卷1-2022年中考化學(xué)全真模擬卷（廣東卷專用）第三輯（原卷版）

備戰(zhàn)2022年中考化學(xué)【名校地市好題必刷】全真模擬卷（廣東卷專用）第三模擬（本卷共21小題，滿分100分，考試用時60分鐘）一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1．（2022·安徽·合肥市第四十五中學(xué)一模）生活中用到的下列物質(zhì)，其過程一定涉及化學(xué)變化的是A．洗滌劑去油污 B．活性炭凈水C．鐵粉作食品脫氧劑 D．干冰人工降雨2．（2022·河北滄州·九年級期末）有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是A．氧氣是無色無味的氣體 B．氧氣可以支持燃燒C．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D．氧氣可以燃燒【答案】C3．（2022·山西省運城市運康中學(xué)校一模）實驗結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是A．B．C． D．4．（2020·內(nèi)蒙古·呼市二中九年級期中）下列有關(guān)化學(xué)概念理解正確的是A．具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素B．含氧元素的化合物一定是氧化物C．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子D．化合物一定是由不同種元素組成的5．（2022·湖南·湘潭縣河口鎮(zhèn)古塘橋中學(xué)模擬預(yù)測）頭發(fā)油膩是因為油脂的分泌，清洗時堿性溶液效果更好。從pH角度考慮效果最好的洗發(fā)水的pH為（）A．8 B．7 C．6 D．46．（2022·上海市向明初級中學(xué)九年級期中）氧化物與X的關(guān)系可用如圖表示，則X是（）A．混合物 B．金屬氧化物 C．化合物 D．單質(zhì)7．（2022·黑龍江·哈爾濱市第十七中學(xué)校九年級開學(xué)考試）喜遷新居，讓人充分感受著家的溫馨和幸福。下面展示的是門窗和家電圖片，下列描述中用到的材料屬于復(fù)合材料的是A．門窗密封膠條 B．鋁合金拉門C．爐具玻璃鋼面 D．不銹鋼外殼8．（2021·甘肅武威·九年級期中）“丹砂燒之成水銀”中的“丹砂”指的是硫化汞。該反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)說法正確的是A．“”代表非金屬單質(zhì)汞 B．此反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律C．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變 D．反應(yīng)前后各元素的化合價都不變9．（2022·江蘇·蘇州市振華中學(xué)校九年級階段練習(xí)）歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列對各主題知識的有關(guān)歸納有錯誤的是選項主題歸納A化學(xué)與材料①“復(fù)興號”高鐵車輪用到的“高速鋼”屬于金屬材料②華為屏用到“聚酰亞胺塑料”屬于有機(jī)合成材料B化學(xué)與環(huán)境①垃圾分類回收，節(jié)約又環(huán)保②城市道路灑水減少揚塵污染C化學(xué)與能源①乙醇汽油"的推廣可以緩解石油資源短缺②氫氣是極具開發(fā)前景的新能源D化學(xué)與健康①牛奶、雞蛋為人體提供蛋白質(zhì)②人體缺碘易患貧血病10．（2022·湖北·隨州市曾都區(qū)實驗中學(xué)九年級階段練習(xí)）如圖是a、b、c、d四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是（

）A．上圖中兩種表示原子結(jié)構(gòu)示意圖，兩種表示的離子結(jié)構(gòu)示意圖B．b圖，c圖對應(yīng)的元素能形成型化合物C．a(chǎn)圖中對應(yīng)的元素位于周期表第三周期，與氖元素同一族D．d表示的元素在化合物中通常顯1價11．（2022·福建省福州楊橋中學(xué)九年級期中）60℃時，向100g水中加入一定量KNO3形成溶液，再降溫至20℃，析出固體質(zhì)量的變化如圖1，結(jié)合圖2，下列說法正確的是A．加入的KNO3質(zhì)量為41.6g B．降溫過程中KNO3溶液始終為飽和溶液C．蒸發(fā)溶劑可將M點的溶液轉(zhuǎn)化到N點 D．20℃時，100gKNO3飽和溶液中有KNO331.6g12．（2022·山東省青島實驗初級中學(xué)九年級期中）構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識錯誤的是A．元素觀：二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的B．微粒觀：保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧氣分子C．變化觀：氫氣在空氣中燃燒生成水D．守恒觀；24g鎂和32g氧氣反應(yīng)，一定生成56g氧化鎂13．（2022·上海市向明初級中學(xué)九年級期中）有關(guān)化學(xué)實驗的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是目的操作現(xiàn)象結(jié)論A比較鋁和銅的金屬活動性將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁絲表面有銅析出鋁比銅活潑B檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)取樣，滴入澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)C探究物質(zhì)溶解于水的熱量變化向一定量的水中加入氫氧化鈉固體，充分?jǐn)嚢枞芤簻囟壬呶镔|(zhì)溶于水都能使溶液溫度升高D檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳將燃燒的木條伸入集氣瓶中木條火焰熄滅集氣瓶中已集滿二氧化碳14．（2022·上海市向明初級中學(xué)九年級期中）下表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ANaCl溶液Na2CO3加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡BCuO粉末C加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)CN2氣體O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)DKCl溶液CuCl2加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀15．（2022·吉林大學(xué)附屬中學(xué)九年級階段練習(xí)）關(guān)系圖中“—”兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化方向。下列說法錯誤的是（）A．反應(yīng)①放出熱量B．反應(yīng)②所得溶液可呈中性C．反應(yīng)③可得NaOHD．不能將圖中稀鹽酸換為稀H2SO4二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18~21小題各10分，共55分。16．（2022·廣東·湖景中學(xué)一模）中國古代很多發(fā)明創(chuàng)造與化學(xué)工藝有關(guān)。西漢海昏侯幕出土的青銅雁魚燈造型優(yōu)美，設(shè)計精妙，其剖面圖如圖。(1)先秦《考工記》中有關(guān)青銅成分記載：“六分其金而錫居其一”（注：此處“金”指銅），由此可知，雁魚燈燈體的材質(zhì)屬于_______（填“合金”或“合成材料”）。(2)雁魚燈出土?xí)r表面某些部分存在綠色銹蝕主要成分是Cu2（OH）2CO3，從組成元素上看可知，它是銅與空氣中的水蒸氣、________和________長時間形成的，可用棉簽蘸取_______溶液擦涂去除。(3)雁魚燈的燈罩可自由開合，以調(diào)節(jié)進(jìn)風(fēng)量的大小。當(dāng)看到有大量黑煙產(chǎn)生時，應(yīng)______（選填“擴(kuò)大”或“減小”）進(jìn)風(fēng)口從而促進(jìn)燃料充分燃燒，黑煙的主要成分是_______（填化學(xué)式）。(4)雁魚燈的大雁脖頸可將燃燒產(chǎn)生的廢氣引入水中以減少對室內(nèi)環(huán)境的污染，天然氣作為一種無污染的燃料逐漸被推廣開來，請寫出其燃燒的化學(xué)方程式：__________。17．（2022·廣東·林百欣中學(xué)二模）能源、材料、健康和安全關(guān)系著社會的發(fā)展。請回答：(1)煤、石油、天然氣屬于__________能源(填“可再生”或“不可再生”)；(2)選擇鑄造紀(jì)念章的材料不需要考慮的因素是(填序號)。A．金屬的導(dǎo)電性 B．金屬的耐腐蝕性 C．金屬的硬度 D．金屬的價格(3)高鐵在現(xiàn)代生活中占著重要作用。高鐵列車的車體建設(shè)需要消耗大量的鋁合金。鋁具有很強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是____________(4)高鐵列車上提供的食物中，富含蛋白質(zhì)的是________。(5)高鐵列車車廂是密閉的空間，提供清潔空氣、保持車廂衛(wèi)生非常重要。①高鐵酸鈉(Na2FeO4，)是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，Na2FeO4中鐵元素的化合價為__。②某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉(Na2O2)，它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，同時生成碳酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。18．（2022·廣東·佛山市華英學(xué)校九年級開學(xué)考試）請根據(jù)下列裝置圖，完成問題。(1)標(biāo)號儀器①的名稱是_____。(2)寫出用B裝置制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；若欲制取較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____、_____（填字母序號）。(3)若案同學(xué)用E裝置收集氧氣，下列操作正確的是_____（填字母序號）。a.當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡冒出時，立即開始收集氧氣b.集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面c.氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面(4)某同學(xué)想用圖2所示裝置制取CO2，組長指出，這需要太多的稀鹽酸才能浸沒漏斗的下端管口，起到液封的作用。張兵同學(xué)選用了一種儀器，既解決了液封的問題，又可以減少稀鹽酸的用量，你猜想是什么儀器，并把該儀器畫在圖2中相應(yīng)的位置。(5)通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體：加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制得氨氣，同時還生成氯化鈣和水。請寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式_____；若選擇F裝置來收集氨氣，氣體應(yīng)從_____（填，“a”或“b”）端通入。19．（2022·湖南·長沙市雅禮實驗中學(xué)九年級期中）我?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究氫氧化鈣的性質(zhì)，進(jìn)行了如圖A～E所示的五個實驗。(1)A實驗中，向燒杯內(nèi)的水中加入氫氧化鈉固體后，觀察到試管中產(chǎn)生白色沉淀，說明氫氧化鈣的溶解度隨溫度的______而減小。(2)C試管中無色酚酞溶液變成紅色，將氫氧化鈣溶液換成氫氧化鈉溶液，滴加酚酞也能觀察到此現(xiàn)象。從微觀角度分析，該溶液中使酚酞變色的離子是_______（寫微粒的化學(xué)符號）。(3)以上A～E五支試管中，看不到明顯現(xiàn)象的試管為______。(4)實驗完畢后，小雅同學(xué)將D、E兩支試管中的物質(zhì)倒入同一個潔凈的燒杯中充分混合，觀察到燒杯內(nèi)的現(xiàn)象為：產(chǎn)生無色氣體，并且白色沉淀明顯增多。由此現(xiàn)象推斷出D、E兩支試管混合前，D試管中溶質(zhì)的成分為___________（填化學(xué)式）。(5)小禮同學(xué)為探究小雅實驗后燒杯內(nèi)混合物的成分，將燒杯中的物質(zhì)過濾，得濾渣和無色濾液。①經(jīng)分析認(rèn)為，濾渣的成分為碳酸鈣；濾液的成分可能含HCl、Ca（OH）2、CaCl2、Na2CO3、NaOH、NaCl中的一種或幾種。②取少量濾液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液后無明顯現(xiàn)象。小禮同學(xué)綜合①②分析后得出結(jié)論：濾液中一定含有的溶質(zhì)為____________（填化學(xué)式），可能含有的溶質(zhì)為_____________（填化學(xué)式）。20．（2022·山東省青島實驗初級中學(xué)九年級期中）在抗擊“新冠肺炎病毒”期間，消毒劑在公共場所進(jìn)行衛(wèi)生防疫時發(fā)揮著重要作用。二氧化氯()是一種高效、廣譜、安全的殺菌消毒劑。以粗鹽水(含可溶性雜質(zhì)、)為原料，制取的工藝流程如圖：(1)步驟②加入的試劑A是________(填寫化學(xué)式)。(2)固體乙的成分是_______(填寫化學(xué)式)。(3)步驟③加入適量鹽酸的目的是__________。(4)步驟④中是氯化鈉水溶液在通電的條件下反應(yīng)，生成氯酸鈉(NaClO3)和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。(5)步驟⑤中涉及的反應(yīng)物和生成物中含氯元素化合價最高的物質(zhì)是________(填寫化學(xué)式)。21．（2022·山東省青島實驗初級中學(xué)九年級期中）某同學(xué)在整理實驗藥品時發(fā)現(xiàn)了一瓶未密封保存的氫氧化鈉固體，為測定其中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該同學(xué)采用沉淀法進(jìn)行如下操作：①取40g樣品于燒杯中，加入足量水配成溶液；②在樣品溶液中加入足量的氯化鋇溶液；③待反應(yīng)完全后，過濾。有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后燒杯和樣品溶液總