實(shí)驗室突發(fā)安全事故應(yīng)急處置預(yù)案

第第頁試驗室突發(fā)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案試驗室突發(fā)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案為樂觀防備和有效處理危及師生人身安全和學(xué)院資產(chǎn)損失的試驗室突發(fā)安全事故，依據(jù)《寧波市突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《浙江高校寧波理工學(xué)院突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等有關(guān)精神和學(xué)院實(shí)際，訂立本預(yù)案。一、處理原則1.先救人、后救物原則；2.先掌控、后清理原則；3.先重點(diǎn)、后一般原則；4.統(tǒng)一指揮、分工協(xié)作原則。二、應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)（一）學(xué)院成立試驗室突發(fā)安全事故應(yīng)急處理指揮部，由學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)任總指揮，黨政辦公室、保衛(wèi)處、試驗室與設(shè)備管理處等部門緊要負(fù)責(zé)人任副總指揮。指揮部成員由院黨委宣傳部、教務(wù)處、科研處、后勤管理處、相關(guān)分院以及醫(yī)務(wù)室等緊要單位負(fù)責(zé)人構(gòu)成。（二）依據(jù)事故類別和實(shí)際處理需要，指揮部可設(shè)立若干工作組，以保證各項應(yīng)急處理工作高效有序地開展。各工作組的職責(zé)是：1.現(xiàn)場處理組由黨政辦、保衛(wèi)處、設(shè)備處、后勤處、所在分院等人員構(gòu)成。緊要負(fù)責(zé)指揮全部參加應(yīng)急處理工作人員開展應(yīng)急處理工作，并及時上報事故事態(tài)發(fā)展及處理情況。負(fù)責(zé)引導(dǎo)救援隊伍進(jìn)入現(xiàn)場、搭配專職救援人員及醫(yī)務(wù)人員搶救傷員、現(xiàn)場被困人員及緊要物資、化學(xué)不安全品等；校衛(wèi)隊緊要負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒和安全保衛(wèi)工作以及看管搶救出來的物資等。2.聯(lián)絡(luò)通訊組由黨政辦、宣傳部等人員構(gòu)成。緊要負(fù)責(zé)保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠快速及時、準(zhǔn)確轉(zhuǎn)達(dá)。負(fù)責(zé)信息工作、事故現(xiàn)場攝影攝像與對外新聞發(fā)布、媒體接待等。3.后勤保障組由后勤處、設(shè)備處等人員構(gòu)成。緊要負(fù)責(zé)保障救援物資設(shè)施供應(yīng)（車輛調(diào)度、防化防毒工具等），以及救援后的水、電、現(xiàn)場搶修、恢復(fù)等工作。三、突發(fā)安全事故分類（一）火災(zāi)爆炸事故1.試驗室或倉庫的特種設(shè)備（氣體鋼瓶等）引起的火災(zāi)爆炸事故。2.試驗室電器短路燃燒引起的火災(zāi)爆炸事故。3.易燃易爆氣體、固體、液體等泄漏或遇明火等引起的火災(zāi)爆炸事故。（二）漏電觸電事故1.試驗設(shè)備、電線老化破損，插座儀器接口破損等引起的漏電觸電事故。2.學(xué)生穿拖鞋進(jìn)入試驗室或者學(xué)生操作試驗設(shè)備欠妥等引起的觸電事故。3.試驗室受潮、漏水等引起的漏電觸電事故。（三）?；沸孤┦鹿?.不安全化學(xué)品泄漏或操作欠妥引起的人員燒傷、灼傷、腐蝕等損害事故。2.有毒氣體泄漏引起的人員中毒等損害事故。（四）機(jī)械損害事故1.試驗人員被局部卷入或夾入機(jī)床旋轉(zhuǎn)部件或運(yùn)動部件所造成的損害事故。2.試驗人員被切削工具割傷事故。3.試驗人員被機(jī)械設(shè)備等燙傷、砸傷、碰傷等損害事故。四、應(yīng)急處理（一）火災(zāi)爆炸事故依據(jù)《浙江高校寧波理工學(xué)院滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》處理。（二）漏電觸電事故1.切斷電源，將觸電者脫離漏電源；如無法及時切斷電源，則用干燥的座椅凳子、木材等絕緣體設(shè)施將觸電者脫離漏電源，嚴(yán)禁直接用手或用其他導(dǎo)電體接觸觸電者。2.觸電者脫離漏電源后，應(yīng)立刻就近將其移至干燥與通風(fēng)場合實(shí)施現(xiàn)場救助，同時立刻撥打120急救電話或調(diào)度車輛送醫(yī)院搶救。3.立刻報告事故信息，指揮疏散事故現(xiàn)場人員，制止人員圍觀等。4.做好漏電源周邊的警戒工作，防止人員進(jìn)入漏電區(qū)域，全面查找漏電源，防止漏電范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。5.引導(dǎo)救援車及救援人員進(jìn)入現(xiàn)場。6.必需時保護(hù)現(xiàn)場以便警方取證等。（三）危化品泄漏事故1.在安全允許的范圍內(nèi)關(guān)閉泄漏源，轉(zhuǎn)移泄漏源周邊的易燃易爆品，假如搬運(yùn)不方便，則立刻疏散人員。2.現(xiàn)場人員應(yīng)先用濕毛巾捂住口鼻搶救中毒人員，并將其移到通風(fēng)良好、空氣新鮮的地方，注意保暖。若人身受到酸、堿或其它腐蝕性藥品噴濺，應(yīng)立刻用大量的清水進(jìn)行沖洗，沖洗后相應(yīng)地用蘇打（針對酸性物質(zhì)）或硼酸（針對堿性物質(zhì)）進(jìn)行中和；若發(fā)生有毒氣體中毒事件，應(yīng)確?；颊吆粑劳〞常瑢ι裰静磺逭邞?yīng)將頭部偏向一側(cè)，以防嘔吐物吸入呼吸道引起窒息。3.立刻撥打119、120報警電話或調(diào)度車輛送醫(yī)院搶救。4.引導(dǎo)救援車及救援人員進(jìn)入現(xiàn)場，搭配做好搶救工作。5.做好泄漏區(qū)周邊的警戒工作，疏散事故現(xiàn)場人員，防止人員進(jìn)入污染不安全區(qū)域，確保危害損失不進(jìn)一步擴(kuò)大。6.搭配相關(guān)部門掌控泄漏源并進(jìn)行清理，阻攔事態(tài)進(jìn)一步惡化，防止泄露引起的火災(zāi)爆炸等。7.做好泄漏事故現(xiàn)場攝影、攝像以及信息報送和新聞發(fā)布等工作。8.必需時保護(hù)現(xiàn)場以便警方取證等。（四）機(jī)械損害事故1.立刻關(guān)閉機(jī)械設(shè)備，停止現(xiàn)場作業(yè)活動。2.如遇到人員被機(jī)械、墻壁等設(shè)備設(shè)施卡住的情況，可直接撥打119火警，由消防隊來實(shí)施解救行動。3.將傷員放置平坦的地方，實(shí)施現(xiàn)場緊急救助。輕傷員（軟組織傷，擦傷，裂傷和一般挫傷等）送醫(yī)務(wù)室治療處理后再送醫(yī)院檢查；重傷員（骨折及脫位，嚴(yán)重擠壓傷，大面積軟組織挫傷，內(nèi)臟損傷等）和危重傷員（外傷性窒息引起的心跳驟停，呼吸困難，深度昏迷，嚴(yán)重休克，大出血等類傷員）應(yīng)立刻撥打120急救電話或調(diào)度車輛送醫(yī)院搶救。若顯現(xiàn)斷肢、斷指等，應(yīng)立刻用冰塊等封存，與傷者一起送至醫(yī)院。4.做好現(xiàn)場安全警戒。穩(wěn)定現(xiàn)場師生的情緒，查看周邊其他設(shè)施防止因機(jī)械破壞造成的漏電、高空跌落、爆炸現(xiàn)象，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)散。5.做好現(xiàn)場攝影、攝像以及信息報送和新聞發(fā)布等工作。6.必需時保護(hù)現(xiàn)場以便警方取證等。附件：應(yīng)急處理流程圖篇2:學(xué)校安全和緊急情況處理工作預(yù)案一、引導(dǎo)思想。為確保我校能夠和時、有序、高效地應(yīng)對可能發(fā)生的安全事故和緊急情況，提高緊急情況處理的快速反映和協(xié)調(diào)水平，防備和掌控安全事故病在學(xué)校發(fā)生，保證廣闊師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，依據(jù)國家的法律、法規(guī)和相關(guān)政策，結(jié)合本校實(shí)際，特訂立本預(yù)案。以“****”緊要思想為引導(dǎo)思想，建立緊急情況應(yīng)急處理機(jī)制，快速和時、有效地開展各項處理工作，最大限度地降低損失，有效保證學(xué)校和師生的生命財富安全。二、成立學(xué)校處理安全和緊急情況工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉道康（校長）副組長：袁瑗韶（副校長）徐銘侃（副校長）成員：吳海文、盧超文、黃官源、鄭亞文、黃曦煜、陳思源、吳麗輝、張粼粼、陳惠連、舒淑君、何淑玲、李淑賢、楊健民、雷新霞二、類別和等級劃分1、學(xué)校緊急情況是指由人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，造成或可能造成人員傷亡、較大經(jīng)濟(jì)損失、破壞學(xué)校正常教學(xué)秩序、社會穩(wěn)定等嚴(yán)重危害和影響的事故、事件和禍害。2、緊急情況按其不同性質(zhì)緊要分為事故、事件、禍害三大類。（1）事故：緊要有教學(xué)事故、交通事故（包含道路、水上等各類交通事故）、火災(zāi)事故、校舍傾倒事故以和其他造成較多人員傷亡的突發(fā)事故。（2）事件：緊要有突發(fā)公共衛(wèi)生事件（包含重點(diǎn)污染病疫情、群體性不明原因疾病、重點(diǎn)食物中毒以和其他嚴(yán)重影響同學(xué)和教職工健康的事件）、重點(diǎn)惡性群體性事件、非法****事件、影響重點(diǎn)的社會治安案件以和其他危害學(xué)校正常教學(xué)秩序，破壞學(xué)校和社會穩(wěn)定的突發(fā)性事件。（3）禍害：緊要有暴雨、洪水、臺風(fēng)、雷擊、干旱、地質(zhì)性禍害、破壞性地震、森林火災(zāi)等。3、突發(fā)緊急情況按其影響的大小和危害程度劃分為一般性、重點(diǎn)、特大三個級別。（1）一般性緊急情況：對人身安全、教學(xué)秩序造成確定的影響，學(xué)校能和時應(yīng)對處理的緊急情況。（2）重點(diǎn)緊急情況：對人身安全、學(xué)校和社會秩序造成危害和影響，必需求助于其他部門（如消防、公安等）處理的緊急情況。4、特大緊急情況：對人身安全，學(xué)校教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定造成特別大的危害和影響，需要市委、市政府或市直有關(guān)單位、黨委、政府一起處理的緊急情況。凡符合下列情況之一者為特大緊急情況：a、師生一次死亡2人和以上的事故（事件）；b、師生一次死亡、重傷合計5人和以上的事故（事件）；c、一次造成師生10人和以上的急性食物中毒事件；d、一次造成直接經(jīng)濟(jì)損失10萬元以上的事故（事件）；e、其他影響重點(diǎn)的社會治安案件，或依照國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章確定為重點(diǎn)級的緊急情況。三、報告程序1、全校各部門、各班級，各科組都要建立、健全緊急情況報告制度，嚴(yán)格落實(shí)值班人員，確保緊急情況報送渠道疏通，運(yùn)轉(zhuǎn)有序。2、學(xué)校發(fā)生緊急情況，應(yīng)立刻報告校長室，一般緊急事故由校長室決議向教育局匯報。重、特大事故（事件）要1小時內(nèi)報市有關(guān)部門。需向其他部門求助的趕忙報有關(guān)部門求助。并和時向市教育局續(xù)報事態(tài)進(jìn)展情況。3、各級各類緊急情況的報送必需和時、準(zhǔn)確、全面、不漏報。報告的內(nèi)容為：事故（事件）發(fā)生的時間、地方、單位，事故（事件）的簡要情況、死亡（含失蹤）人數(shù)、受傷人數(shù)（含中毒）、估量直接經(jīng)濟(jì)損失等。4、重特大事故（事件）發(fā)生后，有關(guān)單位必需嚴(yán)格維護(hù)事故現(xiàn)場。因搶救人員，防止事故擴(kuò)散以和疏散交通等原因需要移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)當(dāng)做出標(biāo)志、繪制現(xiàn)場平面圖，并寫出書面記錄，妥當(dāng)保管現(xiàn)場緊要痕跡、物證。四、預(yù)案實(shí)施1、緊急情況處理的基本原則：各方搭配、統(tǒng)一指揮、快速應(yīng)對，先掌控，后處理，救人第一，減少損失的原則。2、發(fā)生重、特大緊急情況，學(xué)校校長或分管副校長要依據(jù)分級管理原則和時趕赴現(xiàn)場，加強(qiáng)指揮工作，協(xié)調(diào)有關(guān)氣力，對重點(diǎn)問題作出決策，如本校不能解決的，要和時向市教育局、石岐區(qū)有關(guān)部門，市直有關(guān)部門求助，依據(jù)各自的職能分工和安全職責(zé)，做好各項救援、調(diào)查和處理工作。五、各類緊急情況的處理1、安全生產(chǎn)（教育教學(xué)活動）發(fā)生的突發(fā)事件、事故，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)、指揮下，由學(xué)校安全主任、總務(wù)處、教導(dǎo)處進(jìn)行處理。2、對影響學(xué)校和社會穩(wěn)定的突發(fā)事件，涉和多部門、跨區(qū)影響重點(diǎn)的事件，在市維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)、指揮下進(jìn)行處理。3、對群體性騷亂、撞擊學(xué)校、重點(diǎn)群體性同學(xué)械斗、師生非法*、****等惡性群體性事件；公眾聚集場合消防安全事故；影響重點(diǎn)的爆炸事件，搭配公安部門進(jìn)行處理。4、“****”和其他***活動方面的重點(diǎn)緊急情況，搭配市、區(qū)防范和處理***問題辦公室進(jìn)行處理。5、師生群體性*、越級到市或赴省赴京*和異常*事件，搭配信訪部門進(jìn)行處理。6、重特大校舍傾倒事件，搭配建設(shè)部門進(jìn)行處理。7、重特大交通安全事故，搭配交通、交警部門進(jìn)行處理。8、重特大污染性疾病疫情、群體性不明原因疾病、重點(diǎn)食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傷病員的醫(yī)療救治工作，搭配衛(wèi)生部門進(jìn)行處理。9、鍋爐、壓力器等特種設(shè)備安全事故的重點(diǎn)緊急情況，協(xié)同質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門進(jìn)行處理。10、暴雨、洪水、臺風(fēng)、干旱、地震、雷擊等自然禍害引發(fā)的緊急情況，在抗災(zāi)指揮部、防汛防旱指揮部等機(jī)構(gòu)統(tǒng)一指揮下處理，并搭配民政部門做好善后工作。六、善后處理1、學(xué)校要切實(shí)做好死難、受傷（中毒）同學(xué)家長的安排、慰問工作，除掉各種不安全因素，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。2、對傷亡同學(xué)的賠償依據(jù)《民法通則》《道路交通事故處理方法》和《同學(xué)損害事故處理方法》等法律、法規(guī)和規(guī)范性文件執(zhí)行。3、涉和調(diào)查獎懲事項按實(shí)際情況由有關(guān)部門處理。篇3:防備甲型H1N1流感病毒應(yīng)急處理預(yù)案為了有效和時地掌控和除掉甲型H1N1流感病毒的污染和發(fā)生，依據(jù)《中華人民共和國污染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定，建立和完善疫情報告系統(tǒng)，用科學(xué)、理性的態(tài)度對待疫情，落實(shí)疫情防控措施，切實(shí)保證廣闊師生健康和生命平安，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。在原有學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，特訂立本預(yù)案。一、建立完善的組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)職責(zé)：學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)專職聯(lián)絡(luò)員（由校醫(yī)擔(dān)負(fù)，電話）負(fù)責(zé)日常的情況收集與上報。學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員名單：組長：***全面負(fù)責(zé)防控工作。副組長：***實(shí)在分管防控工作。組員：***負(fù)責(zé)防控和后勤保證工作。***負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境和宣傳工作。***負(fù)責(zé)對師生的教育工作。***實(shí)在負(fù)責(zé)信息報送和資料收集。各班級組長和班主任實(shí)在負(fù)責(zé)宣傳和晨檢。學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)相關(guān)部門做好防備甲型H1N1流感病毒污染知識的日常宣傳、有關(guān)信息的收集、匯總工作，依照《污染病防治法》的要求和時向上級有關(guān)部門報告；負(fù)責(zé)建立防備和掌控甲型H1N1流感病毒污染和發(fā)生的物質(zhì)保證機(jī)制，協(xié)商本地疾病防備掌控機(jī)構(gòu)做好對疑似病人的監(jiān)測處理和環(huán)境消毒等工作。二、工作目標(biāo)和任務(wù)通過加強(qiáng)同學(xué)晨檢，落實(shí)消毒隔離措施、加強(qiáng)師生防護(hù)知識等途徑，采取個人防備，學(xué)校防備，家庭防備相結(jié)合的方法，冷靜、科學(xué)、有效地防范和應(yīng)對甲型H1N1流感疫情，做到污染病病人早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，確保師生身體健康、生命平安，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。三、落實(shí)防控措施1、堅持晨檢制度，疏通報告渠道。班主任要堅持對同學(xué)每日晨檢，對出勤同學(xué)進(jìn)行詢問，對生病請假在家的同學(xué)要通過電話等方式詢問病情和緊要癥狀。建立班主任校醫(yī)校長三級上報防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。2、缺勤缺課登記制度。對每天缺課缺勤的師生要做好登記（由各班在教學(xué)日志上填寫），并注明缺課缺勤原因，每日登記結(jié)果應(yīng)和時反饋給學(xué)校防備污染病領(lǐng)導(dǎo)小組。3、做好健康教育，除掉恐慌心理。學(xué)校緊密關(guān)注甲型H1N1流感的流行趨勢，依據(jù)疫情發(fā)展情況，和時加強(qiáng)宣傳力度，有效利用學(xué)校網(wǎng)、升旗、班會課、健康課、宣傳欄、致家長一封信等多種形式，深入地進(jìn)行防備甲型H1N1流感知識的專題宣傳和防治動態(tài)的相關(guān)報道，普和甲型H1N1流感防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生衛(wèi)生防病的意識和自我保健本領(lǐng)，除掉恐慌心理。4、堅持空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生。教室、辦公室、食堂、各部室等室內(nèi)常常通風(fēng)換氣，使空氣流通、新鮮。開展全校愛國衛(wèi)生活動，大力整治學(xué)校內(nèi)部各處環(huán)境衛(wèi)生，清除“四害”孳生地；加強(qiáng)學(xué)校洗手設(shè)施的完善和管理，努力除掉污染病可能發(fā)生或轉(zhuǎn)達(dá)的條件。5、加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生監(jiān)督管理，食堂飲食從業(yè)人員