幼兒園小班安全教案16712

幼兒園小班安全教案：我會(huì)滑滑梯活動(dòng)目標(biāo)：.1。幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯.2。幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí).活動(dòng)準(zhǔn)備：1。小兔頭飾若干,照相機(jī).活動(dòng)過(guò)程：給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣.兔媽媽?zhuān)骸苯裉焯鞖庹婧?，小兔們，媽媽帶你們出去?”

1。

向幼兒介紹滑梯及其玩法.提問(wèn)：我們?cè)趺礃油婊菽兀空?qǐng)幾名幼兒滑一下。小節(jié)：糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢(shì)。老師正確示范然后再請(qǐng)幼兒示范。2。人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái).如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

3.幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽:"剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？”（2）兔媽媽?zhuān)?孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰(shuí)滑的好?！保皶r(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）結(jié)束活動(dòng):讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全.幼兒園大班安全教案:“著火了,怎么辦？”活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。2．在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。活動(dòng)重點(diǎn)：避免火災(zāi)的發(fā)生活動(dòng)難點(diǎn):在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保護(hù)自己的方法環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)準(zhǔn)備：1．幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像2．對(duì)錯(cuò)、1和2的牌子；紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面；白紙，記號(hào)筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份教學(xué)過(guò)程：（一)導(dǎo)入1.（消防車(chē)的聲音）聽(tīng)，這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?2．夏老師在以前正好錄過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)的錄像，我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景。（幼兒觀看錄像)3．我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的？（幼兒討論）（二）避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法1．假如我們小朋友碰到火災(zāi)了,那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢？（撥打火警電話119;趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)2．現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友把你們的方法按照次序都畫(huà)下來(lái).(小組合作，有一個(gè)幼兒畫(huà)）3．請(qǐng)每組的派一名幼兒上來(lái)把他們畫(huà)的方法講給其他幼兒聽(tīng).4．剛才我們每組小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”,那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119"呢？現(xiàn)在夏老師扮演消防員,你們誰(shuí)來(lái)試試來(lái)打電話呢？（幼兒試打電話）安全教案：認(rèn)標(biāo)志

講安全一

活動(dòng)名稱(chēng):認(rèn)標(biāo)志

講安全

二

活動(dòng)目標(biāo)

1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人

2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,觀察能力和判斷的能力

3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電

當(dāng)心中毒

禁止煙火

4、懂得基本的安全知識(shí)

知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法，提高

自我保護(hù)意識(shí)

三

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、多媒體課件一套

2、安全標(biāo)志圖片一套

3、掛圖四幅

4、布置好“安全圖片展覽”

四

活動(dòng)過(guò)程

1、開(kāi)始部分:多媒體課件

會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志

導(dǎo)入課題

師

：小朋友剛才誰(shuí)在說(shuō)話,提醒我們注意安全（安全標(biāo)志)

在我們生活的周?chē)性S多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它

小朋友看-—它來(lái)了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好!我是標(biāo)志娃娃，今天我?guī)?lái)了好多的朋友，它們都藏在活動(dòng)室里,你們能找到它們和它們做好朋友嗎?）

老師和你們一起找,你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的？

2、基本部分：認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志

師：小朋友我們坐下來(lái)和你的標(biāo)志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話,看他叫什么?

提醒我們?cè)趺醋?也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說(shuō)一說(shuō).動(dòng)腦筋想一想。（小朋友自由討論一分鐘）現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他（請(qǐng)三個(gè)小朋友上來(lái)介紹自己的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想上來(lái)介紹你的朋友，這樣吧請(qǐng)大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來(lái)認(rèn)識(shí).老師有一個(gè)小小的要求:請(qǐng)把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排，如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了.

（老師和幼兒一起來(lái)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志）

小朋友看

標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來(lái)了，剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來(lái)晚了，我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò),你能找到嗎？（幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志:當(dāng)心觸電

當(dāng)心中毒

禁止煙火）

當(dāng)心觸電:警示我們這里有電，危險(xiǎn),告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方.

當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒,千萬(wàn)不能用手去摸。

禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi).

小朋友，火災(zāi)可怕嗎?無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無(wú)家可歸，大火還能吞沒(méi)一片片森林，讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園,大火還能燒死人和動(dòng)物,讓我們感受痛苦,所以火災(zāi)太可怕了。小朋友，萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀？（幼兒自由回答)老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)小朋友思考:如果我們身邊發(fā)生小火

，該怎么辦？(用水撲滅

用腳踩滅

用厚的東西壓滅)萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119

等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答)（用濕毛巾濕衣服

把門(mén)縫堵住

不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開(kāi)窗戶(hù)，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽(tīng)到喊聲就會(huì)來(lái)就你.我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？(出示大屏幕

讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法）

今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志

。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人.這里有幾幅畫(huà)

很多有危險(xiǎn)的地方都沒(méi)有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,這樣別人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場(chǎng)景貼安全標(biāo)志

，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評(píng)）

3、結(jié)束部分:參觀安全圖片展覽

今天小朋友表現(xiàn)的都很棒，以后小朋友平時(shí)要注意觀察你生活的周?chē)?/p>

還有那些標(biāo)志,提醒我們?cè)撛鯓幼觯课覀冞@里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽,老師帶你們?nèi)⒂^一下，以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師，來(lái)設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志。

4、活動(dòng)延伸:為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志

標(biāo)志本領(lǐng)大活動(dòng)目標(biāo)

1、初步認(rèn)識(shí)了解一些簡(jiǎn)單的\t”_blank"交通標(biāo)志，并了解這些標(biāo)志的含義。

2、HYPERLINK”http：///？action-tag-tagname—%C5％E0％D1%F8"\t”_blank”培養(yǎng)幼兒遵守交通安全的意識(shí),并真正懂得珍惜生命。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、課前http：///？action—tag—tagname—%B8%E8%C7%FA”\t”_blank”歌曲《過(guò)馬路要看看燈》磁帶、\t”_blank"故事《三顆星星》磁帶

4、交警服飾

活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入:播放故事《三顆星星》的磁帶

小HYPERLINK”/？action-tag-tagname-%C5%F3％D3％D1"\t”_blank”朋友，你們猜猜看，這三顆星星指的是什么呢？（紅綠燈，他是交通標(biāo)志的一種）誰(shuí)能告訴我紅綠燈是干什么用的呢?（指揮交通）它是怎么指揮交通的呢？(引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌:紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等，并幫助進(jìn)一步掌握紅綠燈的交通規(guī)則)2、\t”_blank”認(rèn)識(shí)_blank”交通標(biāo)志

馬路上除了紅綠燈這種交通標(biāo)志，還有什么樣的交通標(biāo)志在指揮交通呢?(出示課件幻燈片)

A、（出示禁止機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)入標(biāo)志）看看上面畫(huà)了什么?猜猜會(huì)表示什么意思呢?引導(dǎo)HYPERLINK”http：///?action—tag—tagname—%D3%D7％B6％F9”\t”_blank"幼兒回答，\t”_blank"教師加以補(bǔ)充。

B、馬路上有好多好多這樣的標(biāo)志，小HYPERLINK”/?action-tag—tagname-％C5％F3%D3%D1"\t”_blank”朋友我們來(lái)一起認(rèn)識(shí)他們吧!（出示課件幻燈片）（分別認(rèn)識(shí)禁止行人通過(guò)標(biāo)志、禁止卡車(chē)通行標(biāo)志、禁止鳴笛標(biāo)志、禁止摩托車(chē)通行標(biāo)志、禁止停車(chē)標(biāo)志、禁止摩托車(chē)通行標(biāo)志)仿照第一個(gè)標(biāo)志的HYPERLINK”/？action—tag—tagname-%D1％A7%CF％B0”\t”_blank”學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的HYPERLINK”http：///?action—tag—tagname—%C9%FA%BB％EE”\t”_blank”生活經(jīng)驗(yàn)自由回答，教師加以補(bǔ)充。

C、我們一起認(rèn)識(shí)了這么多的交通標(biāo)志,小朋友你們?cè)隈R路上還見(jiàn)過(guò)什么樣的交通標(biāo)志呢？（引導(dǎo)幼兒自由討論）

3、交通標(biāo)志作用大

現(xiàn)在我們小朋友學(xué)習(xí)了這么多的交通標(biāo)志那請(qǐng)你們想象一下，沒(méi)有這些交通標(biāo)志馬路上會(huì)是什么樣子呢?（幼兒自由討論）

教師小結(jié):交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒(méi)有了交通標(biāo)志，那馬路上的車(chē)就會(huì)隨意亂行，沒(méi)有規(guī)則，互不謙讓?zhuān)苋菀滓疖?chē)禍；會(huì)影響人們的正常生活，所以交通標(biāo)志是人們生活中比不缺少的一種標(biāo)志，既然有了這么標(biāo)志，我們要好好的遵守，執(zhí)行這些標(biāo)志的含義，并要監(jiān)督你們的爸爸HYPERLINK”http：///?action—tag—tagname-%C2％E8%C2％E8”\t”_blank”媽媽一起去遵守交通秩序。

4、我是小交警

小朋友這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的交通標(biāo)志，請(qǐng)小朋友想一想,還有什么人在馬路上指揮交通，指揮我們的交通呢?（交警叔叔)交警叔叔在馬路中央指揮交通