幼兒園小學家長會_第1頁
幼兒園小學家長會_第2頁
幼兒園小學家長會_第3頁
幼兒園小學家長會_第4頁
幼兒園小學家長會_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

家校攜手共育新苗xx學校XXX班家長會xxxx年xx月PART01男生16人女生14人30人他們中有的思維敏捷,有的寫得一筆好字,有的是運動天才,有的是繪畫高手,有的可愛有佳,有的個性十足,有的動如脫兔,也有的靜如處子,各有所長。在過去的兩個半月時間里,他們各有所獲。周XX(X59******XX班主任)何老師(139******30數(shù)學教研組長)黃老師(151*****637教導主任)語文老師數(shù)學XX英語XXPART02寫字工整、做事認真的劉麗君思維敏捷的小xx、小xx、小xx愛舞文弄墨的“作家”小xx責任心強的小xx、小xx繪畫高手小xx紀律良好:小xx、小xx、小xx進步明顯:小xx、小xx、小xx尊敬師長:小xx、小xx、小xx愛看課外書:小xx、小xx、小xx進步明顯:小xx、小xx、小xx尊敬師長:小xx、小xx、小xx1光榮榜2愛學習,學習愛興趣廣泛,特長優(yōu)異的同學有錯就改,進步較大的同學愛學習,學習愛PART03紀律方面有的學生上課開小差,和同學講話;課間操期間打打鬧鬧不遵守規(guī)則。生活衛(wèi)生方面有的學生不講究衛(wèi)生,不愛護環(huán)境,隨地亂丟垃圾雜物。學習方面為學習態(tài)度不端正,課堂作業(yè)拖拉,回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做,字跡潦草,錯誤率高學習上不積極動腦思考、易滿足現(xiàn)狀,預習功課欠認真、主動,學習方法不佳;心理上易浮躁、逆反、易怒;不能嚴格按作息時間(遲到);學生字跡不工整;個別學生挑食?!皟蓚€教育者——學校和家庭,不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧”?!K霍姆林斯基前蘇聯(lián)教育家將“嚴格管理”進行到底第一重視學生的心理教育、青春期教育和安全教育第三強化復習,講練結合第二引導孩子們揚長避短,尋找適合自己的學習方法第四PART04建議六:別在孩子面前數(shù)落老師、譴責學校建議一:身教重于言傳教育無他,榜樣而已建議二:平時多鼓勵孩子,多講道理建議三:保持一致,始終如一建議四:分解目標,逐步實施建議五:保護孩子的自尊心五、了解孩子青春期心理,謹慎交友一、管理好孩子的零花錢,拒絕零食二、讓孩子在家要有適合孩子的事情干,培養(yǎng)孩子的責任意識三、要讓孩子樹立時間觀念四、嚴格教育和管理、監(jiān)督學生不盲目上網(wǎng),不玩網(wǎng)絡游戲PART05多與孩子交流,溝通關注孩子青春期變化,做孩子的“閨蜜”、“哥們”家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,使學生安心、充分學習常與老師聯(lián)系、了解語文學科是一門厚積薄發(fā)型的學科,所以1.請給孩子足夠的信心和足夠的關注。2.對于孩子的作業(yè),希望您能抽出10分鐘檢查完成質量,尤其卷面和書寫。3.與老師統(tǒng)一戰(zhàn)線,統(tǒng)一要求。4.監(jiān)督孩子確定較高的語文學習目標。5.不要為孩子的不努力找借口。6.孩子需要鼓勵和表揚,但同時也要有批評。培養(yǎng)每天閱讀的習慣第一培養(yǎng)讀書動筆的習慣第三培養(yǎng)專心閱讀的習慣第二培養(yǎng)邊讀書邊思考的習慣第四01按時休息按時休息,家長要控制好孩子的休息時間,午睡和晚上的休息時間02吃好早餐吃好早餐,并且還要吃好吃飽,才能應付整整一上午的體力消耗,保證身體的健康生長發(fā)育,絕對不要不吃早餐就上學,或隨便帶點零食路上湊合,家長帶好頭,孩子會緊隨其后,不等不靠,也是培養(yǎng)孩子的意志品質的有效途徑03不吃零食培養(yǎng)孩子不吃零食的好習慣01按時休息按時休息,家長要控制好孩子的休息時間,午睡和晚上的休息時間02吃好早餐吃好早餐,并且還要吃好吃飽,才能應付整整一上午的體力消耗,保證身體的健康生長發(fā)育,絕對不要不吃早餐就上學,或隨便帶點零食路上湊合,家長帶好頭,孩子會緊隨其后,不等不靠,也是培養(yǎng)孩子的意志品質的有效途徑03不吃零食培養(yǎng)孩子不吃零食的好習慣俗話說:“土地不種荒一年,子女不教誤一生。”三字經(jīng)中也說:“養(yǎng)不教,父之過?!笨梢娂?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論