3.2分?jǐn)?shù)的除法(基礎(chǔ)作業(yè))2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 人教版(含解析)_第1頁(yè)
3.2分?jǐn)?shù)的除法(基礎(chǔ)作業(yè))2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 人教版(含解析)_第2頁(yè)
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六年級(jí)同步個(gè)性化分層作業(yè)3.2分?jǐn)?shù)的除法一.選擇題(共10小題)1.(2023秋?莘縣校級(jí)期末)a是不為0的自然數(shù),下面算式得數(shù)最小的是()A.a(chǎn)÷ B.a(chǎn)× C.a(chǎn)÷ D.a(chǎn)×2.(2023秋?巴州區(qū)校級(jí)月考)一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)做需要7天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做需要4天完成,甲、乙兩隊(duì)工作效率的比是()A.7:4 B.4:7 C.5:9 D.9:43.(2023秋?會(huì)同縣期末)如果a是一個(gè)非0自然數(shù),下面各式中計(jì)算結(jié)果最大的是()A. B. C.a(chǎn)×1 D.0÷a4.(2024春?靈川縣期末)仔細(xì)觀察,下面能表示÷2的是圖()A. B. C.5.(2023秋?高新區(qū)期末)如圖表示四個(gè)工人單獨(dú)完成某項(xiàng)工作所需的時(shí)間。如果要求兩人合作6天完成這項(xiàng)工作,合適的人選是()A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.乙和丁6.(2024?長(zhǎng)子縣)下面內(nèi)容的學(xué)習(xí)運(yùn)用了“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法的是()①計(jì)算分?jǐn)?shù)除法②求面積③計(jì)算小數(shù)乘法④求體積A.② B.③④ C.②③④ D.①②③④7.(2024春?成都期末)不計(jì)算,直接判斷:算式()的結(jié)果一定大于a。(a>0)A.a(chǎn)×0.75 B.×a C.﹣a D.8.(2024?大東區(qū))在計(jì)算90÷30時(shí),笑笑是這樣做的:90÷30=(9×10)÷(3×10)=9÷3=3。笑笑認(rèn)為,在計(jì)數(shù)單位相同的情況下,直接用計(jì)數(shù)單位的個(gè)數(shù)相除就可以得到結(jié)果。所以計(jì)算時(shí),也用了同樣方法的是()A. B. C. D.9.(2024?八步區(qū))下面能用方程“x+x=80”來(lái)表示的是()A.①②③④ B.①③④ C.①② D.③④10.(2024?祁陽(yáng)市)水結(jié)成冰,體積要增加,冰化成水,體積要減少()A. B. C. D.

六年級(jí)同步個(gè)性化分層作業(yè)3.2分?jǐn)?shù)的除法參考答案與試題解析一.選擇題(共10小題)1.(2023秋?莘縣校級(jí)期末)a是不為0的自然數(shù),下面算式得數(shù)最小的是()A.a(chǎn)÷ B.a(chǎn)× C.a(chǎn)÷ D.a(chǎn)×【專題】計(jì)算題;數(shù)據(jù)分析觀念.【答案】B【分析】一個(gè)數(shù)(0除外),除以小于1的數(shù),商比原數(shù)大;乘小于1的數(shù),積比原數(shù)??;除以大于1的數(shù),商比原數(shù)??;乘大于1的數(shù),積比原數(shù)大。據(jù)此先確定得數(shù)小于a的數(shù),再根據(jù)除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù),將除法改寫(xiě)成乘法,根據(jù)一個(gè)數(shù)(0除外),乘的數(shù)越小積越小,找到的數(shù)最小的算式,也可以直接采用賦值法,計(jì)算出結(jié)果再比較?!窘獯稹拷猓篈.<1,a÷>a;B.<1,a×<a;C.>1,a÷<a;D.>1,a×>a。a÷=a×,<,因此a×<a÷,算式得數(shù)最小的是:a×。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用。2.(2023秋?巴州區(qū)校級(jí)月考)一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)做需要7天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做需要4天完成,甲、乙兩隊(duì)工作效率的比是()A.7:4 B.4:7 C.5:9 D.9:4【專題】工程問(wèn)題;應(yīng)用意識(shí).【答案】B【分析】把一項(xiàng)工程的工作量看作單位“1”,根據(jù)工作效率=工作量÷工作時(shí)間,分別求出他們的工作效率,再寫(xiě)出他們的比并化簡(jiǎn),即可解答?!窘獯稹拷猓捍穑杭?、乙兩隊(duì)工作效率的比是4:7。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是工程問(wèn)題,掌握工作效率=工作量÷工作時(shí)間是解答關(guān)鍵。3.(2023秋?會(huì)同縣期末)如果a是一個(gè)非0自然數(shù),下面各式中計(jì)算結(jié)果最大的是()A. B. C.a(chǎn)×1 D.0÷a【專題】運(yùn)算能力.【答案】B【分析】一個(gè)數(shù)(0除外),乘小于1的數(shù),積比原數(shù)??;除以小于1的數(shù),商比原數(shù)大;乘1等于原數(shù);0除以任何數(shù)都等于0,據(jù)此分析?!窘獯稹拷猓篈.<1,<aB.<1,>aC.a(chǎn)×1=aD.0÷a=0計(jì)算結(jié)果最大的是。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握積的變化規(guī)律和商的變化規(guī)律。4.(2024春?靈川縣期末)仔細(xì)觀察,下面能表示÷2的是圖()A. B. C.【專題】運(yùn)算能力.【答案】B【分析】算式÷2表示:把整個(gè)圖形的平均分成2份,求每份是多少;也可以表示求整個(gè)圖形的的是多少。據(jù)此找出能表示÷2的圖形?!窘獯稹拷猓篈.,把所有的圓看作單位“1”,平均分成4份,黑色的圓占3份,用分?jǐn)?shù)表示為;再把黑色的圓看作單位“1”,平均分成3份,取其中的2份,用分?jǐn)?shù)表示為;那么取的2個(gè)黑色的圓占整個(gè)圖形的的,所以不能表示÷2。B.,把整個(gè)長(zhǎng)方形看作單位“1”,平均分成4份,淺色陰影占3份,用分?jǐn)?shù)表示為;再把淺色陰影部分看作單位“1”,平均分成2份,深色陰影部分占其中的1份,用分?jǐn)?shù)表示為;那么深色陰影部分是整個(gè)長(zhǎng)方形的的,也就是÷2。C.,把整個(gè)圓看作單位“1”,平均分成4份,斜線部分占3份,用分?jǐn)?shù)表示為;再把斜線部分看作單位“1”,平均分成6份,格子部分占1份,用分?jǐn)?shù)表示為;那么格子部分占整個(gè)圖形的的,所以不能表示÷2。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算方法,能夠正確理解圖意是關(guān)鍵。5.(2023秋?高新區(qū)期末)如圖表示四個(gè)工人單獨(dú)完成某項(xiàng)工作所需的時(shí)間。如果要求兩人合作6天完成這項(xiàng)工作,合適的人選是()A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.乙和丁【專題】運(yùn)算能力;應(yīng)用意識(shí).【答案】D【分析】把這項(xiàng)工作量看作單位“1”,先依據(jù)工作總量=工作時(shí)間×工作效率,求出兩人的工作效率,兩人合作后,把兩人工作效率相加,最后根據(jù)工作時(shí)間=工作總量÷工作效率和即可解答。【解答】解:A.1÷(1÷20+1÷12)=1÷(+)=1÷(+)=1÷=1×=7.5(天)B.1÷(1÷20+1÷18)=1÷(+)=1÷(+)=1÷=1×=≈9.47(天)C.1÷(1÷12+1÷18)=1÷(+)=1÷(+)=1÷=1×=7.2(天)D.1÷(1÷12+1÷10)=1÷(+)=1÷(+)=1÷=1×=≈5.45(天)綜上,只有D選項(xiàng)中的兩人合作能在6天完成這項(xiàng)工作。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查知識(shí)點(diǎn):依據(jù)工作時(shí)間,工作效率以及工作總量之間數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題。6.(2024?長(zhǎng)子縣)下面內(nèi)容的學(xué)習(xí)運(yùn)用了“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法的是()①計(jì)算分?jǐn)?shù)除法②求面積③計(jì)算小數(shù)乘法④求體積A.② B.③④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法、梯形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程、小數(shù)乘法的計(jì)算方法,以及圓柱體積的推導(dǎo)過(guò)程進(jìn)行解答?!窘獯稹拷猓孩俜?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法:除以一個(gè)數(shù)(0除外)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù),是把分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算轉(zhuǎn)化成了分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算,運(yùn)用了轉(zhuǎn)化的思想;②探究梯形的面積公式時(shí),先把梯形剪拼成一個(gè)平行四邊形,根據(jù)平行四邊形面積=底×高,得出梯形的面積=(上底+下底)×高÷2,是運(yùn)用了“轉(zhuǎn)化”的思想;③小數(shù)乘法的計(jì)算時(shí),先不看小數(shù)點(diǎn),按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法求出結(jié)果,再根據(jù)小數(shù)的位數(shù)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),這是把小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化成了整數(shù)乘法,是運(yùn)用了“轉(zhuǎn)化”的思想;④圓柱體積的推導(dǎo)過(guò)程:把圓柱底面分成若干份相等的扇形(如分成16等份),沿著圓柱底面的扇形和圓柱的高把圓柱切開(kāi),可以得到大小相等的16塊,把16塊圓柱的底面拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形,則圓柱體就接近長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體的底面積就是圓柱的底面積,長(zhǎng)方體的高是圓柱的高,長(zhǎng)方體的體積=底面積×高,那么圓柱的體積=底面積×高,是運(yùn)用了“轉(zhuǎn)化”的思想。①②③④都是運(yùn)用了轉(zhuǎn)化的思想。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】轉(zhuǎn)化思想就是將未知解法或難以解決的問(wèn)題,通過(guò)觀察、分析、聯(lián)想、類比等思維過(guò)程,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行變換,化歸為已知知識(shí)范圍內(nèi)已經(jīng)解決或容易解決的問(wèn)題方法的數(shù)學(xué)思想;是小學(xué)階段常用的一種數(shù)學(xué)思想。7.(2024春?成都期末)不計(jì)算,直接判斷:算式()的結(jié)果一定大于a。(a>0)A.a(chǎn)×0.75 B.×a C.﹣a D.【專題】運(yùn)算能力.【答案】D【分析】根據(jù)一個(gè)數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積比這個(gè)數(shù)小;﹣a,利用賦值法比較好判斷;一個(gè)數(shù)(0除外)除以小于1的數(shù),商比這個(gè)數(shù)大;由此進(jìn)行判斷即可?!窘獯稹拷猓篴×0.75<a;×a<a;﹣a,假設(shè)a是1,﹣1=,<1,所以﹣a的結(jié)果不一定>a;a÷,<1,所以a÷>a。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系的方法、判斷商與被除數(shù)之間大小關(guān)系的方法及應(yīng)用,關(guān)鍵是明確:一個(gè)數(shù)(0除外)。8.(2024?大東區(qū))在計(jì)算90÷30時(shí),笑笑是這樣做的:90÷30=(9×10)÷(3×10)=9÷3=3。笑笑認(rèn)為,在計(jì)數(shù)單位相同的情況下,直接用計(jì)數(shù)單位的個(gè)數(shù)相除就可以得到結(jié)果。所以計(jì)算時(shí),也用了同樣方法的是()A. B. C. D.【專題】運(yùn)算能力.【答案】B【分析】因?yàn)楹偷姆謹(jǐn)?shù)單位不統(tǒng)一,所以應(yīng)先通分,把被除數(shù)和除數(shù)化成同分母分?jǐn)?shù),再用它們各自分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)20除以21即可,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓盒πυ谟?jì)算時(shí),樂(lè)樂(lè)采用的方法是。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題解題關(guān)鍵是先通分,把被除數(shù)和除數(shù)化成同分母分?jǐn)?shù),再用它們各自分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)20除以21即可。9.(2024?八步區(qū))下面能用方程“x+x=80”來(lái)表示的是()A.①②③④ B.①③④ C.①② D.③④【專題】幾何直觀;應(yīng)用意識(shí).【答案】A【分析】①將80看作單位“1”,平均分成4份,x占其中的3份,剩下的占1份,即x,據(jù)此列方程并判斷能否用方程“x+x=80”來(lái)表示;②由圖可知,梯形的上底是下底的,則上面小三角形的面積等于下面大三角形面積的,然后根據(jù)梯形的面積等于兩個(gè)三角形的面積和列方程,并判斷能否用方程“x+x=80”來(lái)表示;③根據(jù)“圓錐的體積等于等底等高的圓柱體積的”及兩個(gè)圖形的體積和等于80立方厘米,列方程并判斷能否用方程“x+x=80”來(lái)表示;④上面的線段長(zhǎng)等于下面表示x的線段長(zhǎng)的,兩條線段的長(zhǎng)度和等于80,據(jù)此列方程并判斷能否用方程“x+x=80”來(lái)表示。【解答】解:①將80看作單位“1”,平均分成4份,x占其中的3份,剩下的占1份,即x,可得x+x=80;②5÷15=,兩個(gè)三角形等高,所以上面小三角形的面積等于下面大三角形面積的,即x平方厘米,梯形的面積等于80平方厘米,所以兩個(gè)三角形的面積和等于80平方厘米,可得x+x=80;③圓柱與圓錐等底等高,圓柱的體積等于x立方厘米,所以圓錐的體積等于x平方厘米,兩個(gè)立體圖形的體積和等于80立方厘米,可得x+x=80;④上面的線段長(zhǎng)等于下面表示x的線段長(zhǎng)的,所以上面的線段長(zhǎng)等于x,兩條線段共長(zhǎng)80,可得x+x=80。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了利用方程解決問(wèn)題,準(zhǔn)確識(shí)圖是關(guān)鍵。10.(2024?祁陽(yáng)市)水結(jié)成冰,體積要增加,冰化成水,體積要減少()A. B. C. D.【專題】文字?jǐn)⑹鲱}.【答案】B【分析】“水結(jié)成冰,體積要增加

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