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文檔簡介

第十二課故宮博物館【詞語雜燴】學(xué)好語文的方法就是積累解詞語1.宏大(hóngdà):巨大;宏偉。例句:音樂會(huì)場面布置得非常宏大。2.威武(wēiwǔ):①力量強(qiáng)大;有氣勢。例句:受閱的隊(duì)伍步伐整齊,威武雄壯;②武力;權(quán)勢。例句:大丈夫要做到威武不能屈。3.雄偉(xióngwěi):①雄壯而偉大。例句:在我面前矗立著一座雄偉的大廈;②魁梧;魁偉。例句:夕陽的余暉中,他那雄偉的身材令人仰視。4.繚繞(liáorào):回環(huán)旋轉(zhuǎn)。例句:傍晚,家家戶戶炊煙繚繞。5.肅穆(sùmù):(氣氛、表情等)嚴(yán)肅而恭敬。、也指環(huán)境、氣氛使人有凜然之感。例句:廣場中間的人民英雄紀(jì)念碑,在陽光下顯得莊嚴(yán)肅穆。6.迥然不同(jiǒngránbùtóng):形容相差得遠(yuǎn),很明顯不一樣。例句:他們雖然出身于相似的家庭,但是性格卻迥然不同。7.點(diǎn)綴(diǎnzhuì):加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好。例句:皎潔的月光點(diǎn)綴的夜色是那么讓人陶醉。8.井然有序(jǐngrányǒuxù):整整齊齊,次序分明,條理清楚。例句:人們井然有序地排隊(duì)購買球票。9.惟妙惟肖(wéimiàowéixiào):形容藝術(shù)技巧好,描寫、模仿得非常逼真。例句:他模仿那位歌唱家模仿得維妙維肖。近義詞玲瓏-精巧獨(dú)特-獨(dú)到矗立-挺立雄偉-雄壯繚繞-環(huán)繞肅穆-莊嚴(yán)點(diǎn)綴-裝點(diǎn)迥然不同-截然不同井然有序-井井有條反義詞玲瓏-粗糙宏大-渺小威武-懦弱迥然不同-如出一轍井然有序-雜亂無章詞語搭配(玲瓏奇巧)的角樓(精美)的建筑(獨(dú)特)的風(fēng)格(寬廣)的庭院(湛藍(lán))的天空(悠揚(yáng))的樂聲(優(yōu)美)的輪廓(莊嚴(yán)肅穆)的氣氛(宏偉)的建筑群詞語拓展描寫條理清楚的四字詞語:井然有序、井井有條、有條不紊、層次分明“~~不~”的四字詞語:迥然不同、戀戀不舍、依依不舍、出其不意、局促不安、從容不迫你學(xué)會(huì)了嗎?我們來挑戰(zhàn)一下下面的試題吧!【課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)】打好地基,才能建起高樓大廈一、詞語的綜合運(yùn)用。1.“矗立”一詞指高聳地立著,而“屹立”一詞則指像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著,常用來形容堅(jiān)定不可動(dòng)搖。像這樣表示“站立”的詞語還有很多,如長時(shí)間地站著叫“佇立”,筆直地站著叫“直立”,高傲地站著叫“傲立”。2.請你分別寫出含有“龍”“鳳”的成語。龍:車水馬龍龍馬精神龍騰虎躍葉公好龍鳳:百鳥朝鳳鳳毛麟角鳳凰于飛有鳳來儀3.下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A.圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏奇巧的池館水榭。B.雪片跟冷風(fēng)把人們關(guān)進(jìn)屋里,連門板都上得了嚴(yán)絲合縫。C.他只會(huì)裝些對工作有用的東西,并將這些東西分門別類,放置得井然有序。D.班會(huì)上,大家深刻反思了這次比賽失利的原因,教室里一派莊嚴(yán)肅穆的氣氛。二、按要求寫句子。1.這樣宏偉的建筑,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。(改為反問句)這樣宏偉的建筑,這樣和諧統(tǒng)一的布局,怎能不令人驚嘆呢?2.故宮是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。故宮是建筑群。3.判斷下列句子的說明方法。A.舉例子B.作比較C.打比方D.列數(shù)字(1)彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。(C)(2)前三殿的圖案以龍為主,后三宮鳳凰逐漸增加。(B)(3)宮城呈長方形,占地七十二萬平方米,有大小宮殿七十多座,房屋九千多間。(D)(4)太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等,都在這里接受朝賀。(A)(5)后三宮布局和前三殿基本一樣,但莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了,彩畫圖案也有明顯的變化。(B)三、下列說法正確的一項(xiàng)是(C)A.《故宮博物院》一文采用的是先總說、后分說的結(jié)構(gòu),使我們對故宮有了一個(gè)全面的了解和深刻的印象。B.故宮博物院的特征是“我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群”。C.作者是以自己參觀的路線作為說明順序的,這也是故宮由南到北的建筑順序。D.說明文中沒有詳寫和略寫的區(qū)別,而記敘文中有這種區(qū)別。四、閱讀理解太和殿俗稱金鑾殿,高二十八米,面積兩千三百八十多平方米,是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱,裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是十二根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門,同臺基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗。大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺,上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上都判繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍,從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗,有雙龍戲珠、單龍翔舞,有行龍、升龍、降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云火焰。1.“金瑣窗”的“瑣”的意思是鎖鏈形的紋飾。2.請用恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語概括你對太和殿大殿的總體印象。(寫2-3個(gè))答:金碧輝煌、雕梁畫棟、絢麗多彩。3.該文段運(yùn)用的寫作順序是空間順序。按這樣的順序進(jìn)行說明時(shí),需要確立空間方位的觀察點(diǎn),本段確立的觀察點(diǎn)是朱漆方臺和殿頂中央藻井。按這樣的順序進(jìn)行說明時(shí),往往需要借助方位詞,這段文字使用的方位詞有大殿正中、上面、背后、兩旁、殿頂、中央、周圍、下面、龍身周圍。4.第1自然段寫太和殿“高二十八米,面積兩千三百八十多平方米”,運(yùn)用了什么說明方法?這樣寫有什么作用?答:運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,具體而準(zhǔn)確地反映太和殿之大,有較強(qiáng)的說服力,令讀者信服。5.文段畫“___”的句子運(yùn)用的說明方法是舉例子,這樣寫的好處是說明梁枋間彩畫的絢麗多彩與大殿的富麗堂皇。6.選文對太和殿的說明體現(xiàn)了故宮的什么特點(diǎn)?答:規(guī)模宏大,建筑精美,布局統(tǒng)一。7.請結(jié)合自己掌握的歷史文化知識簡單地說一說,太和殿的裝飾為什么有許多龍的圖案?答:龍是我國古代傳說中的神異動(dòng)物,是封建時(shí)代帝王的象征;太和殿裝飾龍的圖案是為了顯示帝王的尊貴和威嚴(yán)。8.暑假里,假如你加入了故宮志愿團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)為游客解說故宮太和殿,你會(huì)怎么說呢?(140字左右)答:游客朋友們,大家好?,F(xiàn)在大家看到的就是舉行重大典禮以及皇帝接受朝賀的地方——太和殿。站在這里,大家可以試著想象一下當(dāng)年的盛況:皇帝端坐在寶座上,殿外白石臺基下跪滿了文武百官。你們聽:大殿廊下鳴鐘擊磬,樂聲悠揚(yáng);你們聞:幽雅的味道縈繞在鼻尖,那是臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起的檀香和松柏枝?!菊n后練習(xí)】學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?仿照本文的寫法,介紹一下自己的家鄉(xiāng)或自己的房間?!臼纠课业姆块g:穿過我家的客廳,來到一個(gè)掛了幅畫的門前,這就是我的房間了。推開門,左手邊有一張大床。大床是實(shí)木做的,長2米,寬1.8米。大床的南面有張書桌。書桌與書架連在一起,都是實(shí)木做的。書桌上放著草

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