第01講 物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化-【學考復習】2024年高中化學學業(yè)水平考試考點歸納與測試（新教材專用）（含答案解析）

第01講物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化目錄TOC\o"1-2"\h\u 1 1考點一物質(zhì)的組成與分類 1考點二分散系及其分類 4考點三物質(zhì)的變化與轉(zhuǎn)化 6 9 12考點一物質(zhì)的組成與分類一、物質(zhì)的組成1．元素與物質(zhì)的組成(1)元素：具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱。(2)物質(zhì)：宏觀上物質(zhì)是由元素組成的，微觀上物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成的。2．純凈物和混合物的辨析(1)純凈物：由同種單質(zhì)或化合物組成的物質(zhì)。(2)混合物：由幾種不同的單質(zhì)或化合物組成的物質(zhì)。3．同素異形體的解讀(1)概念：同種元素形成的不同單質(zhì)叫同素異形體。(2)形成方式原子個數(shù)不同如O2和O3原子排列方式不同如金剛石和石墨(3)性質(zhì)差異：物理性質(zhì)差別較大，同素異形體之間的轉(zhuǎn)化屬于化學變化?！緶剀疤崾尽竣儆赏N元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物。若某物質(zhì)是由一種元素組成的不同單質(zhì)混合而成，如O2、O3組成的混合氣體就是混合物。②由同位素的不同原子構(gòu)成的單質(zhì)(或化合物)是純凈物，如H2和D2、H2O和D2O，由12C和13C組成的石墨也是純凈物。③冰水混合物、結(jié)晶水合物(如CuSO4·5H2O)屬于純凈物而不是混合物；高分子化合物(如聚乙烯)屬于混合物而不是純凈物。二、物質(zhì)的分類常用的兩種分類法是交叉分類法和樹狀分類法。1．交叉分類法——從不同角度對物質(zhì)進行分類2．樹狀分類法——從不同層次對物質(zhì)進行分類(1)樹狀分類法(2)無機物質(zhì)的樹狀分類法應用【溫馨提示】從電離角度理解電解質(zhì)的分類和酸、堿、鹽的分類1．電解質(zhì)的分類2．酸的分類酸eq\f(根據(jù)電離程度,)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(強酸：HNO3、H2SO4、HCl、HBr、HI、HClO4,弱酸：H2CO3、H3PO4、H2SO3、CH3COOH等))酸eq\f(根據(jù)電離出,氫離子的個數(shù))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(一元酸：如HCl、HNO3,二元酸：如H2SO4、H2CO3,三元酸：如H3PO4))3．堿的分類堿eq\f(根據(jù)電離,程度)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(強堿：NaOH、KOH、CaOH2、BaOH2,弱堿：CuOH2、FeOH3、MgOH2等))4．鹽的分類鹽eq\f(根據(jù)電離出的,離子)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(正鹽：如Na2CO3、Na2SO4,酸式鹽：如NaHSO4、NaHCO3,堿式鹽：如Cu2OH2CO3))【典例分析】【例1】（2023年6月浙江省學業(yè)水平適應性考試）用作摩擦劑的按物質(zhì)的組成進行分類，屬于（

）A．堿 B．氧化物 C．鹽 D．單質(zhì)【答案】B【解析】中包含兩種元素，且其中一種元素為氧元素，符合氧化物定義，所以屬于氧化物；故A、C、D選項錯誤，故選B?！纠?】（江蘇省2023年普通高中學業(yè)水平合格性考試）《本草綱目》記載“冬灰，乃冬月灶中所燒薪柴之灰也”，這里的“灰”中含有K2CO3，K2CO3屬于A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物【答案】C【解析】K2CO3屬于鹽，故選C。【例3】（2023年湖南省普通高中學業(yè)水平考試）牙膏是常見的日用化學品。某種牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，它屬于A．酸 B．堿 C．鹽 D．單質(zhì)【答案】C【解析】碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子形成的鹽，所以碳酸鈣屬于鹽，故選C?？键c二分散系及其分類1．分散系(1)概念：把一種(或多種)物質(zhì)以粒子形式分散到另一種(或多種)物質(zhì)中所形成的混合物。(2)分類：根據(jù)分散質(zhì)粒子的直徑大小將分散系分為溶液、濁液和膠體，2．膠體(1)膠體的分類：按照分散劑的狀態(tài)不同可分為三類分散系溶液膠體濁液分散質(zhì)粒子直徑<1nm1-100nm>100nm外觀均一、透明較均一、透明或半透明不均一、不透明穩(wěn)定性穩(wěn)定介穩(wěn)定不穩(wěn)定能否透過濾紙能能不能實例NaCl溶液Fe(OH)3膠體泥水分散劑狀態(tài)液體氣體固體膠體類別液溶膠氣溶膠固溶膠舉例Fe(OH)3膠體煙、云、霧有色玻璃(2)Fe(OH)3膠體的配制試劑：蒸餾水、飽和FeCl3溶液過程：向沸水中逐滴滴加飽和FeCl3溶液，加熱直到溶液變?yōu)榧t褐色時，停止加熱，即得到Fe(OH)3膠體。化學方程式：FeCl3+3H2Oeq\o(=,\s\up7(△))Fe(OH)3(膠體)+3HCl。(3)膠體的性質(zhì)丁達爾效應：可見光束通過膠體時，在入射光的側(cè)面可看見膠體中有一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象稱為丁達爾效應。這是由膠體粒子對光線散射而形成的?！緶剀疤崾尽慷∵_爾效應可用于鑒別溶液和膠體。【典例分析】【例1】（2023年福建省普通高中學業(yè)合格性考試）下列實驗操作或現(xiàn)象，能夠區(qū)分溶液和膠體的是A．過濾 B．分液 C．觀察顏色 D．丁達爾效應【答案】D【解析】A．溶液和膠體均能透過濾紙，不能通過過濾區(qū)分，故A錯誤；B．分液是用于分離兩種互不相同的液體，不能區(qū)分溶液和膠體，故B錯誤；C．溶液和膠體均為均勻、透明液體，不能通過顏色區(qū)分，故C錯誤；D．膠體能產(chǎn)生丁達爾效應，溶液不能，因此可用于區(qū)分溶液和膠體，故D正確；故選D。【例2】（2023年湖南省普通高中學業(yè)水平考試）用激光筆照射下列燒杯中的液體，會出現(xiàn)丁達爾效應的是A．蒸餾水 B．鹽酸 C．溶液 D．膠體【答案】D【分析】膠體會出現(xiàn)丁達爾效應。【解析】A．蒸餾水屬于純凈物不具有丁達爾效應，A錯誤；B．鹽酸屬于溶液不具有丁達爾效應，B錯誤；C．硫酸銅溶液不具有丁達爾效應，C錯誤；D．氫氧化鐵膠體會出現(xiàn)丁達爾效應，D正確；故選D?！纠?】（2023年6月浙江省學業(yè)水平適應性考試）納米陶瓷具有摔不碎的特性。將納米陶瓷粉體均勻分散到普通陶瓷粉體制備得到復合性能的陶瓷。這時得到的分散系是（

）A．溶液 B．懸濁液 C．膠體 D．乳濁液【答案】C【解析】納米陶瓷粉體均勻分散到普通陶瓷粉體制備得到復合性能的陶瓷，符合膠體分散系粒子直徑范圍1-100nm，所以屬于膠體；故A、B、D錯誤，故選C。考點三物質(zhì)的變化與轉(zhuǎn)化一、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化1.物質(zhì)的轉(zhuǎn)化示意圖2.反應條件（1）金屬與酸反應的條件：金屬為金屬活動性順序表中氫前面的金屬。（2）金屬與鹽反應的條件：活潑金屬置換出不活潑金屬。（3）鹽與酸反應的條件：強酸制取弱酸。（4）鹽與鹽反應的條件：反應物兩可溶；生成物至少有一沉淀。（5）鹽與堿反應的條件：反應物兩可溶，生成物有一難溶物。3．無機基本反應類型（1）化合反應：A＋B＋……→C；（2）分解反應：A→B＋C＋……；（3）置換反應：A＋BC→AC＋B；（4）復分解反應：AB＋CD→AD＋CB。二、酸、堿、鹽的主要化學性質(zhì)1．酸的通性(以H2SO4為例)(1)酸堿指示劑變色：遇石蕊試液變紅。(2)與活潑金屬(Zn)反應的化學方程式為Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑，反應類型為置換反應。(3)與堿(NaOH)反應(中和反應)的化學方程式為2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2O，反應類型為復分解反應。(4)與堿性氧化物(CuO)反應的化學方程式為CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O。(5)與某些鹽(Na2CO3)反應的化學方程式為H2SO4＋Na2CO3=Na2SO4＋CO2↑＋H2O，反應類型為復分解反應。2．堿的通性(以NaOH為例)(1)酸堿指示劑變色：遇酚酞試液變紅，遇石蕊試液變藍。(2)與酸性氧化物(CO2)反應的方程式為2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O。(3)與酸(HCl)反應的化學方程式為NaOH＋HCl=NaCl＋H2O。(4)與某些鹽(MgCl2)反應的化學方程式為MgCl2＋2NaOH=Mg(OH)2↓＋2NaCl，反應類型為復分解反應。3．鹽的通性(以Na2CO3為例)(1)與稀硝酸反應的化學方程式為Na2CO3＋2HNO3=2NaNO3＋CO2↑＋H2O，反應類型為復分解反應。(2)與Ca(OH)2反應的化學方程式為Na2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH，反應類型為復分解反應。(3)與CaCl2反應的化學方程式為Na2CO3＋CaCl2=CaCO3↓＋2NaCl，反應類型為復分解反應。三、物理變化與化學變化1.從宏觀上看，有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，反之則為物理變化。這里的新物質(zhì)生成所能實現(xiàn)的僅是原子與分子(或離子)的相互轉(zhuǎn)化，在整個過程中原子核沒有發(fā)生改變。一種原子變?yōu)榱硪环N原子涉及原子核的變化，不屬于化學變化。2.從微觀上看，化學變化過程中有舊化學鍵的斷裂，同時又有新化學鍵的形成，但有化學鍵斷裂的變化未必就是化學變化，如NaCl晶體、SiO2晶體的熔化，分別破壞了離子鍵、共價鍵，但屬于物理變化。3.從能量上看，化學變化中一定伴隨能量變化，而有能量變化的過程卻不一定是化學變化；物理變化中有的有能量變化，有的無能量變化，如氣體與氣體之間的擴散等。4.化學變化過程中一定伴有物理變化，但物理變化過程中未必有化學變化，觀察到一定的實驗現(xiàn)象并不一定是發(fā)生化學變化造成的。【溫馨提示】①化學變化：同素異形體之間的相互轉(zhuǎn)化、CuSO4·5H2O的脫水、蛋白質(zhì)變性、電解質(zhì)溶液導電、濃硫酸脫水、煤的氣化和液化。②物理變化：金屬導電、鹽析、活性炭吸附?！镜淅治觥俊纠?】（2023年黑龍江省春季普通高中學業(yè)合格考試）下列屬于物理變化的是A．活性炭吸附色素 B．金屬的冶煉 C．海帶中提取碘 D．木炭的燃燒【答案】A【解析】A．活性炭吸附色素利用活性炭的吸附性，沒有生成新物質(zhì)，物理變化，故A符合題意；B．金屬的冶煉生成金屬，生成新物質(zhì)，化學變化，故B不符合題意；C．海帶中提取碘將化合態(tài)碘轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì)，生成新物質(zhì)，化學變化，故C不符合題意；D．木炭的燃燒生成碳氧化合物，化學變化，故D不符合題意；故選A?！纠?】（2023年1月遼寧省普通高中學業(yè)水平合格性考試）下列過程不涉及化學變化的是A．煤的氣化 B．石油裂解 C．乙烯加聚 D．石油分餾【答案】D【解析】A．煤的氣化：煤在氧氣不足的條件下進行部分氧化形成H2、CO等氣體的過程，屬于化學反應，故不選A；

B．石油裂解：常用石油分餾產(chǎn)品(包括石油氣)作原料，采用比裂化更高的溫度(700~800℃，有時甚至高達1000℃以上)，使具有長鏈分子的烴斷裂成各種短鏈的氣態(tài)烴和少量液態(tài)烴，以提供有機化工原料，屬于化學變化，故不選B；

C．乙烯加聚：斷開不飽和碳碳雙鍵，連接成鏈狀高分子化合物，屬于化學變化，故不選C；

D．石油分餾：將石油中幾種不同沸點的混合物分離的一種方法，屬于物理變化，故選D。答案為：D?！纠?】（云南省2023年春季學期期末普通高中學業(yè)水平考試）云南省博物館收藏的“四牛鎏金騎士銅貯貝器”，是滇青銅文明的代表性文物之一。下列有關(guān)該文物的說法正確的是

四牛鎏金騎士銅貯貝器A．青銅是合金 B．青銅是銅單質(zhì)C．表面的銅綠是CuO D．在青銅器上鎏金是化學變化【答案】A【解析】A．青銅是銅、錫的合金，A正確；B．青銅是銅錫的合金，屬于混合物，B不正確；C．CuO呈黑色，不呈綠色，表面的銅綠是Cu2(OH)2CO3，C不正確；D．在青銅器上鎏金經(jīng)過物理工藝完成，是物理變化，D不正確；故選A。1．（2023年黑龍江省春季普通高中學業(yè)合格考試）下列物質(zhì)屬于非金屬氧化物的是A． B． C． D．CaO【答案】B【解析】A．Fe2O3是Fe的氧化物，屬于金屬氧化物，故A錯誤；B．CO2是C的氧化物，屬于非金屬氧化物，故B正確；C．Na2O是Na的氧化物，屬于金屬氧化物，故C錯誤；D．CaO是Ca的氧化物，屬于金屬氧化物，故D錯誤；故選B。2．（2023年黑龍江省春季普通高中學業(yè)合格考試）下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．氫氣 B．空氣 C．海水 D．土壤【答案】A【解析】氫氣是只有一種物質(zhì)形成的純凈物，空氣、海水和土壤都是由多種物質(zhì)形成的混合物，故選A。3．（2023年黑龍江省春季普通高中學業(yè)合格考試）下列分散系能產(chǎn)生丁達爾效應的是A．NaOH溶液 B．溶液 C．膠體 D．自來水【答案】C【解析】氫氧化鈉溶液、硝酸鉀溶液、自來水都是分散質(zhì)顆粒直徑小于1nm的溶液，不能產(chǎn)生丁達爾效應，氫氧化鐵膠體是分散質(zhì)顆粒直徑介于1nm和100nm之間的膠體，能產(chǎn)生丁達爾效應，故選C。4．（2023年福建省普通高中學業(yè)合格性考試）在北京冬奧會上大量使用氫能汽車作交通工具。提供氫能的氫氣屬于A．單質(zhì) B．氧化物 C．酸 D．堿【答案】A【解析】氫氣屬于單質(zhì)，故選A。5．（2023年湖北省普通高中學業(yè)水平合格性考試）化學源自古代的生活和生產(chǎn)實踐，下列生產(chǎn)過程不涉及化學變化的是A．燒制陶器 B．釀造米酒 C．琢磨玉器 D．冶煉金屬【答案】C【解析】A．陶瓷燒制是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了化學反應，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故A錯誤；B．釀造米酒，有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，故B錯誤；C．雕琢玉器的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D．冶煉金屬有新物質(zhì)金屬單質(zhì)生成，屬于化學變化，故D錯誤；故選C。6．（2023年湖北省普通高中學業(yè)水平合格性考試）當光束通過下列分散系時，能出現(xiàn)丁達爾效應的是A．鹽酸 B．膠體 C．食鹽水 D．溶液【答案】B【解析】A．鹽酸為溶液，不能產(chǎn)生丁達爾效應，故A錯誤；B．膠體，能產(chǎn)生丁達爾效應，故B正確；C．食鹽水，不能產(chǎn)生丁達爾效應，故C錯誤；D．溶液，不能產(chǎn)生丁達爾效應，故D錯誤；故選B。7．（2023年1月遼寧省普通高中學業(yè)水平合格性考試）下列物質(zhì)的分類正確的是A．CO和都屬于酸性氧化物 B．、是氧元素的同素異形體C．既屬于鉀鹽又屬于碳酸鹽 D．分散質(zhì)粒子直徑小于1nm的分散系是膠體【答案】B【解析】A．CO是不成鹽氧化物，不是酸性氧化物，故A錯誤；B．同種元素形成的不同單質(zhì)是同素異形體，O2和O3是氧元素的同素異形體，故B正確；C．K2SO4既屬于鉀鹽又屬于硫酸鹽，不是碳酸鹽，故C錯誤；D．膠體是分散質(zhì)粒子直徑在1nm-100nm之間的分散系，故D錯誤；故選B。8.（2022年海南省普通高中學業(yè)水平合格性考試）能出現(xiàn)丁達爾效應的分散系是A．食鹽水 B．泥漿水C．Fe(OH)3膠休 D．FeCl3溶液【答案】C【解析】A．食鹽水是溶液，不會出現(xiàn)丁達爾效應，A錯誤；B．泥漿水是濁液，不會出現(xiàn)丁達爾效應，B錯誤；C．Fe(OH)3膠休是膠體，會出現(xiàn)丁達爾效應，C正確；D．FeCl3溶液是溶液，不會出現(xiàn)丁達爾效應，D正確；故選D。9．（2023年四川省普通高中學業(yè)水平考試）當光束通過下列分散系時，能產(chǎn)生丁達爾效應的是A．CuSO4溶液 B．酒精溶液C．Fe(OH)3膠體 D．Na2CO3溶液【答案】C【分析】膠體的分散質(zhì)微粒直徑介于溶液和濁液之間，能夠使光線發(fā)生散射作用而沿直線傳播，即產(chǎn)生丁達爾效應，溶液和濁液不能產(chǎn)生丁達爾效應?！窘馕觥緼．CuSO4溶液屬于溶液，不能產(chǎn)生丁達爾效應，A不符合題意；B．酒精溶液屬于溶液，不能產(chǎn)生丁達爾效應，B不符合題意；C．Fe(OH)3膠體屬于膠體，當光束通過Fe(OH)3膠體時能產(chǎn)生丁達爾效應，C符合題意；D．Na2CO3溶液屬于溶液，不能產(chǎn)生丁達爾效應，D不符合題意；故合理選項是C。10．（2023年湖北省普通高中學業(yè)水平合格性考試）2022年北京冬奧會采用的跨臨界直冷制冰技術(shù)，其優(yōu)點是綠色環(huán)保、冰溫均勻。按氧化物的性質(zhì)進行分類，屬于A．酸性氧化物 B．堿性氧化物 C．兩性氧化物 D．不成鹽氧化物【答案】A【解析】能與強堿溶液反應生成正鹽和水，屬于酸性氧化物，故選A。1．（2023年海南省普通高中學業(yè)水平合格性考試模擬）“84”消海液的有效成分NaClO屬于A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物【答案】C【分析】NaClO陽離子是Na+，陰離子是ClO-?！窘馕觥緼．酸的陽離子都是H+，A錯誤；B．堿的陰離子都是OH-，B錯誤；C．陽離子是金屬或者銨根，陰離子是酸根是鹽，C正確；D．氧化物只含有兩種元素，并且一種是氧元素，D錯誤；故選C。2．（2023年河北省普通高中學業(yè)水平合格性考試模擬）我國的超級鋼研究居于世界領(lǐng)先地位。某超級鋼含下列4種元素，共中屬于非金屬的是A．錳 B．碳 C．鋁 D．釩【答案】B【解析】錳、鋁、釩屬于金屬，碳屬于非金屬，所以ACD錯誤，B正確，故選B。3．（2023年黑龍江省普通高中學業(yè)水平合格性考試模擬）下列物質(zhì)屬于酸的是A．NaOH B．CaCl2 C．H2SO4 D．NO2【答案】C【分析】物質(zhì)電離出的陽離子全部為氫離子的化合物為酸?！窘馕觥緼．NaOH電離時電離出Na+和OH-，屬堿，A不符合題意；B．CaCl2電離時電離出Ca2+和Cl-，屬鹽，B不符合題意；C．H2SO4電離時電離出H+和SO，屬酸，C符合題意；D．NO2不電離，屬于氧化物，D不符合題意；故選C。4．（2023年廣東省普通高中學業(yè)水平合格性考試模擬）下列物質(zhì)中屬于有機物的是A．C6H12O6 B．NaOH C．Al2O3 D．O2【答案】A【分析】有機化合物主要是指由碳元素、氫元素組成，一定是含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物和硫化物、碳酸、碳酸鹽、氰化物、硫氰化物、氰酸鹽、碳化物。【解析】A．C6H12O6為單糖的化學式，單糖屬有機物，A符合題意；B．NaOH中不含有C元素，屬無機物，B不符合題意；C．Al2O3中不含有C元素，屬無機物，C不符合題意；D．O2為非金屬單質(zhì)，不是有機物，D不符合題意；故選A。5．（2023年江蘇省揚州市普通高中學業(yè)水平合格性模擬）下列自然現(xiàn)象屬于丁達爾效應的是

A．電閃雷鳴B．冬季霧凇C．光照樹林D．雨后彩虹【答案】C【解析】A．電閃雷鳴是自然現(xiàn)象，是由空間氣體的核外電子被電場激發(fā)后形成等離子導電狀態(tài)，同時也伴隨了光輻射和熱效應的產(chǎn)生，與膠體的丁達爾效應沒有關(guān)系，A不符合；B．霧凇，其實也是霜的一種，是由冰晶在溫度低于冰點以下的物體上形成的白色不透明粒狀結(jié)構(gòu)沉積物。其形成過程是：當過冷水霧（溫度低于零度）碰撞到同樣低于凍結(jié)溫度的物體時，便會形成霧凇，與膠體的丁達爾效應沒有關(guān)系，B不符合；C．空氣屬于膠體，光照樹林屬于膠體的丁達爾效應，C符合；D．彩虹是自然界的一種光學現(xiàn)象，在太陽光照射到空氣中的小水滴，經(jīng)過光的折射和反射，就會在天空中形成拱形彩色環(huán)而這就是彩虹，與膠體的丁達爾效應沒有關(guān)系，D不符合；故選C。6．（湖南省郴州市2022-2023學年高一下學期學業(yè)水平合格性考試模擬）下面是對采用不同分類法的分類，不正確的是A．純凈物 B．堿 C．鈉鹽 D．碳酸鹽【答案】B【解析】A．Na2CO3是化合物，屬于純凈物，故A正確；B．堿電離生成的陰離子全部是氫氧根離子，則Na2CO3不是堿，故B錯誤；C．因陽離子為鈉離子，可以說成是鈉鹽，故C正確；D．因陰離子為碳酸根離子，則Na2CO3是碳酸鹽，故D正確；故選B。7.（2023年山西省普通高中學業(yè)水平合格性考試模擬）分類是認識和研究物質(zhì)及其變化的一種常用科學方法。下列物質(zhì)中屬于氧化物的是A． B． C． D．【答案】D【解析】A．NaCl屬于鹽，A不符合；B．CH4屬于有機物，B不符合；C．H2SO4屬于酸，C不符合；D．SO2屬于氧化物，D符合；故選D。8．（遼寧省鞍山市2023年高中學業(yè)水平考試模擬）當光束通過下列分散系時，能觀察到丁達爾效應的是A．KCl溶液 B．膠體 C．NaOH溶液 D．溶液【答案】B【解析】當光束通過膠體時能觀察到丁達爾效應，A、C、D為溶液，B為膠體，故通過B時能觀察到丁達爾效應；故選B。9．（湖南省郴州市2022-2023學年高一下學期學業(yè)水平合格性考試模擬）當光束通過下列物質(zhì)時，能觀察到丁達爾現(xiàn)象的是A．酒精 B．食醋 C．食鹽水 D．云、霧【答案】D【解析】膠體能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象，酒精、食醋、食鹽水都是溶液，云、霧屬于膠體，故選D。10．（2023年湖南省婁底市高一學業(yè)水平考試模擬）當光束通過下列分散系時，不可能觀察到丁達爾效應的是A．豆?jié){ B．溶液 C．膠體 D．霧【答案】B【解析】豆?jié){、Fe(OH)3膠體和霧屬于膠體，具有丁達爾效應，CuSO4溶液屬于溶液，不具有丁達爾效應，故選B。11．（湖南省衡陽市2022-2023學年高一下學期學業(yè)水平考試模擬）下列變化屬于化學變化的是A．粉碎礦石 B．煤的燃燒 C．冰融化成水 D．碘的升華【答案】B【解析】A．粉碎礦石過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，A錯誤；B．煤的燃燒過程中，有CO2、H2O等新物質(zhì)生成，屬于化學變化