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文檔簡介
(課程)電工技術(shù)(第3版)表格式教案教學(xué)詳案設(shè)計(jì)
教案一安全用電
教學(xué)內(nèi)容安全用電(2課時(shí))
了解人體觸電的形式及觸電危害
知識目標(biāo)1.
2.了解電氣火災(zāi)的成因
教學(xué)目標(biāo)3.掌握安全電壓及觸電急救措施
4.掌握預(yù)防電氣火災(zāi)的方法
會觸電急救、能根據(jù)火災(zāi)類型正確選擇滅火
能力目標(biāo)
器撲滅電氣火災(zāi)。
素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)安全意識、應(yīng)用意識
2.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
學(xué)情分析已初步了解安全用電的常識
重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)觸電預(yù)防、電氣火災(zāi)預(yù)防
教學(xué)難點(diǎn)觸電急救、火災(zāi)撲救
教學(xué)流程
課堂教學(xué)!
?3、
二):任務(wù)布置.=>任務(wù)實(shí)施匚二能力測試》匕》
c課前準(zhǔn)備.課后任務(wù):
n:11」nJ1口:口
/*教委
:1(提出問題理解任務(wù)分析任務(wù)知識鞏固[[在線作業(yè);
平臺一
fl:I1J1U口:0
/一觀看看諫
:V分享展示:準(zhǔn)備資料分組探索評估交流、);【拓展提高
、.和PPT一
、?
教學(xué)活動設(shè)計(jì)意圖
教學(xué)內(nèi)容
環(huán)節(jié)信息資源
教師學(xué)生
1.了解課程大綱;1.上傳學(xué)習(xí)素材,發(fā)布學(xué)習(xí)要1.通過職教云的教學(xué)文件設(shè)計(jì)意圖
2.預(yù)習(xí)項(xiàng)目一安了解課程大綱;通過職教云
求并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,提醒
全用電的相2.預(yù)習(xí)課本安全用電的相教學(xué)文件、
進(jìn)度遲緩的學(xué)生;
關(guān)知識。關(guān)知識。PPT等,激發(fā)
2.發(fā)布針對課前學(xué)習(xí)材料的學(xué)生興趣,培
養(yǎng)自主學(xué)習(xí)
課前測試題,了解學(xué)生對知識的掌
的習(xí)慣。
準(zhǔn)備握情況;
3.發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù),信息資源
在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得;職教云、知識科
4.完善備課內(nèi)容,分層教學(xué)。普視頻
1.發(fā)起簽到;通過云課堂進(jìn)行簽到。信息資源
考勤2.提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出職教云
勤情況匯總。
1.課程簡介一1.表揚(yáng)課前學(xué)習(xí)認(rèn)真,表現(xiàn)積1.思考自己學(xué)習(xí)情況,聆聽設(shè)計(jì)意圖
課為什么學(xué)、實(shí)際極的同學(xué),督促學(xué)習(xí)進(jìn)度落后講解;
課前實(shí)現(xiàn)混合式
應(yīng)用、包含內(nèi)參與老師的提問環(huán)節(jié),思
堂的同學(xué):2.教學(xué),培養(yǎng)自
學(xué)習(xí)容。跟同學(xué)們一起探討生活中考回答問題。
教2.主學(xué)習(xí)和交
談?wù)勆钪械?/p>
總結(jié)2.的用電小知識;流溝通能力。
學(xué)
用電小知識。3.對于回答問題良好的給予
課堂表現(xiàn)加分。
10分信息資源
鐘課件
1.人體觸電的形式;提問:1.理解教師對任務(wù)的介設(shè)計(jì)意圖
2.電流對人體的傷害;1.為什么兩相觸電比單相觸紹;通過小組交
人體電阻及安全電電危險(xiǎn)得多?
3.2.小組分工;流分析,講解
壓;跨步電壓觸電危險(xiǎn)范圍多
2.3.重點(diǎn)了解人體觸電的形知識目標(biāo),強(qiáng)
4.觸電急救;大?萬一誤入電場怎么走出式、電流對人體的傷害、觸
化知識掌握。
5.觸電預(yù)防。來?電急救的相關(guān)知識。
任務(wù)3.生活中怎樣避免雷擊觸
布置電?信息資源
(1)課件、視頻、職
10教云
分鐘
1.人體觸電的形式;利用PPT講解基本知識。1.針對性學(xué)習(xí)知識;設(shè)計(jì)意圖
2.電流對人體的傷1.人體觸電的形式;2.與教師答疑、交流;讓學(xué)生了解
任務(wù)害:2.電流對人體的傷害:3.了解人體觸電的形安全用電的
3.人體電阻及安全3.人體電阻及安全電壓;式、電流對人體的傷害、觸
實(shí)施相關(guān)知識,樹
電壓;4.觸電急救:電急救的相關(guān)知識。立用電安全
(1)4.觸電急救:5.觸電預(yù)防。的意識。
30分5.觸電預(yù)防。
鐘信息資源
課件、動畫、職
教云
1.電氣火災(zāi)和爆提問:1.理解教師對任務(wù)的介設(shè)計(jì)意圖
炸成因;電氣火災(zāi)發(fā)生的原因;
1.紹;通過小組交
電氣火災(zāi)撲救發(fā)生了電氣火災(zāi),該怎樣
任務(wù)2.2.2.小組分工;流分析,講解
方法;撲救?不同類型的電氣火3.重點(diǎn)了解電氣火災(zāi)的知識目標(biāo),強(qiáng)
布置電氣火災(zāi)預(yù)防。災(zāi),撲救方法有何不同;撲救方法和預(yù)防。
3.化知識掌握。
(2)3.如何預(yù)防電氣火災(zāi)。
信息資源
10分
課件、職教云
鐘
1.電氣火災(zāi)和爆炸成利用PPT講解基本知識。在講1.理解教師對任務(wù)的介設(shè)計(jì)意圖
因:紹;
解過程中注意以下重難點(diǎn):結(jié)合生活實(shí)
2.電氣火災(zāi)撲救方2.小組分工;例,讓學(xué)生掌
電氣火災(zāi)的分類及撲救方法。
法;3.重點(diǎn)了解電氣火災(zāi)的握電氣火災(zāi)
3.電氣火災(zāi)預(yù)防。撲救方法和預(yù)防。的撲救方法
及預(yù)防。
任務(wù)
實(shí)施
信息資源
(2)
課件、職教云
25分
鐘
1.總結(jié)討論學(xué)習(xí)心1.在云課堂中發(fā)布測試任務(wù);1.完成教師布置的課堂測設(shè)計(jì)意圖
得;試;通過測試,鞏
2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、測試:
2.安全用電知識的2.交流討論做錯(cuò)原因,進(jìn)固安全用電
對學(xué)生答題情況進(jìn)行成績分
能力相關(guān)練習(xí)題。3.行鞏固加深。的知識,樹立
析、錯(cuò)題分析、原因分析。安全意識。
測試
5信息資源
分鐘課件、職教云
1.完成安全用電相關(guān)1.發(fā)布課后作業(yè);1.完成課后作業(yè);設(shè)計(jì)意圖
練習(xí);2.發(fā)布課后小結(jié)和評價(jià)。2.完成課后小結(jié)和評價(jià)。通過課后作
業(yè)和小結(jié),鞏
2.預(yù)習(xí)項(xiàng)目二模塊一
固教學(xué)目標(biāo)。
的相關(guān)知識。
信息資源
課件、職教云
課后
任務(wù)
教案一基本物理量的測量(1)
教學(xué)內(nèi)容直流電路的測試分析—基本物理量的測量(1)(2課時(shí))
知識目標(biāo)1.了解電路的基本構(gòu)成。
教學(xué)目標(biāo)2了.解電路模型。
3.掌握電壓概念。
能力目標(biāo)用基本概念分析問題的能力
素質(zhì)目標(biāo)熱愛專業(yè)、自主學(xué)習(xí)、有應(yīng)用意識
學(xué)情分析已初步了解電路中的基本物理量
重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)電壓的表示方法
教學(xué)難點(diǎn)電壓的參考方向及雙下標(biāo)表示法
教學(xué)流程
教學(xué)教學(xué)內(nèi)容活動設(shè)計(jì)意圖
環(huán)節(jié)教師學(xué)生信息資源
1.了解電路的基本構(gòu)1.上傳學(xué)習(xí)素材,發(fā)布學(xué)習(xí)要1.觀看微課,完成線上學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)意圖
成。求,并杳看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,提任務(wù)。通過PPT與趣
2.了解電路模型。醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生。2.了解電路的基本構(gòu)成、電味性的視頻,
3.了解電壓概念。2.發(fā)布針對課前學(xué)習(xí)材料的測路模型及電壓概念。激發(fā)學(xué)生興
試題,了解學(xué)生對知識的掌握3.自己完成測試題。趣,培養(yǎng)自主
情況。4.在線交流:在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
課前
3.發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù),學(xué)習(xí)心得,提出學(xué)習(xí)疑問。通過在線練習(xí)
準(zhǔn)備
在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。題,掌握學(xué)生
4.完善備課內(nèi)容,分層教學(xué)。的預(yù)習(xí)情況。
信息資源
職教云
3.發(fā)起簽到;通過云課堂進(jìn)行簽到。信息資源
考勤4.提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出職教云
勤情況匯總。
1.電路的基本構(gòu)成。1.表揚(yáng)課前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,表1.思考自己學(xué)習(xí)情況,聆聽設(shè)計(jì)意圖
課現(xiàn)積極的同學(xué),督促學(xué)習(xí)進(jìn)度講解:實(shí)現(xiàn)混合式教
課前
堂落后的同學(xué)。2.參與老師的提問環(huán)節(jié),思學(xué),培養(yǎng)自主
學(xué)習(xí)
教2.對學(xué)生錯(cuò)誤率較高的知識點(diǎn)考回答問題。學(xué)習(xí)和交流溝
總結(jié)
學(xué)進(jìn)行講解。3.重點(diǎn)掌握電路的基本構(gòu)通能力。
3.了解錯(cuò)誤原因,幫助學(xué)生正成。
10
確掌握知識點(diǎn)。信息資源
分鐘
4.對于回答問題良好的給予課課件
堂表現(xiàn)加分。
6.電路的基本構(gòu)成及提出問題:1.理解教師對任務(wù)的介紹。設(shè)計(jì)意圖
作用。1.手電筒電路的組成及各部分2.小組分工。通過人工分
7.電路的模型。的作用?3.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)電路的基本構(gòu)成析,講解知識
2.其照明為什么逐漸變暗?及其作用資料。目標(biāo),強(qiáng)化知
任務(wù)識掌握。
(1)
布置信息資源
課件、職教云
5
分鐘
圖1手電筒模型
1.分析電路的基本構(gòu)利用PPT講解基本知識。引導(dǎo)1.針對性學(xué)習(xí)知識.設(shè)計(jì)意圖
成及作用。學(xué)生分析和探索以下問題:2.小組協(xié)作討論問題。通過小組交流
2.分析電路的模型。1.什么是電路?3.與教師答疑、交流。合作,讓學(xué)生
2.電路的作用有哪些?4.重點(diǎn)掌握理想電路元件及明確有效性分
任務(wù)3.電路的組成及各部分的作用電路模型。析的指標(biāo),講
(1)分別是什么?OOOO解教學(xué)難點(diǎn)。
U*二二,(九6
實(shí)施4.什么是理想電路元件?
5.什么是電路的模型?信息資源
圖2理想元件符合
15課件、職教云
分鐘
5L卜
f!(廣電池)即U
U卜。(燈泡)丫
圖3電路模型(手電筒
電路)
1.電壓的定義及單利用PPT講解基本知識。提問:1.理解教師對任務(wù)的介紹設(shè)計(jì)意圖
位。L關(guān)于電壓的定義?2.小組分工。通過人工分
任務(wù)2.電壓方向的表示方2.電壓的國際制單位及常用單3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)電壓的定義、單析,講解知識
(2)法。位?位及方向。目標(biāo),強(qiáng)化知
布置3.電壓方向的表示方法有哪幾識掌握。
種?
10信息資源
分鐘課件、職教云
1.分析電壓的定義及利用PPT講解基本知識。引導(dǎo)1.理解教師對任務(wù)的介紹。設(shè)計(jì)意圖
單位。學(xué)生分析和探索以下問題:2.小組協(xié)作討論問題。通過小組交流
2.分析電壓方向的表1.如何定義電壓?3.與教師答疑、交流。合作,讓學(xué)生
示方法。2.電壓的國際單位和常用單位4.重點(diǎn)掌握電壓方向的表示明確有效性分
有哪些?方法。析的指標(biāo),講
任務(wù)3.電壓的實(shí)際方向怎么規(guī)定解教學(xué)難點(diǎn)。
(2)的?
實(shí)施4.參考極性法“+”是高電位?□13信息資源
5.箭頭法箭頭指向什么電位課件、職教云
圖4電壓的參考方向表示
端?
方法
406.雙下標(biāo)法哪端是高電位?
分鐘7.電壓的方向?yàn)槭裁匆萌N
方法表示?
8.電壓的計(jì)算公式?
9.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)計(jì)算兩點(diǎn)間電
壓。
1.電壓的方法。4.在云課堂中發(fā)布測試任務(wù)。1.完成測試任務(wù)。設(shè)計(jì)意圖
2.電壓的計(jì)算。5.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、測試。2.交流討論做錯(cuò)原因,進(jìn)通過練習(xí),鞏
能力3.兩點(diǎn)間電壓的計(jì)6.對學(xué)生答題情況進(jìn)行成績分行鞏固。固電壓方向的
測試算。析、錯(cuò)題分析、原因分析。3.加強(qiáng)用基本概念分析問表示方法、電
題的能力。壓的計(jì)算。
10
分鐘信息資源
課件、職教云
3.梳理本節(jié)課的知識3.發(fā)布課后作業(yè)。1.完成課后作業(yè)。設(shè)計(jì)意圖
點(diǎn)制作思維導(dǎo)圖。4.發(fā)布課后小結(jié)和評價(jià)。2.完成課后小結(jié)和評價(jià)。1.利用思維導(dǎo)
4.鞏固電路的基本構(gòu)圖能使學(xué)生自
成、電路模型、電壓查知識的掌握
的方向、電壓的計(jì)算。情況。
2.通過課后作
課后
業(yè)和小結(jié),鞏
任務(wù)
固教學(xué)目標(biāo)。
信息資源
課件、職教云
教案二基本物理量的測量(2)
教學(xué)內(nèi)容直流電路的測試分析—基本物理量的測量(2)(2課時(shí))
知識目標(biāo)1掌.握電位、電流、電功率、電動勢概念。
教學(xué)目標(biāo)2.理解關(guān)聯(lián)參考方向。
3理.解電壓、電位關(guān)系。
4.會計(jì)算電功率。
5.了解電氣設(shè)備額定值。
能力目標(biāo)用基本概念分析問題的能力
素質(zhì)目標(biāo)熱愛專業(yè)、自主學(xué)習(xí)、有應(yīng)用意識
學(xué)情分析1.已了解電路的基本構(gòu)成及電路模型。
2.已掌握電壓概念。
重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)電位與電壓的計(jì)算,電功率的計(jì)算
教學(xué)難點(diǎn)電功率的計(jì)算
教學(xué)流程
課堂教學(xué)
/X
課前準(zhǔn)備任務(wù)布£?t=>任務(wù)實(shí)施/C—課后任務(wù)
。0
;
職寂云
提出問題理解任務(wù)分析任務(wù)知識班固1在線作業(yè)
平臺
口。!
觀看微課
\分享展示府各資料分組探索評估文添y拓展提高
和PPT
教學(xué)活動設(shè)計(jì)意圖
環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容信息資源
教師學(xué)生
1.復(fù)習(xí)電路的組成、電壓1.上傳學(xué)習(xí)素材,發(fā)布學(xué)1.觀看微課,完成線上學(xué)習(xí)任設(shè)計(jì)意圖
的概念及電壓參考方向習(xí)要求,并查看學(xué)生學(xué)習(xí)務(wù)。通過PPT與趣
的三種表示方法。進(jìn)度,提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)2.學(xué)習(xí)電路的電位、電流、電味性的視頻,激
2.預(yù)習(xí)電位、電流、電功生。功率、電動勢概念的資料。發(fā)學(xué)生興趣,培
率、電動勢概念。2.發(fā)布針對課前學(xué)習(xí)材料3.自己完成測試題。養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的
的測試題,了解學(xué)生對知4.在線交流:在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)慣。通過在線
識的掌握情況。習(xí)心得,提出學(xué)習(xí)疑問。練習(xí)題,掌握學(xué)
課前
3.發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任生的預(yù)習(xí)情況。
準(zhǔn)備
務(wù),在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)
心得。信息資源
4.完善備課內(nèi)容,分層教職教云
學(xué)。
1.發(fā)起簽到。通過云課堂進(jìn)行簽到。信息資源
課2.提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)職教云
堂
考勤期出勤情況匯總。
教
學(xué)
1.電路的組成。1.表揚(yáng)課前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)認(rèn)1.思考自己學(xué)習(xí)情況,聆聽講設(shè)計(jì)意圖
2.電壓的概念及電壓參真,表現(xiàn)積極的同學(xué),督解。實(shí)現(xiàn)混合式教
課前考方向的三種表示方法。促學(xué)習(xí)進(jìn)度落后的同學(xué)。2.參與老師的提問環(huán)節(jié),思考學(xué),培養(yǎng)自主學(xué)
復(fù)習(xí)2.對學(xué)生錯(cuò)誤率較高的知回答問題。習(xí)和交流溝通
總結(jié)識點(diǎn)進(jìn)行講解。能力。
3.了解錯(cuò)誤原因,幫助學(xué)
5生正確掌握知識點(diǎn)。信息資源
分鐘4.對于回答問題良好的給課件
予課堂表現(xiàn)加分。
1.電位定義。利用PPT中的電路圖,提I.理解教師對任務(wù)的介紹。設(shè)計(jì)意圖
任務(wù)2.電位電壓的關(guān)系。問:2.小組分工。通過人工分析,
(1)1.如何定義電位?3.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)電位定義及電位講解知識目標(biāo),
布置2.電位的國際單位和常用電壓的關(guān)系資料。強(qiáng)化知識掌握。
單位有哪些?
53.電位電壓有怎樣的關(guān)信息資源
分鐘系?課件、職教云
1.理解電位定義。利用PPT講解基本知識。1.針對性學(xué)習(xí)知識。設(shè)計(jì)意圖
2.分析電位電壓的關(guān)1引.導(dǎo)學(xué)生分析和探索電2.完成在線測驗(yàn)。通過小組交流
系。位的定義及零點(diǎn)電位。3.小組協(xié)作討論問題。合作,邊學(xué)邊
任務(wù)
2.用例題講解電位與電壓4.與教師答疑、交流。做,讓學(xué)生明確
(1)
的關(guān)系,再給出題目學(xué)生5.重點(diǎn)掌握電位電壓的關(guān)系。有效性分析的
實(shí)施
練習(xí)。ET指標(biāo),講解教學(xué)
3.結(jié)合具體電路講解電路難點(diǎn)。
15
中電位與電壓的關(guān)系。
分鐘
信息資源
圖1電路圖的不同表示方法
課件、職教云
1.會電位的計(jì)算。1.在云課堂中發(fā)布測試任1.完成在線測驗(yàn)。設(shè)計(jì)意圖
2.掌握電位電壓的關(guān)系務(wù)。2.與教師答疑、交流。通過練習(xí),鞏固
能力及計(jì)算。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、測3.交流討論做錯(cuò)原因,進(jìn)行電位電壓的關(guān)
測試試。鞏固。系及計(jì)算。
(1)3.對學(xué)生答題情況進(jìn)行成
績分析、錯(cuò)題分析、原因信息資源
5分析。課件、職教云
分鐘
1.電流及參考方向。提問:1.理解教師對任務(wù)的介紹。設(shè)計(jì)意圖
2.關(guān)聯(lián)參考方向。1.如何定義電流?2.小組分工。通過人工分析,
任務(wù)
3.電功率的計(jì)算2.電流的國際制單位及常3.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)電壓的定義、單位講解知識目標(biāo),
(2)用單位?及方向資料。強(qiáng)化知識掌握。
布置
3.電流方向的表示方法有
哪幾種?信息資源
5課件、職教云
分鐘
1.分析電流及參考方向。利用PPT講解基礎(chǔ)知識。I.針對性學(xué)習(xí)知識。設(shè)計(jì)意圖
2.分析關(guān)聯(lián)參考方向。引導(dǎo)學(xué)生分析和探索以下2.小組協(xié)作討論問題。通過小組交流
3.分析電功率的計(jì)算。問題:3.與教師答疑、交流。合作,讓學(xué)生明
1.電流的定義。4.重點(diǎn)掌握關(guān)聯(lián)參考方向及確有效性分析
任務(wù)2.電流的國際單位和常用電功率的計(jì)算。的指標(biāo),講解教
(2)單位。學(xué)難點(diǎn)。
實(shí)施3.電流的實(shí)際方向規(guī)定方電流的實(shí)B力晌電僦的實(shí)標(biāo)力響
o?(Ooo—0-i—0
法?電荷的參4方內(nèi)電波的3號方向信息資源
154.電流參考方向的規(guī)定方課件、職教云
圖2電流參考方向和實(shí)際
分鐘法。
方向的關(guān)系
5.利用動畫演示結(jié)合例題
弄清楚電流實(shí)際方向與參
考方向的關(guān)系。
1.電動勢的概念。1.利用PPT講解基礎(chǔ)知1.理解教師對知識點(diǎn)的講解。設(shè)計(jì)意圖
識。2.重點(diǎn)學(xué)習(xí)電動勢與電壓的講解知識目標(biāo),
2強(qiáng).調(diào)電動勢與電壓的區(qū)區(qū)別。強(qiáng)化知識掌握。
別。
知識”匚
講解信息資源
課件
5圖3電動勢和電壓的表示方法
分鐘
1.電功率的定義及單位。提問:1.理解教師對任務(wù)的介紹。設(shè)計(jì)意圖
任:務(wù)
2.電功率的計(jì)算。1.如何定義電功率?2.小組分工。通過人工分析,
(3)
3.電氣設(shè)備的額定值。2.電功率的國際制單位及3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)電功率的定義、單講解知識目標(biāo),
布置
常用單位有哪些?位及計(jì)算。強(qiáng)化知識掌握。
3.如何計(jì)算電功率?
5
信息資源
分鐘
課件、職教云
1.理解電功率的定義及利用PPT講解基礎(chǔ)知識。1.針對性學(xué)習(xí)知識。設(shè)計(jì)意圖
單位。1.通過具體例題證明關(guān)聯(lián)2.小組協(xié)作討論問題。通過小組交流,
任務(wù)2.分析電功率的計(jì)算。和非關(guān)聯(lián)參考方向下電功3.與教師答疑、交流。邊學(xué)邊做,讓學(xué)
(3)3,了解電氣設(shè)備的額定率正負(fù)的物理意義。4.重點(diǎn)掌握電功率的計(jì)算。生明確有效性
實(shí)施值。2.給出題目課堂練習(xí)。分析的指標(biāo),講
3.結(jié)合實(shí)例說明電氣設(shè)備解教學(xué)難點(diǎn)。
20額定值的物理意義。信息資源
分鐘課件、職教云
1.電功率的計(jì)算。1.在云課堂中發(fā)布測試任1.完成測試任務(wù)。設(shè)計(jì)意圖
能力
務(wù)。2.交流討論做錯(cuò)原因,進(jìn)行通過練習(xí),鞏固
測試
2.
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