會計制度設(shè)計 教案 項目二 任務(wù)三 會計憑證設(shè)計 教案

授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》項目二企業(yè)會計信息系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)三會計憑證設(shè)計教學任務(wù)認知會計憑證理論，掌握會計憑證設(shè)計知識，完成具體會計憑證設(shè)計。重點難點重點會計憑證設(shè)計的規(guī)則難點會計憑證的具體設(shè)計參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準則》、《小企業(yè)會計準則》及配套指引等.知識目標熟悉會計憑證知識，掌握會計憑證設(shè)計技能。能力目標能完成具體會計憑證設(shè)計。素養(yǎng)目標增強會計職業(yè)道德修養(yǎng)。教法講授法、讀書指導法、任務(wù)驅(qū)動法、問題教學法學法自主學習法、探究學習法、合作學習法教學手段多媒體教學教學過程課堂設(shè)計1.案例導入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）課堂教學教學過程一、案例導入為新成立的甲、乙企業(yè)設(shè)計會計憑證體系。二、新知講解1.會計憑證設(shè)計流程2.會計憑證設(shè)計的意義與原則3.會計憑證傳遞程序4.會計憑證保管制度5.原始憑證設(shè)計（重點）（1）原始憑證設(shè)計流程（2）原始憑證分類（3）原始憑證崗位分工（4）原始憑證傳遞程序（5）原始憑證設(shè)計內(nèi)容（6）原始憑證填制要求（7）原始憑證模板設(shè)計（難點）6.記賬憑證設(shè)計（重點）（1）記賬憑證設(shè)計流程難點：會計科目的賬務(wù)處理應(yīng)整體規(guī)劃和設(shè)計，因此，某科目的使用說明書應(yīng)涵蓋了記賬規(guī)則、明細科目設(shè)計、賬簿設(shè)置的各方面規(guī)定。會計科目的使用說明，可參考：會計準則附錄中“主要賬務(wù)處理的規(guī)定”、具體業(yè)務(wù)準則和應(yīng)用指南、會計處理暫行規(guī)定及行業(yè)會計制度。3.案例分析：完成導入案例的設(shè)計任務(wù)分析。............。4.總結(jié)與評價：（1）總結(jié)：............。（2）評價：略。（2）記賬憑證分類（3）記賬憑證崗位分工（4）記賬憑證傳遞程序（5）記賬憑證設(shè)計內(nèi)容（6）記賬憑證填制要求（7）記賬憑證模板設(shè)計（難點）三、案例分析要充分的調(diào)查了解企業(yè)實際業(yè)務(wù)情況等，科學組織設(shè)計工作，完成與企業(yè)需求適應(yīng)的會計憑證的設(shè)計。【做中學】團隊協(xié)作，為甲公司和乙公司設(shè)計“借款單”的設(shè)計和設(shè)計記賬憑證類別。課程思政：堅持誠信，奉公守法；堅持準則，守則敬業(yè)；堅持學習，守正創(chuàng)新。四、總結(jié)與評價：1.總結(jié)：同企業(yè)的業(yè)務(wù)規(guī)模、業(yè)務(wù)類型、管理需求等不同，相應(yīng)的會計核算工作也會存在差異，如：會計憑證的種類、賬務(wù)處理程序等不同。因此，要充分的調(diào)查了解企業(yè)實際業(yè)務(wù)情況等，科學組織設(shè)計工作，完成與企業(yè)需求適