6.1+友誼的真諦+課件-+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第六課友誼之樹(shù)常青6.1

友誼的真諦通過(guò)探究活動(dòng)，能夠理解友誼的真諦，能恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困感及沖突，做出負(fù)責(zé)任的選擇。核心素養(yǎng)目標(biāo)道德修養(yǎng)通過(guò)分享活動(dòng)，樹(shù)立積極的交友態(tài)度，主動(dòng)融入集體、與同學(xué)交往，建立真摯的同學(xué)友誼，在交友中不斷提升自己的道德品質(zhì)。健全人格通過(guò)探究活動(dòng)，培養(yǎng)尊重他人珍惜友誼的情感，樹(shù)立的正確的友誼觀(guān)。責(zé)任意識(shí)要求：閱讀教材P42-45，在課本上標(biāo)記問(wèn)題要點(diǎn)。（3分鐘）友誼是如何形成的？A友誼的真諦/友誼的特質(zhì)是什么？B友誼的作用是什么？C自主學(xué)習(xí)新知探究王志祥吹和聲能言善道范開(kāi)建吹主旋律安靜聆聽(tīng)每周四上午9點(diǎn)半到11點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)在蓮花池公園演奏因口琴結(jié)緣合奏17年在音樂(lè)合奏中，逐漸熟悉默契，建立起友誼在共同的學(xué)習(xí)和生活中，從陌生到越來(lái)越了解和熟悉，逐漸建立了友誼1.怎樣建立友誼？在共同的學(xué)習(xí)和生活中，我們從陌生到越來(lái)越了解和熟悉，逐漸建立了友誼。?超越競(jìng)技的美好瞬間:巴黎奧運(yùn)賽場(chǎng)上，拼搏與超越無(wú)疑是最大的主題，但一些團(tuán)結(jié)與友誼的瞬間，更能直抵人心。中朝韓乒乓球運(yùn)動(dòng)員自拍照刷屏......二十一歲末尾，正值青春，史鐵生失去了奔跑跳躍的能力，終日與輪椅作伴。他在《秋天的懷念（史鐵生作品選集）》中寫(xiě)母親對(duì)自己的小心翼翼，連“跑”“跳”這樣的字眼都不敢談及。01自從我腿殘疾后，家人們都很忌諱提及我的腿，只有余華，他帶我去踢足球，讓我守門(mén)，他沒(méi)把我當(dāng)殘疾人，也沒(méi)把我當(dāng)人——史鐵生02“二十一歲末尾，雙腿徹底背叛了我，我沒(méi)死，全靠著友誼?！薄疯F生0403我是最糟糕但是最快樂(lè)的守門(mén)員—史鐵生有一種友誼是余華和史鐵生你如何看待余華帶史鐵生踢球？探究與分享1余華并沒(méi)有因?yàn)槭疯F生失去雙腿而區(qū)別對(duì)待，余華讓鐵生當(dāng)守門(mén)員既體現(xiàn)了他對(duì)朋友的關(guān)心和理解，更體現(xiàn)了他和史鐵生親密的友誼。2.友誼的特質(zhì)有哪些？①友誼是一種親密的關(guān)系

在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠(chéng)、肯定和關(guān)心，享受到更多的快樂(lè)和溫暖，得到精神上的支持和滿(mǎn)足。拓展鏈接：

古人的友情故事▲管鮑之交

春秋時(shí)期的管仲和鮑叔牙是好朋友。管仲比較窮，鮑叔牙比較富有，但他們彼此了解、互相信任。管仲曾說(shuō)過(guò)：“生我者父母，知我者鮑叔也?！焙髞?lái)，人們常用“管鮑之交”形容好朋友之間的親密關(guān)系。▲知音之交

俞伯牙是著名琴師，精通音律，琴藝高超。但是他的琴意只有鐘子期能聽(tīng)得懂。鐘子期死后，俞伯牙為鐘子期彈了一首《高山流水》，此后破琴絕弦，再也不彈琴了。“知音之交”比喻非常了解、相互賞識(shí)的知音朋友?！曛?/p>

東漢末年的孔融和禰衡，兩個(gè)人的年齡相差很大，但是他們相互欣賞，成為好友。后來(lái)，人們用“忘年之交”形容年齡、輩分不相當(dāng)?shù)娜私Y(jié)交為好友。筆記梳理友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績(jī)等，實(shí)現(xiàn)心靈的溝通與契合。志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。12②友誼是一種心靈的相遇。

開(kāi)學(xué)不久，上美術(shù)課的時(shí)候李鳴忘記帶顏料，我看他急得滿(mǎn)頭大汗，就把自己的分了一半給他，他向我表示感謝。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候少了一些顏料很不方便，但我還是很高興。后來(lái)，我倆成為要好的朋友。一天，我和李鳴在圖書(shū)館復(fù)習(xí)迎考。一道數(shù)學(xué)題難倒了我。李鳴是數(shù)學(xué)高手，我同他求教，他卻不耐煩地說(shuō)：“明天就要考試了，哪有時(shí)間給你講？自己看參考書(shū)吧?！拔毅鼗氐阶簧?，心里很不是滋味……2、幫助朋友,是否會(huì)意味著自己會(huì)受到損失？1、結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛叮?/p>

損失與得到都是相對(duì)的，即使我們損失了時(shí)間、精力、金錢(qián)等，但是幫助朋友可能會(huì)得到朋友的尊重、認(rèn)可，收獲友情，讓我們獲得精神上的滿(mǎn)足感、幸福感和成就感。2、友誼的特質(zhì)：我朋友幫助關(guān)懷關(guān)懷幫助接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方。感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。你懷偏愛(ài)與我同行，我?guī)д嬲\(chéng)與你攜手；兩個(gè)人都很用心，彼此的友情很深；雙向奔赴的才有意義。投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也！

選自《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》②友誼是平等的、雙向的（P45）探究與分享：友誼的特質(zhì)①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是一種心靈的相遇。③友誼是平等的、雙向的。2.友誼的特質(zhì)有哪些？整體感知★3、友誼的作用？（P45）①朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。②我們應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)每一段情誼，讓友誼伴隨我們成長(zhǎng)。筆記區(qū)EDUCATIONFIRST課堂小結(jié)友誼的真諦友誼的建立友誼的特質(zhì)友誼的建立、與朋友交往的感受友誼是一種親密的關(guān)系友誼是一種心靈的相遇友誼是平等的、雙向的友誼的影響朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，友誼伴隨學(xué)生的成長(zhǎng)。1．（2024·遼寧·中考真題）與樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)；與見(jiàn)多識(shí)廣的朋友相處，我們會(huì)變得博學(xué)。這說(shuō)明（

）A．友誼總是一成不變的

B．只能和樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的人交友C．競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)傷害友誼

D．朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大鞏固提升D2．（2024·四川·中考真題）“投桃報(bào)李”出自《詩(shī)經(jīng)·大雅·抑》中的“投我以桃，報(bào)之以李”。它的意思是：你贈(zèng)給我一顆桃，我會(huì)回報(bào)你甜李。這啟示我們（

）A．友誼是沒(méi)有原則的

B．友誼是平等與雙向的C．友誼是一成不變的

D．友誼是會(huì)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的B3.（2024·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·三模）友誼是人生永恒的話(huà)題，許多文人墨客談到友誼都會(huì)筆下生花。下列詩(shī)句中，與“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達(dá)的意思一致的有（

）①浮云游子意，落日故人情

②若待上林花似錦，出門(mén)俱是香花人③故人入我夢(mèng)，明我長(zhǎng)相憶

④海岳尚可傾，吐諾終不移A．①② B．①③ C．②③ D．③①B4.（2024·陜西榆林·三模）“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。”“君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋。”這兩句古語(yǔ)強(qiáng)調(diào)（

）①呵護(hù)友誼，需要雙方真誠(chéng)待人②每個(gè)人對(duì)友誼的理解都一樣③友誼是心靈的相遇，能夠超越物質(zhì)條件④朋友對(duì)人影響很大，交友要慎重A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③C本課小測(cè)5.閱讀材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一友誼是香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；友誼是溫暖怡人的陽(yáng)光，讓人倍感溫暖；友誼是涓涓的細(xì)流，可以滋潤(rùn)荒漠的心田；友誼是激昂的號(hào)角，可以鼓舞奮進(jìn)的斗志。青春的我們渴盼友誼，純真的我們珍