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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精1。2.2整體設(shè)計教材分析在一個算法中經(jīng)常會遇到對一個條件進行判斷,如果條件成立則執(zhí)行某個操作,如果條件不成立則執(zhí)行另一個操作.因此在算法的流程圖中,根據(jù)條件是否成立有著不同的流向。像這種根據(jù)條件作出判斷,再決定執(zhí)行哪一種操作的結(jié)構(gòu)稱為選擇結(jié)構(gòu)(selectionstructure)(或稱“分支結(jié)構(gòu)”)。一個選擇結(jié)構(gòu)都包含一個判斷框,當條件成立時執(zhí)行標有“Y”或者“是”的分支,當條件不成立時執(zhí)行標有“N”或者“否”的分支。圖1的虛線框內(nèi)就是常見的幾種選擇結(jié)構(gòu),在(1)中,當條件“n>3"成立時執(zhí)行A,否則執(zhí)行B;在(2)中,當條件“n>3”成立時執(zhí)行A,否則直接脫離選擇結(jié)構(gòu);在(3)中,當條件“n〉3”成立時直接脫離選擇結(jié)構(gòu),否則執(zhí)行B。圖1對于選擇結(jié)構(gòu)要注意以下幾點:(1)在選擇結(jié)構(gòu)中不論條件是否成立,只能執(zhí)行A框或者B框之一,不能既執(zhí)行A框,又執(zhí)行B框,即“Y”和“N”兩者之中只能選擇一個,不能兩者都選擇;(2)在選擇結(jié)構(gòu)中不論條件是否成立,必須執(zhí)行A框或者B框之一,不能既不執(zhí)行A框,又不執(zhí)行B框,即“Y”和“N"兩者之中必須選擇一個,不能兩者都不選擇;(3)A框和B框中可以有一個是空的,即可以不執(zhí)行任何操作直接脫離選擇結(jié)構(gòu),但是不能兩個框都是空的;(4)無論走哪條路徑,執(zhí)行完A或者B之后都經(jīng)過P,然后才脫離選擇結(jié)構(gòu);(5)選擇結(jié)構(gòu)可以是嵌套的,即在選擇結(jié)構(gòu)之中還可以出現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)主要是出現(xiàn)在有多個條件判斷的算法中;(6)選擇結(jié)構(gòu)可以和其他結(jié)構(gòu)嵌套,形成比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu);(7)A框或者B框可以不止一個操作,A框本身就可以是一個獨立的算法結(jié)構(gòu).三維目標1.通過實例的訓(xùn)練,使學(xué)生理解選擇結(jié)構(gòu)的意義。2.能用流程圖表示選擇結(jié)構(gòu)以及能用選擇結(jié)構(gòu)的流程圖表示簡單問題的算法,養(yǎng)成良好的邏輯思維習(xí)慣,發(fā)展有條理的思考與表達能力,達到提升學(xué)生邏輯思維能力的目標。重點難點教學(xué)重點:用選擇結(jié)構(gòu)的流程圖表示算法.教學(xué)難點:多個選擇結(jié)構(gòu)的嵌套。課時安排1課時教學(xué)過程導(dǎo)入新課設(shè)計思路一:(情境導(dǎo)入)如果坐火車從上海到南京,可以坐普通特快列車,費時3小時左右,最低票價為硬座52元;也可以坐新型的動車組列車,費時2小時左右,最低票價為二等座93元.如果你有急事要從上海趕往南京,打算坐什么車?如果你周末到南京度假,晚上出發(fā),到了南京后就可以休息了,那從經(jīng)濟角度出發(fā),打算坐什么車?圖2這個問題顯而易見,坐什么車要根據(jù)情況來確定,如果“有急事”,那么就坐動車組,如果“沒有急事”,那就坐普通特快列車。你不可能在一次去南京的途中兩種列車都坐,在限定了坐上述兩種火車的前提下,也只能在兩種中選擇一個,到底選擇哪一個,就看條件“有急事”是否成立。這個問題我們可以用很簡單的圖形(圖2)來表示:這是一個流程圖,在這個流程圖中,我們先要對“有急事"這個選擇框進行判斷,然后根據(jù)判斷結(jié)果選擇不同的流向,這個結(jié)構(gòu)就是選擇結(jié)構(gòu).(引入新課,板書課題——選擇結(jié)構(gòu))設(shè)計思路二:(問題導(dǎo)入)前面我們學(xué)習(xí)了算法和流程圖,并學(xué)習(xí)了用流程圖來表示算法.現(xiàn)在請你設(shè)計一個求一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,Δ>0)的算法,并畫出流程圖.當然,我們先要輸入a,b,c的值,然后計算Δ=b2-4ac,由于題目提供了Δ〉0的限制條件,所以可以直接利用一元二次方程的求根公式x1,2=,最后輸出兩個根x1和x2即可。因此算法如下:圖3S1輸入a,b,c;S2Δ←b2-4ac;S3x1,2←;S4輸出x1,x2.流程圖如圖3所示.如果題目中刪去條件Δ〉0,則能不能仍然按照圖3的流程圖操作呢?顯然是不行了,因為在計算x1,2=時,如果Δ〈0,則無法計算。因此我們先要對是否滿足“Δ>0"進行判斷,如果滿足條件,即條件成立,則計算x1,2=,然后再輸出x1,x2;否則就直接輸出“方程無實根”.在這個問題中,我們先要對“Δ>0"這個條件進行判斷,然后根據(jù)判斷結(jié)果選擇不同的操作步驟,這個結(jié)構(gòu)就是選擇結(jié)構(gòu)。(引入新課,板書課題——選擇結(jié)構(gòu))推進新課新知探究某鐵路客運部門規(guī)定甲、乙兩地之間旅客托運行李的費用為其中w(單位:kg)為行李的重量。為了計算行李的托運費,應(yīng)先判斷行李的重量是否大于50kg,然后再選用相應(yīng)的公式進行計算。請同學(xué)們給出計算費用c(單位:元)的一個算法,并嘗試畫出流程圖。算法如下:S1輸入行李重量w;S2如果w≤50,那么c←0。53×w,否則c←50×0。53+(w-50)×0.85;S3輸出行李重量w和托運費c.畫流程圖時遇到了麻煩,僅僅用我們前面學(xué)過的順序結(jié)構(gòu)將無法解決,因為我們必須在輸入行李重量w后先對是否符合w≤50進行判斷,再根據(jù)判斷的不同結(jié)果選擇不同的計算公式.對w≤50的判斷結(jié)果無非就是兩種,一種是“成立",另一種是“不成立”,或者說一種是“是”,另一種是“否",因此說問題的關(guān)鍵是對行李重量是小于等于50,還是大于50的處理.所以流程圖的畫法可以如圖4所示:圖4圖4的流程圖在菱形框處出現(xiàn)了“是”與“不是”的判斷,需要選擇,然后根據(jù)條件是否成立來確定不同的流向。像這樣先根據(jù)條件是否成立作出判斷,再決定執(zhí)行哪一種操作的結(jié)構(gòu)就稱為選擇結(jié)構(gòu)(selectionstructure).圖5的虛線框內(nèi)就是一個選擇結(jié)構(gòu),它包含一個判斷框,當條件P成立(或稱為“真”)時執(zhí)行A,否則執(zhí)行B.圖5應(yīng)用示例思路1例1設(shè)計一個求一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的算法,并畫出流程圖。分析:由于本題沒有了條件Δ〉0,因此這個一元二次方程未必總有實根,所以要先判斷Δ≥0是否成立,如果成立,則計算x1,2=,再輸出x1,x2,否則直接輸出“方程無實根”.解:算法如下:S1輸入a,b,c;S2Δ←b2-4ac;S3如果Δ≥0,那么x1,2←,否則輸出“方程無實根";S4輸出x1,x2.流程圖如圖6所示:圖6點評:本題如果是直接討論后解方程,相信學(xué)生不會有太大的難度,寫算法就是把解題過程中體現(xiàn)的思路和具體的操作步驟寫出來,所以我們只需要怎么樣解題就怎么樣表述.例2任意給定3個正實數(shù),設(shè)計一個算法,判斷分別以這三個數(shù)為三邊長的三角形是否存在,并畫出這個算法的流程圖.分析:判斷分別以這3個數(shù)為三邊長的三角形是否存在,只需要驗證這三個數(shù)當中任意兩個數(shù)的和是否大于第三個數(shù),這就需要用到選擇結(jié)構(gòu).解:算法如下:S1輸入a,b,c;S2計算a+b,b+c,a+c;S3判斷a+b〉c,b+c〉a,c+a>b是否同時成立,如成立,則輸出存在這樣的三角形;如不成立,則輸出不存在這樣的三角形.流程圖如圖7所示:圖7點評:判斷三個實數(shù)a,b,c能不能分別為一個三角形的三邊長,需要對每兩條邊長之和是否大于第三邊進行判斷,不能只判斷一個式子.當然如果已知最大邊也可以只判斷一個.例3根據(jù)下面的算法,畫出相應(yīng)的流程圖,并說明這個算法的功能.S1輸入x;S2如果x≥-1,那么y=x2+1,否則y=2x-1;S3輸出y.分析:根據(jù)算法,對每一個輸入的x的值,如果x≥-1,那么就代入y=x2+1計算y的值,否則就代入y=2x-1計算.可以看出這是一個分段函數(shù)求函數(shù)值的問題,流程圖中需要用到選擇結(jié)構(gòu),對x≥-1是否成立作出判斷,然后根據(jù)判斷的結(jié)果選擇流向。解:流程圖如圖8所示:圖8這個算法的功能是求分段函數(shù)的函數(shù)值.點評:所給算法中第二步S2是一個選擇判斷的步驟,因此在流程圖中要用選擇結(jié)構(gòu)來表示.當條件“x≥-1"的判斷結(jié)果為“Y”時,執(zhí)行y←x2+1,否則就執(zhí)行y←2x-1。例4已知符號函數(shù)y=sgn(x)=,試寫出該函數(shù)的算法及流程圖。分析:符號函數(shù)y=sgn(x)實際上是一個分段函數(shù),對應(yīng)不同的輸入的x的值,取不同的輸出結(jié)果,所以應(yīng)該利用選擇結(jié)構(gòu)來畫出流程圖.解:算法如下:S1輸入x;S2如果x〉0,那么y←1;如果x=0,那么y←0;如果x〈0,那么y←-1;S3輸出y.流程圖如圖9所示:圖9點評:1.求分段函數(shù)的函數(shù)值的流程圖的畫法:如果是分兩段的函數(shù),只需要引入一個選擇框;如果是分三段的函數(shù),則需要引入兩個選擇框;依此類推。2.為了讓每一個算法步驟中只含有一個選擇語句,本題算法也可如下表示:S1輸入x;S2如果x〉0,那么y←1;S3如果x=0,那么y←0,否則y←-1;S4輸出y.思路2例1輸入三個實數(shù)a,b,c,寫出求這三個數(shù)中最大數(shù)的流程圖。分析:本題思路方法為:先把a和b,c進行比較,若a〉b且a>c,那么a最大,輸出a,否則再比較b和c,若b〉c,則b最大,輸出b,否則c最大,輸出c,整個過程中用到了多次選擇結(jié)構(gòu)。解:流程圖如圖10所示:圖10點評:本題需要進行兩次判斷,因此會出現(xiàn)兩個選擇結(jié)構(gòu),則兩個選擇結(jié)構(gòu)可以通過嵌套來實現(xiàn).例2對于一元二次不等式ax2+bx+c>0,(a≠0,Δ=b2-4ac≠0),給出求這個不等式的解集的算法,并畫出流程圖.分析:解一元二次不等式時,先要判斷二次項系數(shù)a的正負,它決定了不等式的解集的形式,在確定了二次項系數(shù)的正負后還要對Δ=b2-4ac的正負進行判斷,最后才能得到一元二次不等式的解集.解:算法如下:S1輸入a,b,c;S2計算Δ=b2-4ac;S3如果a>0,那么執(zhí)行S4,否則執(zhí)行S6;S4如果Δ〉0,則計算x1=,x2=;否則輸出“不等式的解集為R”,程序結(jié)束;S5輸出“不等式的解集為(-∞,x1)∪(x2,+∞)”,程序結(jié)束;S6如果Δ>0,則計算x1=,x2=;否則輸出“不等式的解集為”,程序結(jié)束;S7輸出“不等式的解集為(x1,x2)”,程序結(jié)束.流程圖如圖11所示:圖11點評:本題的流程圖看似復(fù)雜,但是只要理解了一元二次不等式的求解程序,就不難畫出流程圖。不過本題畢竟要有多次選擇結(jié)構(gòu)的嵌套使用,因而有一定難度,老師們可以根據(jù)實際情況選用.當然,如果單純?yōu)榱私档碗y度,也可以加強題目的條件,譬如增加條件Δ>0或者a〉0,這樣可以大大減少選擇框的個數(shù).知能訓(xùn)練一、課本本節(jié)練習(xí)1、3。解答:1。流程圖如圖12所示:圖122。算法如下:S1輸入a,b;S2如果a≠0,那么x←-,并輸出x;否則,如果b≠0,那么輸出“無解";否則,輸出“解為全體實數(shù)”.流程圖如圖13所示:圖13二、補充練習(xí)1。寫出求函數(shù)y=ax+1(a為常數(shù)且a≠0),x∈[-2,2]的值域的一個算法,并畫出流程圖。2。某商場搞促銷活動,購物標價不超過100元時,按九折付款,超過100元,則超過部分按七折付款。寫出商場收費的算法,并畫出流程圖.解答:1。算法如下:S1輸入a;S2計算m←-2a+1,n←2a+1;S3如果a>0,則輸出“值域為[m,n]”,否則,輸出“值域為[n,m]".流程圖如圖14所示:圖142.算法如下:S1輸入總價x;S2如果x≤100,則計算y←0.9x,否則,計算y←0。7x+20;S3輸出y.流程圖如圖15所示:圖15點評:選擇結(jié)構(gòu)要比順序結(jié)構(gòu)復(fù)雜,因此可以先寫出算法,然后再畫出流程圖.課堂小結(jié)1.在用選擇結(jié)構(gòu)解決問題的過程中,需要按給定的條件進行判斷,并按判斷的不同情況進行不同的操作。2。若需要按多個條件進行判斷,可以用兩個或兩個以上選擇結(jié)構(gòu)嵌套來實現(xiàn).如解不等式ax〉b,需要分a=0,a〉0,a<0這三類討論,所以要先判斷a=0是否成立,再判斷a〉0是否成立,不能直接判斷出來分三條途徑.也就是說選擇結(jié)構(gòu)只有兩個出口,是一進二出的形式。作業(yè)1。兒童乘坐火車時,若身高不超過1.1m,則無需購票;若身高超過1。1m但不超過1.4m,則購買半票;若身高超過1。4m,則購買全票.試設(shè)計一個購票的算法,并畫出流程圖.2.設(shè)計算法流程圖,判斷直線ax+by+c=0(ab≠0)與圓(x-x0)2+(y-y0)2=r2(r〉0)的位置關(guān)系,要求輸入?yún)?shù)a,b,c和x0,y0,r,輸出相關(guān)信息.解答:1.算法如下:S1輸入身高h;S2如果h≤1.1,那么輸出“免票”;否則,如果1。1<h≤1。4,那么輸出“半票”;否則,輸出“全票”.流程圖如圖16所示:圖162.流程圖如圖17所示:圖17設(shè)計感想選擇結(jié)構(gòu)是算法流程圖中又一種常用的結(jié)構(gòu),它比順序
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