青島出版社初中信息技術(shù) 七年級(jí)下冊(cè)第二單元 第8課 工作匯報(bào) 教學(xué)設(shè)計(jì)

青島出版社初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第二單元第8課工作匯報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“工作匯報(bào)”為主題，緊密結(jié)合青島出版社初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第二單元第8課的內(nèi)容，旨在讓學(xué)生掌握運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行有效表達(dá)與溝通的能力。設(shè)計(jì)上，首先通過(guò)復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激活學(xué)生已掌握的PPT制作技能；接著，結(jié)合課本實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)美觀、邏輯清晰的工作匯報(bào)PPT；然后，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，實(shí)際操作制作匯報(bào)PPT，注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問(wèn)題的能力；最后，開展課堂展示與評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高表達(dá)與溝通技巧。整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重與課本知識(shí)的關(guān)聯(lián)，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和知識(shí)深度的適宜性。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提升其運(yùn)用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力；強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)字化創(chuàng)造與表達(dá)能力，使其能夠通過(guò)PPT制作展示思維邏輯和研究成果；加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高溝通協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和反思工作匯報(bào)的效果，不斷優(yōu)化表達(dá)方法和內(nèi)容，形成持續(xù)探究與改進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些目標(biāo)與課本內(nèi)容緊密結(jié)合，旨在全面提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已掌握了PPT的基本操作，如插入幻燈片、文本框、圖片等，以及簡(jiǎn)單的動(dòng)畫效果設(shè)置。他們還在上一單元學(xué)習(xí)了如何收集和處理信息，為本課的工作匯報(bào)打下了基礎(chǔ)。

2.七年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)信息技術(shù)課程有一定的學(xué)習(xí)興趣。他們?cè)诓僮饔?jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)搜索方面表現(xiàn)出一定的能力，但創(chuàng)造力和邏輯思維能力有待提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立探索，有的則更傾向于合作交流。

3.學(xué)生在制作工作匯報(bào)PPT時(shí)可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：如何將大量信息進(jìn)行有效整合，使之邏輯清晰；如何設(shè)計(jì)美觀的幻燈片布局和配色；以及如何在實(shí)際匯報(bào)時(shí)克服緊張情緒，流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作過(guò)程中，學(xué)生可能面臨溝通不暢和任務(wù)分配不均的問(wèn)題。四、教學(xué)資源-軟件資源：計(jì)算機(jī)、PPT軟件、投影儀

-硬件資源：網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)教室、麥克風(fēng)

-課程平臺(tái)：學(xué)校學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)、班級(jí)群共享平臺(tái)

-信息化資源：電子教材、在線PPT模板庫(kù)、教學(xué)視頻

-教學(xué)手段：講授、示范、小組合作、實(shí)踐操作、評(píng)價(jià)反饋五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

創(chuàng)設(shè)情境：教師通過(guò)展示一份精美的PPT工作匯報(bào)，讓學(xué)生想象自己是一位項(xiàng)目匯報(bào)人，需要在有限時(shí)間內(nèi)向觀眾展示項(xiàng)目成果。接著提出問(wèn)題：“如何制作一份既美觀又具有說(shuō)服力的PPT工作匯報(bào)？”引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞以下教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行講解：

a.PPT設(shè)計(jì)原則：簡(jiǎn)潔、美觀、邏輯清晰

b.PPT制作技巧：字體、顏色、圖片、圖表的運(yùn)用

c.匯報(bào)演講技巧：語(yǔ)言表達(dá)、肢體語(yǔ)言、時(shí)間控制等

通過(guò)講解，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

學(xué)生以小組為單位，根據(jù)教師提供的選題，合作完成一份工作匯報(bào)PPT。在此過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

教師隨機(jī)抽取幾組學(xué)生的PPT作品進(jìn)行展示，并提出以下問(wèn)題：

a.你們的作品是如何遵循PPT設(shè)計(jì)原則的？

b.在制作過(guò)程中遇到了哪些問(wèn)題，是如何解決的？

c.你們認(rèn)為哪些部分還需要改進(jìn)？

通過(guò)提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思。

5.創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)（5分鐘）

教師邀請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行工作匯報(bào)演示，其他學(xué)生作為觀眾，從PPT設(shè)計(jì)、演講技巧等方面給予評(píng)價(jià)。教師在此過(guò)程中適時(shí)給出建議，引導(dǎo)學(xué)生如何在實(shí)踐中提高表達(dá)與溝通能力。

6.解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

教師針對(duì)學(xué)生在PPT制作和匯報(bào)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行總結(jié)和解答。同時(shí)，提出以下拓展要求：

a.學(xué)生課后收集更多關(guān)于PPT制作的優(yōu)秀案例，提高審美能力。

b.觀看優(yōu)秀匯報(bào)視頻，學(xué)習(xí)演講技巧，提高自己的表達(dá)能力。

c.小組內(nèi)進(jìn)行角色互換，讓每位成員都擔(dān)任一次匯報(bào)人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

7.總結(jié)與反思（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)制作工作匯報(bào)PPT時(shí)的注意事項(xiàng)。同時(shí)，讓學(xué)生反思自己在課堂上的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們?cè)谡n后繼續(xù)努力，不斷提高。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重師生互動(dòng)，凸顯重難點(diǎn)，確保學(xué)生在實(shí)踐中解決問(wèn)題，提升核心素養(yǎng)能力。用時(shí)總計(jì)45分鐘。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-圖書資源：推薦學(xué)生閱讀與信息技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的圖書，如《PPT設(shè)計(jì)從入門到精通》、《演講與口才》等，以加深對(duì)工作匯報(bào)制作和演講技巧的理解。

-視頻教程：鼓勵(lì)學(xué)生觀看專門講解PPT制作和演講技巧的教學(xué)視頻，這些視頻可以在學(xué)校圖書館或在線教育平臺(tái)上找到。

-實(shí)踐案例：收集和分享一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)PPT案例，包括不同行業(yè)和主題的案例，幫助學(xué)生開闊視野，激發(fā)創(chuàng)意。

-同齡人作品：展示同齡學(xué)生制作的工作匯報(bào)PPT作品，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，互相借鑒。

2.拓展建議：

-學(xué)生應(yīng)該利用課外時(shí)間，自主探索PPT的高級(jí)功能，如動(dòng)畫效果、圖表制作等，以提高PPT的視覺(jué)效果和專業(yè)度。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的活動(dòng)，實(shí)際承擔(dān)起制作工作匯報(bào)的任務(wù)，將課堂所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。

-建議學(xué)生參加辯論賽、演講比賽等活動(dòng)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)鍛煉自己的表達(dá)和溝通能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組研究，選擇一個(gè)主題，從資料收集、PPT制作到最終的演講匯報(bào)，全程模擬實(shí)際工作匯報(bào)的過(guò)程，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，定期反思自己在PPT制作和演講中的進(jìn)步和不足，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

-推薦學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，了解PPT制作和演示工具的新功能，與時(shí)俱進(jìn)地提升自己的技能。七、板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：

-PPT設(shè)計(jì)原則：簡(jiǎn)潔、美觀、邏輯清晰

-PPT制作技巧：字體、顏色、圖片、圖表

-匯報(bào)演講技巧：語(yǔ)言表達(dá)、肢體語(yǔ)言、時(shí)間控制

②關(guān)鍵詞：

-設(shè)計(jì)原則：簡(jiǎn)潔、美觀、邏輯

-制作技巧：字體、色彩、圖片、圖表

-演講技巧：表達(dá)、肢體、時(shí)間

③重點(diǎn)句：

-“一份好的工作匯報(bào)PPT，應(yīng)該注重設(shè)計(jì)原則，巧妙運(yùn)用制作技巧?！?/p>

-“演講時(shí)，注意語(yǔ)言表達(dá)清晰，肢體語(yǔ)言自然，控制好時(shí)間?！?/p>

-“在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作匯報(bào)能力?！?/p>

板書設(shè)計(jì)緊貼課本內(nèi)容，突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句的形式，幫助學(xué)生鞏固記憶，提高課堂學(xué)習(xí)效果。八、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、積極性和操作技能的掌握情況。評(píng)價(jià)學(xué)生是否能認(rèn)真聽講、主動(dòng)提問(wèn)、積極互動(dòng)，并在PPT制作環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力。

2.小組討論成果展示：評(píng)估各小組合作完成的工作匯報(bào)PPT的質(zhì)量，包括設(shè)計(jì)創(chuàng)意、內(nèi)容邏輯、視覺(jué)效果和演講表達(dá)等方面。關(guān)注學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的角色扮演和協(xié)作能力。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)簡(jiǎn)短的知識(shí)點(diǎn)測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)PPT設(shè)計(jì)原則、制作技巧