10 《老人與海（節(jié)選）》課件統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)

老人與海海明威1.作者簡(jiǎn)介海明威（1899-1961）美國(guó)作家、記者，20世紀(jì)最著名的小說(shuō)家之一。曾參加兩次世界大戰(zhàn)，出生入死以致傷痕遍體。1954年，憑借《老人與?！帆@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。1961年，因身患重病，精神抑郁，用獵槍自殺。海明威一向以“文壇硬漢”著稱(chēng)，被譽(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑。代表作品有《太陽(yáng)照常升起》《喪鐘為誰(shuí)而鳴》和《老人與?！返?。2.冰山理論海明威認(rèn)為:“如果一位散文作家對(duì)于他想寫(xiě)的東西心中有數(shù)，那么他可以省略他所知道的東西，讀者呢，只要作者寫(xiě)得真實(shí)，會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到他所省略的地方，好像作者已經(jīng)寫(xiě)了出來(lái)。冰山在海里移動(dòng)很莊嚴(yán)宏偉，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊嫔??！币簿褪钦f(shuō)，作家有八分之七的思想情感蘊(yùn)含在形象的背后，見(jiàn)諸筆端的只有那八分之一的冰尖。真正的好作品不綁架他人的思維，不把自己的觀點(diǎn)與思想強(qiáng)加給讀者，不會(huì)給人一覽無(wú)余的感覺(jué)。文學(xué)作品中的文字和形象(1/8)文學(xué)作品中的情感和思想(7/8)四大要素：①簡(jiǎn)潔的文字；②鮮明的形象；③豐富的情感；④深刻的思想。3.前情提要《老人與?！饭适碌谋尘笆窃?0世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿(mǎn)著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。1.字音字形鯖鯊下顎脊鰭錐形攮吞噬鰩魚(yú)攢褐色脊髓蹂躪舵柄拽啐榫頭殘骸撬開(kāi)桅桿qīngèjǐqízhuīnǎngshìyáohèzǎnsuǐróulìnduòbǐngzhuàicuìsǔnháiqiàowéi2.情節(jié)梳理課文節(jié)選是小說(shuō)的高潮部分，請(qǐng)找出老人與鯊魚(yú)的5次搏斗。搏斗情形第一次第二次第三次第四次第五次鯊魚(yú)品種鯊魚(yú)數(shù)量間隔時(shí)間作戰(zhàn)工具結(jié)局灰鯖鯊一條一小時(shí)后殺死鯖鯊，大魚(yú)被吃掉四十磅加拉諾鯊兩條兩個(gè)鐘頭后殺死加拉諾鯊，大魚(yú)被吃掉四分之一鯊魚(yú)成群結(jié)隊(duì)短棍、舵把老人被打敗了，大魚(yú)只剩殘骸鏟鼻鯊一條綁著刀子的槳?dú)⑺犁P鼻鯊，刀子被折斷加拉諾鯊兩條短棍兩條加拉諾鯊受重傷，大魚(yú)被咬爛一半魚(yú)叉綁著刀子的槳接著從傍晚到太陽(yáng)快落山從太陽(yáng)落山到半夜1.硬漢形象聯(lián)系全文，簡(jiǎn)述圣地亞哥是在什么狀況下與鯊魚(yú)搏斗的？來(lái)襲的鯊魚(yú)又有何特征？年老體衰精疲力竭頭昏眼花右手受傷左手抽筋沒(méi)有食物缺乏武器孤立無(wú)援體格龐大兇殘強(qiáng)悍接二連三成群結(jié)隊(duì)“硬漢形象”特點(diǎn)1.堅(jiān)強(qiáng)的意志。2.獅性的尊嚴(yán)。3.高貴的自信。4.不敗的生命準(zhǔn)則。5.直面未來(lái)的勇氣。2.形象概括①勇敢、倔強(qiáng)、不屈不撓的精神氣質(zhì)。圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的困境中，毫不氣餒，再度出海；與鯊魚(yú)進(jìn)行了五次搏斗，漁叉丟了用刀，刀子折了用船槳，槳柄斷了再用舵柄……始終沒(méi)有放棄。②豪邁的人格力量。圣地亞哥與鯊魚(yú)的較量是一曲人類(lèi)與自然、與命運(yùn)相抗?fàn)幍捻灨?，他的失敗從?shí)質(zhì)上說(shuō)卻是精神上的勝利?！耙粋€(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，這是其豪邁人格的具體體現(xiàn)。③樂(lè)觀精神。圣地亞哥并沒(méi)有帶著悲壯的神色走向必然的失敗，相反，在遭受多次磨難后，他仍然滿(mǎn)懷信心，如“我還有半條魚(yú)，他想。也許我走運(yùn)，能把半條帶回去呢。我總該有點(diǎn)兒運(yùn)氣吧”。圣地亞哥是“硬漢形象”的代表，結(jié)合文本分析形象特點(diǎn)。孤獨(dú)，背運(yùn)，貧窮，年老體衰；但樂(lè)觀，自信，堅(jiān)韌；忍著饑餓，疼痛，貧窮，竭盡全力，不屈不撓，頑強(qiáng)。一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的……你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。

——圣地亞哥圣地亞哥他是一位普通的漁夫，他是一位平凡的老者，他是一位成功的失敗者，他是一位失敗的悲情英雄，他是一位鐵骨錚錚的硬漢……小說(shuō)的主人公圣地亞哥是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、勇敢，善良、果斷、幽默、樂(lè)觀、面臨厄運(yùn)甚至絕境自強(qiáng)自信、永不屈服、永不言棄的硬漢子形象！無(wú)論情況多么嚴(yán)重，困難多么巨大，死神多么可怕，他都不失掉斗爭(zhēng)的勇氣和決心，勇于向人類(lèi)生命的極限挑戰(zhàn)。體現(xiàn)了人自尊、自強(qiáng)的巨大精神力量。1.刻畫(huà)人物（1）對(duì)立面之強(qiáng)來(lái)襯托人物性格之強(qiáng)。作品中無(wú)論是大馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)都是兇猛而強(qiáng)悍的，不好對(duì)付的。節(jié)選部分寫(xiě)的是鯊魚(yú)的兇殘嗜殺和貪婪。但是寫(xiě)魚(yú)是為了反襯人，意在表現(xiàn)孤身斗鯊魚(yú)、在強(qiáng)大的自然力面前不退縮、不屈服而頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的老人的英雄性格，也就是硬漢性格。例如當(dāng)星鯊出現(xiàn)的時(shí)候，主人公也驚得“呀”了一聲，而且“他的手痛得不聽(tīng)使喚了”，他仍然做好對(duì)付星鯊的準(zhǔn)備，說(shuō)“星鯊！來(lái)吧，星鯊！”，表現(xiàn)了不畏強(qiáng)敵，敢于迎接挑戰(zhàn)的斗爭(zhēng)精神。在刻畫(huà)人物性格方面，小說(shuō)主要采用了哪些手法？（2）寫(xiě)實(shí)手法，使人物形象真實(shí)可信。作者在塑造人物形象時(shí)并沒(méi)有將英雄形象神化，從物質(zhì)的角度、從力量的角度來(lái)看，他并非神圣不可戰(zhàn)勝的：他頑強(qiáng)、自信，但也能充分認(rèn)識(shí)到對(duì)手的強(qiáng)大和斗爭(zhēng)的困難。比如文中寫(xiě)到老人剛殺死一條鯊魚(yú)，疲憊不堪時(shí)，忽見(jiàn)兩條鯊魚(yú)又襲來(lái)了。小說(shuō)寫(xiě)道：“‘呀！’他嚷了一聲。這個(gè)聲音是沒(méi)法可以表達(dá)出來(lái)的，或許這就像是一個(gè)人覺(jué)得釘子穿過(guò)他的手，釘進(jìn)木頭時(shí)不由自主發(fā)出的聲音吧。”“‘星鯊！’他高聲說(shuō)……”可見(jiàn)老人看到星鯊時(shí)的驚愕和不安。小說(shuō)后部寫(xiě)到老人失敗后，抱著疲倦的身子由岸邊回到他的窩棚，路很近，可他不得不一連歇了五次。這些描寫(xiě)都真實(shí)地反映了斗爭(zhēng)的艱苦。也正因?yàn)檫@樣才更好地表現(xiàn)了主題。（3）獨(dú)白式的心理刻畫(huà)，使形象豐滿(mǎn)。有時(shí)由老人說(shuō)出口，有時(shí)由作家交代，這類(lèi)心理描寫(xiě)構(gòu)成作品的主干。正是這些有聲無(wú)聲的獨(dú)白，將人物在悲壯的拼搏過(guò)程中的心路歷程生動(dòng)、完整地記錄下來(lái)，同時(shí)也便于表達(dá)作品的主題思想。“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的……你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”。這樣的獨(dú)白，既能很好地揭示題旨，更能使人物形象真實(shí)豐滿(mǎn)。忠實(shí)地真記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動(dòng)，寫(xiě)出他在海上漂泊的心態(tài)。深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅(jiān)毅以及尋求援助的孤獨(dú)感。使人物形象變得更加豐滿(mǎn)和真實(shí)；推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為下文老人一次次斗爭(zhēng)埋下伏筆；而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩，豐富了小說(shuō)的思想?？偨Y(jié)文中大量的人物內(nèi)心獨(dú)白：2.象征手法老人————————硬漢精神象征大?！松枧_(tái)象征大馬林魚(yú)————————人生理想象征鯊魚(yú)————————邪惡厄運(yùn)象征老人形象極具概括性，他已經(jīng)超越了一個(gè)人的存在，而成為了人生的一種象征。老人桑地亞哥就是“硬漢”的代表，有一種英雄氣概，象征了完美的人格。一切有信仰的人們都將經(jīng)受多災(zāi)多難的坎坷命運(yùn)，最終在精神上獲得勝利和永生。大海則是人生舞臺(tái)的象征。它是我們生存的環(huán)境和人生的戰(zhàn)場(chǎng)，它變幻莫測(cè)、時(shí)刻充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，帶給我們種種可能，讓人充滿(mǎn)期待。鯊魚(yú)代表著一切破壞性的力量，是阻止人們實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的各種破壞力的集合，是各種邪惡勢(shì)力的象征。是我們?nèi)松械拇煺邸⒍蜻\(yùn)和劫難的象征。人的一生不可能一帆風(fēng)順，走在人生路途中，不可避免我們都要遇到挫折，被厄運(yùn)種種劫難所阻撓和困擾，只有經(jīng)歷與“鯊魚(yú)”的較量，人才能成為強(qiáng)者，唱出最美的歌。大馬林魚(yú)則象征了人的理想，是人們追求的最高境界，但理想與現(xiàn)實(shí)總是有反差，人在追求理想的過(guò)程中必將遭受種種艱難險(xiǎn)阻，但只要堅(jiān)定自己的理想信念，經(jīng)過(guò)千百次的錘煉，我們必將收獲的百折不撓地意志、永不服輸?shù)木瘛?.看清成敗這是一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇。老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了慘重的代價(jià)，最后遭到無(wú)可挽救的失敗。但是，從另外一種意義上來(lái)說(shuō)，他又是一個(gè)勝利者。因?yàn)?，他不屈服于命運(yùn)，無(wú)論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帯４篑R林魚(yú)雖然沒(méi)有保住，但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”，顯示了“一個(gè)人的能耐可以到達(dá)什么程度”。所以他是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄，一個(gè)“硬漢”形象。人生的道路是艱難的、充滿(mǎn)坎坷的，不向困難和厄運(yùn)屈服，需要勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。做到這一點(diǎn)才稱(chēng)得上“成功”。你如何看待桑地亞哥的結(jié)局？成功還是失敗了？談?wù)勀愕睦斫?。有人用“現(xiàn)代英雄神話”來(lái)概括海明威傳奇的一生。他癡迷拳擊而永久傷害了一只眼睛；他兩次參加世界大戰(zhàn)，獲過(guò)銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆⒂赂要?jiǎng)?wù)潞豌~星獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。他因膝蓋被打碎而開(kāi)過(guò)12次刀，取出237塊碎彈片；他擅長(zhǎng)釣魚(yú)，曾釣過(guò)7米多長(zhǎng)的大魚(yú)；他喜歡冒險(xiǎn)，斗牛、打獵樣樣在行，去非洲打獵時(shí)飛機(jī)失事，成為生前能讀到自己訃告的極少數(shù)作家之一；因?yàn)楹髞?lái)難以忍受病痛的折磨，他毅然決然地用心愛(ài)的雙管獵槍對(duì)準(zhǔn)了自己的下巴。這就是海明威的人生和個(gè)性。他用自己的一生及作品詮釋著“硬漢”的含義。2.啟示意義當(dāng)我們遇到前所未有的苦難的時(shí)候，我們應(yīng)該想想那在大海上孤獨(dú)地與強(qiáng)敵戰(zhàn)斗的“硬漢”。這樣，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多困難并沒(méi)有想象中的那么不可戰(zhàn)勝。人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣而不可侵犯的?！瓘纳５貋喐绾秃Ｃ魍砩希惬@得了什么啟示？明知是個(gè)死，也要寶劍出鞘，這叫亮劍，沒(méi)這個(gè)勇氣你就別當(dāng)劍客。倒在對(duì)手劍下算不上丟臉，那叫雖敗猶榮，要是不敢亮劍，你以后就別在江湖上混啦。（《亮劍》）3.小說(shuō)主旨這一部分通過(guò)老人智斗鯊魚(yú)、勇斗鯊魚(yú)、百折不撓斗鯊魚(yú)的過(guò)程，塑造了一個(gè)鐵骨錚錚的硬漢形象，歌頌了圣地亞哥英勇頑強(qiáng)的精神，體現(xiàn)了人要頑強(qiáng)斗爭(zhēng)奪取勝利，并勇敢地面對(duì)失敗的態(tài)度。

越野滑雪

【美】海明威

纜車(chē)又顛了一下，停了。尼克正在行李車(chē)廂里給滑雪板上蠟，把靴尖塞進(jìn)滑雪板上的鐵夾，牢牢扣上夾子。他從車(chē)廂邊緣跳下，落腳在硬邦邦的冰殼上，來(lái)一個(gè)彈跳旋轉(zhuǎn)，蹲下身子，把滑雪杖拖在背后，一溜煙滑下山坡。

喬治在下面的雪坡上一落一起，再一落就不見(jiàn)了人影。尼克順著陡起陡伏的山坡滑下去時(shí)，那股沖勢(shì)加上猛然下滑的勁兒把他弄得渾然忘卻一切，只覺(jué)得身子里有一股飛翔、下墜的奇妙感。他挺起身，稍稍來(lái)個(gè)上滑姿勢(shì)，一下子又往下滑，往下滑，沖下最后一個(gè)陡峭的長(zhǎng)坡，越滑越快，越滑越快，雪坡似乎在他腳下消失了。身子下蹲得幾乎倒坐在滑雪板上，盡量把重心放低，只見(jiàn)飛雪猶如沙暴，他知道速度太快了。但他穩(wěn)住了。隨即一搭被風(fēng)刮進(jìn)坑里的軟雪把他絆倒，滑雪板一陣磕磕絆絆，他接連翻了幾個(gè)筋斗，然后停住，兩腿交叉，滑雪板朝天翹起，鼻子和耳朵里滿(mǎn)是雪。喬治站在坡下稍遠(yuǎn)的地方，正噼噼啪啪地拍掉風(fēng)衣上的雪?！澳愕淖藙?shì)真美妙，邁克，”他大聲叫道?！澳谴顮€糟糟的雪真該死。把我也絆了一跤?！薄霸趰{谷滑雪什么滋味兒？”尼克掙扎著站起來(lái)。“你得靠左滑。因?yàn)楣鹊子卸聳艡?，所以飛速?zèng)_下去后得來(lái)個(gè)大旋身?！薄暗纫粫?huì)兒我們一起去滑?！薄安唬阆热?。我想看你滑下峽谷?！蹦峥粟s過(guò)喬治，他的滑雪板開(kāi)始有點(diǎn)打滑，隨后一下子猛沖下去。他堅(jiān)持靠左邊滑，末了，在沖向柵欄時(shí)，緊緊并攏雙膝，像擰緊螺旋似的旋轉(zhuǎn)身子，把滑雪板向右來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，揚(yáng)起滾滾白雪，然后慢慢減速，跟鐵絲柵欄平行地站住了。他抬頭看看山上。喬治正屈起雙膝滑下山來(lái)；兩支滑雪杖像蟲(chóng)子的細(xì)腿那樣蕩著，杖尖觸到地面，掀起陣陣白雪，最后，這整個(gè)一腿下跪、一腿拖隨的身子來(lái)個(gè)漂亮的右轉(zhuǎn)彎，蹲著滑行，雙腿一前一后，飛快移動(dòng)，身子探出，防止旋轉(zhuǎn)，兩支滑雪杖像兩個(gè)光點(diǎn)，把弧線襯托得更加突出，一切都籠罩在漫天飛舞的白雪中。尼克用滑雪板把鐵絲柵欄最高一股鐵絲壓下，喬治縱身越過(guò)去。他們沿路屈膝滑行，進(jìn)入一片松林。路面結(jié)著光亮的冰層，被拖運(yùn)原木的馬兒拉的犁弄臟了，染得一搭橙紅，一搭煙黃。兩人一直沿著路邊那片雪地滑行。大路陡然往下傾斜通往小河，然后筆直上坡。他們透過(guò)林子，看得見(jiàn)一座飽經(jīng)風(fēng)吹雨打、屋檐較低的長(zhǎng)形的房子。走近了，看出窗框漆成綠色。油漆在剝落。

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他們把滑雪板豎靠在客棧墻上，把靴子蹬蹬干凈才走進(jìn)去。客棧里黑咕隆咚的。有只大瓷火爐在屋角亮著火光。天花板很低。屋內(nèi)兩邊那些酒漬斑斑的暗黑色桌子后面擺著光溜溜的長(zhǎng)椅。兩個(gè)瑞士人坐在爐邊，喝著小杯渾濁的新酒。尼克和喬治在爐子另一邊靠墻坐下。一個(gè)圍著藍(lán)圍裙的姑娘走過(guò)來(lái)。“來(lái)瓶西昂酒，”尼克說(shuō)?！靶胁恍?？”“行啊，”喬治說(shuō)?！澳銓?duì)酒比我內(nèi)行?！惫媚镒叱鋈チ恕！皼](méi)一項(xiàng)玩意兒真正比得上滑雪，對(duì)吧？”尼克說(shuō)?！澳慊死祥L(zhǎng)一段路，頭一回歇下來(lái)的時(shí)候就會(huì)有這么個(gè)感覺(jué)?！薄昂?，”喬治說(shuō)?！罢媸敲畈豢裳浴！惫媚锬眠M(jìn)酒來(lái)又出去了，他們聽(tīng)見(jiàn)她在隔壁房里唱歌。門(mén)開(kāi)了，一幫子從大路那頭來(lái)的伐木工人走進(jìn)來(lái)，在屋里把靴子上的雪跺掉，身上直冒水汽。女招待給這幫人送來(lái)了三公升新酒，他們分坐兩桌，光抽煙，不作聲，脫了帽，有的背靠著墻，有的趴在桌上。屋外，拉運(yùn)木雪橇的馬兒偶爾一仰脖子，鈴鐺就清脆地丁當(dāng)作響。喬治和尼克都高高興興的。他們兩人很合得來(lái)。他們知道回去還有一段路程可滑呢。“你幾時(shí)得回學(xué)校去？”尼克問(wèn)?！敖裢?，”喬治回答?！拔业泌s十點(diǎn)四十的車(chē)。”“真希望你能留下，我們明天上百合花峰去滑雪。”“我得上學(xué)啊，”喬治說(shuō)?！鞍パ?，尼克，難道你不希望我們能就這么在一起閑逛嗎？帶上滑雪板，乘上火車(chē)，到一個(gè)地方滑個(gè)痛快，滑好上路，找客棧投宿，再一直越過(guò)奧伯蘭山脈，直奔瓦萊州，穿過(guò)恩加丁谷地?！薄皩?duì)，就這樣穿過(guò)黑森林區(qū)。哎呀，都是好地方啊?！薄熬褪悄憬衲晗奶灬烎~(yú)的地方吧？”“是啊。”他們喝干了剩酒。尼克雙肘撐在桌上，喬治往墻上頹然一靠?！耙苍S我們?cè)僖矝](méi)機(jī)會(huì)滑雪了，尼克，”喬治說(shuō)?！拔覀円欢ǖ没蹦峥苏f(shuō)?！胺駝t就沒(méi)意思了?！薄拔覀円セ瑳](méi)錯(cuò)，”喬治說(shuō)?！拔覀円欢ǖ没蹦峥烁胶驼f(shuō)。“希望我們能就此說(shuō)定了?！眴讨握f(shuō)。尼克站起身。他把風(fēng)衣扣緊。他拿起靠墻放著的兩支滑雪杖?！罢f(shuō)定了可一點(diǎn)也靠不住，”他說(shuō)。他們開(kāi)了門(mén)，走出去。天氣很冷。雪結(jié)得硬邦邦的。大路一直爬上山坡通到松林里。（陳良廷譯，有刪改）7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.小說(shuō)中描寫(xiě)滑雪的段落多從尼克的角度來(lái)寫(xiě)，要么側(cè)重他本人滑雪時(shí)的感受，要么通過(guò)他的眼睛來(lái)觀看喬治滑雪的姿態(tài)，雖多次描寫(xiě)而無(wú)雷同之感。B.小說(shuō)的多個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出了客棧的破敗和黯淡，與白雪皚皚的山間峽谷形成鮮明對(duì)比，小說(shuō)氛圍由此發(fā)生變化，情節(jié)也由此發(fā)生轉(zhuǎn)折。C.小說(shuō)插入了對(duì)喝酒的瑞士人、客棧女招待、伐木工人等人物的描寫(xiě)，這符合主人公在客棧小憩時(shí)的觀察，也為小說(shuō)增添了更真切的故事背景。D.小說(shuō)主旨與《老人與?！份^為接近，都是通過(guò)描寫(xiě)人挑戰(zhàn)大自然或者投身不甘平庸的冒險(xiǎn)生活，來(lái)塑造海明威式的“硬漢”形象。8.兩人在喝完酒離開(kāi)客