2023-2024學(xué)年山東省淄博市淄川區(qū)八年級（上）期中化學(xué)試卷

2023-2024學(xué)年山東省淄博市淄川區(qū)八年級（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題（本題共20個(gè)小題，每題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．（2分）一元硬幣的外觀是：①有銀白色金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為：②它可能是由鐵制成的。在討論時(shí)，有同學(xué)提出：③“我們先用磁鐵來吸一下”。就這一過程而言的說法不正確的是（）A．③為實(shí)驗(yàn) B．②為猜想假設(shè) C．①為觀察 D．③為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2．（2分）下列不屬于我國古代化學(xué)工藝的是（）A．指南針的發(fā)明 B．制造青銅器 C．火藥的發(fā)明 D．燒制陶器3．（2分）如圖所示為量取一定體積的液體并加熱至沸騰的部分操作，其中正確的是（）A．傾倒液體 B．滴加液體 C．加熱液體 D．熄滅酒精燈4．（2分）實(shí)驗(yàn)要有安全意識。下列行為正確的是（）A．穿實(shí)驗(yàn)服和戴護(hù)目鏡 B．在實(shí)驗(yàn)室追逐打鬧 C．在實(shí)驗(yàn)室吃零食 D．將藥品帶出實(shí)驗(yàn)室5．（2分）在塑料袋中滴入幾滴酒精，擠癟后把口扎緊，放入熱水中，如圖所示。鼓起的過程中，塑料袋中酒精分子的（）A．間隔增大 B．質(zhì)量增大 C．種類增多 D．?dāng)?shù)目增多6．（2分）下列物質(zhì)：①氮?dú)?、②液態(tài)空氣、③氧化鎂、④礦泉水、⑤天然水、⑥二氧化碳、⑦鐵、⑧冰水混合物。其中屬于混合物的有（）A．②④⑤ B．①③⑥⑦⑧ C．①③④⑤ D．②④⑤⑧7．（2分）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子等極其微小的粒子。下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（）A．氧氣 B．水 C．固態(tài)二氧化碳 D．金剛石8．（2分）從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（）A．濕衣服在陽光下容易晾干——溫度升高，分子運(yùn)動速率加快 B．空氣是混合物——空氣由同種分子構(gòu)成 C．液氧和氧氣都能助燃——同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同 D．電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子9．（2分）“神箭沖碧宇，天和傲蒼穹”。近期，神舟十三號“出差三人組”進(jìn)駐中國空間站（）A．研制火箭的燃料 B．空間站內(nèi)氧氣的制取 C．計(jì)算返回艙落點(diǎn) D．返回艙外層耐高溫涂料的制造10．（2分）下列標(biāo)識與安全無關(guān)的是（）A． B． C． D．11．（2分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說法中，不合理的是（）A．為了證明實(shí)驗(yàn)室中一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗其味道 B．向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管垂懸在試管口上方 C．加熱液體藥品時(shí)，試管口不可對著自己或他人 D．熄滅酒精燈時(shí)，要用燈帽蓋滅12．（2分）某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會上提出“化學(xué)不是問題，化學(xué)解決問題”的觀點(diǎn)，則下列敘述不合理的是（）A．利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類生活得更美好 B．利用化學(xué)開發(fā)新材料，改善人類生存條件 C．化學(xué)是萬能的，能解決世界上所有的問題 D．利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康13．（2分）下列儀器能夠在酒精燈火焰上直接加熱的是（）A．①③④ B．①③⑥ C．①②⑤ D．②④⑥14．（2分）如圖所示儀器沒有經(jīng)過磨砂處理的是（）A．集氣瓶 B．滴瓶 C．廣口瓶 D．燒杯15．（2分）下列滴管使用圖示正確的是（）A．取液時(shí)擠入空氣 B．代替玻璃棒進(jìn)行攪拌 C．向試管中滴加液體 D．將殘留溶液的滴管倒持16．（2分）氫氣的下列性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．無色無味 B．難溶于水 C．密度比空氣小 D．在空氣中可以燃燒17．（2分）科學(xué)家利用太陽光在新型催化劑表面高效分解水，水分子分解的微觀過程如圖。該過程中沒有發(fā)生變化的是（）A．水分子的能量 B．水分子的組成和結(jié)構(gòu) C．水分子的化學(xué)性質(zhì) D．構(gòu)成水分子的原子種類18．（2分）下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A．氧化汞汞+氧氣 B．碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水 C．氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水 D．石蠟+氧氣二氧化碳+水19．（2分）下列微觀示意圖中“●”和“〇”分別表示不同的原子，表示純凈物的是（）A． B． C． D．20．（2分）化學(xué)促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和發(fā)展，下列事實(shí)與化學(xué)發(fā)揮的作用不符合的是（）A．生產(chǎn)化學(xué)肥料和農(nóng)藥——解決環(huán)境污染問題 B．研發(fā)新型藥物治療困擾人類的癌癥——用化學(xué)解決疑難病救治的問題 C．研發(fā)新能源汽車——減少化石燃料燃燒 D．研制可降解塑料——解決塑料制品造成的環(huán)境污染問題二、理解與應(yīng)用（本題30分）21．（10分）請你仔細(xì)觀察下列實(shí)驗(yàn)基本操作，按要求回答問題：（1）指出有標(biāo)號儀器的名稱：a．，b，c，d，e。（2）請指出操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤并分析可能導(dǎo)致的后果：A．；B．；C．；D．；E．。22．（10分）閱讀下面的短文，回答問題。《浪淘沙》（劉禹錫）：“日照澄洲江霧開，淘金女伴滿江隈。美人首飾侯王印，柔軟金黃，熔點(diǎn)10679℃，不易被氧化，歷來是財(cái)富的象征。但金在地殼中含量極低，且收獲甚微。（1）以上敘述中，屬于金的物理性質(zhì)的是，屬于金的化學(xué)性質(zhì)的是。（2）“沙里淘金”利用的是金和沙的不同，屬于物質(zhì)的（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（3）“沙里淘金”這一變化過程屬于變化（填“物理”或“化學(xué)”）。（4）由短文可知，金的一種用途是。23．（10分）生活中，有許多物品的使用與實(shí)驗(yàn)室中儀器的作用相似。請?jiān)谌鐖D中選擇作用相似的儀器，將其名稱填入下表中對應(yīng)的位置。序號生活物品物品的使用作用相似的儀器名稱（1）酒瓶盛放白酒（2）洗臉盆盛放清水（3）兩根筷子夾取盤中的青菜（4）一根筷子水中放入白糖，攪拌三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題20分）24．（10分）水是生命之源，研究“水”可從多角度展開。請結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題。（1）水的結(jié)構(gòu)：①從微觀構(gòu)成看，水是由構(gòu)成的。②下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中，能表示水分子的是。A．B．C．D．（2）水的電解①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為，檢驗(yàn)B中氣體時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是。②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是。（3）水的凈化①人們利用沉降、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化水，其中凈化程度最高的操作是，用活性炭凈化水，是利用它的除去水中的色素和異味。②如圖所示，某同學(xué)取水樣進(jìn)行過濾操作，操作中的一處錯(cuò)誤是；儀器a的作用是。③生活中常常通過的方法來降低水的硬度。（4）水的天然循環(huán)：如圖是水的天然循環(huán)示意圖，請據(jù)此回答相關(guān)問題。水的天然循環(huán)中所需能量主要來自。根據(jù)水的天然循環(huán)示意圖，判斷下列說法中正確的是（填字母）。①水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的③經(jīng)過水的天然循環(huán)，自然界中水分子的總量顯著增加④降水是水的天然循環(huán)中的一個(gè)環(huán)節(jié)A．①③B．①②C．③④D．①②④（5）水的用途列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途：。25．（10分）如圖是某化學(xué)小組部分實(shí)驗(yàn)過程的裝置圖。（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：b。（2）A中所稱食鹽的質(zhì)量為g，操作中的一處錯(cuò)誤為。（3）如圖B所示操作，可能造成的后果是。（4）欲量取40mL水，應(yīng)選用的儀器是50mL的量筒和，某同學(xué)按圖C中方式讀數(shù)，則實(shí)際量取的液體體積（填“大于”“小于”或“等于”）40mL。（5）實(shí)驗(yàn)室要加熱約150mL的水，要完成該實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的儀器有（填序號）。四、分析與計(jì)算（本題10分）26．（10分）模型是研究化學(xué)的一種方法，可以幫助我們開啟化學(xué)思維。乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示，請回答：（1）1個(gè)乙醇分子中含有個(gè)氫原子、個(gè)氧原子、個(gè)碳原子。（2）乙醇分子中氫原子與碳原子的個(gè)數(shù)比為。（3）假設(shè)1個(gè)碳原子的質(zhì)量是1個(gè)氫原子質(zhì)量的12倍，一個(gè)氧原子的質(zhì)量是1個(gè)氫原子的16倍，乙醇分子中碳原子與氧原子的質(zhì)量比為。（4）原子是看不見、摸不著的，原子的質(zhì)量非常小，例如：一個(gè)氧原子的質(zhì)量是：0.00000000000000000000000002657kg；一個(gè)碳原子的質(zhì)量是：0.00000000000000000000000001933kg；一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是：0.00000000000000000000000009288kg。請同學(xué)們談?wù)勀憧吹竭@些數(shù)據(jù)的想法。

2023-2024學(xué)年山東省淄博市淄川區(qū)八年級（上）期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共20個(gè)小題，每題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．（2分）一元硬幣的外觀是：①有銀白色金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為：②它可能是由鐵制成的。在討論時(shí)，有同學(xué)提出：③“我們先用磁鐵來吸一下”。就這一過程而言的說法不正確的是（）A．③為實(shí)驗(yàn) B．②為猜想假設(shè) C．①為觀察 D．③為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、有同學(xué)提出：③“我們先用磁鐵來吸一下”，而不是實(shí)驗(yàn)。B、②它可能是由鐵制成的，故選項(xiàng)說法正確。C、①有銀白色金屬光澤，故選項(xiàng)說法正確。D、有同學(xué)提出：③“我們先用磁鐵來吸一下”，故選項(xiàng)說法正確。故選：A?！军c(diǎn)評】本題難度不大，考查的是科學(xué)探究的方法，是研究初中化學(xué)問題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵。2．（2分）下列不屬于我國古代化學(xué)工藝的是（）A．指南針的發(fā)明 B．制造青銅器 C．火藥的發(fā)明 D．燒制陶器【分析】根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．我國古代的發(fā)明中，屬于化學(xué)工藝的，在變化過程中都有其他物質(zhì)生成．【解答】解：A、指南針的發(fā)明只涉及到物理變化，不屬于我國古代化學(xué)工藝成就。B、青銅器的制造、制取的新物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、火藥的發(fā)明、制取的新物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、燒制瓷器、制取的新物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。【點(diǎn)評】了解我國古代化學(xué)工藝成就、化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識服務(wù)于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會責(zé)任感．3．（2分）如圖所示為量取一定體積的液體并加熱至沸騰的部分操作，其中正確的是（）A．傾倒液體 B．滴加液體 C．加熱液體 D．熄滅酒精燈【分析】A、根據(jù)傾倒液體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析；C、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；D、根據(jù)熄滅酒精燈的方法進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、傾倒液體的注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上，容器傾斜，故A錯(cuò)；B、膠頭滴管要垂懸在量筒上方；C、給試管內(nèi)液體加熱注意事項(xiàng)：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，用酒精燈的外焰加熱；D、熄滅酒精燈的方法：用燈帽蓋滅。故選：D?！军c(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作，防止錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)失敗。4．（2分）實(shí)驗(yàn)要有安全意識。下列行為正確的是（）A．穿實(shí)驗(yàn)服和戴護(hù)目鏡 B．在實(shí)驗(yàn)室追逐打鬧 C．在實(shí)驗(yàn)室吃零食 D．將藥品帶出實(shí)驗(yàn)室【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則、藥品取用的原則等，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、很多藥品具有腐蝕性、有害，故選項(xiàng)說法正確。B、為防止發(fā)生人身危險(xiǎn)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、實(shí)驗(yàn)室中很多藥品有毒，不能在實(shí)驗(yàn)室吃零食。D、很多藥品具有腐蝕性、有害，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評】本題難度不大，了解實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則和常識是正確解答本題的關(guān)鍵。5．（2分）在塑料袋中滴入幾滴酒精，擠癟后把口扎緊，放入熱水中，如圖所示。鼓起的過程中，塑料袋中酒精分子的（）A．間隔增大 B．質(zhì)量增大 C．種類增多 D．?dāng)?shù)目增多【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷【解答】解：在塑料袋中滴入幾滴酒精，擠癟后把口扎緊，塑料袋鼓起來，塑料袋中酒精分子的間隔增大、種類。故選：A?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。6．（2分）下列物質(zhì)：①氮?dú)狻ⅱ谝簯B(tài)空氣、③氧化鎂、④礦泉水、⑤天然水、⑥二氧化碳、⑦鐵、⑧冰水混合物。其中屬于混合物的有（）A．②④⑤ B．①③⑥⑦⑧ C．①③④⑤ D．②④⑤⑧【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成?！窘獯稹拷猓孩俚?dú)庵兄缓环N物質(zhì)，屬于純凈物；②空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體，屬于混合物；③氧化鎂中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物；④礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，屬于混合物；⑤天然水中含有水和可溶性雜質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物；⑥二氧化碳中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物；⑦鐵中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物；⑧冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物。故選：A?！军c(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。7．（2分）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子等極其微小的粒子。下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（）A．氧氣 B．水 C．固態(tài)二氧化碳 D．金剛石【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，包括氣態(tài)的非金屬單質(zhì)、由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、水是由非金屬元素組成的化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、固態(tài)二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、了解常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。8．（2分）從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（）A．濕衣服在陽光下容易晾干——溫度升高，分子運(yùn)動速率加快 B．空氣是混合物——空氣由同種分子構(gòu)成 C．液氧和氧氣都能助燃——同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同 D．電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。【解答】解：A、濕衣服在陽光下容易晾干，分子運(yùn)動速率加快；B、空氣是混合物，故解釋錯(cuò)誤；C、液氧和氧氣都能助燃，故解釋正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，然后氫原子、氧分子，原子再重新組合成新分子；故選：B。【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。9．（2分）“神箭沖碧宇，天和傲蒼穹”。近期，神舟十三號“出差三人組”進(jìn)駐中國空間站（）A．研制火箭的燃料 B．空間站內(nèi)氧氣的制取 C．計(jì)算返回艙落點(diǎn) D．返回艙外層耐高溫涂料的制造【分析】化學(xué)是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)組成、性質(zhì)、用途和變化規(guī)律的科學(xué)。【解答】解：A、研制運(yùn)載火箭所需要的燃料涉及到物質(zhì)的性質(zhì)和用途；B、空間站內(nèi)氧氣的制取涉及到物質(zhì)的性質(zhì)和用途；C、計(jì)算返回艙落點(diǎn)沒有涉及到物質(zhì)的性質(zhì)和用途；D、返回艙外層耐高溫涂料的制造涉及到物質(zhì)的性質(zhì)和用途；故選：C。【點(diǎn)評】化學(xué)在豐富和提升人民生活質(zhì)量和改善生存環(huán)境等方面發(fā)揮著重要作用，我們要了解化學(xué)的研究范疇，使之服務(wù)于生活和生產(chǎn)。10．（2分）下列標(biāo)識與安全無關(guān)的是（）A． B． C． D．【分析】解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及與安全有關(guān)進(jìn)行篩選解答即可?！窘獯稹拷猓篈、該圖標(biāo)是“腐蝕品”，故A錯(cuò)；B、該圖標(biāo)是“國家節(jié)水標(biāo)志”，故B正確；C、該圖標(biāo)是“易燃液體”，故C錯(cuò)；D、該圖標(biāo)是“有毒品”，故D錯(cuò)。故選：B。【點(diǎn)評】本題難度不大，了解各個(gè)標(biāo)志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵。11．（2分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說法中，不合理的是（）A．為了證明實(shí)驗(yàn)室中一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗其味道 B．向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管垂懸在試管口上方 C．加熱液體藥品時(shí)，試管口不可對著自己或他人 D．熄滅酒精燈時(shí)，要用燈帽蓋滅【分析】A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室不得嘗任何藥品的味道，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)加熱液體藥品時(shí)的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”?！窘獯稹拷猓篈、實(shí)驗(yàn)室不得嘗任何藥品的味道，不能品嘗其味道。B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，故選項(xiàng)說法正確。C、加熱液體藥品時(shí)，以防止液體沸騰時(shí)噴出傷人。D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、一不可”，不能用嘴吹滅酒精燈，故選項(xiàng)說法正確。故選：A?！军c(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。12．（2分）某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會上提出“化學(xué)不是問題，化學(xué)解決問題”的觀點(diǎn)，則下列敘述不合理的是（）A．利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類生活得更美好 B．利用化學(xué)開發(fā)新材料，改善人類生存條件 C．化學(xué)是萬能的，能解決世界上所有的問題 D．利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康【分析】利用化學(xué)合成藥物，抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康；利用化學(xué)開發(fā)新材料，改善人類生存條件；利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類生活得更美好。據(jù)此進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、化學(xué)可以改變?nèi)祟惖纳鏃l件，給人類帶來了災(zāi)難。利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，如化學(xué)技術(shù)治理水污染，故A。B、利用化學(xué)開發(fā)新材料，如飛機(jī)，都是利用化學(xué)技術(shù)開發(fā)的新能源，故B。C、化學(xué)有自己的研究對象，因此不是萬能的，故C錯(cuò)誤。D、利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康，故D正確。故選：C。【點(diǎn)評】化學(xué)可以改變?nèi)祟惖纳鏃l件，識記化學(xué)的研究范圍和作用是解答問題的關(guān)鍵。13．（2分）下列儀器能夠在酒精燈火焰上直接加熱的是（）A．①③④ B．①③⑥ C．①②⑤ D．②④⑥【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室儀器使用規(guī)則去做?！窘獯稹拷猓耗軌蛑苯蛹訜岬膬x器是試管，燃燒匙。錐形瓶。故選：B?！军c(diǎn)評】實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱．燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)。14．（2分）如圖所示儀器沒有經(jīng)過磨砂處理的是（）A．集氣瓶 B．滴瓶 C．廣口瓶 D．燒杯【分析】磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法，一般來說儲存化學(xué)藥品的容器都要磨砂；據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、集氣瓶需要蓋玻璃片，正確；B、滴瓶的滴管與瓶子之間必須接合緊密，正確。C、廣口瓶通常用來盛裝固體物質(zhì)，正確。D、燒杯常用作反應(yīng)容器用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)儀器的名稱、用途、使用注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。15．（2分）下列滴管使用圖示正確的是（）A．取液時(shí)擠入空氣 B．代替玻璃棒進(jìn)行攪拌 C．向試管中滴加液體 D．將殘留溶液的滴管倒持【分析】根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、使用膠頭滴管吸取少量液體時(shí)，再伸入溶液中吸取。B、膠頭滴管不可代替玻璃棒攪拌，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，故選項(xiàng)正確。D、將殘留試液的滴管倒持，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。16．（2分）氫氣的下列性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．無色無味 B．難溶于水 C．密度比空氣小 D．在空氣中可以燃燒【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等?！窘獯稹拷猓篈、無色無味描述的是顏色，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、難溶于水，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、密度比空氣小，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、在空氣中可以燃燒，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。17．（2分）科學(xué)家利用太陽光在新型催化劑表面高效分解水，水分子分解的微觀過程如圖。該過程中沒有發(fā)生變化的是（）A．水分子的能量 B．水分子的組成和結(jié)構(gòu) C．水分子的化學(xué)性質(zhì) D．構(gòu)成水分子的原子種類【分析】根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息書寫化學(xué)方程式，然后根據(jù)化學(xué)方程式以及化學(xué)反應(yīng)的原理來分析解答?！窘獯稹拷猓河晌⒂^反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是水在催化劑的作用下反應(yīng)生成氫氣和氧氣2O2H8↑+O2↑；A、電解水過程中，該選項(xiàng)不符合題意；B、電解水的過程中，則水分子改變，該選項(xiàng)不符合題意；C、電解水過程中，則水分子的化學(xué)性質(zhì)改變；D、化學(xué)反應(yīng)前后，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，該選項(xiàng)符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查分解水制取氫氣方面的知識，難度不大，注意微觀反應(yīng)示意圖的信息。18．（2分）下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A．氧化汞汞+氧氣 B．碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水 C．氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水 D．石蠟+氧氣二氧化碳+水【分析】根據(jù)分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，故選項(xiàng)正確。B、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不屬于分解反應(yīng)。C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不屬于分解反應(yīng)。D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不屬于分解反應(yīng)。故選：A。【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵。19．（2分）下列微觀示意圖中“●”和“〇”分別表示不同的原子，表示純凈物的是（）A． B． C． D．【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素?！窘獯稹拷猓篈、圖A表示兩種單質(zhì)的混合物；B、圖B表示純凈物中的化合物；C、圖C表示的是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；D、圖D表示的是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物。故選：B?！军c(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別等，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。20．（2分）化學(xué)促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和發(fā)展，下列事實(shí)與化學(xué)發(fā)揮的作用不符合的是（）A．生產(chǎn)化學(xué)肥料和農(nóng)藥——解決環(huán)境污染問題 B．研發(fā)新型藥物治療困擾人類的癌癥——用化學(xué)解決疑難病救治的問題 C．研發(fā)新能源汽車——減少化石燃料燃燒 D．研制可降解塑料——解決塑料制品造成的環(huán)境污染問題【分析】A、根據(jù)化學(xué)肥料和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要的作用進(jìn)行分析。B、根據(jù)研發(fā)新型藥物治療困擾人類的癌癥是用化學(xué)解決疑難病救治的問題進(jìn)行分析。C、根據(jù)研發(fā)新能源汽車，可以減少使用化石燃料進(jìn)行分析。D、根據(jù)研制可降解塑料，可以解決塑料制品造成的環(huán)境污染問題進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、化學(xué)肥料和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要的作用，故A錯(cuò)誤；B、研發(fā)新型藥物治療困擾人類的癌癥是用化學(xué)解決疑難病救治的問題；C、研發(fā)新能源汽車，故C正確；D、研制可降解塑料，故D正確；故選：A?！军c(diǎn)評】本題主要考查化學(xué)的用途等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。二、理解與應(yīng)用（本題30分）21．（10分）請你仔細(xì)觀察下列實(shí)驗(yàn)基本操作，按要求回答問題：（1）指出有標(biāo)號儀器的名稱：a．試管，b膠頭滴管，c細(xì)口瓶，d量筒，e酒精燈。（2）請指出操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤并分析可能導(dǎo)致的后果：A．直接將固體藥品投入豎直的試管，會砸破試管底部；B．膠頭滴管伸入試管中，易污染滴管；C．膠頭滴管倒置，會導(dǎo)致膠帽腐蝕；D．仰視讀數(shù)，導(dǎo)致讀數(shù)偏??；E．試管底部與火焰的內(nèi)焰或焰心接觸，可能造成試管受熱不均使試管炸裂?！痉治觥浚?）熟記常見儀器的名稱；（2）根據(jù)基本實(shí)驗(yàn)操作的正確方法及其注意事項(xiàng)來分析。【解答】解：（1）儀器a為試管，b為膠頭滴管，d為量筒；（2）A、加入塊狀固體時(shí)，會砸破試管底部；B、膠頭滴管伸入試管中；C、膠頭滴管倒置；D、量筒讀數(shù)時(shí)，讀數(shù)偏??；E、給試管中液體加熱時(shí)，可能造成試管受熱不均使試管炸裂。故答案為：（1）試管；膠頭滴管；量筒；（2）直接將固體藥品投入豎直的試管，會砸破試管底部，易污染滴管，會導(dǎo)致膠帽腐蝕，導(dǎo)致讀數(shù)偏小，可能造成試管受熱不均使試管炸裂。【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項(xiàng)及常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)等是正確解題的關(guān)鍵。22．（10分）閱讀下面的短文，回答問題?！独颂陨场罚▌⒂礤a）：“日照澄洲江霧開，淘金女伴滿江隈。美人首飾侯王印，柔軟金黃，熔點(diǎn)10679℃，不易被氧化，歷來是財(cái)富的象征。但金在地殼中含量極低，且收獲甚微。（1）以上敘述中，屬于金的物理性質(zhì)的是柔軟金黃，熔點(diǎn)10679℃，屬于金的化學(xué)性質(zhì)的是穩(wěn)定性高，不易被氧化。（2）“沙里淘金”利用的是金和沙的密度不同，屬于物質(zhì)的物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（3）“沙里淘金”這一變化過程屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）。（4）由短文可知，金的一種用途是做首飾。【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等?！窘獯稹拷猓海?）由短文可知，金的物理性質(zhì)的是柔軟金黃，化學(xué)性質(zhì)為，不易被氧化。（2）“沙里淘金”利用的是金和沙的密度大小不同，將它們進(jìn)行分離；該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)。（3）“沙里淘金”這一變化過程中只是物質(zhì)的分離，并沒有新物質(zhì)生成。（4）金可用作首飾等。故答案為：（1）柔軟金黃，熔點(diǎn)10679℃，不易被氧化；（2）密度；物理；（3）物理；（4）做首飾?！军c(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、變化，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。23．（10分）生活中，有許多物品的使用與實(shí)驗(yàn)室中儀器的作用相似。請?jiān)谌鐖D中選擇作用相似的儀器，將其名稱填入下表中對應(yīng)的位置。序號生活物品物品的使用作用相似的儀器名稱（1）酒瓶盛放白酒細(xì)口瓶（2）洗臉盆盛放清水水槽（3）兩根筷子夾取盤中的青菜鑷子（4）一根筷子水中放入白糖，攪拌玻璃棒【分析】熟記常見儀器的名稱和作用解答即可。【解答】解：細(xì)口瓶用于盛放液體；水槽盛放水，玻璃棒用于攪拌；故答案為：（1）細(xì)口瓶；（2）水槽；（3）鑷子；（4）玻璃棒?！军c(diǎn)評】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，了解常見儀器的作用和名稱，是同學(xué)們必須掌握的知識。三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題20分）24．（10分）水是生命之源，研究“水”可從多角度展開。請結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題。（1）水的結(jié)構(gòu)：①從微觀構(gòu)成看，水是由水分子構(gòu)成的。②下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中，能表示水分子的是B。A．B．C．D．（2）水的電解①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1，檢驗(yàn)B中氣體時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃。②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是水分子。（3）水的凈化①人們利用沉降、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化水，其中凈化程度最高的操作是蒸餾，用活性炭凈化水，是利用它的吸附性除去水中的色素和異味。②如圖所示，某同學(xué)取水樣進(jìn)行過濾操作，操作中的一處錯(cuò)誤是漏斗下端沒有緊靠燒杯壁；儀器a的作用是引流。③生活中常常通過煮沸的方法來降低水的硬度。（4）水的天然循環(huán)：如圖是水的天然循環(huán)示意圖，請據(jù)此回答相關(guān)問題。水的天然循環(huán)中所需能量主要來自太陽能。根據(jù)水的天然循環(huán)示意圖，判斷下列說法中正確的是D（填字母）。①水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的③經(jīng)過水的天然循環(huán)，自然界中水分子的總量顯著增加④降水是水的天然循環(huán)中的一個(gè)環(huán)節(jié)A．①③B．①②C．③④D．①②④（5）水的用途列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途：作為常用的溶劑。【分析】活性炭具有吸附性。過濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)。加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣燃燒生成水，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1?！窘獯稹拷猓海?）①從微觀構(gòu)成看，水是由水分子構(gòu)成的；②1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的，兩個(gè)氫原子間約有105°的夾角，B可以表示水分子；（2）①A與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的是氫氣，產(chǎn)生的是氧氣，試管A，檢驗(yàn)B中氣體（氧氣）時(shí)，氧氣具有助燃性；②該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是水分子；（3）①人們利用沉降、過濾，其中蒸餾可以除去所有的雜質(zhì)，是凈化程度最高的操作，是利用它的吸附性除去水中的色素和異味；②過濾液體時(shí)，要注意“一貼、三靠”的原則，儀器a為玻璃棒；③生活中常常通過煮沸的方法來降低水的硬度，加熱煮沸時(shí)、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀，從而降低水的硬度；（4）水的天然循環(huán)中所需能量主要來自太陽能；①水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，故正確；②水的天然循環(huán)是通過水的固、液、氣三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；③經(jīng)過水的天然循環(huán)，自然界中水分子的總量不變；④降水是水的天然循環(huán)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，故正確；（5）水在實(shí)驗(yàn)室中的可用作溶劑等（合理即可）。故答案為：（1）水分子；B。（2）2：1；