2.4凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗凸透鏡成像的應(yīng)用(原卷版)_第1頁
2.4凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗凸透鏡成像的應(yīng)用(原卷版)_第2頁
2.4凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗凸透鏡成像的應(yīng)用(原卷版)_第3頁
2.4凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗凸透鏡成像的應(yīng)用(原卷版)_第4頁
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文檔簡介

中考科學(xué)教師題庫物質(zhì)科學(xué)一(物理)2波2.4凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗、凸透鏡成像的應(yīng)用一、單選題1.如圖所示,有一圓柱體PQ,放在凸透鏡前圖示的位置,它所成像P′Q′的形狀應(yīng)該是下列圖中的(

)

A.

?

B.

?

C.

?

D.

?2.如圖所示,一束光線射向O處的光學(xué)元件后,會聚在其主光軸上的S′點;當(dāng)去掉光學(xué)元件后,光線會聚于S點。則可判斷,該元件一定是()A.

凸透鏡

B.

凹透鏡

C.

凸面鏡

D.

凹面鏡3.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)像距v和物距u是一一對應(yīng)的,在如圖所示的四個圖線中,能正確反映凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)該是

(

)A.

圖線A

B.

圖線B

C.

圖線C

D.

圖線D4.將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為L。若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,該凸透鏡的焦距(

)A.

一定小于L

B.

一定等于L

C.

一定大于L

D.

可能小于L,也可能大于L5.許多家庭的門上都裝有防盜門鏡(俗稱“貓眼”),從室內(nèi)透過防盜門鏡向外看,可以看到來客的正立、縮小的像,由此可以斷定,門鏡的作用于一個:(

)A.

照相機鏡頭

B.

幻燈機鏡頭

C.

放大鏡

D.

凹透鏡6.在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,若透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座10cm刻度時,則燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像是(

)A.

放大、倒立的實像

B.

放大、正立的虛像

C.

縮小、倒立的實像

D.

縮小、正立的實像7.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,光具座上的光屏、凸透鏡和蠟燭的位置如圖所示,此時在光屏上恰好成一個清晰的像。下列說法正確的是(

)A.

若在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡放一副近視眼鏡,應(yīng)將光屏向右移動才可再次呈現(xiàn)清晰的像

B.

圖中凸透鏡成像的特點可應(yīng)用在照相機上

C.

該凸透鏡的焦距可能是21cm

D.

將蠟燭移到光具座35cm刻度線處,保持凸透鏡不動,無論怎樣移動光屏都接收不到蠟燭的像8.有一張照片,發(fā)現(xiàn)其景物模糊不清,而且整個畫面偏黑,其形成的原因是在拍照時,沒有調(diào)節(jié)好(

)A.

調(diào)焦環(huán)

B.

快門

C.

光圈環(huán)

D.

以上說法都有可能9.圖所示,某人站在同一地點,將照相機的鏡頭做如下調(diào)整拍遠近不同位置的人像,如果這些圖片都很清晰,底片人像中最大的是(

)A.

B.

C.

D.

丁10.一天,小聰告訴小亮,放大鏡不僅能把物體“放大”,還能把物體“縮小”!有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做起了實驗。他把放大鏡放到花朵前某一位置時,看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰?shù)奶崾具M行了操作,終于看到了“縮小”的花朵。關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵,下列說法正確的是(

A.

小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡,看到的是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間

B.

小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小實像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間

C.

小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡,看到的是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間

D.

小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小實像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間11.將一物體放在凸透鏡前,使物體距依次為6厘米、18厘米和24厘米,分別得到放大的虛像、放大的實像和縮小的實像,則凸透鏡的焦距f滿足關(guān)系式()A.

f<6厘米

B.

6厘米<f<18厘米

C.

9厘米<f<12厘米

D.

18厘米<f<24厘米12.小明在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),把寫有“愛物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上,小明從水滴上方看到的像如圖甲、乙所示,則水滴變凸(

)A.

焦距變大,放大功能變大

B.

焦距變大,放大功能變小

C.

焦距變小,放大功能變大

D.

焦距變小,放大功能變小13.

在研究凸透鏡成像的實驗中,如果把點燃的蠟燭放在距凸透鏡40厘米處,就會在凸透鏡另一側(cè)成一個倒立、等大的實像;如果把物體放在距凸透鏡30厘米處,則經(jīng)凸透鏡后會產(chǎn)生一個(

)A.

放大、正立的虛像

B.

放大、倒立的實像

C.

縮小、倒立的實像

D.

不能成像14.如圖所示,小麗和小明相距2m,通過同一塊焦距為15cm的凸透鏡觀看對方,小明剛好通過透鏡能看到小麗眼睛正立的像,則下列說法中不正確的是(

)A.

此時小麗的眼睛在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)

B.

若圖片中小麗的手將透鏡水平向右移動一定距離,小明看到正立的像有可能變大

C.

小麗從透鏡中看不到小明的像

D.

小麗從透鏡中看到小明倒立、縮小的像15.小金同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透銳的距離u之間關(guān)系的圖像,如圖所示,下列判斷正確的是(

)A.

該凸透鏡的焦距是16cm

B.

當(dāng)u=10cm時,在光屏上能得到一個放大的像,投影儀就是根據(jù)這個原理制成的

C.

當(dāng)u=20cm時成放大的像,放大鏡就是根據(jù)這一原理制成的

D.

把物體從距凸透鏡10cm處移動到20cm處的過程中,像先變大后變小16.實驗室備有甲、乙、丙三個凸透鏡,三個實驗小組分別用這三個凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,實驗時,當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為12cm時,甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實像、放大的虛像、放大的實像,則這三個透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關(guān)系為A.

f甲>f乙>f丙

B.

f乙>f丙>f甲

C.

f乙>f甲>f丙

D.

f丙>f乙>f甲17.實驗室備有甲、乙、丙三個凸透鏡,三個實驗小組分別用這三個凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,實驗時,當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為12cm時,甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實像、放大的虛像、放大的實像,則這三個透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關(guān)系為(

)A.

f甲>f乙>f丙

B.

f乙>f丙>f甲

C.

f乙>f甲>f丙

D.

f丙>f乙>f甲18.某同學(xué)在做透鏡成像的實驗時,將一支點燃的蠟燭放在距離透鏡20cm的地方,當(dāng)它向透鏡移動時,其倒立的像移動速度大于蠟燭移動速度,則可判斷此透鏡()A.

是凸透鏡,焦距為20cm

B.

是凸透鏡,焦距可能為15cm

C.

是凹透鏡,焦距為20cm

D.

是凹透鏡,焦距可能為15cm19.某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是()A.

該凸透鏡的焦距是20cm

B.

當(dāng)u=15cm時,光屏上不能成像

C.

當(dāng)u=25cm時成縮小的像,照相機就是根據(jù)這一原理制成的

D.

把物體從距凸透鏡11cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變大20.電影機和投影儀的原理是一樣的,放電影時,發(fā)現(xiàn)銀幕上的像未充滿整個銀幕,解決辦法是(

)A.

電影機離銀幕遠些,同時拉近鏡頭與片子的距離

B.

電影機離銀幕近些,同時拉近鏡頭與片子的距離

C.

電影機離銀幕遠些,同時拉大鏡頭與片子的距離

D.

電影機離銀幕近些,同時拉大鏡頭與片子的距離21.如圖所示,一點光源位于凸透鏡的主光軸上,凸透鏡位置固定。當(dāng)點光源位于A點時,它的像在B點;當(dāng)點光源位于B點時,它的像在C點。則凸透鏡位于(

)A.

A的左側(cè)

B.

A、B之間

C.

B、C之間

D.

C的右側(cè)22.某同學(xué)利用如圖所示的器材做實驗。先用焦距為l0cm的透鏡甲進行實驗,在屏上得到清晰縮小的實像。接下來他改用焦距為20cm的透鏡乙繼續(xù)實驗,若不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置,要在光屏上成清晰的像,調(diào)節(jié)光屏的方法及光屏上像的變化情況正確的是A.

光屏靠近透鏡移動,像變大

B.

光屏靠近透鏡移動,像變小

C.

光屏遠離透鏡移動,像變大

D.

光屏遠離透鏡移動,像變小23.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,光具座上各元件位置如圖所示(透鏡焦距為10厘米),此時在光屏上恰好成一個清晰的像。下列說法正確的是(

)A.

利用這一原理可制成投影儀

B.

蠟燭向左移動5厘米,光屏向右移動適當(dāng)?shù)木嚯x,能在光屏上成一個清晰縮小的像

C.

將蠟燭移到45厘米刻度處,向右移動光屏能得到一個清晰的像

D.

將蠟燭和光屏都向右移動15厘米,光屏上能得到清晰放大的像二、填空題24.物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距f為多少,做實驗甲,鏡面垂直于陽光,在透鏡下面放上白紙(紙、鏡平行),測出透鏡與白紙間距S/cm與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間t/min,繪出圖紙乙,則可判斷該透鏡的焦距f為

________;將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上,(如圖丙)做成像實驗,記錄每次成實像的物距u,像距v.物像間距L(u+v),繪出圖線?。ㄒ詅為長度單位),由圖可知,要想成實像,蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥

________(用f表示).經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn),物理學(xué)中,有一個凸透鏡成像的“新概念”:放大率n=A'B'AB=vu,結(jié)合丙、丁兩圖,可知當(dāng)物距u=1.5f時,n=

________.

25.一束平行光照射到凸透鏡上,在離透鏡15cm處的光屏上得到一個亮斑,當(dāng)物體位于透鏡前20cm處時,在凸透鏡的另一側(cè)可以得到

、

像。26.在信息化時代,相機和都是常用的圖象采集設(shè)備.(1)通過伸縮鏡頭,使像清晰地成在芯片上,這個操作過程便是“調(diào)焦”。小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰,她將拿到哥哥工作的大學(xué)實驗室去探究,實驗數(shù)據(jù)如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷鏡頭的焦距大約為________。次數(shù)物理量1234567

物距/m10.005.002.001.000.500.100.05

像距/cm0.5000.5010.5020.5030.5050.5260.556(2)請分析,拍攝遠近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因是________。27.如圖所示,用焦距為5cm的凸透鏡進行了如下實驗操作:將蠟燭放在A處時,位于P處(圖中未畫出)的光屏上得到了清晰的縮小像;保持透鏡位置不變,向右移動蠟燭至B處,再將光屏從P處移至另一位置得到清晰的放大像,則兩次所成的像都是________立的,P位于A的________側(cè),上述過程中光屏是向________側(cè)移動的,用刻度表示透鏡在光具座上的位置:________。28.透鏡是重要的光學(xué)元件,分為凸透鏡和凹透鏡。(1)焦距標(biāo)志著透鏡對光的________。(2)榮榮小組用如圖所示的甲凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”,通過實驗依次得到倒立縮小的實像、倒立放大的實像、正立放大的虛像,并總結(jié)出成像規(guī)律。據(jù)此判斷實驗中物距是如何選取的?________(3)同學(xué)們用凸透鏡正對太陽光的辦法點燃酒精棉。①放好酒精棉后,移動凸透鏡直至太陽光經(jīng)透鏡后在酒精棉上形成________的光斑。②若在同樣環(huán)境下,放好酒精棉,選用圖示中哪個凸透鏡更容易點燃酒精棉,說明理由(忽略光從透鏡傳播到酒精棉過程中的能量損失)。

________

29.圓形魚缸里養(yǎng)了條金魚,從斜上方看和從側(cè)面看大小、位置都不一樣,它們都是魚缸里的魚反射的光折射形成的________像,與實際的魚相比,從斜上方看到的魚是________(填“放大”、“等大”或“縮小”)的,位置稍________(填“高”或“低”),從側(cè)面看到的魚是________(填“放大”、“等大”或“縮小”)的。30.如圖,在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡,使太陽光從試管的正上方向下照,觀察試管下方的白紙,可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對應(yīng)的位置上,有一橢圓黑影,而其它部分竟是一條與試管平行的亮線.這是因為試管充滿水的地方相當(dāng)于

透鏡,而氣泡與周邊的水組成

透鏡.如果把白紙從靠近試管向下移動到較遠處,亮線的粗細將如何變化?

。31.如圖所示,一點光源位于凸透鏡的主光軸上,凸透鏡位置固定。當(dāng)點光源位于A點時,它的像在B點;當(dāng)點光源位于B點時,它的像在C點。則凸透鏡位于

.(例如“B,C之間”,“C的右側(cè)”)三、實驗探究題32.科學(xué)興趣小組探究顯微鏡成像原理,查閱資料發(fā)現(xiàn):顯微鏡的鏡頭可以看作由一塊焦距較小的凸透鏡(物鏡,其焦距用f物表示)和一塊焦距較大的凸透鏡(目鏡,其焦距用f目表示)組成。并根據(jù)凸透鏡成像原理推測其原理圖如下:其中AB表示待觀測的物體標(biāo)本,F(xiàn)1為物鏡的焦點,F(xiàn)2為目鏡的焦點,A2B2為最終觀測到的物像。(1)隔離法是一種常見的分析研究方法,可分為整體隔離和局部隔離。請使用局部隔離的觀察方法找出圖中物體AB經(jīng)過物鏡折射后所成的像的特點________。(2)眼睛透過目鏡能看到A1B1所成的像A2B2。下列與其成像原理是一致的是

。A.放大鏡

B.照相機

C.幻燈機(3)興趣小組同學(xué)繼續(xù)在光具座上利用不同焦距的凸透鏡,通過改變兩塊凸透鏡之間的距離(相當(dāng)于改變顯微鏡鏡筒長度),模擬顯微鏡成像放大倍數(shù)實驗,得到如下數(shù)據(jù):f物(厘米)1f兩鏡之間距離(厘米)f目(厘米)1f像放大倍數(shù)1.60.625a50.250倍20.5b50.250倍1.60.625a2.50.4100倍20.5b2.50.4100倍X1/Xa50.2200倍0.52b50.2200倍表中的X的數(shù)據(jù)為________

。33.研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗課上,小晴同學(xué)想:凸透鏡成實像時,焦距大小對所成像的大小有什么影響呢?于是她利用如圖裝置開展研究(刻度未標(biāo)出),下表是她提供的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)回答:實驗次數(shù)焦距

f(cm)物距u(cm)燭焰高度(cm)像距v(cm)(?)(cm)1530460.8210304152315304304420304608(1)剛開始實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏下端,想要使像成在光屏中心,該如何調(diào)節(jié)光屏的高度?________。(2)調(diào)整好后,進行實驗。表格空白處的“?”應(yīng)填________。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的初步結(jié)論為________。34.小科班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,用圖甲所示的裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”。(1)安裝好各種器材后,點燃蠟燭,不斷改變光屏的位置,但無論如何沿光具座移動光屏,在光屏上始終找不到燭焰的像。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是

A.蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏中心不在同一高度

B.蠟燭到凸透鏡的距離小于焦距。

C.蠟燭正好在凸透鏡的焦點處

D.光具座太短(2)對裝置進行調(diào)整后,小科和小明繼續(xù)研究凸透鏡成像的規(guī)律。他們先把凸透鏡固定在光具座上10cm處,小科負責(zé)將蠟燭從透鏡一側(cè)50cm處逐漸向透鏡靠近,小明負責(zé)觀察燭焰的像,并按觀察到的像的大小進行編號整理,如圖乙所示。實驗過程中小科觀察到的各個像的先后順序應(yīng)為(填序號):________。(3)某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,改變物距(u),移動光屏找到清晰的像,記錄像距(v),得到下列一組數(shù)據(jù).u/cm4030201513.312.5v/cm13.31520304050實驗過程中凸透鏡始終固定在光具座上10cm處,若某次記錄時該同學(xué)看到了倒立放大的像,此時蠟燭在光具座上可能處于的位置的范圍是________。35.在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:(1)小明想知道實驗中所用透鏡的焦距,做了如圖1甲實驗,讓鏡面垂直于陽光,在透鏡下面放上白紙與鏡面平行,測出透鏡與白紙間距s(單位cm)與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間t(單位min),繪出如圖1乙所示的圖像,可判斷該透鏡的焦距f為________cm;(2)實驗前要調(diào)整燭焰的焰心、凸透鏡和光屏的中心,使它們位于________。如果實驗中固定好透鏡和蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏,光屏上只有一個與透鏡大小幾乎相同的光斑,其原因可能是________;(3)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向________(選填“上”或“下”)移動;為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的情況下,請寫出一種可行的方法:________;(4)如圖1丙,把一塊焦距為15cm的凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,光屏應(yīng)在________(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動,才能在光屏上得到清晰的________(選填“倒立”或“正立”)實像;(5)小明在實驗中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠離凸透鏡,該過程中像的大小將________(選填“變大”、“變小”或“等大”),物距u隨時間t的變化圖像如圖2所示,則像距v與t的大致變化關(guān)系為圖中的________(選填“A”、“B”、“C”或“D”)。36.小毛在STEAM課堂上制作出水凸透鏡并結(jié)合教材知識進行探究。(1)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時,通過注水器調(diào)節(jié)水凸透鏡的焦距為10cm。將蠟燭、水凸透鏡和光屏固定在光具座上,若點燃蠟燭后,無論怎樣調(diào)節(jié)蠟燭的位置,始終不能在光屏上找到燭焰的像,原因是

。(2)找到原因并解決問題后,在蠟燭處于如圖甲所示的位置上,此時在光屏上得到的是倒立、

的實像。(3)在光屏上得到清晰的像后,如果保持光屏和水凸透鏡的位置不變,當(dāng)蠟燭向水凸透鏡靠近時,要在光屏上重新得到清晰的像,可以通過注射器往水凸透鏡中

(選填“注入”或“抽出”)適量的水。(4)根據(jù)光的色散現(xiàn)象,太陽光經(jīng)三棱鏡發(fā)生偏折后在光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(部分色光未畫出),如圖乙所示。若使用紅光、黃光和藍光來測量水凸透鏡的焦距(f)大?。ㄈ鐖D丙)。下列關(guān)于這三種色光通過水凸透鏡時的焦距(f)大小關(guān)系正確的是________(填選項)。A.

f紅<f黃<f藍

B.

f紅=f黃=f藍

C.

f紅>f黃>f藍

D.

f黃>f紅>f藍37.小明同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗:(1)如圖甲所示,實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心,使它們在________。(2)實驗過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時,在光屏上可得到一個清晰的像,該像的性質(zhì)是________。(3)實驗過程中,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向________移動。(4)通過實驗觀察可知,圖乙中通過凸透鏡不可能形成的燭焰的像是________。(填符號)38.某小組同學(xué)在做“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗的過程中發(fā)現(xiàn):當(dāng)發(fā)光物體與光屏之間的距離L確定時,將凸透鏡從發(fā)光物體處緩慢向光屏移動的過程中,有時能在光屏上成兩次清晰的像,有時只能成一次清晰的像,有時不能在光屏上成像。為了研究產(chǎn)生這些現(xiàn)象的條件,該小組同學(xué)進行實驗,并將每次實驗中的相關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表中。

(1)分析比較實驗序號1、2、3(或5、6、7)的第一次成像數(shù)據(jù)中像距v物距u的變化關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的結(jié)論:________。(2)分析比較實驗序號1(或2、或5、或6)的第一和第二次成像數(shù)據(jù)中物距與像距的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的結(jié)論:同一凸透鏡,當(dāng)________一定,移動凸透鏡能在光屏上成兩次像時,________。(3)繼續(xù)分析比較表格是物屏距離L與凸透鏡焦距f的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的結(jié)論:在________條件下,移動凸透鏡,可以在光屏上得到一次放大的像和一次縮小的像。39.探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:(1)小紅先將凸透鏡正對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會聚成一個最小最亮的點,如圖甲所示,這一操作的目的是________。(2)實驗中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏位于如圖乙所示的位置時,小紅看到在光屏上成了一個燭焰清晰________(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的像,________就是利用這一成像規(guī)律工作的(填光學(xué)設(shè)備名稱)。(3)實驗中,如圖乙所示的位置,要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變小,若蠟燭的位置不動,透鏡應(yīng)________(選填“靠近”或“遠離”)蠟燭。(4)實驗時,蠟燭越燒越短,光屏上的像向________移動,若用不透明紙遮住透鏡的一半,光屏上的像________(選填A(yù).無影響

B.像變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

C.能成完整的像,像變暗D不成像)。(5)我們的眼睛中有類似于凸透鏡的結(jié)構(gòu),眼睛通過睫狀肌改變________的形狀,使我們能夠看清遠近不同的物體?,F(xiàn)代生活中,智能給人們帶來了許多便利,但長時間盯著屏幕,容易導(dǎo)致視力下降,下列關(guān)于近視眼及其矯正原理圖正確的是________。A.甲乙

B.甲丙

C.乙丙

D.丙丁40.小明同學(xué)利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實驗器材探究凸透鏡成像的規(guī)律:(1)如圖所示,燭焰在光屏上成清晰的像,則所成的像是倒立________(選填“放大”或“等大”或“縮小”)的實像。(2)將蠟燭向左移動,為了在光屏上呈現(xiàn)清晰的像,應(yīng)將光屏向________(選填“左”或“右”)移動,但是不管蠟燭怎么向左移動,像始終在一倍到兩倍焦距之間。(3)相機和的鏡頭也是凸透鏡。①通過伸縮鏡頭,使像清晰地成在芯片上,這個操作過程便是“調(diào)焦”。小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰,她將拿到實驗室去探究,實驗數(shù)據(jù)如表所示,請判斷鏡頭的焦距大約為________cm。次數(shù)物理量1234567物距/m10.005.002.001.000.500.100.05像距/cm0.5000.5010.5020.5030.5050.5260.556②請分析,拍攝遠近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因是________。41.小明在探究“凸透鏡成實像時像距與物距的關(guān)系”的實驗中,所用的實驗器材有:光具座、凸透鏡、光屏和蠟燭等。

(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,點燃蠟燭,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一________

上。(2)該實驗應(yīng)使凸透鏡成實像,那么凸透鏡成實像的條件是:物距________焦距。(3)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。請在方格紙上畫出像距與物距的關(guān)系圖像(4)小明得出探究結(jié)論后,又用上述器材做了一個實驗。把蠟燭放在光具座上的0刻線處,凸透鏡放在15cm刻線上,如圖12所示。移動光屏在a位置找到像;蠟燭和光屏不動,只移動凸透鏡,當(dāng)凸透鏡向某一方向移動到b位置時,在光屏上又看到像。結(jié)合所畫圖像,請你對實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象作出合理的判斷_______。A.光屏上第一次的像是倒立、放大的

B.a位置在44~46cm刻線之間

C.光屏上第二次的像是倒立、縮小的

D.b位置在19~21cm刻線之間42.小明利用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律。當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖所示的位置時,光屏的中心恰好呈現(xiàn)清晰的像。回答問題:(1)為了能從不同方向看到光屏上的像,光屏應(yīng)選用較________

(選填“光滑”或“粗糙”)的白板。(2)若此時,小歡的手指尖不小心觸碰到了凸透鏡,在光屏上將看到(

)(選填字母)。A.指尖的像

B.指尖的影子

C.燭焰完整的像

D.燭焰不完整的像(3)小歡把蠟燭移動到“40cm”處,他移動光屏是否能得到清晰的像,如果能得到請說明像的性質(zhì)特征,如果不能請說明原因。________。43.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范。在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像。(1)這個像的成像原理與________(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同。若將蠟燭向右移動少許,則應(yīng)將光屏向________(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要________些。(2)再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向________(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像。(3)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午第二課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置。旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個亮點不是凸透鏡的焦點位置,其理由是:________。44.洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡。(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為________cm。(2)在圖乙所示情況下,光屏上呈現(xiàn)清晰的像。保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個焦距適當(dāng)?shù)?/p>

。A.凸透鏡

B.凹透鏡(3)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標(biāo)尺35cm處,會在光屏上得到一個倒立________的實像。(4)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果

。A.沒有影響

B.不能成像

C.成一半的像

D.仍能成完整的像,但亮度變暗45.實驗室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律,當(dāng)三個元件移動到圖示位置時,光屏上出現(xiàn)了清晰的像?;卮鹣铝袉栴}:(1)光屏上的像的性質(zhì)為________。(2)關(guān)于本實驗中得到的像在生活中的應(yīng)用例子有________。(3)從圖中讀出物距為________cm,并推算出焦距為________(填字母)。A.f<15cm

B.15cm<f<20cm

C.f>30cm(4)如果保持蠟燭與凸透鏡的位置不變,撤去光屏,是否仍然成像?________。46.在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。(1)某次實驗過程中,小敏移動光屏直到出現(xiàn)清晰的像,蠟燭、透鏡和光屏在光具座上位置如圖甲所示,此時所成的是倒立________的實像。(2)若通過移動透鏡,使光屏上再次成清晰的像,透鏡應(yīng)該移到________厘米刻度處。(3)實驗一段時間后,原來成在光屏中央的像“跑”到圖甲所示的位置。下列操作可以讓像重新回到光屏中央的有________。①光屏上移一段距離

②蠟燭下移一段距離

③透鏡下移一段距離(4)研究好成像規(guī)律后,小敏模擬了近視和遠視的矯正。圖乙中,小敏給透鏡A戴上“眼鏡”(凸透鏡B),光屏上剛好出現(xiàn)清晰的像,摘下“眼鏡”后,光屏上的像變模糊,如圖丙所示。若要通過移動蠟燭使像再次清晰,應(yīng)將蠟燭向

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