人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷解答題應(yīng)用題集錦及答案

人教三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解答題應(yīng)用題試卷1．巨幕影院有441個(gè)座位，如果兩個(gè)旅行團(tuán)分別有196名和226名團(tuán)員，請(qǐng)你估一估，這兩個(gè)旅行團(tuán)同時(shí)看巨幕電影坐得下嗎？2．小貨車一次只能運(yùn)600箱，估一估以下三種水果，小貨車一次能運(yùn)走哪兩種水果？3．前進(jìn)書店開展圖書促銷活動(dòng)，促銷規(guī)則是“滿400元減60元”。張老師從這個(gè)書店給學(xué)校圖書館買了一些圖書。書名數(shù)量價(jià)格《榜樣的力量》1套96元《寫給兒童的中國歷史》1套158元《中外名人故事傳記》1套128元估計(jì)一下，張老師買這些圖書能享受“滿400元減60元”的優(yōu)惠嗎？（1）請(qǐng)?jiān)谡_答案后面的括號(hào)里打“√”。能（

）

不能（

）（2）請(qǐng)寫出你的估算過程。4．從小明家到公園怎么走最近？把最近的路線描出來，涂上陰影。5．六（1）班和六（2）班進(jìn)行籃球比賽，上半場比賽結(jié)束，38比45。六（1）班暫時(shí)落后多少分？6．學(xué)校舉行1分鐘跳繩比賽。小剛比小蘭多跳多少下？7．孫韓宇同學(xué)看一本82頁的故事書，第一天看了38頁，第二天看了24頁。孫韓宇同學(xué)再看多少頁才能看完這本書？8．王阿姨去超市打算購買兩件商品，這兩件商品的價(jià)格分別為342元和189元，請(qǐng)你幫估算一下，王阿姨帶多少元比較合適？9．麗麗家、小剛家和學(xué)校在同一條街上，麗麗家離學(xué)校350米，小剛家離學(xué)校800米。麗麗家和小剛家相距多少米？10．商店里上星期賣出圓珠筆42支，比賣出的鋼筆多24支，賣出鋼筆多少支？11．小馬虎在做一道加法題時(shí)，把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的3看作了5，十位上的4看作7，得到結(jié)果為376．正確的和是多少？12．看圖根據(jù)已知條件提出一個(gè)兩步計(jì)算的問題，并解答。13．動(dòng)物園上午有游客905人，中午有358人離去，下午又來了292人，現(xiàn)在園內(nèi)有多少游客？14．王叔叔去進(jìn)貨，大米660千克，面粉340千克，花生油970千克，用一輛載重是2噸的小卡車來運(yùn)，能一次運(yùn)完嗎？15．藥店新購進(jìn)一批口罩，其中普通醫(yī)用口罩352包，比KN95口罩多148包。藥店新購進(jìn)口罩多少包？16．育才小學(xué)組織一至三年級(jí)的同學(xué)看教育電影，各年級(jí)人數(shù)如下，電影院有850個(gè)座位，能否讓三個(gè)年級(jí)的同學(xué)一起觀看？通過計(jì)算說明。年級(jí)一二三人數(shù)/人23426528717．科技園內(nèi)上午有游客617人，中午有229人離開。下午又來了256位游客，這時(shí)園內(nèi)有多少位游客？18．小紅家買一把椅子花了168元，買一張桌子比買一把椅子多花282元，這張桌子多少元？小紅家買這一套桌椅共花多少元？19．游樂場的演藝廳有430個(gè)座位。兩個(gè)旅行團(tuán)分別有196名和226名游客，這兩個(gè)旅游團(tuán)同時(shí)進(jìn)入演藝廳觀看演出，座位夠嗎？20．陳伯伯家養(yǎng)了一批公雞和母雞（如圖），陳伯伯家養(yǎng)的這批雞一共有多少只？21．興旺養(yǎng)殖場有公雞148只，母雞526只，鵝的只數(shù)是雞只數(shù)的5倍，鵝有多少只？22．媽媽買2個(gè)杯子用了12元。如果買5個(gè)同樣的杯子，需要多少錢？23．廢電池屬于有害垃圾，春天小區(qū)11月回收58節(jié)廢電池，12月回收廢電池的數(shù)量是11月的4倍，12月回收多少節(jié)廢電池？（1）請(qǐng)你用線段圖表示出12月回收廢電池的情況。11月：12月：（2）列式解答。24．學(xué)校藝術(shù)節(jié)三（1）參展作品情況如下：書法作品繪畫作品手工作品攝影作品8幅36幅（）幅9幅（1）繪畫作品的數(shù)量是攝影作品的幾倍？（2）手工作品的數(shù)量是書法作品的2倍，手工作品有多少幅？25．購物。（1）買3個(gè)果凍和一個(gè)蛋糕需要多少錢？（2）張文有50元錢，買了1個(gè)蛋糕后剩下的錢還可以買幾包薯片？26．一家水果店，有25箱蘋果，是香蕉箱數(shù)的5倍。水果店里共有兩種水果多少箱？27．爸爸今年35歲，小紅今年5歲。明年，爸爸的年齡是小紅的多少倍？28．洛陽水席全席設(shè)有8道涼菜，熱菜的數(shù)量是涼菜的2倍。全席共設(shè)有多少道菜？29．（1）書包的價(jià)錢是文具盒的幾倍？（2）玩具車的價(jià)錢比文具盒的6倍多3元，一輛玩具車多少錢？30．根據(jù)信息解決問題。商品鉛筆盒書包輪滑鞋運(yùn)動(dòng)服單價(jià)8元56元269元315元（1）書包的價(jià)錢是鉛筆盒的幾倍？（2）媽媽要買一雙輪滑鞋和一件運(yùn)動(dòng)服，帶600元錢夠嗎？31．計(jì)算26×2＝□的豎式如下圖：進(jìn)位的“1”用小棒表示是什么？請(qǐng)?jiān)谙聢D中圈出來。32．有一批平板捐給希望小學(xué)。如果每班6臺(tái)，正好可以分給12個(gè)班，如果每班8臺(tái)，可以分給幾個(gè)班？33．貝貝家有2個(gè)書柜，每個(gè)書柜有4層，每層可放38本書。貝貝家一共有多少本書？(1)奇思列式：2×4×38＝304（本）他先解決的問題是_________________________(2)妙想列式：38×4×2＝304（本）她先解決的問題是_______________________34．一批電腦捐給希望小學(xué)。如果每班4臺(tái)，正好可以分給14個(gè)班；如果每班7臺(tái)，可以分給幾個(gè)班？35．（1）排球的價(jià)格是籃球的2倍，一個(gè)排球多少元？（2）買一個(gè)籃球和一個(gè)足球，大約需要多少元？（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)含乘法和加法運(yùn)算的數(shù)學(xué)問題并解答。36．198×7＝1080這題算的對(duì)嗎？請(qǐng)你寫出判斷的方法，并計(jì)算出正確結(jié)果。37．小紅一家去采摘園采摘桃子。全家一共摘了254個(gè)桃子，每盒裝8個(gè)，一共有31個(gè)盒子，夠用嗎？38．一張椅子的價(jià)格是50元，一張桌子的價(jià)格是一張椅子的3倍。購買1套桌椅，需要多少錢？39．向陽小區(qū)有6棟居民樓，每棟都有5個(gè)單元，每個(gè)單元有16戶。向陽小區(qū)一共有多少戶居民？40．（1）筆袋的價(jià)錢是直尺的幾倍？（2）彩色鉛筆的價(jià)格是直尺的8倍，一盒彩色鉛筆多少錢？（3）鋼筆的價(jià)錢是筆袋的一半，一支鋼筆多少錢？41．工人叔叔修一條63千米長的公路，第一個(gè)月修了全長的，第二個(gè)月修了全長的。兩個(gè)月一共修了全長的幾分之幾？還需要修多少千米才能修完這條公路？42．一個(gè)長方形花壇的寬是12米，長是寬的4倍。這個(gè)花壇的長是多少米？周長是多少米？43．把一張邊長為24厘米的正方形紙平均分成3張小長方形紙，每張小長方形紙的周長是多少厘米？44．共享單車是市民出行的重要交通工具，在小區(qū)門口畫了一塊長56分米，寬27分米的長方形單車停放區(qū)，其中一邊靠墻（不用畫線），畫出的線一共長多少米？45．亮亮家的小院長18米，寬15米，大門寬3米。爸爸要把小院砌上圍墻（如圖），圍墻的長度是多少米？46．用兩個(gè)長10厘米、寬5厘米的長方形拼成正方形或長方形。怎樣拼，周長長？是多少厘米？（請(qǐng)?jiān)诳瞻撞糠窒犬嬕划嫴輬D，再解答）47．李奶奶用竹籬笆圍了一塊長12米、寬8米的長方形菜地。圍好后，覺得菜地小了點(diǎn)，于是想將長增加3米。擴(kuò)建后的菜地一共用了多長的竹籬笆？48．李伯伯要在墻邊圍一塊長50米，寬20米的長方形地養(yǎng)雞，這塊地一邊靠墻，另外三邊用籬笆圍，有兩種圍法可以選擇（如圖），哪一種圍法用的籬笆少一些？少用多少米？49．張大爺有一塊一邊靠墻長方形菜地，長12米，寬7米，張大爺要在菜地的周圍扎上籬笆。聰明的小朋友，動(dòng)腦筋想一想，籬笆總長是多少米？50．用兩個(gè)長是8厘米、寬是4厘米的長方形可以拼成一個(gè)長方形，也可以拼成一個(gè)正方形。它們的周長分別是多少厘米？51．修一條長28千米的公路，第一周修了，第二周修了，還剩多少千米沒修？52．學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了18只兔子，其中是黑兔，是白兔，黑兔、白兔各有多少只？53．小蘭的媽媽和小蘭各是多少歲？54．一塊地的種玉米，種花生。在下面的大長方形中涂色表示種這兩種農(nóng)作物的地，并標(biāo)上名稱。（1）在這兩種農(nóng)作物中，種（）的地較大一些。（2）種玉米和花生的地一共占這塊地的（）。55．一年級(jí)有48人，其中是女生，女生有多少人？男生比女生少幾人？56．聰聰看一本故事書，一共有36頁，已經(jīng)看了這本書的，還剩下多少頁沒有看？（1）請(qǐng)根據(jù)題意，把線段圖補(bǔ)充完整。（2）列式解答。57．想一想，畫一畫，填一填。（1）有一部分▲被遮住了，已知被遮住的部分是露出部分的3倍，請(qǐng)?jiān)诜娇蚶飳ⅰa(bǔ)充完整。（2）露出部分是這些▲的總數(shù)的（

）。（填分?jǐn)?shù)）58．花店上午運(yùn)來了36盆月季花，第一位顧客買走了這些月季花的。第二位顧客買走了這些月季花的，第二位顧客買走了多少盆月季花？59．紅領(lǐng)巾試驗(yàn)田一共收了30千克蔬菜。其中黃瓜，是土豆。（1）這塊地收黃瓜多少千克？（2）你還能提出其它問題并解答嗎？60．李奶奶靠墻用籬笆圍了一個(gè)長20米，寬15米的長方形養(yǎng)雞場，李奶奶至少需要多長的籬笆？61．把2張長度都是8厘米的長方形紙條部分重疊粘貼在一起（如下圖），重疊部分（圖中陰影部分）長多少厘米？62．三（1）班元旦匯演，只參加歌舞節(jié)目的有9人，參加小品等節(jié)目的有12人，兩類節(jié)目都參加的有5人。（1）請(qǐng)完成下表。（2）三（1）班共有（

）人參加這兩類節(jié)目的演出。63．三年級(jí)（1）班有52名同學(xué)，英語得優(yōu)的有34人，數(shù)學(xué)得優(yōu)的有39人，沒有一人一科也沒有得優(yōu)的，英語和數(shù)學(xué)都得優(yōu)的有多少人？64．三（1）班語文得優(yōu)的有32人，數(shù)學(xué)得優(yōu)的有27人，語文和數(shù)學(xué)都得優(yōu)的有11人，沒有人一科也沒得優(yōu)，三（1）班有多少人？65．在新年聯(lián)歡會(huì)上，歌舞小組一共有28人，其中參加舞蹈表演的有25人，參加歌唱表演的有15人，每人至少參加一種表演。兩種節(jié)目都參加的有多少人？66．同學(xué)們到動(dòng)物園游玩，參觀熊貓館的有27人，參觀金絲猴館的有30人，兩個(gè)館都參觀的有12人。（1）填寫下邊的圖。（2）去動(dòng)物園的一共有多少人？67．實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班喜歡籃球的有9人，喜歡足球的有15人，兩種球都喜歡的有4人。（1）填寫下邊的圖。（2）喜歡足球和喜歡籃球的一共有多少人？68．（1）大于30小于38的數(shù)有7個(gè)，大于35小于40的數(shù)有4個(gè)，大于35小于38的數(shù)有（

）個(gè)。（2）你能寫出這些數(shù)，并且只畫兩個(gè)圈就將這三類數(shù)都圈出來嗎？在下面寫一寫、圈一圈。69．三（1）班同學(xué)參加書畫比賽，參加書法比賽的有28人，參加繪畫比賽的有25人，兩項(xiàng)都參加的有4人，參加書畫比賽的有多少人？70．三年級(jí)學(xué)生去春游，帶礦泉水的有24人，帶水果的有30人，每人至少帶一樣，既帶礦泉水又帶水果的有8人，一共有多少人去春游？【參考答案】1．能【解析】要求是否能坐得下，將兩個(gè)旅行團(tuán)的總?cè)藬?shù)與座位數(shù)比較大小。將196估成200，226估成230，再相加，求出兩個(gè)旅行團(tuán)大約的總?cè)藬?shù)。196＋226≈200＋230＝430（人）430＜441答：這兩個(gè)旅行團(tuán)同時(shí)看巨幕電影坐得下?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)加法的估算方法，關(guān)鍵是根據(jù)四舍五入法求出兩個(gè)加數(shù)的近似數(shù)。2．梨和桃【解析】根據(jù)四舍五入法找準(zhǔn)各數(shù)的近似數(shù)，并進(jìn)行正確口算。363≈360，328≈330，256≈260360＋330＝690（箱）360＋260＝620（箱）330＋260＝590（箱）690＞600620＞600590＜600答：小貨車一次能運(yùn)走梨和桃?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了整數(shù)的加法和估算，把相加的兩個(gè)數(shù)看作與它接近的整百數(shù)或幾百幾十的數(shù)進(jìn)行估算解答。3．（1）不能（√）（2）估算過程見詳解【解析】先將每套書的價(jià)錢估成整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)再加起來，然后與400元進(jìn)行比較即可。將96元估成100元；158元估成160元；128元估成130元；96＜100，158＜160，128＜130；100＋160＋130＝390（元）；390＜400元，因此不能享受優(yōu)惠?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)的估算是解答此題的關(guān)鍵。4．見詳解【解析】先找出小明家到公園的所以路徑，再計(jì)算出每條路的路程，比較大小即可。小明家到公園有三條路：小明家到少年宮到醫(yī)院再到公園：200＋250＋250＝700（米）小明家到體育場到醫(yī)院再到公園：200＋300＋230＝730（米）小明家到體育場到學(xué)校再到公園：220＋300＋230＝750（米）700米＜730米＜750米所以小明家到少年宮到醫(yī)院再到公園的路最近?！军c(diǎn)睛】本題考查萬以內(nèi)整數(shù)的加減法在實(shí)際中的應(yīng)用，找全路徑是關(guān)鍵。5．7分【解析】根據(jù)題意可知，用六（2）班的得分減去六（1）班的得分即可。45－38＝7（分）答：六（1）班暫時(shí)落后7分?！军c(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)與兩位數(shù)的減法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。6．17下【解析】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少或少多少時(shí)，用減法計(jì)算即可解答。76－59＝17（下）答：小剛比小蘭多跳17下。【點(diǎn)睛】本題考查減法的應(yīng)用，理解減法的意義解題的關(guān)鍵。7．20頁【解析】根據(jù)題意，先求出已經(jīng)看完的部分有多少頁，再用這本書的總頁數(shù)減去已經(jīng)看完的頁數(shù)，即可求出孫韓宇同學(xué)再看多少頁才能看完這本書。82－（38＋24）＝82－62＝20（頁）答：孫韓宇同學(xué)再看20頁才能看完這本書?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)的加減法計(jì)算方法，是解答此題的關(guān)鍵。8．540元【解析】將這兩件商品的價(jià)格相加，求出買這兩件商品花費(fèi)的錢數(shù)。根據(jù)整數(shù)加法估算方法，將342估成350，189估成190，再相加，求出大約帶多少錢。342＋189≈350＋190＝540（元）答：王阿姨帶540元比較合適。【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)加法估算方法的實(shí)際應(yīng)用，因?yàn)楸绢}要求帶多少錢合適，所以將商品價(jià)格估成與其接近的整百整十?dāng)?shù)，且近似數(shù)比實(shí)際價(jià)格較大，比較合適。9．450米或1150米【解析】第一種情況，麗麗家和小剛家都在學(xué)校的一邊，此時(shí)麗麗家和小剛家相距800－350米。第二種情況，麗麗家和小剛家分別在學(xué)校的兩邊，則此時(shí)麗麗家和小剛家相距350＋800米。（1）麗麗家和小剛家都在學(xué)校的一邊：800－350＝450（米）（2）麗麗家和小剛家分別在學(xué)校的兩邊：350＋800＝1150（米）答：麗麗家和小剛家相距450米或1150米?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)要按照麗麗家、小剛家和學(xué)校三者位置不同分兩種情況解答，通過畫線段圖的方法能更好的幫助理解題意。10．18支【解析】賣出圓珠筆的支數(shù)減去24等于賣出鋼筆的支數(shù)。42－24＝18（支）答：賣出鋼筆18支?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)減法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。11．344【解析】“把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的3看作了5，十位上的4看作了7”，相當(dāng)于把這個(gè)加數(shù)看多了75﹣43=32，再根據(jù)另一個(gè)加數(shù)不變，可知算得的和比正確的和也得多32，據(jù)此用376減去32即為正確的和．小馬虎把一個(gè)加數(shù)看多了：75﹣43=32，另一個(gè)加數(shù)不變，和也多了32，所以正確的和應(yīng)該是：376﹣32=344；答：正確的和是344．12．連環(huán)畫有多少本？147本【解析】文藝書有120本，科技書有92本，連環(huán)畫的本數(shù)比文藝書和科技書的總數(shù)少65本，求連環(huán)畫有多少本。先將文藝書和科技書的本數(shù)相加，再減去65本，即可求出連環(huán)畫的本數(shù)。（答案不唯一）連環(huán)畫有多少本？120＋92＝212（本）212－65＝147（本）答：連環(huán)畫有147本。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】本題考查千以內(nèi)加、減法的計(jì)算及應(yīng)用。注意計(jì)算的準(zhǔn)確性。13．839人【解析】用上午游客人數(shù)減去中午離開游客人數(shù)，再加上下午來的游客人數(shù)，求出現(xiàn)在園內(nèi)游客人數(shù)。905－358＋292＝547＋292＝839（人）答：現(xiàn)在園內(nèi)有游客839人?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)加減法的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵是理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列出算式。14．能【解析】先求出大米、面粉和花生油的總重量，再同這輛車的載重進(jìn)行比較，據(jù)此解答。660＋340＋970＝1000＋970＝1970（千克）2噸＝2000千克2000＞1970答：能一次運(yùn)完?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是求出所運(yùn)貨物的重量，注意要統(tǒng)一單位。15．556包【解析】用352減去148，求出KN95口罩的數(shù)量，再加上352，求出藥店新購進(jìn)口罩多少包。352－148＋352＝204＋352＝556（包）答：藥店新購進(jìn)口罩556包?！军c(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的加、減法計(jì)算及應(yīng)用，數(shù)量掌握計(jì)算的方法是解答的關(guān)鍵。16．能；計(jì)算見解析【解析】由題意可知，把三個(gè)年級(jí)的人數(shù)相加求出一共有多少人去看教育電影，再和電影院的座位數(shù)量進(jìn)行比較，即可判定。234＋265＋287＝499＋287＝786（人）786＜850答：能讓三個(gè)年級(jí)的同學(xué)一起觀看?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了千以內(nèi)加法的實(shí)際應(yīng)用以及整數(shù)大小的比較，關(guān)鍵是先求出三個(gè)年級(jí)一共有多少人。17．644位【解析】科技園內(nèi)上午的游客數(shù)減中午離開的人數(shù)，再加下午又來的游客數(shù)即等于這時(shí)園內(nèi)的游客數(shù)。617－229＋256＝388＋256＝644（位）答：這時(shí)園內(nèi)有644位游客?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)加減法計(jì)算方法的掌握和靈活運(yùn)用。18．450元；618元【解析】用168加上282，求出買一張桌子的價(jià)錢；再加上168，求出買一套桌椅的價(jià)錢。168＋282＝450（元）450＋168＝618（元）答：這張桌子450元，小紅家買這一套桌椅共花618元?！军c(diǎn)睛】計(jì)算整數(shù)的加法時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位相加滿十就向前一位進(jìn)1。19．夠【解析】先把兩個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)相加，求出總?cè)藬?shù)，再與430比較即可得解。196＋226＝422（人）422＜430答：座位夠?！军c(diǎn)睛】此題主要考查整數(shù)加法的計(jì)算方法和整數(shù)大小比較方法的應(yīng)用。20．585只【解析】根據(jù)題意可知，陳伯伯家養(yǎng)了一批公雞和母雞，已知母雞319只，公雞266只，用陳伯伯家養(yǎng)的這批雞一共有多少只，用加法計(jì)算即可。266＋319＝585（只）答：陳伯伯家養(yǎng)的這批雞一共有585只?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)加減法計(jì)算方法，是解答此題的關(guān)鍵。21．2020只【解析】148加526等于雞的只數(shù)，再乘5即等于鵝的只數(shù)，據(jù)此即可解答。（148＋256）×5＝404×5＝2020（只）答：鵝有2020只?！军c(diǎn)睛】先計(jì)算出雞的只數(shù)，再求解析：2020只【解析】148加526等于雞的只數(shù)，再乘5即等于鵝的只數(shù)，據(jù)此即可解答。（148＋256）×5＝404×5＝2020（只）答：鵝有2020只?！军c(diǎn)睛】先計(jì)算出雞的只數(shù)，再求鵝的只數(shù)。22．30元【解析】根據(jù)單價(jià)＝總價(jià)÷數(shù)量，先求出每個(gè)杯子的價(jià)格，再乘5，就是買5個(gè)同樣的杯子需要的錢數(shù)，據(jù)此解答即可。12÷2×5＝6×5＝30（元）答：需要30元錢?！军c(diǎn)睛】本題主要考查解析：30元【解析】根據(jù)單價(jià)＝總價(jià)÷數(shù)量，先求出每個(gè)杯子的價(jià)格，再乘5，就是買5個(gè)同樣的杯子需要的錢數(shù)，據(jù)此解答即可。12÷2×5＝6×5＝30（元）答：需要30元錢。【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)單價(jià)、總價(jià)和數(shù)量三者之間關(guān)系的掌握。23．（1）見詳解（2）232節(jié)【解析】根據(jù)題意可知，12月回收廢電池的數(shù)量是11月的4倍，那么就畫出4個(gè)和11月份一樣長的線段圖；然后利用乘法算出12月份一共回收多少節(jié)廢電池。（1）如圖：（解析：（1）見詳解（2）232節(jié)【解析】根據(jù)題意可知，12月回收廢電池的數(shù)量是11月的4倍，那么就畫出4個(gè)和11月份一樣長的線段圖；然后利用乘法算出12月份一共回收多少節(jié)廢電池。（1）如圖：（2）58×4＝232（節(jié)）答：12月回收232節(jié)廢電池。【點(diǎn)睛】本題主要考查與倍有關(guān)的實(shí)際問題。24．（1）4（2）16幅；16【解析】（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知繪畫作品36幅，攝影作品9幅，然后用36÷9即可得到繪畫作品的數(shù)量是攝影作品的幾倍；（2）根據(jù)書法作品8幅，手工作品的數(shù)量是書法作解析：（1）4（2）16幅；16【解析】（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知繪畫作品36幅，攝影作品9幅，然后用36÷9即可得到繪畫作品的數(shù)量是攝影作品的幾倍；（2）根據(jù)書法作品8幅，手工作品的數(shù)量是書法作品的2倍，用8×2即可得到手工作品有多少幅。（1）36÷9＝4答：繪畫作品的數(shù)量是攝影作品的4倍。（2）8×2＝16（幅）答：手工作品有16幅。書法作品繪畫作品手工作品攝影作品8幅36幅16幅9幅【點(diǎn)睛】解答此題主要依據(jù)是：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算；求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。25．（1）44元；（2）3包【解析】（1）用果凍的單價(jià)乘3加蛋糕的單價(jià)，就是買三個(gè)果凍和一個(gè)蛋糕，需要花多少錢。（2）用50元減去蛋糕的單價(jià)，就是還剩下多少錢，用剩下的錢除以薯片的單價(jià)，就是剩下的解析：（1）44元；（2）3包【解析】（1）用果凍的單價(jià)乘3加蛋糕的單價(jià)，就是買三個(gè)果凍和一個(gè)蛋糕，需要花多少錢。（2）用50元減去蛋糕的單價(jià)，就是還剩下多少錢，用剩下的錢除以薯片的單價(jià)，就是剩下的錢還能買幾包薯片。（1）3×3＋35＝9＋35＝44（元）答：買3個(gè)果凍和一個(gè)蛋糕需要44元。（2）（50－35）÷5＝15÷5＝3（包）答：買了1個(gè)蛋糕后剩下的錢還可以買3包薯片?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)里包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用除法進(jìn)行解答。26．30箱【解析】根據(jù)蘋果的箱數(shù)是香蕉箱數(shù)的5倍，用25除以5求出香蕉的箱數(shù)，再加上蘋果的箱數(shù)即可解答。25÷5＋25＝5＋25＝30（箱）答：水果店里共有兩種水果30箱?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)解析：30箱【解析】根據(jù)蘋果的箱數(shù)是香蕉箱數(shù)的5倍，用25除以5求出香蕉的箱數(shù)，再加上蘋果的箱數(shù)即可解答。25÷5＋25＝5＋25＝30（箱）答：水果店里共有兩種水果30箱?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算；一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。27．6【解析】小紅明年的年齡是（5＋1）歲，爸爸明年的年齡是（35＋1）歲，用爸爸明年的年齡除以小紅明年的年齡即可。（35＋1）÷（5＋1）＝36÷6＝6答：明年，爸爸的年齡是小紅的6倍。解析：6【解析】小紅明年的年齡是（5＋1）歲，爸爸明年的年齡是（35＋1）歲，用爸爸明年的年齡除以小紅明年的年齡即可。（35＋1）÷（5＋1）＝36÷6＝6答：明年，爸爸的年齡是小紅的6倍?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是求出明年爸爸和小紅的年齡，注意明年時(shí)，爸爸和小紅的年齡都增加1。28．24道【解析】涼菜的數(shù)量乘2就是熱菜的數(shù)量，涼菜的數(shù)量加熱菜的數(shù)量就是全席共有多少道菜。8×2＋8＝16＋8＝24（道）答：全席共設(shè)有24道菜。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法計(jì)算。解析：24道【解析】涼菜的數(shù)量乘2就是熱菜的數(shù)量，涼菜的數(shù)量加熱菜的數(shù)量就是全席共有多少道菜。8×2＋8＝16＋8＝24（道）答：全席共設(shè)有24道菜。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法計(jì)算。29．（1）3倍；（2）51元【解析】（1）根據(jù)圖意可知，一個(gè)書包的價(jià)錢是24元，一個(gè)文具盒的價(jià)錢是8元，要求書包的價(jià)錢是文具盒的幾倍，用書包的價(jià)錢除以文具盒是價(jià)錢即可。（2）根據(jù)題意，用文具盒的解析：（1）3倍；（2）51元【解析】（1）根據(jù)圖意可知，一個(gè)書包的價(jià)錢是24元，一個(gè)文具盒的價(jià)錢是8元，要求書包的價(jià)錢是文具盒的幾倍，用書包的價(jià)錢除以文具盒是價(jià)錢即可。（2）根據(jù)題意，用文具盒的價(jià)錢乘6，再加上3元，即可求出一輛玩具車多少錢。（1）24÷8＝3答：書包的價(jià)錢是文具盒的3倍。（2）6×8＋3＝48＋3＝51（元）答：一輛玩具車51錢。【點(diǎn)睛】熟練掌握求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，及求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的解題方法，是解答此題的關(guān)鍵。30．（1）7（2）夠【解析】（1）求書包的價(jià)錢是鉛筆盒的幾倍，用書包的價(jià)錢除以鉛筆盒的價(jià)錢即可。（2）把一雙輪滑鞋和一件運(yùn)動(dòng)服的價(jià)格相加，再與媽媽帶的600元錢比較即可。（1）56÷8＝7答解析：（1）7（2）夠【解析】（1）求書包的價(jià)錢是鉛筆盒的幾倍，用書包的價(jià)錢除以鉛筆盒的價(jià)錢即可。（2）把一雙輪滑鞋和一件運(yùn)動(dòng)服的價(jià)格相加，再與媽媽帶的600元錢比較即可。（1）56÷8＝7答：書包的價(jià)錢是鉛筆盒的7倍。（2）269＋315＝584（元）600＞584答：帶600元錢夠?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了整數(shù)除法、加法的應(yīng)用，關(guān)鍵是理解倍數(shù)間的關(guān)系：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。31．見詳解【解析】觀察豎式可知，6乘2滿十向十位上進(jìn)“1”，表示10，把圖中兩個(gè)6根小棒中的10根小棒圈出來即可。豎式圖中：進(jìn)位的“1”用小棒表示是10根小棒?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)解析：見詳解【解析】觀察豎式可知，6乘2滿十向十位上進(jìn)“1”，表示10，把圖中兩個(gè)6根小棒中的10根小棒圈出來即可。豎式圖中：進(jìn)位的“1”用小棒表示是10根小棒?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)乘法計(jì)算方法的掌握。32．9個(gè)【解析】6乘12等于這批平板的總臺(tái)數(shù)，再除以8即可解答。6×12÷8＝72÷8＝9（臺(tái)）答：可以分給9個(gè)班?！军c(diǎn)睛】本題是歸總問題應(yīng)用題，先計(jì)算平板的總臺(tái)數(shù)，再作進(jìn)一步解答。解析：9個(gè)【解析】6乘12等于這批平板的總臺(tái)數(shù)，再除以8即可解答。6×12÷8＝72÷8＝9（臺(tái)）答：可以分給9個(gè)班?！军c(diǎn)睛】本題是歸總問題應(yīng)用題，先計(jì)算平板的總臺(tái)數(shù)，再作進(jìn)一步解答。33．(1)兩個(gè)書柜的總層數(shù)；(2)每個(gè)書柜放書的數(shù)量【解析】這道題是連乘應(yīng)用題，（1）、（2）分別是兩種不同的解題思路。（1）是先求書柜的總層數(shù)，再求一共能放多少本書；（2）是先求出一個(gè)書柜放解析：(1)兩個(gè)書柜的總層數(shù)；(2)每個(gè)書柜放書的數(shù)量【解析】這道題是連乘應(yīng)用題，（1）、（2）分別是兩種不同的解題思路。（1）是先求書柜的總層數(shù)，再求一共能放多少本書；（2）是先求出一個(gè)書柜放的本書，再求一共能放多少本書。(1)2×4×38＝304（本），他先解決的問題是：書柜的總層數(shù)。(2)38×4×2＝304（本）他先解決的問題是：每個(gè)書柜放書的數(shù)量?！军c(diǎn)睛】這一題考查的是連乘應(yīng)用題的兩種解題方法，關(guān)鍵是列式前要明確先求什么再求什么，再列式。34．8個(gè)【解析】根據(jù)題意，用4乘14，求出電腦的總臺(tái)數(shù)，再除以7臺(tái)，即可求出如果每班7臺(tái)，可以分給幾個(gè)班。4×14÷7＝56÷7＝8（個(gè)）答：如果每班7臺(tái)，可以分給8個(gè)班。【點(diǎn)睛】求出電解析：8個(gè)【解析】根據(jù)題意，用4乘14，求出電腦的總臺(tái)數(shù)，再除以7臺(tái)，即可求出如果每班7臺(tái)，可以分給幾個(gè)班。4×14÷7＝56÷7＝8（個(gè)）答：如果每班7臺(tái)，可以分給8個(gè)班?！军c(diǎn)睛】求出電腦的總臺(tái)數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。35．（1）256元（2）380元（3）買2個(gè)足球和1個(gè)籃球共需要多少元？（答案不唯一）620元【解析】（1）用128乘2，求出一個(gè)排球多少元。（2）把128看成130，246看成250，用解析：（1）256元（2）380元（3）買2個(gè)足球和1個(gè)籃球共需要多少元？（答案不唯一）620元【解析】（1）用128乘2，求出一個(gè)排球多少元。（2）把128看成130，246看成250，用130加上250，求出買一個(gè)籃球和一個(gè)足球，大約需要多少元。（3）買2個(gè)足球和1個(gè)籃球共需要多少元？用2乘246的積再加上128，據(jù)此解答即可。（1）128×2＝256（元）答：一個(gè)排球256元。（2）128＋246≈130＋250＝380（元）答：大約需要380元。（3）買2個(gè)足球和1個(gè)籃球共需要多少元？（答案不唯一）2×246＋128＝492＋128＝620（元）答：買2個(gè)足球和1個(gè)籃球共需要620元?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)乘法的意義和倍數(shù)關(guān)系的掌握，注意計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性。36．錯(cuò)；1386（判斷方法見詳解）【解析】先估算一下結(jié)果，如果1080與估算結(jié)果相差太大，說明計(jì)算有誤，再根據(jù)整數(shù)乘法計(jì)算方法重新計(jì)算。198×7≈200×7＝14001080與1400相差解析：錯(cuò)；1386（判斷方法見詳解）【解析】先估算一下結(jié)果，如果1080與估算結(jié)果相差太大，說明計(jì)算有誤，再根據(jù)整數(shù)乘法計(jì)算方法重新計(jì)算。198×7≈200×7＝14001080與1400相差太大，說明原計(jì)算錯(cuò)誤。198×7＝1386答：原計(jì)算錯(cuò)誤，正確結(jié)果是1386?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)乘法計(jì)算方法的掌握和靈活運(yùn)用。37．不夠【解析】根據(jù)乘法的意義，用31乘8求出31個(gè)盒子一共可以裝的個(gè)數(shù)，再和254個(gè)比較即可。31×8＝248（個(gè)）248＜254答：不夠用?！军c(diǎn)睛】本題主要考查乘法實(shí)際應(yīng)用，解答依據(jù)是解析：不夠【解析】根據(jù)乘法的意義，用31乘8求出31個(gè)盒子一共可以裝的個(gè)數(shù)，再和254個(gè)比較即可。31×8＝248（個(gè)）248＜254答：不夠用?！军c(diǎn)睛】本題主要考查乘法實(shí)際應(yīng)用，解答依據(jù)是：求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算。38．200元【解析】一張椅子的價(jià)格是50元，一張桌子的價(jià)格是一張椅子的3倍，用乘法即可算出桌子的價(jià)格，然后加上椅子的價(jià)格即可得解。50×3＋50＝150＋50＝200（元）答：需要200元。解析：200元【解析】一張椅子的價(jià)格是50元，一張桌子的價(jià)格是一張椅子的3倍，用乘法即可算出桌子的價(jià)格，然后加上椅子的價(jià)格即可得解。50×3＋50＝150＋50＝200（元）答：需要200元?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法計(jì)算。39．480戶【解析】根據(jù)題意，用每個(gè)單元的戶數(shù)乘每棟樓的單元個(gè)數(shù)，求出每棟居民樓可以住的戶數(shù)，再乘6棟，即可求出向陽小區(qū)一共有多少戶居民。16×5×6＝80×6＝480（戶）答：向陽小區(qū)一共解析：480戶【解析】根據(jù)題意，用每個(gè)單元的戶數(shù)乘每棟樓的單元個(gè)數(shù)，求出每棟居民樓可以住的戶數(shù)，再乘6棟，即可求出向陽小區(qū)一共有多少戶居民。16×5×6＝80×6＝480（戶）答：向陽小區(qū)一共有480戶居民?！军c(diǎn)睛】熟練掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，求出每棟居民樓可以住的戶數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。40．（1）6倍；（2）24元；（3）9元【解析】（1）用筆袋的價(jià)格除以直尺的價(jià)格即可解答；（2）用直尺的價(jià)格乘8即可解答；（3）用筆袋的價(jià)格除以2即可求得鋼筆的價(jià)格。（1）18÷3＝6答解析：（1）6倍；（2）24元；（3）9元【解析】（1）用筆袋的價(jià)格除以直尺的價(jià)格即可解答；（2）用直尺的價(jià)格乘8即可解答；（3）用筆袋的價(jià)格除以2即可求得鋼筆的價(jià)格。（1）18÷3＝6答：筆袋的價(jià)錢是直尺的6倍。（2）3×8＝24（元）答：一盒彩色鉛筆24元。（3）18÷2＝9（元）答：一支鋼筆9元?！军c(diǎn)睛】本題考查了乘法和除法的運(yùn)用，關(guān)鍵是看清文具的價(jià)格以及求誰是誰的幾倍。41．；18千米【解析】將第一個(gè)月修了全長的分率加上第二個(gè)月修了全長的分率，可以求出兩個(gè)月一共修了全長的幾分之幾；再把這條公路看作單位“1”，用單位“1”減去已經(jīng)修的分率，可以求出未修的分率，再根據(jù)解析：；18千米【解析】將第一個(gè)月修了全長的分率加上第二個(gè)月修了全長的分率，可以求出兩個(gè)月一共修了全長的幾分之幾；再把這條公路看作單位“1”，用單位“1”減去已經(jīng)修的分率，可以求出未修的分率，再根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，即可求出還需要修多少千米才能修完這條公路。＋＝1－＝63÷7＝9（千米）9×2＝18（千米）答：兩個(gè)月一共修了全長的。還需要修18千米才能修完這條公路。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)意義以及同分母分?jǐn)?shù)加法的應(yīng)用；注意計(jì)算的準(zhǔn)確性。42．48米；120米【解析】長是寬的4倍，則用寬乘4，求出長。再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。12×4＝48（米）（48＋12）×2＝60×2＝120（米）答：這個(gè)花壇的長是48米解析：48米；120米【解析】長是寬的4倍，則用寬乘4，求出長。再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。12×4＝48（米）（48＋12）×2＝60×2＝120（米）答：這個(gè)花壇的長是48米，周長是120米?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。據(jù)此求出長，再根據(jù)長方形的周長公式解答。43．64厘米【解析】這張正方形紙被平均分成3張小長方形紙后，每張小長方形紙的長是24厘米，寬是24÷3＝8厘米，它們的周長是相同的。再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2求出小長方形紙的周長即可。（2解析：64厘米【解析】這張正方形紙被平均分成3張小長方形紙后，每張小長方形紙的長是24厘米，寬是24÷3＝8厘米，它們的周長是相同的。再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2求出小長方形紙的周長即可。（24＋24÷3）×2＝（24＋8）×2＝32×2＝64（厘米）答：每張小長方形紙的周長是64厘米?！军c(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)長方形周長計(jì)算方法的掌握。44．11米【解析】靠墻邊不畫線，畫線的長度是一個(gè)長和兩個(gè)寬的總長，最后再把長度化為米作單位的即可。56＋27×2＝56＋54＝110（分米）＝11（米）答：畫出的線一共長11米?！军c(diǎn)睛】解析：11米【解析】靠墻邊不畫線，畫線的長度是一個(gè)長和兩個(gè)寬的總長，最后再把長度化為米作單位的即可。56＋27×2＝56＋54＝110（分米）＝11（米）答：畫出的線一共長11米?！军c(diǎn)睛】本題主要是利用長方形的周長公式及周長的意義解決生活中的實(shí)際問題。45．45米【解析】從圖中可知，小院的一條長靠墻，這條長不需要再砌上圍墻；用兩條寬的長度加上一條長的長度再減去大門寬的長度，求出圍墻的長度是多少米。15＋15＋18－3＝30＋18－3＝48－3解析：45米【解析】從圖中可知，小院的一條長靠墻，這條長不需要再砌上圍墻；用兩條寬的長度加上一條長的長度再減去大門寬的長度，求出圍墻的長度是多少米。15＋15＋18－3＝30＋18－3＝48－3＝45（米）答：圍墻的長度是45米?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確一條長和大門寬都不需要再砌上圍墻，再進(jìn)一步解答。46．拼成長方形周長長；50厘米（圖見詳解）【解析】如下圖，根據(jù)正方形和長方形的周長公式計(jì)算出拼成的正方形和長方形的周長即可解答。拼成的正方形周長：10×4＝40（厘米）拼成的長方形周長：（1解析：拼成長方形周長長；50厘米（圖見詳解）【解析】如下圖，根據(jù)正方形和長方形的周長公式計(jì)算出拼成的正方形和長方形的周長即可解答。拼成的正方形周長：10×4＝40（厘米）拼成的長方形周長：（10＋10＋5）×2＝25×2＝50（厘米）50＞40，拼成的長方形周長長。答：拼成的長方形的周長長，是50厘米。【點(diǎn)睛】兩相同的長方形拼成的長方形比拼成的正方形周長長，這是解答本題的關(guān)鍵。47．46米【解析】根據(jù)題意，用現(xiàn)在菜地的長加上3米，求出擴(kuò)建后菜地的長，再根據(jù)“長方形周長＝（長＋寬）×2”，計(jì)算出這個(gè)正方形菜地的周長即可。（12＋3＋8）×2＝23×2＝46（米）答：擴(kuò)解析：46米【解析】根據(jù)題意，用現(xiàn)在菜地的長加上3米，求出擴(kuò)建后菜地的長，再根據(jù)“長方形周長＝（長＋寬）×2”，計(jì)算出這個(gè)正方形菜地的周長即可。（12＋3＋8）×2＝23×2＝46（米）答：擴(kuò)建后的菜地一共用了46米長的竹籬笆?！军c(diǎn)睛】求出擴(kuò)建后菜地的長是多少米，是解答此題的關(guān)鍵。48．第一種圍法；30米【解析】第一種圍法，長邊靠墻，籬笆長度為長＋2×寬。第二種圍法，寬邊靠墻，籬笆長度為寬＋2×長。再將兩種圍法用的籬笆長度比較大小，最后求出它們的差，即少用多少米。第一種圍法：解析：第一種圍法；30米【解析】第一種圍法，長邊靠墻，籬笆長度為長＋2×寬。第二種圍法，寬邊靠墻，籬笆長度為寬＋2×長。再將兩種圍法用的籬笆長度比較大小，最后求出它們的差，即少用多少米。第一種圍法：50＋2×20＝50＋40＝90（米）第二種圍法：20＋2×50＝20＋100＝120（米）90米＜120米120－90＝30（米）答：第一種圍法用的籬笆少一些，少用30米?！军c(diǎn)睛】本題考查長方形的周長公式的靈活運(yùn)用，長邊靠墻時(shí)，籬笆最短。寬邊靠墻時(shí)，籬笆最長。49．26米或31米【解析】根據(jù)題意：若長邊靠墻，則籬笆長等于長＋寬×2，若寬邊靠墻，則籬笆長等于長×2＋寬，據(jù)此計(jì)算即可解答問題。長邊靠墻：12＋7×2＝12＋14＝26（米）寬邊靠墻：解析：26米或31米【解析】根據(jù)題意：若長邊靠墻，則籬笆長等于長＋寬×2，若寬邊靠墻，則籬笆長等于長×2＋寬，據(jù)此計(jì)算即可解答問題。長邊靠墻：12＋7×2＝12＋14＝26（米）寬邊靠墻：12×2＋7＝24＋7＝31（米）答：籬笆總長26米或31米。【點(diǎn)睛】此題主要考查長方形的周長公式的實(shí)際應(yīng)用，注意分情況進(jìn)行討論。50．40厘米；32厘米【解析】根據(jù)題圖可知，將兩個(gè)長方形拼成一個(gè)長方形，則拼成長方形的長等于原來長方形長的2倍，寬等于原來長方形的寬。根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。將兩個(gè)長方形拼成一個(gè)正方形解析：40厘米；32厘米【解析】根據(jù)題圖可知，將兩個(gè)長方形拼成一個(gè)長方形，則拼成長方形的長等于原來長方形長的2倍，寬等于原來長方形的寬。根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。將兩個(gè)長方形拼成一個(gè)正方形，則拼成正方形的邊長等于原來長方形長，根據(jù)正方形的周長＝邊長×4解答。（2×8＋4）×2＝（16＋4）×2＝20×2＝40（厘米）8×4＝32（厘米）答：長方形的周長是40厘米，正方形的周長是32厘米?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是明確拼成長方形的長和寬，以及拼成正方形的邊長，再根據(jù)長方形和正方形的周長公式解答。51．8千米【解析】把這條公路的全長看成1，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，還剩下全長的1－－＝，表示其中的2份，先用除法求出1份的長度，再用乘法求出2份的長度，據(jù)此可求出還剩多少千米沒修。1－－＝－＝2解析：8千米【解析】把這條公路的全長看成1，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，還剩下全長的1－－＝，表示其中的2份，先用除法求出1份的長度，再用乘法求出2份的長度，據(jù)此可求出還剩多少千米沒修。1－－＝－＝28÷7×2＝4×2＝8（千米）答：還剩8千米沒修?！军c(diǎn)睛】先求出剩余路程占總長度的幾分之幾，再根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義轉(zhuǎn)化成整數(shù)除法、乘法解答。52．6只；12只【解析】根據(jù)題意可將18只兔子平均分成3份，黑兔是其中的1份，白兔是其中的2份，因此可用18除以3計(jì)算出每份的只數(shù)，再根據(jù)對(duì)應(yīng)的份數(shù)分別計(jì)算出黑兔、白兔的數(shù)量即可。18÷3＝6（只解析：6只；12只【解析】根據(jù)題意可將18只兔子平均分成3份，黑兔是其中的1份，白兔是其中的2份，因此可用18除以3計(jì)算出每份的只數(shù)，再根據(jù)對(duì)應(yīng)的份數(shù)分別計(jì)算出黑兔、白兔的數(shù)量即可。18÷3＝6（只）6×1＝6（只）6×2＝12（只）答：黑兔有6只，白兔有12只?！军c(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用是解答此題的關(guān)鍵。53．媽媽40歲；小蘭8歲【解析】奶奶的歲數(shù)除以9等于小蘭的歲數(shù)，小蘭的歲數(shù)乘5等于媽媽的歲數(shù)，據(jù)此即可解答。72÷9＝8（歲）8×5＝40（歲）答：小蘭的媽媽40歲，小蘭8歲?！军c(diǎn)睛】本題解析：媽媽40歲；小蘭8歲【解析】奶奶的歲數(shù)除以9等于小蘭的歲數(shù)，小蘭的歲數(shù)乘5等于媽媽的歲數(shù)，據(jù)此即可解答。72÷9＝8（歲）8×5＝40（歲）答：小蘭的媽媽40歲，小蘭8歲。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少方法的掌握。54．圖見詳解過程（1）花生（2）【解析】把這塊地看作一個(gè)整體，把它平均分成9份，每份是這塊地的，這塊地種玉米，種花生，表示2份種玉米，4份種花生，由此涂色并標(biāo)上名稱；（1）根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)比較大解析：圖見詳解過程（1）花生（2）【解析】把這塊地看作一個(gè)整體，把它平均分成9份，每份是這塊地的，這塊地種玉米，種花生，表示2份種玉米，4份種花生，由此涂色并標(biāo)上名稱；（1）根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)比較大小，分子大的分?jǐn)?shù)較大，比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小即可；（2）根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)的加法計(jì)算，把兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加即可解答。（1）＜在這兩種農(nóng)作物中，種花生的地較大一些。（2）＋＝種玉米和花生的地一共占這塊地的?！军c(diǎn)睛】此題主要考查認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之幾、分?jǐn)?shù)的大小比較方法，以及分?jǐn)?shù)加法的意義和計(jì)算方法。55．30人；12人【解析】把一年級(jí)的總?cè)藬?shù)看作一個(gè)整體，平均分成8份，，每份是它的，其中是女生，表示其中5份，先用除法求出1份的人數(shù)，再用乘法求出5份的人數(shù)，即可求出女生的有多少人；用總?cè)藬?shù)減去女解析：30人；12人【解析】把一年級(jí)的總?cè)藬?shù)看作一個(gè)整體，平均分成8份，，每份是它的，其中是女生，表示其中5份，先用除法求出1份的人數(shù)，再用乘法求出5份的人數(shù)，即可求出女生的有多少人；用總?cè)藬?shù)減去女生的人數(shù)，先求出男生有多少人，然后再用女生的人數(shù)減去男生的人數(shù)，就是男生比女生少的人數(shù)；據(jù)此解答。女生：48÷8×5＝6×5＝30（人）男生：48－30＝18（人）30－18＝12（人）答：女生有30人；男生比女生少12人。【點(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用，關(guān)鍵是先根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義轉(zhuǎn)化成整數(shù)除法、乘法，求出女生的人數(shù)，然后再進(jìn)一步解答。56．（1）見詳解；（2）9頁【解析】（1）線段圖中用總長度表示一共有36頁，把總長度平均分成4份，3份表示看了的，還有1份表示沒看。（2）通過看圖可知：還有1份沒有看，用36÷4，求出1份是多少解析：（1）見詳解；（2）9頁【解析】（1）線段圖中用總長度表示一共有36頁，把總長度平均分成4份，3份表示看了的，還有1份表示沒看。（2）通過看圖可知：還有1份沒有看，用36÷4，求出1份是多少頁即可。（1）（2）36÷4＝9（頁）答：還剩下9頁沒有看?！军c(diǎn)睛】用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，先求一份是多少，再求幾份的數(shù)量。57．（1）見詳解；（2）【解析】（1）露出部分有2個(gè)，遮住部分有2×3＝6個(gè)，在方框里畫6個(gè)▲即可。（2）總共有8個(gè)▲，平均分成4份，每份2個(gè)▲，露出部分占1份，分?jǐn)?shù)表示為。（1）（2）露出解析：（1）見詳解；（2）【解析】（1）露出部分有2個(gè)，遮住部分有2×3＝6個(gè)，在方框里畫6個(gè)▲即可。（2）總共有8個(gè)▲，平均分成4份，每份2個(gè)▲，露出部分占1份，分?jǐn)?shù)表示為。（1）（2）露出部分是這些▲的總數(shù)的。（填分?jǐn)?shù)）【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)倍的相關(guān)知識(shí)和分?jǐn)?shù)意義的掌握。58．27盆【解析】第二位顧客買走了這些月季花的，因此可將這些月季花平均分成4份，第二位顧客買走了其中的3份，因此用月季花的總盆數(shù)除以4計(jì)算出平均每份的數(shù)量，再用平均每份的數(shù)量乘3即可，依此計(jì)算并解答解析：27盆【解析】第二位顧客買走了這些月季花的，因此可將這些月季花平均分成4份，第二位顧客買走了其中的3份，因此用月季花的總盆數(shù)除以4計(jì)算出平均每份的數(shù)量，再用平均每份的數(shù)量乘3即可，依此計(jì)算并解答。36÷4＝9（盆）9×3＝27（盆）答：第二位顧客買走了27盆。【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用是解答此題的關(guān)鍵。59．（1）12千克（2）問題：收黃瓜和土豆一共占這塊地的幾分之幾？；【解析】（1）表示把30千克蔬菜平均分成5份，取其中的2份；30千克蔬菜平均分成5份，每份是30÷5＝6（千克），這樣的2份是6解析：（1）12千克（2）問題：收黃瓜和土豆一共占這塊地的幾分之幾？；【解析】（1）表示把30千克蔬菜平均分成5份，取其中的2份；30千克蔬菜平均分成5份，每份是30÷5＝6（千克），這樣的2份是6×2＝12（千克）；（2）本題開放性題目，問題不唯一，符合題意即可。可以提出問題：收黃瓜和土豆一共占這塊地的幾分之幾？，根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義，用加法進(jìn)行計(jì)算即可。（1）30÷5×2＝6×2＝12（千克）答：這塊地收黃瓜12千克。（2）問題：收黃瓜和土豆一共占這塊地的幾分之幾？＋＝答：收黃瓜和土豆一共占這塊地的。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用，找清題目給出的數(shù)量關(guān)系，然后列式計(jì)算即可。60．50米【解析】根據(jù)題意，要使使用的籬笆最少，則長邊靠墻，則籬笆的長度就等于長＋寬×2，據(jù)此計(jì)算即可解答。20＋15×2＝20＋30＝50（米）答：李奶奶至少需要50米長的籬笆?！军c(diǎn)睛】解析：50米【解析】根據(jù)題意，要使使用的籬笆最少，則長邊靠墻，則籬笆的長度就等于長＋寬×2，據(jù)此計(jì)算即可解答。20＋15×2＝20＋30＝50（米）答：李奶奶至少需要50米長的籬笆。【點(diǎn)睛】此題考查了長方形的周長公式的靈活應(yīng)用，要注意一邊靠墻的情況。61．3厘米【解析】8厘米紙條乘2，得出兩張長方形紙條總長度；重疊部分長度＝兩張長方形紙條總長度一重疊部分的圖形長度。8×2＝16（厘米）16－13－3（厘米）答：重疊部分（圖中陰影部分）長3厘解析：3厘米【解析】8厘米紙條乘2，得出兩張長方形紙條總長度；重疊部分長度＝兩張長方形紙條總長度一重疊部分的圖形長度。8×2＝16（厘米）16－13－3（厘米）答：重疊部分（圖中陰影部分）長3厘米。【點(diǎn)睛】本題主要先用乘法求出兩張長方形紙條總長度，再用減法進(jìn)而求解。62．（1）見詳解（2）26【解析】（1）只參加歌舞節(jié)目的9人填左邊，兩類節(jié)目都參加的5人填中間，只參加小品等節(jié)目的有7人填右邊。（2）只參加歌舞節(jié)目的人數(shù)＋只參加小品等節(jié)目的人數(shù)＋兩類節(jié)目都參加解析：（1）見詳解（2）26【解析】（1）只參加歌舞節(jié)目的9人填左邊，兩類節(jié)目都參加的5人填中間，只參加小品等節(jié)目的有7人填右邊。（2）只參加歌舞節(jié)目的人數(shù)＋只參加小品等節(jié)目的人數(shù)＋兩類節(jié)目都參加的人數(shù)即可得解。（1）9；5；7（2）9＋7＋5＝16＋5＝21（人）答：三（1）班共有21人參加這兩類節(jié)目的演出?！军c(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是要弄清楚集合中包含與排除的關(guān)系。63．21人【解析】英語得優(yōu)的有34人加上數(shù)學(xué)得優(yōu)的有39人，大于總?cè)?/p>