山東省濟(jì)寧市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

山東省濟(jì)寧市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境寫詞語。

鄰居送我一只小花貓，抱回家后，我家可就zǎoyāng(

)了。開始它還挺guīju(

)，甚至有些júcù(

)，可是不久就淘氣起來，將窗簾抓了個大kūlong(

)，把zhuāngshì(

)籬笆的téngluó(

)扯到地上了。氣得我快要“bàozhà(

)”了，往外趕它，它又在ménglóng(

)的月光下，舔著我的gēbo(

)裝可憐。唉，真是個tiánmì(

)的“小麻煩”！2）.形近字組詞。

灶(

)

湯(

)

懲(

)

聳(

)

吐(

)

揚(yáng)(

)

忠(

)

茸(

)3）.補(bǔ)充詞語。一絲(

)(

)焦躁(

)(

)(

)山(

)水(

)(

)如也無(

)為(

)(

)天(

)地4）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）“鐵杵成針”的故事后來成為一句俗語：________________。我知道“太白感其意，還卒業(yè)。”一句的意思是____________________。

（2）詩言志，詩人王冕用“____________，_____________”來表達(dá)自己不媚俗，堅守內(nèi)心追求的志向和品格；盧綸在邊塞詩《塞下曲》中用“__________，__________”寫出了敵軍的潰逃及緊張氣氛。5）.根據(jù)拼音將詞語補(bǔ)充完整。fú祝__________蓉蝙_____jì成__________信_____靜3、選擇題（每題2分共3題）1）.“是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?！毕铝羞x項中與這兩句表達(dá)形式不相同的一項是（

）A．靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。B．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急。C．竺可楨每天去北海公園，單是為了觀賞景物嗎？不是，他是作科學(xué)研究的。D．這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為中華人民共和國的第一任總理。2）.下列語句采用的修辭手法判斷完全正確的一組是（

）

①比喻

②擬人

③設(shè)問

④夸張

⑤排比

（1）再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。

（2）啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！

（3）豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個世界都是綠的。A．①②③B．③④⑤C．①④②D．①⑤③3）.“滿目琳瑯”的“琳”與下列哪個選項的意思有關(guān)（

）A．水B．林木C．美玉D．眼睛4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會下面冒號的用法，仿照著寫一寫。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

小亮是個十分細(xì)心的人：____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

比喻在生活中善于變化和偽裝的人紙老虎

比喻看起來很嚇人，但是卻虛有其表的人

千里馬

比喻真正有實力，有胸懷，能成大事者

變色龍2）.讀一讀，連一連

南轅北轍

bēn

chí

誠

懇

nán

yuán

běi

zhé

奔

馳

dān

xīn

固執(zhí)己見

chéng

kěn

擔(dān)

心

xíng

shǐ

行

使

gù

zhí

jǐ

jiàn6、排序題（每題5分共2題）1）.我會為句子排列正確的順序。

()女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。

()女媧擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來，這樣天就再沒有了坍塌的危險。

()這可是一項巨大而又艱難的工作。

()從此，天上便有了五色的云霞。

()隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。

()女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。2）.把下面的句子整理成一段通順的話。

(

)清澈見底的碧溪河從村前流過。

(

)我家住在碧溪，這是江南水鄉(xiāng)的一個小村莊。

(

)村后是一望無際的桑園，在春天雨露的滋潤下，桑樹抽出了新芽，整個桑園就像一片綠色的海洋。

(

)河的兩岸種著果樹，其中有桃樹、梨樹和梅樹。

(

)村子?xùn)|面有一座小山，那是我們小朋友的樂園。

(

)一群群溪魚在河里躥來躥去，水面上不時濺起一朵朵水花。當(dāng)然最吸引我們的是一只只又呆又傻的大蝦。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。對的打“√”，錯的打“×”。

1．《暮江吟》的作者是唐代詩人杜甫。()

2．《雪梅》這首詩借雪梅爭春，告訴我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短，我們要取人之長，補(bǔ)己之短。()

3．“可憐九月初三夜”與“他是個可憐的孩子”中帶點詞的意思相同。()

4．“我懷疑你是在夜暮降臨后，再站在大壩上呤詩的?！边@句話中只有一個錯別字。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。我是一株小草，我向大自然的

很少很少；只要給我一點點

，我就生活得

。不要指責(zé)我

，在風(fēng)雨面前會隨著飄搖；我那密集的根會緊緊地抓住泥土，大伙兒拉起手會擊退洪水的咆哮。不要指責(zé)我太弱太小，說我缺少遠(yuǎn)大的目標(biāo)；有了我，沙塵不再到處亂跑，沙丘被我鎖住了手腳。不要指責(zé)我太弱太小，大自然有我的許多同胞；大伙兒挨挨擠擠相互擁抱，把祖國的山河打扮得更俏更嬌。1．把詩歌內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．從“我那密集的根會緊緊地抓住泥土”可看出小草的作用是：_______。

3．“大自然有我的許多同胞”中的“許多同胞”有：________。

4．你喜歡小草是因為__________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

??這學(xué)期，我們嘗試著創(chuàng)作小詩，和同學(xué)一起合編詩集，舉辦詩歌朗誦會，我們嘗試著說新聞，新編故事……在數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)中，也一定有很多嘗試。嘗試可能成功，可能失敗，帶來的體驗也是不同的，有的使人興奮，有的需要鼓起勇氣，有的帶有遺憾……但不管怎樣，都能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請你選取在學(xué)習(xí)活動中印象最深的一次嘗試，把題目“一次___的嘗試”補(bǔ)充完整，寫一篇習(xí)作。要求把嘗試的過程寫清楚，寫出自己的感受，字?jǐn)?shù)300字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.實用類文本閱讀。[材料一]杭州亞運(yùn)會的“名片”中文名：2022年杭州亞運(yùn)會外文名：The2022HangzhouAsianGames辦會理念：綠色、智能、節(jié)儉、文明辦賽原則：“杭州為主，全省共享”，以杭州為主辦城市，輻射浙江省內(nèi)部分城市上一屆：第18屆2018年雅加達(dá)亞運(yùn)會下一屆：第20屆2026年愛知?名古屋亞運(yùn)會[材料二]杭州亞運(yùn)會會徽第19屆杭州亞運(yùn)會會徽，是一把張開的折扇的樣子，主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及象征亞奧理事會的太陽圖形六個元素組成。下方是主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒，兩者共同構(gòu)成了完整的杭州亞運(yùn)會會徽。（摘編自2023年8月30日新華社）1．2022年亞運(yùn)會的主辦城市是

，此次亞運(yùn)會是第

屆亞運(yùn)會。正確的選項為（

）A．雅加達(dá)

18B．愛知?名古屋

20C．杭州

192．杭州亞運(yùn)會會徽的主體圖形由六個元素組成，其中

象征亞奧理事會。正確的選項為（

）A．扇面B．太陽圖形C．賽道D．錢塘江3．判斷題，正確的打“√”，不正確的打“×”。

①亞運(yùn)會每四年舉辦一次。(

)

②2022年杭州亞運(yùn)會的辦會理念是綠色、智能、科技、文明。(

)

4．杭州亞運(yùn)會在綠色環(huán)保方面得到了亞洲各國的一致好評，請您為下一屆亞運(yùn)會舉辦方提出一些環(huán)境保護(hù)的建議。（至少寫兩條建議）

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列句子中，_____寫出了秋天氣候的特點；_____告訴我們做事要認(rèn)真細(xì)致，不然小過失也會造成大錯誤；_____與“尺有所短，寸有所長”道理相同；_____告訴我們喜歡提就會變得知識淵博，自以為是就會變得狹隘。（填序號）

①好問則裕，自用自小。

②梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

③人非生而知之者，孰能無惑？

④差之毫厘，謬以千里。

⑤一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。

⑥機(jī)不可失，時不再來2）.請為書寫正確的詞語打“√”并抄寫下來。

嚴(yán)歷

既然

撥打

麻鵲

茂剩

胸懷

暮色

12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.口語交際。

劉宇宙成功晉級了“追夢航天”的校級決賽，作為航