河南省重點中學2025屆高二上生物期末監(jiān)測試題含解析

河南省重點中學2025屆高二上生物期末監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．遺傳病唐氏綜合征（21三體綜合征）是由21號染色體三體引起的（目前尚未發(fā)現(xiàn)21號染色體四條的個體），是人類染色體病中最常見的一種，發(fā)病率約為1/700。現(xiàn)有一唐氏綜合征患兒基因型為NNn，其父親的基因型為nn，母親的基因型為Nn。下列敘述錯誤的是（）A.該患兒出現(xiàn)的原因可能是母親的次級卵母細胞在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生錯誤B.其他染色體三體綜合征很少見，可能是由于胚胎無法正常發(fā)育而流產死亡C.檢測唐氏綜合征不可采用基因診斷的方法D.若患兒的基因型為nnn，則是由于父親在產生精子的過程中發(fā)生錯誤引起的2．當你在野外草地上玩耍時，旁邊的草叢里突然竄出一條蛇，于是你非常緊張，心跳加快、呼吸急促。此時，你可能撒腿就跑，也可能原地不動冷靜地應對。當你確認安全之后，心跳、呼吸等會慢慢恢復。上述反應過程中，神經(jīng)系統(tǒng)扮演了主要角色，下列有關神經(jīng)系統(tǒng)的敘述不正確的是（）A.疾跑等躲避動作依賴骨骼肌的運動，受軀體運動神經(jīng)支配B.人可以控制自己是否跑開，是因為軀體運動神經(jīng)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制C.自主神經(jīng)系統(tǒng)屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)D.心臟等內臟器官的活動受自主神經(jīng)系統(tǒng)控制3．如下圖為某種營養(yǎng)物質在血液中含量的變化曲線,對該圖的相關敘述中錯誤的是()。A.此營養(yǎng)物質是葡萄糖,因為其在血液中的質量分數(shù)為0.8-1.2g/LB.AB段上升的主要原因是消化和吸收C.由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降D.CD段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于肝糖原和肌糖原的不斷分解,并把產生的葡萄糖釋放進入血液4．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農業(yè)生產中的應用的是（）A.利用人工合成的植物生長調節(jié)劑對植物進行?；ū９鸅.利用音響設備發(fā)出不同的聲信號，誘捕或驅趕某些動物C.向田間噴灑殺蟲劑殺滅害蟲D.草原返青時的“綠色”，為食草動物提供可以采食的信息5．下列有關生物變異與進化的敘述，正確的是（）A.基因重組只是原有基因的重新組合，所以不能為生物進化提供原材料B.生物進化的根本原因是種群基因型頻率發(fā)生改變C.某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀，說明沒有新基因產生D.黃色圓粒豌豆自交過程中，基因突變、基因重組和染色體變異均可能發(fā)生6．圖Ⅰ是某組織局部結構模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，X、Y代表激素名稱。下列敘述不正確的是A.圖Ⅰ中，紅細胞通過協(xié)助擴散吸收血糖進行無氧呼吸產生CO2B.某人長期營養(yǎng)不良，則會引起圖Ⅰ中A液增多C.地方性甲狀腺腫大與圖Ⅱ中Y激素分泌過量有關D.圖Ⅱ中甲既是神經(jīng)系統(tǒng)的一部分，又能分泌激素，還能受激素調節(jié)7．下列對人體生命活動的敘述，不正確的是（）A.對于較重的糖尿病患者，除了控制飲食外，還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進行治療B.對于高燒不退的病人，在對癥下藥治療時，還可采用加蓋棉被，增加排汗量來輔助降低體溫C.當人體攝取食鹽較多時，機體主要通過減少尿液量進行調節(jié)；攝取食鹽少時，機體主要通過增加尿液量進行調節(jié)，因此人體的水的排出量幾乎等于攝入量D.如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該肢體針刺有感覺但不能運動8．（10分）如圖①～④表示甲刺激所引起的調節(jié)過程，乙表示參與調節(jié)的重要結構，下列有關敘述正確的是（）A.圖中乙表示下丘腦，②過程中的促甲狀腺激素的運輸主要通過血液循環(huán)實現(xiàn)B.若甲刺激為血糖濃度升高，則“甲刺激→乙→胰島”過程屬于體液調節(jié)C.若甲刺激為寒冷條件，則“甲刺激→乙→垂體→甲狀腺”過程中存在分級調節(jié)D.若甲刺激為食物過咸，則在乙處下丘腦產生渴覺，且垂體釋放抗利尿激素增多二、非選擇題9．（10分）精神刺激因素的作用下，會使人產生不同程度的壓力；長期持續(xù)的壓力會導致機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。圖1表示人體產生情緒壓力時腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節(jié)的模式圖；圖2表示5-羥色胺（一種神經(jīng)遞質）在突觸間傳遞信號的過程。據(jù)圖分析回答：（1）當情緒壓力刺激下丘腦時，支配腎上腺的神經(jīng)興奮，興奮以________的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并作用于腎上腺髓質，促進腎上腺髓質釋放________，產生短期壓力效應。在產生短期壓力效應的過程中，腎上腺髓質屬于反射弧中的________，此過程的調節(jié)方式為________調節(jié)（2）情緒壓力下，機體還可以通過圖1中的下丘腦—垂體—腎上腺皮質軸（HPA軸）進行調節(jié)。此過程中激素a是________。健康人體內糖皮質激素濃度不會持續(xù)過高，其體內的________調節(jié)機制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體細胞上的________數(shù)量或功能下降，將造成上述作用減弱，HPA軸功能亢進，糖皮質激素持續(xù)升高而引發(fā)長期、持久心境低落等長期壓力效應。（3）人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產生。5-羥色胺是使人產生愉悅情緒的神經(jīng)遞質，據(jù)圖2可知當神經(jīng)沖動到達突觸前神經(jīng)元軸突末梢時，膜上_____通道打開，使該離子內流，從而引起突觸囊泡上的___________與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結合，隨后小泡膜與突觸前膜融合，5-羥色胺通過________的方式釋放后再與________________結合，實現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。它是一種________（填興奮性或抑制性）神經(jīng)遞質。請據(jù)此推測，某些病人長期服用糖皮質激素藥物后出現(xiàn)抑郁的可能原因__________________________。10．（14分）某溫帶草原在夏季是無垠綠土、胡馬長嘶的情景，在其他季節(jié)該草原又會呈現(xiàn)另一番外貌。上述現(xiàn)象屬于群落的（）A.季節(jié)性 B.生態(tài)位 C.水平結構 D.晝夜變化11．（14分）下圖表示某草原上植食動物所攝入能量的去路（字母表示相應能量）。請回答：（1）除圖中所示成分外，該生態(tài)系統(tǒng)成分還有__________。A屬于第________營養(yǎng)級的能量。（2）若B中能量為2．0×109kJ，C中能量為1．8×108kJ，肉食動物同化的能量為5．4×107kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)從植食動物到肉食動物的能量傳遞效率為________。（3）在草原上，當草原返青時，“綠色”為食草動物提供了可采食的信息；森林中，狼能依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣能依據(jù)狼的氣味或行為躲避追捕，說明________________。科研人員在該草原生態(tài)系統(tǒng)的一湖邊建立人工濕地，引入湖水凈化水質。人工濕地除了凈化水質外，還能調節(jié)氣候，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。12．阿爾茨海默?。ˋD）是老年人常見的一種疾病。研究發(fā)現(xiàn)，AD患者學習和記憶功能下降，是由于腦中Aβ淀粉樣物質沉積引起周圍的神經(jīng)元細胞膜和線粒體膜損傷，最終導致患者大腦內某些神經(jīng)元大量死亡。（1）乙酰膽堿在學習和記憶中起重要作用，乙酰膽堿是由突觸前膜釋放的一種___________，其與突觸后膜_________結合，會引發(fā)突觸后膜電位變?yōu)開__________，從而使下一個神經(jīng)元興奮。（2）AD患者乙酰膽堿釋放量減少，導致興奮在神經(jīng)元之間的傳遞速率減慢，患者記憶力下降。請從細胞結構角度分析，導致AD患者乙酰膽堿釋放量減少的原因可能是___________。（3）為進一步檢驗乙酰膽堿與學習和記憶的關系，研究人員構建了AD模型小鼠，利用超低頻磁刺激（Ach-TMS）模擬乙酰膽堿的作用。實驗過程：將AD模型小鼠均分成兩組，對照組不做處理，實驗組___________，一段時間后，利用水迷宮實驗觀察小鼠學習記憶力。結果表明，實驗組小鼠學習記憶力明顯優(yōu)于對照組。若你作為研究AD治療的科學家，接下來你將會致力于哪些課題的研究？請寫出課題名稱（一項即可）____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，其中染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病(如貓叫綜合征)和染色體數(shù)目異常遺傳病(如21三體綜合征)。2、染色體變異包括染色體結構變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異?！驹斀狻緼、該患兒的基因型為NNn，其父親的基因型為nn，母親的基因型為Nn，患兒出現(xiàn)的原因可能是由于母親在減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體（N）分開后移向同一極而導致的，也可能是母親減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離導致的，A正確；B、三體綜合征由于胚胎無法正常發(fā)育而流產死亡，故較少見，B正確；C、唐氏綜合征是染色體異常，不可采取基因診斷的方法，C正確；D、患兒的基因型為nnn，可能是父親在產生的精子過程中發(fā)生錯誤引起的，也可能是母親的次級卵母細胞在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生錯誤所致，D錯誤。故選D。2、C【解析】１、神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)；自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。２、自主神經(jīng)系統(tǒng)是分布于平滑肌、心肌和腺體等內臟器官的運動神經(jīng)纖維所構成，主要支配內臟器官的活動，故又叫內臟神經(jīng)。同時這種神經(jīng)所控制的心跳、呼吸等活動不完全受人類的意識的支配。３、交感神經(jīng)通常在個體應付緊急情況時發(fā)揮作用，副交感神經(jīng)則在個體處于松弛狀態(tài)時發(fā)揮作用，抑制體內各器官的過度興奮，使它們獲得必要的休息。交感和副交感神經(jīng)的拮抗性質，使個體有張有馳，維持體內生理變化的均衡，保證個體活動的正常進行?！驹斀狻緼、疾跑等躲避動作依賴骨骼肌的運動，不受自主神經(jīng)系統(tǒng)支配，受軀體運動神經(jīng)支配，A正確；B、神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)存在分級調節(jié)過程，由于軀體運動神經(jīng)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制，所以人可以控制自己是否跑開，B正確；C、自主神經(jīng)系統(tǒng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)，包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，C錯誤；D、心臟等內臟器官的活動不完全受人類的意識支配，受自主神經(jīng)系統(tǒng)控制，D正確。故選C。3、D【解析】【詳解】A、正常人血糖含量為0.8～1.2g/L，故A正確；B、血糖在AB段上升由正常范圍到超過正常范圍，主要原因是食物消化吸收，故B正確；C、血糖的最主要去路是氧化分解，故C正確；D、在血糖的來源中，只有肝糖原分解，肌糖原不能分解為血糖，故D錯誤。故選D?！军c睛】本題主要考查血糖調節(jié)，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系和識圖的能力。4、B【解析】信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一，其中包括物理信息、化學信息和行為信息，信息傳遞在農業(yè)生產中的應用主要是利用信息傳遞能夠提高產量以及控制有害動物等?！驹斀狻緼、利用人工合成的植物生長調節(jié)劑對植物進行保花保果利用的是植物生長調節(jié)劑，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，A錯誤；B、利用音響設備發(fā)出不同的聲信號，誘捕或驅趕某些動物，利用的是物理信息控制有害動物，B正確；C、向田間噴灑殺蟲劑殺滅害蟲屬于化學防治，C錯誤；D、草原返青時的“綠色”，為食草動物提供可以采食的信息，說明信息傳遞能夠調節(jié)種間關系，并沒有涉及在農業(yè)生產的應用，D錯誤。故選B。5、D【解析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結構的改變，進而產生新基因；（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產生基因重組。（3）染色體變異包括染色體結構變異（重復、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異?！驹斀狻緼、基因重組屬于可遺傳的變異，能為生物進化提供原材料，A錯誤；B、生物進化的根本原因是種群基因頻率發(fā)生改變，B錯誤；C、某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀，可能發(fā)生了隱性突變，如AA變?yōu)锳a，性狀也不改變，C錯誤；D、黃色圓粒豌豆自交過程中，由于存在細胞分裂的過程，所以基因突變、基因重組和染色體變異均可能發(fā)生，D正確。故選D。6、A【解析】分析圖示I：A是組織液，B是血漿，C是淋巴。圖Ⅱ中甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺，X是促甲狀腺激素釋放激素，Y是促甲狀腺激素，①②為促進作用，③④是抑制作用?！驹斀狻緼、紅細胞進行無氧呼吸不能產生CO2，A錯誤；B、長期營養(yǎng)不良，會導致血漿滲透壓下降，A組織液增多，B正確；C、地方性甲狀腺腫大是缺碘導致圖II中甲狀腺激素無法合成，導致③④是抑制作用減弱，X、Y激素分泌過量而促進甲狀腺代償性腫大，C正確；D、圖II中下丘腦甲既是神經(jīng)系統(tǒng)的一部分，又能分泌激素，還能受激素調節(jié)，D正確。故選A。7、B【解析】1、神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧。2、完整的反射弧包括五部分：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器(傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等)?！驹斀狻緼、糖尿病是指一種以高血糖為特征的代謝性疾病，患者血液中的糖濃度較高，所以患者應吃一些少糖或無糖的食物，此外還需要注射胰島素，達到降血糖的目的，A正確；B、對于高燒不退的病人不能加蓋棉被，因為加蓋棉被會減少散熱，溫度過高會破壞內環(huán)境的穩(wěn)定性，此時可以通過擦拭酒精來散熱，B錯誤；C、當人體攝取食鹽較多時，細胞外液的滲透壓增大，細胞會因此失水，所以為維持內環(huán)境的穩(wěn)定，下丘腦會分泌抗利尿激素，促進腎小管和集合管對水的重吸收，此時尿量減少；攝取食鹽少時，內環(huán)境的滲透壓減小，機體主要通過增加尿液量進行調節(jié)，保持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，因此人體的水的排出量幾乎等于攝入量，使機體的滲透壓維持在正常水平，C正確；D、產生感覺的中樞在大腦皮層，刺激可以沿傳入神經(jīng)傳到大腦，使人產生感覺，而由于傳出神經(jīng)受損，刺激無法傳到效應器，肌肉無法收縮，所以針刺該肢體，有感覺但是不能運動，D正確。故選B。8、C【解析】分析圖示可知，乙表示下丘腦，①表示下丘腦的某些神經(jīng)，②表示促甲狀腺激素釋放激素，③表示促甲狀腺激素，④表示抗利尿激素?！驹斀狻緼、圖中乙表示下丘腦，②促甲狀腺激素釋放激素和③促甲狀腺激素的作用發(fā)揮需要通過血液循環(huán)實現(xiàn)，A錯誤；B、若甲刺激為血糖濃度升高，則“甲刺激→乙下丘腦→①下丘腦的某些神經(jīng)→胰島”過程屬于神經(jīng)調節(jié)，B錯誤；C、若甲刺激是寒冷，則“乙下丘腦→②促甲狀腺激素釋放激素→垂體→③促甲狀腺激素→甲狀腺”過程中存在分級調節(jié)，C正確；D、感覺的形成部位是大腦皮層，故若甲刺激是食物過咸，在大腦皮層處產生渴覺，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、(1).電信號(2).腎上腺素(3).效應器(4).神經(jīng)—體液調節(jié)(5).促腎上腺皮質激素釋放激素(6).負反饋(7).糖皮質激素受體(8).鈣離子(9).囊泡蛋白簇(10).胞吐(11).5-羥色胺受體(12).興奮性(13).糖皮質激素與相應受體結合引起，5-羥色胺釋放減少【解析】分析圖1可知，此圖為腎上腺皮質激素和腎上腺髓質激素的分泌的調節(jié)過程，其中激素a為促腎上腺皮質激素釋放激素，激素b為促腎上腺皮質激素。圖2為Ca2+進入突觸小體，促進其釋放5-羥色胺，使突觸后膜興奮?！驹斀狻浚?）興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流或神經(jīng)沖動或電信號的形式傳導，腎上腺髓質可以釋放腎上腺素，產生短期壓力效應。腎上腺髓質受到神經(jīng)的控制，屬于反射弧中的效應器，在整個調節(jié)過程中，存在神經(jīng)調節(jié)和腎上腺素的調節(jié)，所以屬于神經(jīng)-體液調節(jié)。（2）機體可以通過圖1中的下丘腦-垂體-腎上腺皮質促使腎上腺皮質分泌腎上腺皮質激素，a是由下丘腦分泌的促腎上腺皮質激素釋放激素；糖皮質激素可以通過負反饋調節(jié)機制抑制下丘腦和垂體的作用，保證激素分泌的穩(wěn)態(tài)；如果下丘腦或垂體細胞上的糖皮質激素受體功能下降，將造成上述作用減弱。（3）據(jù)圖2可知當神經(jīng)沖動到達突觸前神經(jīng)元軸突末梢時，膜上鈣離子通道打開，使該離子內流，從而引起突觸囊泡上的囊泡蛋白簇與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結合，隨后小泡膜與突觸前膜融合，5-羥色胺通過胞吐的方式釋放后再與5-羥色胺受體結合，引起突觸后膜鈉離子內流，所以它是一種興奮性的神經(jīng)遞質。長期服用糖皮質激素藥物后，該激素與相應受體結合可通過反饋抑制下丘腦的活動，從而減少了5-羥色胺釋放減少，所以人出現(xiàn)抑郁?！军c睛】本題主要考查神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷。10、A【解析】群落的水平結構主要指群落中的生物在水平方向上的配置狀況。群落的時間結構指群落的組成和外貌隨時間而發(fā)生有規(guī)律的變化。群落的垂直結構是指群落在同一豎直平面上的分層分布現(xiàn)象。譬如：麻雀分布在喬木的較低處（高度較低的樹丫）或灌木林中，而白鴿則分布在喬木林的最上層?！驹斀狻吭摐貛Р菰谙募竞推渌竟?jié)該草原出現(xiàn)不同的外貌，是群落的組成和外貌隨時間而發(fā)生的有規(guī)律的變化，屬于群落的季相變化。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。11、①.生產者、非生物的物質和能量②.一③.2．7%④.信息能調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定⑤.間接【解析】1、信息傳遞的作用：生命活動的正常進行，離不開信息傳遞；生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；信息還可以調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。2、能量流動的特點：單向流動、逐級遞減?！驹斀狻浚?）圖中有消費者、分解者，除圖中所示成分外，該生態(tài)系統(tǒng)成分還有生產者、非生物的物質和能量。A是糞便，屬于生產者（第一營養(yǎng)級）的能量。（2）植食動物同化的能量為2.0×109kJ，肉食動物同化的能量為5.4×107kJ，5.4×107÷2.0×109=2.7%。（3）在草原上，當草原返青時，“綠色”為食草動物提供了可采食的信息；森林中，狼能依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣能依據(jù)狼的氣味或行為躲避追捕，說明信息能調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?？蒲腥藛T在該草原生態(tài)系統(tǒng)的一湖邊建立人工濕地，引入湖水凈化水質。人工濕地除了凈化水質外，還能調節(jié)氣候，這體現(xiàn)了