【課件】蘇教版七年級(jí)上冊(cè)111我們周圍的生物課件(34張)

活動(dòng)一認(rèn)識(shí)周圍的生物1．自主學(xué)習(xí)觀察課本第3、4、5頁的幾幅圖片，回答下列問題：（1）你能說出圖中生物的名稱嗎？（2）你能將上述生物進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆诸悊?？?）你還能說出哪些熟悉的生物？活動(dòng)二生物有哪些生命現(xiàn)象

1．合作互助觀察課本第5、6頁四幅圖片并閱讀相關(guān)內(nèi)容，回答下列問題：（1）說明生物具有哪種生命現(xiàn)象？這些生命現(xiàn)象是生物共有的嗎？（2）任選一種你所熟悉的生物，分析它是否具有上述生命現(xiàn)象？（3）生物的基本特征有哪些？一、生物的主要類群

自然界有生命的物體

無生命的物體生物

多種多樣的生物是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。生物種類繁多，數(shù)量巨大

地球上的植物大約有50多萬種生物種類繁多，數(shù)量巨大動(dòng)物種類更多，約有

150萬種

填寫生物的名稱珙桐（鴿子樹）金絲猴朱鹮鱷魚馬褂木

想一想

面對(duì)如此繁多的生物，我們應(yīng)該怎樣去認(rèn)識(shí)他它？

科學(xué)家們根據(jù)他們的特征，如內(nèi)部結(jié)構(gòu)、外部形態(tài)等，對(duì)他們進(jìn)行分類。

植物動(dòng)物微生物

生物

植物類群

藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物裸子植物被子植物常見的綠色開花植物

動(dòng)物類群

無脊椎動(dòng)物

脊椎動(dòng)物（約占動(dòng)物總數(shù)的95%）（約占動(dòng)物總數(shù)的5%)環(huán)節(jié)動(dòng)物

軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物

其他：蚯蚓、蜈蚣等

：海蜇、烏賊等

：蟑螂、龍蝦等魚類

兩棲類爬行類鳥類

哺乳類身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱。身體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物微生物類群真菌

細(xì)菌病毒其他微生物細(xì)菌、病毒、及許多真菌:

1個(gè)體比較微小

2結(jié)構(gòu)也比較簡單

3在自然中的分布十分廣泛蘑菇、香菇等都屬于真菌，但它們的個(gè)體比較大。真菌細(xì)菌

真菌病毒2．習(xí)題追蹤

（1）下列物體中，屬于生物的是（）A.智能機(jī)器人B.變形金剛C.溶洞中不斷長高的石筍D.石頭上的青苔（2）“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”，這是元代馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》，你能說出其中所包含的生物嗎

D枯藤、老樹、烏鴉、瘦馬、人二、生物的生命現(xiàn)象1生物體有一定的結(jié)構(gòu)2生物體能夠從小長大3生物體能新陳代謝4生物體通過產(chǎn)生后代使物種延續(xù)，并把遺傳特征傳給后代5生物體具有應(yīng)激性6生物體具有適應(yīng)性2．習(xí)題追蹤（1）“離離原上草，一歲一枯榮”，詩句說明了哪一生物特征（）A.呼吸B.排出體內(nèi)廢物C.對(duì)刺激作出反應(yīng) D.生殖（2）含羞草受到碰觸后，展開的葉子會(huì)合攏，與含羞草反應(yīng)相同的生命現(xiàn)象是（）A.子女與父親不同 B.人手被針刺后縮回C.母雞下蛋 D.大豆由小長大DB例1（2011黑龍江·龍東）25．不屬于生物的是（B）A．細(xì)菌B．機(jī)器人C．病毒D．寄生蟲【解析】做題時(shí)從生物的概念出發(fā)來理解。生物是指有生命的物體，判斷一個(gè)物質(zhì)是否有生命，關(guān)鍵是看它是否具備生命的六條特征。如果具備則一定是生物，否則不是。例2（2011十堰）“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”這句話描述了小草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的哪種特征(D)A需要營養(yǎng)B能排泄廢物C能呼吸D能生長【解析】小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。這是種子萌發(fā)的結(jié)果，體現(xiàn)了生物體能夠生長的特征。難度較小。1.認(rèn)識(shí)周圍的生物2.生物的生命現(xiàn)象（1）生物具有一定的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（2）生物體都能夠由小長大（3）新陳代謝（4）遺傳、變異（5）生物體對(duì)外界刺激能夠作出一定的反應(yīng)（6）生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境課堂練習(xí)：1、下列哪組選項(xiàng)，全部屬于生物()

A、金魚、月季、機(jī)器狗、海帶B、長頸鹿、電腦病毒、海豚、海馬C、仙人掌、鐘乳石、香菇、小草D、細(xì)菌、丹頂鶴、水杉、鯊魚2、“春種一粒粟，秋收萬顆籽”該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的是()A、生物能夠由小長大 B、生物都需要營養(yǎng)C、生物能夠繁殖后代 D、生物能夠適應(yīng)環(huán)境3、下列不屬于生物基本特征的一項(xiàng)是

（

）A、能進(jìn)行呼吸B、能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C、能生長繁殖D、能動(dòng)4、下列哪項(xiàng)不是生命現(xiàn)象

（

）A、種子萌發(fā)，長出幼苗 B、人體出汗

C、蛇的冬眠 D、石灰?guī)r洞中的石筍逐漸長高5、下列屬于新陳代謝現(xiàn)象的是（）A、松鼠不斷尋找食物吃B、大樹提供木材C、含羞草的葉子會(huì)合攏D、鯨能游泳6、蘑菇屬于（）A、細(xì)菌

B、真菌

C、病毒

D、非生物7、雞能產(chǎn)蛋，并孵出小雞，這說明雞具有的特征是（）A、需要營養(yǎng)物質(zhì)B、能由小長大 C、能繁殖后代

D、能排除廢物8、下列哪種現(xiàn)象屬于生物體從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)?（）A、松鼠不斷尋找食物吃B、鐘乳石由小變大

C、小狗排尿

D、人暈車嘔吐

9、下列哪種現(xiàn)象是生物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)?（）A、兔子發(fā)現(xiàn)狼之后迅速逃跑

B、種子萌發(fā)長成幼苗C、綠色植物的葉由小長大

D、鳥產(chǎn)卵

10、生物能夠生長、發(fā)育并繁殖后代的基礎(chǔ)是（）A、遺傳

B、變異

C、應(yīng)激性

D、新陳代謝11、一般來說，一種生物不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致該物種的絕滅，這是因?yàn)樯锞哂校ǎ〢、遺傳性

B、生長現(xiàn)象C、繁殖現(xiàn)象

D、應(yīng)激性12、請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接。

動(dòng)物的取食應(yīng)激性

向日葵向太陽生長植物的開花結(jié)果營養(yǎng)人體的排汗繁殖蘑菇由小長大

排

泄再見1生物體有一定的結(jié)構(gòu)

除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位。2生物體能夠從小長大從外界獲取物質(zhì)和能量排除廢物和沒有利用完的的物質(zhì)植物不斷長大3