)閮?yōu)勢(shì)種群發(fā)生替換，故B錯(cuò)誤；C、發(fā)生在裸巖上的演替過(guò)程為裸巖、地衣、苔蘚、灌木和森林五個(gè)階段，故C錯(cuò)誤；D、人類(lèi)可以使演替按照不同于自然的方向和速度進(jìn)行，故D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、①.消化吸收、氧化分解②.肌糖原③.③的轉(zhuǎn)化④.由正變負(fù)⑤.胞吐⑥.不足⑦.使K+通道關(guān)閉、為胰島素分泌等多種生命活動(dòng)供能【解析】1.血糖的來(lái)源主要有3條途徑。①飯后食物中的糖消化成葡萄糖，吸收入血，為血糖的主要來(lái)源。②肝糖元分解成葡萄糖進(jìn)入血液。③脂肪等非糖物質(zhì)變成葡萄糖。

正常人血糖的去路主要有3條。①全身各組織細(xì)胞中氧化分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出大量能量，供人體利用消耗。②變成肝糖元、肌糖原儲(chǔ)存起來(lái)。③轉(zhuǎn)變?yōu)橹竞湍承┌被?。?dāng)血糖濃度過(guò)高超過(guò)腎小管和集合管的重吸收能力，就會(huì)出現(xiàn)糖尿。胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類(lèi)物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化?！驹斀狻浚?）圖1中①為食物的消化、吸收，⑤代表的生理過(guò)程是糖類(lèi)的氧化分解供能。②表示肝糖原分解為葡萄糖的過(guò)程，⑥代表合成肝糖原和肌糖原，顯然②⑥代表的物質(zhì)不完全相同，是由于肌糖原一般不能分解為血糖。學(xué)生在上午最后一節(jié)課時(shí)，由于機(jī)體內(nèi)血糖濃度下降，直接刺激胰島A細(xì)胞合成并分泌為胰高血糖素，進(jìn)而促進(jìn)②肝糖原的分解、③非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，進(jìn)而維持血糖平衡和⑤代表的生理過(guò)程。（2）圖2中Ca2+內(nèi)流導(dǎo)致胰島B細(xì)胞膜外電位變化是由正變負(fù)從而引起胰島B細(xì)胞產(chǎn)生興奮，使胰島素以胞吐的方式釋放出細(xì)胞。如果機(jī)體發(fā)生圖1中的④尿糖癥狀，則可能是由于胰島素的分泌量不足，導(dǎo)致血糖無(wú)法正常進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行利用和儲(chǔ)存引起的血糖濃度過(guò)高。（3）圖2中所示胰島B細(xì)胞中兩項(xiàng)消耗ATP的生理過(guò)程為：K+通道關(guān)閉、胰島素合成和分泌等多種生命活動(dòng)?！军c(diǎn)睛】熟知血糖的來(lái)路和去路是解答本題的前提，能正確辨析圖中各種生理過(guò)程是解答本題的前提，圖2種各種生理過(guò)程的辨析是解答本題的另一關(guān)鍵。10、（1）①.小腦②.感受器③.傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器（2）小于（3）①.不能②.神經(jīng)肌肉接點(diǎn)與突觸類(lèi)似，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的特異性受體【解析】分析題意可知，肌梭自發(fā)放電減少，傳向中樞的神經(jīng)沖動(dòng)減少，說(shuō)明肌梭產(chǎn)生興奮然后經(jīng)傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，肌梭為感受器。肌細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)鈣離子濃度明顯升高，但肌細(xì)胞內(nèi)外的電勢(shì)差未出現(xiàn)明顯變化，說(shuō)明CI-內(nèi)流進(jìn)入細(xì)胞平衡了細(xì)胞內(nèi)鈣離子增多對(duì)細(xì)胞內(nèi)外電勢(shì)差的影響?！拘?wèn)1詳解】維持身體平衡的中樞位于小腦，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，由題可知，肌梭放電減少，興奮傳向神經(jīng)中樞，因此肌梭在反射弧中屬于感受器。【小問(wèn)2詳解】分析題意可知，肌細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)鈣離子濃度明顯升高，但肌細(xì)胞內(nèi)外的電勢(shì)差未出現(xiàn)明顯改變與CI-的被動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)(由高濃度到低濃度運(yùn)輸)，說(shuō)明CI-內(nèi)流進(jìn)入細(xì)胞平衡了細(xì)胞內(nèi)鈣離子增多對(duì)細(xì)胞內(nèi)外電勢(shì)差的影響，由此推斷Cl-內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸，細(xì)胞內(nèi)Cl-的濃度小于細(xì)胞外Cl-的濃度?！拘?wèn)3詳解】神經(jīng)肌肉接頭與突觸的結(jié)構(gòu)相類(lèi)似，神經(jīng)遞質(zhì)只存在于軸突末端的突觸小泡中，只能由軸突末端的突觸前膜釋放作用于骨骼肌細(xì)胞膜，故興奮在此處的傳遞是單向的?！军c(diǎn)睛】本題以載人飛船發(fā)射為背景，考查了興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在細(xì)胞間傳遞等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析題意提取有效信息的能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷并得出正確結(jié)論的能力。11、(1).下丘腦(2).垂體(3).腎上腺(4).甲狀腺(5).a促甲狀腺素釋放激素(6).c腎上腺素(7).皮膚(8).蒸發(fā)散熱(9).（負(fù)）反饋(10).神經(jīng)系統(tǒng)(11).內(nèi)分泌系統(tǒng)【解析】體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦；寒冷環(huán)境時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增多，因此B是垂體；甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體控制，故a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，d是甲狀腺激素，c是腎上腺素；人體的主要散熱器官是皮膚；當(dāng)環(huán)境溫度高于體溫時(shí)，蒸發(fā)散熱是主要的散熱方式；當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果?！驹斀狻浚?）體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦，當(dāng)溫度感受器興奮后，將神經(jīng)沖動(dòng)傳至下丘腦，下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用于皮膚血管、汗腺、肌肉、腎上腺等效應(yīng)器，使之做出反應(yīng)，維持體溫恒定；同時(shí)下丘腦還能通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使之分泌甲狀腺激素，與腎上腺素共同促進(jìn)代謝，提高產(chǎn)熱。因此A是下丘腦，B是垂體，G是腎上腺，H是甲狀腺。（2）甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體控制，故a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，c是腎上腺素。（3）人體的主要散熱器官是皮膚；當(dāng)環(huán)境溫度高于體溫時(shí)，蒸發(fā)散熱是主要的散熱方式。（4）當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。（5）體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，參與的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)和圖文轉(zhuǎn)化的能力。12、（1）①.S②