河南省南陽市實驗學校2024-2025學年九年級上學期第一次月考物理試題（解析版）

南陽市實驗學校2024年秋期第一次綜合能力測試九年級物理答題卷一、填空題（每空1分，共14分）1.炎熱的夏天，小瑩從冰箱拿出一支冰淇淋，剝?nèi)グb紙，冰淇淋冒“白氣”，這是一種______現(xiàn)象（填寫物態(tài)變化名稱）；吃冰淇淋覺得涼爽，是因為冰淇淋熔化時要______熱量?【答案】①.液化②.吸收【解析】[1]剝?nèi)グb紙，冰淇淋冒“白氣”，是冰淇淋周圍水蒸氣遇冷液化形成的小液滴。[2]冰淇淋是固態(tài)的，在口中由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)發(fā)生熔化，熔化過程中吸收熱量，所以我們吃冰淇淋覺得涼爽。2.如圖是市面上出售的一種網(wǎng)紅食品——“炒酸奶”。將的液態(tài)氮和酸奶倒入容器中，液態(tài)氮迅速汽化___________（選填“吸收”或“放出”）大量熱量，使酸奶瞬間___________（填物態(tài)變化名稱）成塊?！敬鸢浮竣?吸收②.凝固【解析】[1][2]將的液態(tài)氮和酸奶倒入容器中，液態(tài)氮迅速汽化，同時吸收大量的熱量，使環(huán)境溫度急劇降低，酸奶瞬間由液體凝固成塊。3.鐵水很熱，冰塊很冷，但它們都具有_______能．冬天搓手可以感到溫暖，是通過______的方式改變內(nèi)能；用熱水袋取暖，是通過________的力式改變內(nèi)能．【答案】①.內(nèi)②.做功③.熱傳遞【解析】解：物質是由分子組成的，分子永不停息地做無規(guī)則運動，分子間存在著引力和斥力，所以分子在任何狀態(tài)下都具有分子動能和分子勢能，也就是具有內(nèi)能，所以鐵水和冰塊都具有內(nèi)能；冬天兩手互搓之后手暖和，是克服摩擦力做功，使手的內(nèi)能增加，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能；使用熱水袋取暖，手從暖水袋吸熱，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能．點睛：改變內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功的實質是內(nèi)能與其他形式能的轉化；熱傳遞的實質是內(nèi)能的轉移；兩種方式在改變內(nèi)能上是等效的．4.如果用摩擦過的塑料棒接觸驗電器金屬小球（如圖所示），驗電器的金屬箔片張開，這是因為兩片金屬箔張開是因為在這個過程中_________（選填“產(chǎn)生了電荷”或“電荷發(fā)生了轉移”），箔片帶_________（選填“同種”或“異種”）電荷相互排斥。【答案】①.電荷發(fā)生了轉移②.同種【解析】[1][2]當驗電器與帶電的塑料棒接觸后，塑料棒上的電荷轉移到驗電器上，驗電器的金屬箔片上都帶了同種電荷，由于同種電荷相互排斥，所以兩個金屬箔片會張開角度。5.如圖所示是發(fā)動機采用循環(huán)流動的水進行了冷卻，這是利用水的_______較大的特性，若水箱中裝有10kg的水，水溫上升10℃，水吸收的熱量為_________J．（c水=4.2×103J/（kg?C））．【答案】①.比熱容②.4.2×105【解析】（1）汽車發(fā)動機工作過程中，不可避免地產(chǎn)生很多熱量，這些熱量如不及時帶走會影響機器的正常工作．由公式Q＝cm△t知，在質量和升高的溫度相同時，與其它液體比較，因為水的比熱最大，所以吸收的熱量最多，冷卻效果最好；（2）水吸收的熱量：Q＝cm△t＝4.2×103J/（kg?℃）×10kg×10℃＝4.2×105J．點睛：（1）與其它液體相比，水的比熱最大，在質量和升高的溫度相同時，水吸收的熱量最多；（2）已知水的比熱、質量和升高的溫度，利用Q＝cm△t計算水吸收的熱量．6.汽油機作為汽車的“心臟”，在壓縮沖程結束時，火花塞產(chǎn)生電火花，使燃料猛烈地燃燒，將_____能轉化成_____能，一輛汽車一年行駛三萬公里，消耗汽油2t，這些汽油完全燃燒放出_____J的熱量。（q汽油=4.6×107J/kg）【答案】①.化學②.內(nèi)③.9.2×1010【解析】[1][2]內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程，壓縮沖程結束時，火花塞產(chǎn)生電火花，使燃料猛烈地燃燒是化學能轉化為內(nèi)能，其中壓縮沖程將機械能轉化成內(nèi)能；[3]2t汽油完全燃燒要放出的熱量Q放=mq=2×103kg×4.6×107J/kg=9.2×1010J二、選擇題（每題2分，共20分）7.水是人類賴以生存的重要資源，水通過三態(tài)變化，實現(xiàn)了在地球上的循環(huán)。對以下自然現(xiàn)象所發(fā)生的物態(tài)變化，判斷正確的是（）A.春天，冰雪消融﹣熔化B.夏季的清晨，河面上飄起淡淡的白霧﹣汽化C.深秋時節(jié)，樹葉、瓦片上出現(xiàn)白霜﹣凝固D.寒冷的冬天，樹枝上霧凇的形成﹣升華【答案】A【解析】A．春天，冰雪消融從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A正確；B．夏季的清晨，河面上飄起淡淡的白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，是液化現(xiàn)象，故B錯誤；C．深秋時節(jié)，樹葉、瓦片上出現(xiàn)白霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故C錯誤；D．寒冷的冬天，樹枝上霧凇的形成是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故D錯誤。故選A。8.實驗室有質量1kg、溫度0℃的冰塊和質量1kg、溫度0℃的水，下列說法正確的是（）A.冰塊內(nèi)能等于水的內(nèi)能B.冰塊的內(nèi)能小于水的內(nèi)能C.將冰塊放入水中，能量從水傳遞給冰塊D.將冰塊放入水中，能量從冰塊傳遞給水【答案】B【解析】【分析】AB．內(nèi)能與物體的質量、狀態(tài)及溫度等有關。1kg、溫度0℃的冰塊吸熱才能熔化成質量1kg、溫度0℃的水，故冰塊的內(nèi)能小于水的內(nèi)能，故意A錯誤，B正確；CD．熱傳遞的方向是熱量從溫度高的物體傳向溫度低的物體，因冰塊和水的溫度相同，故不會發(fā)生熱傳遞，故CD錯誤。故選B。9.有甲、乙、丙三個輕質小球，甲球帶正電。將甲與乙、丙靠近時，他們相互作用的情況如圖所示。則下列判斷正確的是（）A.乙球可能帶負電，丙球一定帶正電B.乙球一定不帶電，丙球可能帶負電C.乙球一定帶負電，丙球可能帶正電D.乙球可能不帶電，丙球一定帶負電【答案】A【解析】由圖可知，甲乙相互吸引，甲丙相互排斥，已知甲球帶正電，則丙球也帶正電，乙球帶負電也可能是不帶電的輕質小球。故A正確，BCD錯誤。故選A。10.關于自然界中的水循環(huán)，下列說法中錯誤的是（）A.自然界中的云、雨、雪、霧、霜等現(xiàn)象，都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的B.江河、湖海中的水，可以通過汽化方式變成水蒸氣升入天空的C.得益于自然界的水循環(huán)，地球上能供人類直接利用的淡水資源非常豐富，我們不需要節(jié)約用水D.水蒸氣在高空中遇冷，有的液化成小水滴，有的凝華成小冰晶，便形成了云【答案】C【解析】A．自然界中水的物態(tài)變化使得云、雨、霧、霜、雪形成，故A正確，不符合題意；BD．江河、湖海中的水受熱后汽化變成水蒸氣升入天空的，在天空中有的液化成小水滴，有的凝華成小冰晶，便形成了云，故BD正確，不符合題意；C．地球上能供人類直接利用的淡水資源并不豐富，且存在分布不均勻、水體污染等問題，使得人類存在嚴重的水資源危機，故C錯誤，符合題意。故選C。11.關于圖所示的熱現(xiàn)象，說法正確的是（）A.圖甲中炙熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的冰塊沒有內(nèi)能B.圖乙中冬天搓手取暖是將內(nèi)能轉化為機械能C.圖丙中用濕毛巾冷敷降溫是通過熱傳遞的方式減小人體的內(nèi)能D.圖丁中能量轉化與汽油機做功沖程能量轉化都是機械能轉化為內(nèi)能【答案】C【解析】】A．不管物體溫度高低，都具有內(nèi)能，一切物體都具有內(nèi)能，故A錯誤；B．冬天搓手取暖是通過做功的方式改變手的內(nèi)能，此過程中將機械能轉化為內(nèi)能，故B錯誤；C．用濕毛巾冷敷降溫，濕毛巾從人體吸收熱量，使人體降溫，內(nèi)能減小，所以是通過熱傳遞的方式減小人體的內(nèi)能，故C正確；D．向下壓活塞，對筒內(nèi)空氣做功，空氣內(nèi)能增加，溫度升高，將機械能轉化為內(nèi)能；汽油機做功沖程是將內(nèi)能轉化為機械能，二者能量轉化不同，故D錯誤。故選C。12.如圖所示，是內(nèi)燃機工作循環(huán)中的某個沖程，它是（）A.吸氣沖程 B.做功沖程 C.壓縮沖程 D.排氣沖程【答案】B【解析】圖中的氣門都關閉，活塞向下運行，火花塞點火，汽缸容積增大，是做功沖程。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。13.關于熱機的效率，下列說法正確的是（）A.一般情況下柴油機的效率比汽油機的高B.熱機的效率越高，在做功同樣多的情況下消耗的能量越多C.熱機的效率越高說明做功越快D.熱機損失的能量中，廢氣帶走的能量較少，主要是由于機械摩擦損失的【答案】A【解析】A．一般情況下柴油機的效率比汽油機的高，多用在重型機器上，故A正確．B．熱機的效率越高，做有用功與燃料完全燃燒放出的熱量的比值越大，即在做功相同的情況下，消耗的燃料較少，或消耗相同的燃料，做功較多．故B錯誤．C．熱機的效率是有用功與燃料完全燃燒放出的熱量的比值，熱機的效率越高說明有用功占的比值越大．功率表示做功的快慢，功率越高說明做功越快．效率和功率是兩個不同的物理量，二者之間沒有必然聯(lián)系，故C錯誤．D．根據(jù)內(nèi)燃機的能量流向，熱機損失的能量中，廢氣帶走的能量較多，故D錯誤．【點睛】本題考查對熱機效率概念的認識和理解，熱機的效率是指熱機所做的有用功與所用燃料完全燃燒釋放的熱量之比．熱機效率和功率兩個概念容易混淆，要注意區(qū)分．14.利用如圖甲所示的裝置探究固體物質熔化時溫度的變化規(guī)律，在0~35min內(nèi)對物質加熱，得到如圖乙所示的溫度隨時間變化的圖像。下列說法正確的是（）A.該物質在15~20min內(nèi)沒有吸收熱量B.該物質在熔化過程中溫度不變，內(nèi)能不變C.該物質熔點為80℃，熔化過程持續(xù)了大約15minD.除圖甲中器材外，還需要用到的測量器材有天平和停表【答案】C【解析】【分析】A．該物質在15~20min內(nèi)正在熔化，持續(xù)吸熱，故A錯誤；B．該物質在熔化過程中溫度不變，內(nèi)能升高，故B錯誤；C．該物質熔化是溫度在80℃不變，熔點為80℃，熔化時間故C正確；D．不需要測質量，所以不需要天平，故D錯誤。故選C。15.關于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A.物體的溫度越高，所含的熱量越多 B.一個物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高C.靜止的物體也有內(nèi)能 D.一個物體吸收了熱量，溫度也不一定能升高【答案】CD【解析】A．熱量是一個過程量，不能用含有、具有等詞描述熱量，故A錯誤；B．一個物體的內(nèi)能增大，溫度不一定升高，如晶體熔化過程，吸熱內(nèi)能增大但溫度不變，故B錯誤；C．一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能，所以靜止的物體也有內(nèi)能，故C正確；D．一個物體吸收了熱量，溫度不一定能升高，如晶體熔化過程，吸熱溫度不變，故D正確。故選CD。16.中央電視臺播出的《中國詩詞大會》深受觀眾喜愛，下列對古詩詞中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（）A.“千里冰封，萬里雪飄”冰的形成是升華現(xiàn)象B.“嵐霧今朝重，江山此地深”霧的形成是液化現(xiàn)象C.“青青園中葵，朝露待日晞”露的形成是汽化現(xiàn)象D.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”霜的形成是凝華現(xiàn)象【答案】BD【解析】A．“千里冰封，萬里雪飄”中冰的形成是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，故A錯誤；B．“嵐霧今朝重，江山此地深”霧的形成是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故B正確；C．“青青園中葵，朝露待日晞”露的形成是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故C錯誤；D．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”霜的形成是水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，故D正確。故選BD。三．實驗探究題（每空1分，共18分）17.絲綢摩擦過的玻璃棒能吸引碎紙屑如圖甲示，這是因為帶電的玻璃棒可以___________；將一帶電的玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖乙所示，由此可知：___________；將此帶電的玻璃棒接觸不帶電的驗電器，驗電器的金屬箔片張開，如丙圖所示，這是因為兩金屬箔片___________（填“得到”或“失去”）電子，彼此排斥。圖丙裝置工作原理與圖丁裝置___________（選填“相同”或“不相同”）?！敬鸢浮竣?吸引輕小物體②.同種電荷相互排斥③.失去④.不相同【解析】[1]絲綢摩擦過玻璃棒帶電，能吸引碎紙屑是因為帶電的玻璃棒可以吸引輕小物體。[2]小球帶正電，玻璃棒也帶正電，有機玻璃靠近泡沫塑料小球，發(fā)生排斥現(xiàn)象，說明同種電荷相互排斥。[3]玻璃棒接觸不帶電的驗電器，金屬箔片的電子與正電荷中和，金屬箔片失去電子帶正電，兩金屬箔片帶同種電荷相互排斥而張開。[4]圖丙裝置工作原理是同種電荷相互排斥，圖丁裝置工作原理是帶電體可以吸引輕小物體，所以圖丙裝置工作原理與圖丁裝置不相同。18.為了比較水和食用油的比熱容，某同學用如圖所示的器材進行了實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水20020845食用油20020445（1）該實驗除了圖示中的實驗器材以外，還需要的測量工具是_________和_________。（2）實驗中，兩燒杯內(nèi)放入相同規(guī)格的電加熱器，水和食用油吸熱的多少是通過_________來反映的（填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）。（3）實驗中用到的研究方法除了轉換法外還有_________。（4）已知水的比熱容為，則食用油的比熱容為_________J/（kg·℃）。（5）下列圖中能合理反映該實驗結果的圖是_________（填“甲”“乙”或“丙”）?！敬鸢浮浚?）①.溫度計②.天平（2）加熱時間（3）控制變量法（4）（5）乙【解析】【小問1】[1][2]為了比較水和食用油的比熱容，需要測量溫度和質量，所以用到的測量工具有溫度計和天平?！拘?】兩燒杯內(nèi)放入相同規(guī)格的電加熱器，加熱時間越長，吸熱越多，實驗中水和食用油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的?！拘?】為了比較水和食用油的比熱容，需要控制它們的質量相同，用到了控制變量法?！拘?】由表格數(shù)據(jù)可知，水和食用油升高相同的溫度，水加熱時間是食用油的2倍，則，由可知，食用油的比熱容為【小問5】已知水的比熱容比食用油大，在加熱相同時間時，水升溫比食用油慢，故乙符合題意，甲丙不符合題意。故選乙。19.小李同學在做“觀察水的沸騰”的實驗。請回答下列問題：（1）他的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是_____。這樣做溫度計的示數(shù)會偏_____（填“大”或“小”）；（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示，為______℃，當時大氣壓可能____（填“高于”、“低于”或“等于”）標準大氣壓；（3）在圖丙中___________是水在沸騰時的情況；（4）分析圖丁所示圖象，可知水在沸騰過程中的特點是________________；（5）為進一步探究液體沸騰規(guī)律，小李同學又設計了如圖所示的實驗裝置。當燒杯中水沸騰時，試管中水沒有沸騰，這是因為：________________；當小李同學在燒杯的水中加入少量的食鹽后，發(fā)現(xiàn)試管中的水能夠沸騰，說明加入食鹽后水的沸點___________（填“升高”、“降低”或“不變”）。【答案】（1）①.溫度計的感溫泡觸碰到了燒杯底②.大（2）①.98②.低于（3）a（4）持續(xù)吸熱，溫度保持不變（5）①.試管中的水無法從燒杯的水中繼續(xù)吸熱②.升高【解析】【小問1】[1][2]溫度計在使用時，感溫泡不能觸碰到容器壁或容器底，因此如圖甲所示，其中錯誤之處是溫度計的感溫泡觸碰到了燒杯底，由于酒精燈外焰的溫度較高，因此溫度計的示數(shù)會偏大?！拘?】[1][2]如圖乙所示，溫度計的分度值為1℃，因此示數(shù)為98℃。在標準大氣壓下，水的沸點為100℃，液體的沸點隨氣壓的增大而增大，隨氣壓的減小而降低，因此可知當時大氣壓低于標準大氣壓?！拘?】水沸騰前，下部溫度高，上部溫度低，因此氣泡上升過程中氣泡外圍水蒸氣不斷液化，氣泡越來越小；水沸騰時，上下溫度一致，因此氣泡上升過程中越來越大，因此a圖是沸騰時的情景?！拘?】由圖丁所示圖象可知，水在沸騰過程中還在持續(xù)吸熱，但溫度保持不變?！拘?】[1][2]當試管中的水與燒杯中的水均達到沸點后，燒杯中的水可以從酒精燈繼續(xù)吸熱，能夠沸騰。試管中的水無法從燒杯的水中繼續(xù)吸熱，因此試管中的水最終不會沸騰。在燒杯的水中加入少量的食鹽后，發(fā)現(xiàn)試管中的水能夠沸騰，說明燒杯中水的溫度高于試管中水的沸點，試管中的水可以繼續(xù)吸熱，因此可知，加入食