3.4整式的加減(第2課時)(備作業(yè))2021-2022學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊(北師大版)_第1頁
3.4整式的加減(第2課時)(備作業(yè))2021-2022學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊(北師大版)_第2頁
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文檔簡介

3.4整式的加減(第2課時)一、單選題1.減去等于的多項式是().A. B. C. D.【答案】A【分析】由減法的意義可得被減數(shù)等于差加上減數(shù),列式計算即可得到答案.【解析】解:減去等于的多項式是故選:【點睛】本題考查的是減法的意義,整式的加減運(yùn)算,掌握合并同類項是解題的關(guān)鍵.2.有兩個多項式:,當(dāng)a取任意有理數(shù)時,請比較A與B的大?。ǎ瓵. B. C. D.以上結(jié)果均有可能【答案】C【分析】先求解若>則>若=則=若<則<從而可得答案.【解析】解:>>故選:【點睛】本題考查的是比較兩個代數(shù)式的值的大小,整式的加減運(yùn)算,掌握去括號,作差法比較兩個數(shù)的大小是解題的關(guān)鍵.3.若A是一個三次四項式,B是一個四次三項式,則一定是()A.三次多項式 B.四次多項式 C.七次多項式 D.四次七項式【答案】B【分析】由A是一個三次四項式,B是一個四次三項式,可得的最高次項一定不是同類項,不能合并,合并后至少保留兩個最高次項,從而可得答案.【解析】解:A是一個三次四項式,B是一個四次三項式,的最高次項一定不是同類項,不能合并,合并后至少保留兩個最高次項,所以一定是四次多項式,故選:【點睛】本題考查的是合并同類項,多項式的項數(shù)與次數(shù)的含義,熟練掌握以上知識是解題的關(guān)鍵.4.下列整式的加減,結(jié)果是單項式的是()A. B.C. D.【答案】C【分析】根據(jù)整數(shù)的加減計算法則先化簡,然后根據(jù)單項式的定義:由數(shù)或字母的乘積組成的代數(shù)式,進(jìn)行判斷即可得到答案.【解析】解:A.原式,不符合題意;B.原式,不符合題意;C.原式,符合題意;D.原式,不符合題意,故選D.【點睛】本題主要考查了整式的加減運(yùn)算,單項式的定義,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識進(jìn)行求解.5.黑板上有一道題,是一個多項式減去,某同學(xué)由于大意,將減號抄成加號,得出結(jié)果是,這道題的正確結(jié)果是().A. B. C. D.【答案】D【分析】先利用加法的意義列式求解原來的多項式,再列式計算減法即可得到答案.【解析】解:所以的計算過程是:故選:【點睛】本題考查的是加法的意義,整式的加減運(yùn)算,熟悉利用加法的意義列式,合并同類項的法則是解題的關(guān)鍵.6.多項式與多項式相加后,不含二次項,則常數(shù)m的值是()A.2 B. C. D.【答案】B【分析】合并同類項后使得二次項系數(shù)為零即可;【解析】解析:,當(dāng)這個多項式不含二次項時,有,解得.故選B.【點睛】本題主要考查了合并同類項的應(yīng)用,準(zhǔn)確計算是解題的關(guān)鍵.7.小文在做多項式減法運(yùn)算時,將減去誤認(rèn)為是加上,求得的答案是(其他運(yùn)算無誤),那么正確的結(jié)果是()A. B.C. D.【答案】D【分析】根據(jù)加減互逆運(yùn)算關(guān)系得出這個多項式為:,去括號,合并同類項可得該多項式為:,再根據(jù)題意列出進(jìn)一步求解即可【解析】根據(jù)題意,這個多項式為:,,則正確的結(jié)果為:,,,故選:D.【點睛】本題主要考查多項式的運(yùn)算,解題關(guān)鍵是掌握整式的加減運(yùn)算順序和運(yùn)算法則及加減互逆的運(yùn)算關(guān)系.8.把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片(如圖①)不重疊地放在一個底面為長方形(長為acm,寬為bcm)的盒子底部(如圖②),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示.則圖②中兩塊陰影部分周長和是()A.4acm B.4bcm C.2(a+b)cm D.4(ab)cm【答案】B【分析】設(shè)圖①中小長方形的長為x,寬為y,然后根據(jù)圖②可建立關(guān)系式進(jìn)行求解.【解析】解:設(shè)圖①中小長方形的長為x,寬為y,由圖②得:陰影部分的周長為:(cm);故選B.【點睛】本題主要考查整式與圖形,熟練掌握整式的加減是解題的關(guān)鍵.9.如果兩個整式進(jìn)行加法運(yùn)算的結(jié)果為,則這兩個整式不可能是()A.和B.和C.和D.和【答案】C【分析】由整式的加法運(yùn)算,把每個選項進(jìn)行計算,再進(jìn)行判斷,即可得到答案.【解析】解:A選項、,不符合題意;B選項、,不符合題意;C選項、,符合題意;D選項、,不符合題意.故選:C.【點睛】本題考查了整式的加法運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟練掌握整式加法的運(yùn)算法則進(jìn)行解題.10.整式的值()A.只與x、y的值有關(guān) B.只與y、z的值有關(guān)C.與x、y、z的值都有關(guān) D.與x、y、z的值都無關(guān)【答案】A【分析】原式去括號合并得到最簡結(jié)果,即可作出判斷.【解析】解:,=,=∴代數(shù)式的值只與x、y有關(guān).故選:A【點睛】本題考查的是整式的加減運(yùn)算能力.解決此類問題的關(guān)鍵是先去括號,合并同類項,再判斷與所含字母是否有關(guān).二、填空題11.當(dāng),時,整式的值為_________.【答案】24【分析】由整式的加減運(yùn)算進(jìn)行化簡,再把,代入計算,即可得到答案.【解析】解:,當(dāng)時,原式.故答案為:24.【點睛】本題考查了整式的加減混合運(yùn)算,整式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是掌握運(yùn)算法則,正確的進(jìn)行解題.12.與的2倍的差是__________.【答案】【分析】根據(jù)題意列整式,再根據(jù)整式減法法則進(jìn)行計算即可.【解析】解:由題意可得:,,.【點睛】本題主要考查整式減法運(yùn)算,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握整式的減法法則.13.已如,則_________.【答案】【分析】先把兩式相加求解再求解的相反數(shù)即可得到答案.【解析】解:兩式相加可得:故答案為:【點睛】本題考查的是整式的加減運(yùn)算,相反數(shù)的含義,掌握去括號的法則與合并同類項的法則是解題的關(guān)鍵.14.老師在黑板上書寫了一個正確的演算過程,隨后用手掌捂住了一個多項式,形式如,則所捂住的多項式是_____.【答案】【分析】根據(jù)加減法互為逆運(yùn)算移項,然后去括號、合并同類項即可.【解析】解:捂住的多項式是:==故答案為:.【點睛】此題考查的是整式的加減法,掌握去括號法則和合并同類項法則是解決此題的關(guān)鍵.15.已知關(guān)于x,y的多項式不含三次項,那么________.【答案】【解析】【分析】將多項式合并后,令三次項系數(shù)為0,求出m與n的值,即可求出nm的值.【解析】∵=(m?2)x+(3n+1)xy+2x?y,且多項式不含三次項,∴m?2=0且3n+1=0,解得:m=2,n=?,則nm=,故答案為:【點睛】此題考查合并同類項,多項式,解題關(guān)鍵在于求出m,n的值16.x2+ax2y+7(bx22x+9y1)的值與x的取值無關(guān),則a+b的值為____.【答案】1【分析】原式去括號合并后,根據(jù)多項式的值與x無關(guān),求出a與b的值,即可求出a+b的值.【解析】解:x2+ax2y+7(bx22x+9y1)==根據(jù)題意得:1b=0,a+2=0,即b=1,a=2,則a+b=12=1.故答案為:1【點睛】此題考查了整式的加減,涉及的知識有:去括號法則,以及合并同類項法則,熟練掌握法則是解本題的關(guān)鍵.17.小明家有一個如圖的無蓋長方體紙盒,現(xiàn)沿著該紙盒的棱將紙盒剪開,得到其平面展開圖若長方體紙盒的長、寬、高分別是a,b,單位:cm,則它的展開圖周長最大時,用含a,b,c的代數(shù)式表示最大周長為______cm.【答案】【分析】根據(jù)邊長最長的都剪,邊長最短的剪的最少,可得答案.【解析】解:如圖:,這個平面圖形的最大周長是.故答案為.【點睛】此題主要考查了長方體的展開圖的性質(zhì),根據(jù)展開圖的性質(zhì)得出一個平面圖形必須5條棱連接是解題關(guān)鍵.18.某同學(xué)做了一道數(shù)學(xué)題:“已知兩個多項式為A、B,B=3x﹣2y,求A﹣B的值.”他誤將“A﹣B”看成了“A+B”,結(jié)果求出的答案是x﹣y,那么原來的A﹣B的值應(yīng)該是.【答案】﹣5x+3y.【分析】先根據(jù)題意求出多項式A,然后再求AB.【解析】解:由題意可知:A+B=xy,∴A=(xy)(3x2y)=2x+y,∴AB=(2x+y)(3x2y)=5x+3y.故答案為5x+3y.【點睛】本題考查多項式的加減運(yùn)算,注意加減法是互為逆運(yùn)算.19.某數(shù)學(xué)老師在課外活動中做了一個有趣的游戲:首先發(fā)給A,B,C三個同學(xué)一些撲克牌(假定發(fā)到每個同學(xué)手中的撲克牌數(shù)量足夠多),其中A,C的撲克牌是相同數(shù)量,B的撲克牌數(shù)量是A的2倍,然后依次完成下列三個步驟:第一步,A同學(xué)拿出5張撲克牌給B同學(xué);第二步,C同學(xué)拿出6張撲克牌給B同學(xué);第三步,A同學(xué)手中此時有多少張撲克牌,B同學(xué)就拿出多少張撲克牌給A同學(xué).請你確定,在最終剩余的撲克牌中,B同學(xué)手中的牌比C同學(xué)手中的要多_____張.【答案】22【分析】本題是整式加減法的綜合運(yùn)用,設(shè)每人有牌x張,解答時依題意列出算式,求出答案.【解析】解:設(shè)A,C每人有牌x張,B同學(xué)有牌2x張,B同學(xué)從A同學(xué)處拿來5張撲克牌,又從C同學(xué)處拿來6張撲克牌后,則B同學(xué)有(2x+5+6)張牌,A同學(xué)有(x?5)張牌,C同學(xué)有(x?6)張牌,那么給A同學(xué)后B同學(xué)手中剩余的撲克牌的張數(shù)為:2x+5+6?(x?5)=2x+11?x+5=x+16,則在最終剩余的撲克牌中,B同學(xué)手中的牌比C同學(xué)手中的要多x+16(x?6)=22張.故答案為:22.【點睛】本題考查列代數(shù)式以及整式的加減,解題關(guān)鍵根據(jù)題目中所給的數(shù)量關(guān)系,建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)運(yùn)算提示,找出相應(yīng)的等量關(guān)系.20.如圖,用三個同(1)圖的長方形和兩個同(2)圖的長方形用兩種方式去覆蓋一個大的長方形,兩種方式未覆蓋的部分(陰影部分)的周長一樣,那么(1)圖中長方形的面積與(2)圖長方形的面積的比是____.【答案】【分析】本題需先設(shè)圖(1)中長方形的長為acm,寬為bcm,圖(2)中長方形的寬為xcm,長為ycm,再結(jié)合圖形分別得出圖形(3)的陰影周長和圖形(4)的陰影周長,相等后列等式可得:a=2y,x=3b,最后根據(jù)長方形面積公式可得結(jié)論.【解析】解:設(shè)圖(1)中長方形的長為acm,寬為bcm,圖(2)中長方形的寬為xcm,長為ycm,由兩個長方形ABCD的AD=3b+2y=a+x,∴圖(3)陰影部分周長為:2(3b+2y+DC?x)=6b+4y+2DC?2x=2a+2x+2DC?2x=2a+2DC,∴圖(4)陰影部分周長為:2(a+x+DC?3b)=2a+2x+2DC?6b=2a+2x+2DC?2(a+x?2y)=2DC+4y,∵兩種方式未覆蓋的部分(陰影部分)的周長一樣,∴2a+2DC=2DC+4y,a=2y,∵3b+2y=a+x,∴x=3b,∴S1:S2=ab:xy=2yb:3yb=,故答案是:.【點睛】本題主要考查了整式的加減運(yùn)算,根據(jù)題意結(jié)合圖形得出3b+2y=a+x,2a+2DC=2DC+4y是解題的關(guān)鍵.三、解答題21.計算:(1);(2).【答案】(1);(2).【分析】整式的加減實質(zhì)上就是合并同類項,有括號,要先用去括號法則去掉括號,然后再合并同類項.【解析】解:(1)原式;(2)原式.【點睛】此題主要考查了整式的加減法則,關(guān)鍵是掌握式的加減法則是解題的關(guān)鍵.22.化簡:(1);(2).【答案】(1);(2)【分析】(1)先去小括號,再去中括號,最后合并同類項即可求解;(2)根據(jù)去括號法則先去括號,再合并同類項即可求解.【解析】解;(1)原式,,;(2)原式,,.【點睛】本題主要考查整式加減混合運(yùn)算,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握整式加減運(yùn)算法則.23.求的值,其中,.【答案】,【分析】原式合并同類項得到最簡結(jié)果,將x,y的值代入計算即可求出值.【解析】解:.當(dāng)時,原式【點睛】此題考查了整式的加減化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.24.化簡求值:(1),其中;(2),其中,.【答案】(1),4;(2),24【分析】(1)根據(jù)整式的運(yùn)算法則先去括號,再合并同類項,最后將代入求值;(2)根據(jù)整式的運(yùn)算法則先去括號,再合并同類項,最后將,代入求值.【解析】解:(1)原式,當(dāng)時,原式;(2)原式,當(dāng)時,原式.【點睛】本題考查了整式的加減混合運(yùn)算,熟練掌握同類項的概念及整式加減運(yùn)算法則,計算過程中細(xì)心即可.25.已知A=3a2b﹣2ab2+abc,小明同學(xué)錯將“2A﹣B”看成“2A+B”,算得結(jié)果為4a2b﹣3ab2+4abc.(1)計算B的表達(dá)式;(2)求出2A﹣B的結(jié)果;(3)小強(qiáng)同學(xué)說(2)中的結(jié)果的大小與c的取值無關(guān),對嗎?若a=,b=,求(2)中式子的值.【答案】(1)﹣2a2b+ab2+2abc;(2)8a2b﹣5ab2;(3)對,0.【分析】(1)根據(jù)B=4a2b﹣3ab2+4abc-2A列出關(guān)系式,去括號合并即可得到B;(2)把A與B代入2AB中,去括號合并即可得到結(jié)果;(3)把a(bǔ)與b的值代入計算即可求出值.【解析】解:(1)∵2A+B=4a2b﹣3ab2+4abc,∴B=4a2b﹣3ab2+4abc-2A=4a2b-3ab2+4abc-2(3a2b-2ab2+abc)=4a2b-3ab2+4abc-6a2b+4ab2-2abc=-2a2b+ab2+2abc;(2)2A-B=2(3a2b-2ab2+abc)-(-2a2b+ab2+2abc)=6a2b-4ab2+2abc+2a2b-ab2-2abc=8a2b-5ab2;(3)對,由(2)化簡的結(jié)果可知與c無關(guān),將a=,b=代入,得8a2b-5ab2=8××-5××=0.【點睛】本題考查了整式的加減,整式加減的運(yùn)算法則:一般地,幾個整式相加減,如果有括號先去括號,然后再合并同類項.26.有這樣一道題:當(dāng),時,求多項式的值,馬小虎做題時把錯抄成,王小真沒抄錯題,但他們做出的結(jié)果卻都一樣,你知道這是怎么回事嗎?說明理由.【答案】理由見解析【分析】將原多項式進(jìn)行化簡,即可求解.【解析】解:原式.所以這個多項式的值與a,b取值

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